邵璀菊
目的 了解我院2005级新生乙型肝炎病毒(HBV)感染状况,为乙肝防治提供依据.方法 将我院2005级参检新生入学血清HBsAg检测结果按不同生源进行统计分析;对新生乙肝疫苗接种情况进行抽样调查;对HBsAg阳性学生集中进行乙肝两对半检查.结果 3 763名新生HBsAg携带率为6.59%,男生高于女生,高中生源组高于初中生源组,具有显著性差异(P＜0.05).73.91%的新生进行了乙肝疫苗接种.HBV感染模式以小三阳(HBsAg+抗-HBe+抗-HBc,47.09%)和大三阳(HBsAg+HBeAg+抗-HBc,33.50%)多见,受检学生近2/5为HBeAg阳性,具有强传染性.结论 乙肝疫苗接种是防止HBV感染的有效方法,早期接种和强化免疫效果更佳.为预防和控制乙肝在高校的传染,应进行各种有效干预.
作者：周四喜；曾孟兰；宋铁；肖潇；叶志香 刊期： 2007年第03期
西藏地域辽阔,海拔高,气候干燥,经济不发达.在这样特殊的环境下,人们养成了一些不良的生活习惯,如人畜在同一环境中居住、食用生肉等.这样常引起寄生虫疾病,如肝包囊虫病.通过多年对肝包虫的B超声像检查和分析,就肝包囊虫病的流行特点和超声特征作一简单总结.
作者：孙绪昌；胡庆亮 刊期： 2007年第03期
目的 了解老年人饮食结构及营养认知现状,发现老年人饮食中存在的问题,为更好地指导老年人营养膳食、提高健康水平提供依据.方法 采用自行设计问卷对唐山市60岁以上老年人进行调查.结果 老年人摄入各种营养素的结构不合理,对营养认识不足,存在不良饮食行为习惯.结论 应加强老年人正常饮食结构、正确饮食行为等方面的健康教育.
作者：窦丽玮；陈长香；李淑杏 刊期： 2007年第03期
高校学分制、选课制的实施,使大学生的余暇时间更加富裕和集中,自我支配的时间更加灵活.利用网络学习和获取信息、运用体育手段健身均是大学生余暇生活的主要组成部分.然而,喜爱上网和远离体育成为大学生余暇生活选择的发展定势.通过调查分析大学生余暇上网和参加体育活动的情况,为学校教学改革和管理的协调发展提供参考.
作者：杨建文；张虎祥；田宇 刊期： 2007年第03期
从我国医学生的培养情况及职业医学院校的现状出发,探讨如何实现由医学生向职业学校医学专业教师转变.
作者：宋新峰 刊期： 2007年第03期
随着计算机的普及和教学条件的改善,多媒体辅助教学已广泛应用到我校各个学科的教学过程中.用多媒体进行教学,图文并茂,集光、声、色、动画于一体,使教学活动更加形象、直观、生动,尤其在医学实践性较强的学科教学中更具优势,这是传统教学模式所不能比拟的.它的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性,突破教学的重、难点,从而更容易达到教学目的,使学生在愉快、轻松的环境中获得知识.因此多媒体教学逐渐成为目前教学技术手段的主流之一.
作者：史素娟；倪朋 刊期： 2007年第03期
病种、病例数逐年减少,年轻教师缺乏临床实践经验,传染病科向感染病科转型等诸多复杂因素,使传染病学教学步入困境,教学难度越来越大.要摆脱传染病学教学困境,必须进行教学改革,既要勇于打破传统观念的束缚,不断探索教学新路,又要踏踏实实地做好各项具体工作.
作者：雷静 刊期： 2007年第03期
在中专英语教学中,有相当一部分学生不重视英语学习,甚至出现厌学、弃学现象.应采用灵活多变的教学手段和方法,提高学生学习英语的积极性,使学生从英语学习中既学到知识,又得到快乐.
