学术投稿

我国康复治疗专业教育现状及存在问题分析

王安民

关键词:康复治疗专业, 教育现状, 问题分析
摘要:总结康复治疗专业教育现状及存在的问题,为康复治疗专业教育的发展寻找对策.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 体外试验制备D -二聚体阳性标本用于实验教学的体会

    目的 探讨体外试验制备D-二聚体(简称D-D)阳性标本用于实验教学的可行性.方法 取13例D-D阴性、纤维蛋白原含量在参考值范围内的新鲜血浆混合,取A、B、C 3组实验所需血浆,加入组织凝血活酶试剂生成交联型纤维蛋白.以尿激酶、血浆中纤溶酶原(PLG)激活物为激活剂,可激活PLG生成纤溶酶(PL),后者使交联型纤维蛋白降解生成D-D及其他产物.于30min、1h、2h、4h、8h分别用胶乳(包被D-D单抗)凝集法检测(定性试验、稀释试验)降解产物.结果 尿激酶激活试验,30min即可生成较多D-D,4~8h D-D生成增多;血浆中PLG激活物激活试验,30min~8h,D-D定性结果均为阴性.结论 体外用尿激酶激活试验可获得D-D阳性标本用于实验教学.

    作者:曾顺良;林少荣 刊期: 2007年第01期

  • 改善中师生饮食行为的调查与研究

    目的 寻找改善中师生不良饮食习惯的有效干预手段.方法 通过对中师住校学生进行膳食营养知识的培训,了解培训前后中师生各种不良饮食行为,观察营养干预的效果.结果 营养干预后,中师生中认同吃麻辣食物、油炸食物、腌制品和烧烤食物的比例有明显下降,认同经常吃豆制品、牛奶和动物肝脏的比例有较大幅度的提高.膳食中蛋白质、钙、铁、维生素A、维生素B2、维生素C的摄入量比教育前有显著提高.结论 膳食营养教育可以提高中师生膳食营养知识,有利于改变中师生不良饮食行为,值得中等专业学校和寄宿制中学推广.

    作者:赵凤舞;王桂荣 刊期: 2007年第01期

  • 实习护生上岗前医院感染管理知识培训初探

    医院感染学是一门新兴学科,大多数医学院校尚未纳入医学教育课程.护生在校期间未接受过医学感染相关知识的系统教育,对护生医院感染理论知识的教育是一个盲区.对护生进行医院感染管理知识的培训,提高他们对医院感染管理的认识,使之将医院感染管理的预防与控制融入实习的日常工作中,显得尤为迫切与需要.

    作者:谢云;蔡宇 刊期: 2007年第01期

  • 学校谈心屋工作中的价值问题

    在澄清谈心屋工作中的价值观影响及价值干预等概念的基础上,进一步讨论学校谈心屋工作中的价值问题,并提出改进措施.

    作者:季诚 刊期: 2007年第01期

  • 加快实验教学改革促进中医药学发展

    1 实验的重要性实验课在中医药学教学中占有重要地位.通过实验,中医药学模式由经验医学走向实验医学,迈进理论医学.回顾中医药学发展史,几乎所有重大成果都是在实验室里产生,再逐步走向临床的.从理化实验、动物实验、人体实验到临床防治,实验使人类对生命现象逐步有了科学的认识.

    作者:毛崇武;王峻;许永全;龚春梅 刊期: 2007年第01期

  • 距跟舟关节标本的制作方法和意义

    通过教学过程中制作距跟舟关节标本的体会,详细描述此关节的形态结构及周围毗邻韧带,使学生更容易理解在非负重足上关节产生足内翻、外翻运动及跟舟足底韧带对维持足弓的重要作用.

    作者:刘建国;王俊平;张党谋;吴祖桢 刊期: 2007年第01期

  • 中职学校心理咨询的年度分析与思考

    就某职业中学心理咨询室2005年接待来访者情况作一简单统计,总结困扰学生的主要心理问题,并比较2学期学生咨询问题的变化情况,探讨其原因,力求为后期心理健康教育提供依据.

    作者:陈呈超;李英 刊期: 2007年第01期

  • 赏识教育法在护理教学中的应用

    周弘先生的赏识教育早源于家庭教育,现在已被越来越多的教育工作者所接受和运用.笔者在护理教学中引入赏识教育,利用赏识教育的理念,对学生的优点和长处充分肯定,不断强化,让学生心灵舒展.这样既活跃了课堂气氛,又让学生产生了强烈的求知欲望,使其主动、快乐地学习.

    作者:康萍 刊期: 2007年第01期

  • 新建高校思想政治教育的实践与探索

    肇庆医学高等专科学校是一所由国家级重点中专学校升格的医学高等专科学校,是全省唯一的医学高等专科学校.对于一所新建高校来说,加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务.要实现高校的办学目标,适应高等教育人才培养的需要,学校必须不断加强思想政治教育,并要在如何构建体系、开拓新路、提高成效等方面具有新的视点和理念.