作者：何文丽 刊期： 2007年第03期
面对当代大学生以及高校教育由精英教育转为大众教育及高校出现的一些新情况、新问题,班主任应及时改变滞后的教育观念,增加新的教育内容,改变简单的工作方法,以适应新形势的发展,更好地为建设社会主义培育合格人才.
作者：杨秋林；廖力 刊期： 2007年第03期
针对中专卫校学生缺乏良好的学习动机、学习习惯,存在学习认知与学习行为相分离等现象,提出相应的教育教学对策.
作者：张宏亮 刊期： 2007年第03期
从医学院校培养学生的特点出发,结合实际教学经验,在制定合理教学方案、设置教学内容和提高教学质量方面探讨医学院校计算机课程的教学方法.
作者：王金虹 刊期： 2007年第03期
目的 研究肺炎衣原体(Cpn)的培养及对RAW264.7细胞(人喉癌细胞)的感染.方法 应用低速离心法在Hep-2细胞(小鼠巨噬细胞株)内培养Cpn,光镜及电镜下观察Cpn在Hep-2细胞内增殖情况.提取的Cpn感染RAW264.7细胞,Giemsa染色检测RAW264.7内Cpn感染情况.结果 Cpn能在Hep-2细胞内增殖,提取的Cpn可感染RAW264.7细胞,并在RAW264.7细胞内形成包涵体.结论 在Hep-2细胞内成功培养了Cpn;Cpn能感染RAW264.7细胞.
作者：张艳平；刘录山；丁矢 刊期： 2007年第03期
论述病理生理学教学网站的建站目标、内容、方法和应用心得.
作者：徐明 刊期： 2007年第03期
进行生化实验教学的尿糖测定时,为了让每一名学生都能动手操作,需要大量不同程度的阳性标本,如果只依赖于去医院寻找很困难,我们对此标本的制作方法作了一些探讨,现将制作方法介绍如下.
作者：王桂苏 刊期： 2007年第03期
医学基础知识教育存在学习内容衔接的矛盾及相互重叠、理论脱离实际、基础脱离临床、教师教法单一、学生学法被动等弊端.只有整合医学基础知识,进行模块式教学,才能在有限的学时内,使学生掌握医学基础知识,为其后续临床课学习及今后的职业生涯打好基础.
作者：刘玲华 刊期： 2007年第03期
在药理学实验课教学方法改革中,通过综合实验技能培养,使学生牢固掌握实验技术,不但提高了学生实践动手能力,也提高了创新思维能力、分析解决问题和团队协作能力,促进了学生整体素质的全面提高.
作者：王学娅；刘文艳；张何 刊期： 2007年第03期
对我校临床专业边防军医学员医院实习情况进行调查分析,及时评价实习工作,并对存在的问题提出改进意见,为今后更好地完成实习任务奠定基础.
作者：马玉萍；孔贵兵；王兴泰 刊期： 2007年第03期
目的 比较市售大蒜、紫皮独头蒜中超氧化物歧化酶(SOD)活性.让学生参与科研,使之具有严谨的科学态度.方法 采用邻苯三酚自氧化法对普通大蒜、紫皮独头蒜的酶粗液进行SOD活性测定.结果 紫皮独头蒜与普通大蒜酶活性不同.紫皮独头蒜酶活性高于普通大蒜酶活性.结论 在实验教学中选用食用大蒜为材料可增加学生对科学的兴趣.
作者：张中林；陈立欣 刊期： 2007年第03期
传统藏医药要保持不衰,与高素质后继人才的培养是分不开的.要认识到传统教育的种种弊端与不足,在此基础上探索更好的教育模式.循证医学(Evidence-based medicine,EBM)教育模式不失为一种优秀的培养模式,我们有必要去了解、学习,并探索运用EBM的理念、原则、方法,培养新一代高素质藏医药人才.
作者：马志宏；王培祥 刊期： 2007年第03期
列举护理爱的表现以及在儿科护理学教学中对护生护理爱的培养和评价实践的体会.
作者：张慧珍 刊期： 2007年第03期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