    作者:孔德扬 刊期: 2007年第01期

  • 研究性学习对中等卫校专业课教师素质的要求

    中等卫校专业课中开展研究性学习,对专业课教师提出更多更高的要求,他们必须转变传统的教育观念,让学生真正成为学习活动的主体;同时要不断完善自身的学科教学能力、教学监控能力、教学科研能力、教学反思能力、教育信息能力,以促进研究性学习教学目标的完成,使学生具备自主学习的能力,为终身学习打下牢固的基础.

    作者:邓芝伶 刊期: 2007年第01期

  • 护理学基础操作技能考核存在的问题与对策

    对护理学基础操作技能考核存在的问题进行分析,并提出对策.

    作者:杨运秀 刊期: 2007年第01期

  • 扬泰地区高校心理健康教育工作中存在的问题及对策

    对江苏省扬州和泰州2地10多所高校的心理健康教育工作进行实地观察、调查和访谈,发现部分高校心理健康教育工作的总体效果不能令人满意.就其中存在的一些问题及其原因进行分析与归纳,并提出相关建议性对策以供参考.

    作者:仲稳山;李含侠 刊期: 2007年第01期

  • 医学美容专业学生应掌握一些心理干预方法

    1 现状分析1.1 消极因素为了留住青春容貌、提高生活质量,部分女性产生了求美的心理需求.目前医疗美容行业中,一方面是部分美容院屡禁不止的诱人广告;另一方面是频频现于媒体的美容不成反受损的惨痛案例.但一件件骇人听闻的消息,没有影响众多求美者,他们仍然深信不疑,没有多少人能够冷静地分析广告的可信度,而是盲目跟从.

    作者:李敏 刊期: 2007年第01期

  • 浅议学校心理咨询在班主任工作中的作用

    中专生一般十六、七岁入学,20岁左右毕业.这个年龄段,被心理学家称为青春早期,是一个心理逐渐成熟的阶段,是青年个体发展上的成熟期,它标志着个体开始成为独立成员,也是他们社会责任感、道德感和良好个性及世界观的形成期.这将与他们以后的生活道路紧密相关.

    作者:刘卓兰 刊期: 2007年第01期

  • 中职卫校学生抑郁、焦虑心理状况的调查分析

    目的 了解在校生抑郁、焦虑心理状况,指导学生的心理卫生教育和健康保健.方法 采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS),对517名在校生随机抽样进行问卷调查.结果 一、二年级在校生SCL-90总分≥70分者明显偏高,一年级学生的抑郁、焦虑心理明显高于二年级学生,经统计学u检验,有显著性差异(P<0.01);男、女生之间经统计学u检验,无显著性差异(P>0.05).结论 卫校学生的抑郁、焦虑心理状况应引起学校、家长和社会的高度重视,应加强青少年心理健康教育.

    作者:刘长节;陈吟;程永娟 刊期: 2007年第01期

  • 普外科整体护理临床实践体会

    在实施整体护理中应用工序重组、按职上岗的管理方法,合理安排人力资源.树立以病人为中心的理念是实施整体护理的前提;密切医护患关系是实施整体护理的首要环节;全面收集资料、明确护理诊断是实施整体护理的关键;分阶段进行健康教育,做到有的放矢,从而保证和提高护理质量.

    作者:陈宝英 刊期: 2007年第01期

  • 实施人性化护理的探讨

    介绍实施人性化护理的必要性和实用性,并从人文关怀理念的建立、实施人性化护理的措施、护士人文关怀素养和信念的培育及存在困难等几方面进行讨论.

    作者:董爱玲 刊期: 2007年第01期

  • 青竹标蛇酒治疗带状疱疹有奇效

    1 临床资料8例带状疱疹患者中,男3例,女5例,年龄18~50岁;教师3例,政工干部2例,学生2例,工人1例;唇周带状疱疹4例,腰部1例,胸胁部3例.从治疗过程看,有4例先自用抗病毒药物、抗生素、维生素等治疗,疗效不显著而用青竹标蛇酒,4例未用过任何药物,直接用青竹标蛇酒外搽;长6天,短2天,平均3.5天.

    作者:冯育会;张仁明 刊期: 2007年第01期

  • 中等职业学校教育教学管理新谈

    随着教育制度的改革,中职院校的学生面貌发生了巨大变化.面对新形势,我们应科学借鉴先进的教育理念,合理设置教育目标,为职业教育改革注入新的理念和活力.

    作者:李勇 刊期: 2007年第01期

  • 中等专业学校美育现状、重要性及对策

    简要分析美育在中等专业学校的现状以及在人才培养中的重要性,并对中等专业学校做好美育工作提出4点对策.

    作者:曹健 刊期: 2007年第01期

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