谢凤香；朱秀敏；丁海丽；粱玉萍；窦俊峰
目的 总结胰十二指肠切除术的综合护理.方法 回顾分析普外科18例实施胰十二指肠切除术患者的护理工作.结果 1例发生应激性溃疡而出现上消化道出血,1例发生肺部霉菌感染,但经正确的治疗和护理,均痊愈出院.结论 对胰十二指肠切除术患者应术前充分准备、术后严密监护,积极处理并发症并采用综合护理措施,从而提高手术成功率.
作者：郭玉梅；魏庆玲 刊期： 2008年第21期
目的 对我院临床医学专业专科生在实习前实施临床技能操作培训,通过对学生训练前后比较进行效果评价.方法 采用示教-现看光盘-操作-观摩-再操作-考核教学程序对学生进行临床技能培训,比较学生培训前后各项综合考核指标.结果 学生通过培训,其临床技能较培训前有明显提高(P＜0.01).结论 实习前进行临床技能培训能巩固专业知识、提高专业技能.
作者：孙凤利 刊期： 2008年第21期
结合高校物资采购与管理中的环节,就规范和完善高校物资、设备采购程序,建立完善的设备管理网络信息平台,制订科学有效的年度采购计划,建立大型精密、贵重仪器、设备立项及论证制度,加强采购档案管理等几方面进行探讨,以保证高校物资采购健康发展,提高资产管理水平.
作者：王洪伟 刊期： 2008年第21期
目的 了解民族地区中专学校不同民族、性别医学生心理健康状况,以便采取相应的心理干预措施.方法 采用SCL-90量表及12项心理健康量表对344名民族地区中专医学生进行测定,将结果 与国内常模(青年组)进行对照分析.结果 民族地区中专医学生SCL-90量表9项因子得分均高于国内常模.藏族学生躯体化、强迫症状、人际关系敏感、押都、敌对、偏执、精神病性因子得分略高于汉族学生,而汉族学生焦虑、恐怖因子得分略高于藏族学生;男生抑郁、焦虑、恐怖3项因子得分显著高于女生,而女生人际关系敏感因子得分显著高于男生.结论 民族地区中专学校应针对不同民族学生的心理健康状况,在加强文化及专业知识教育的同时,积极开展心理健康教育和实施心理干预.
作者：赵燕莉；李震 刊期： 2008年第21期
目的 研究学生记忆力与学习成绩的相关性.方法 使用问卷对学生进行调查,评估学生记忆力情况,并采用一定方法 对学生进行增强记忆力训练,对比训练前后学生成绩的变化,根据结果 进行分析.结果 学生记忆力与学生成绩呈正相关,使用适当方法 进行记忆力训练后学习成绩明显提高(P＜0.05).结论 学生记忆力与学习成绩呈正相关.提高记忆力是快速提高学生成绩的有效方法 .
作者：张健；荆晓薇；张淑兰 刊期： 2008年第21期
21世纪是全面推行素质教育的时代.传统的教育观念和教学方法已不适应时代发展的需要,深化教育和教学改革势在必行.
作者：黄黎月；张业；叶本兰 刊期： 2008年第21期
目的 调查分析民族师专学生心理适应性状况,为加强民族师专学生心理健康教育、提升其心理健康水平提供依据.方法 采用大学生心理适应性测量问卷对我校978名学生进行心理适应性调查,并在性别、年级和民族变量上进行比较.结果 有64.01%的学生心理适应性很强或较强,只有0.31%的学生心理适应性很差;女生的心理适应性显著低于男生;二年级学生的心理适应性显著低于一、三年级学生,一、三年级学生心理适应性比较无显著性差异;藏族学生的心理适应性显著低于汉族学生,汉族和回族、藏族和回族学生心理适应性比较无显著性差异.结论 民族师专学生整体心理适应性水平较高,但存在性别、年级和民族间的差异,应对心理适应性较差的学生进行干预.
作者：赵庆华 刊期： 2008年第21期
在电磁感应中,导体棒在导电滑轨上做切割磁感线运动时,会产生感应电动势,从而使闭合电路中的导体棒有感应电流流过;而有电流流过的导体棒又要受到安培力作用,从而使它的运动状态发生变化,即产生加速度.因此,感应电流与导体棒运动的加速度之间有相互制约的动态变化关系,当经过足够长的时间后,二者一定趋于某一稳定状态.故解决这类问题时,正确进行动态分析、确定终状态是解题的关键.其基本形式见图1.
作者：文彤 刊期： 2008年第21期
近年来,随着国家相关政策的实施,各高校规模不断扩大.然而,国家对高等教育的投入不能满足高等教育日益增长的资金需求.为解决这一难题,达到改善教学条件、增强办学实力的目的,各高校通过银行贷款以解决发展过程中的资金问题.通过贷款,高校基础设施和办学条件得到了改善,但也出现了各种问题.
作者：邢铭强 刊期： 2008年第21期
随着我国经济的快速发展,医学模式的转变和系统化整体护理的开展,对护理人才提出更高要求.我校以岗位需求为导向、以学生为中心,培养其综合能力,以满足临床需要.护理专业是一门实践性很强的学科,护理操作技能培训是教学的重中之重.因此,应加大对护理实验教学的改革力度,有效提高护生操作技能.
作者：李晓亚；张建梅 刊期： 2008年第21期
中药药理学是中医药院校中药专业重要的专业课程,是在中医药理论指导下,运用现代药理科学的研究方法,研究中药和机体相互作用及其规律的科学,是应用现代医学方法研究中药的作用、作用机理及中药药效作用的基础上发展而来的中药学的一个重要分支学科,是中药现代化发展的基础学科.中药药理学是开放和发展的学科,是中医理论和现代药理科学相连接的桥梁,是中医药现代化的重要组成部分[1,2].笔者结合多年教学经验就中药药理学教学方法进行探析.
作者：刘艳丽；明志君；曹莉；谢莲；陈绍华 刊期： 2008年第21期
目的 对去白细胞悬浮红细胞的血液质量变化,及对临床非溶血性输血反应发生率的降低程度进行探讨.方法 去白细胞悬浮红细胞是将200毫升/袋全血用白细胞过滤器滤除白细胞,取过滤后的血液加入添加剂,为去白细胞悬浮红细胞,进行血液质量检测,观察临床非溶血性输血反应发生率的降低程度.结果 检测过滤后的白细胞及血小板滤过率＞99.99%(P＜0.05),其余红细胞计数、血红蛋白含量、红细胞膜渗透脆性试验等均无显著性变化(P＜0.05).结论 去白细胞悬浮红细胞由于去除了白细胞和血小板,所以能降低临床非溶血性输血反应发生率.
作者：庄秀春 刊期： 2008年第21期
采用主成分分析法评价学生实践能力,为简化实验课成绩管理提供理论依据.
作者：马萍 刊期： 2008年第21期
概述PBL产生的背景及国内外发展现状,阐述其内涵,分析PBL在医学教育改革中的应用现状,指出当前PBL教学模式在我国医学教学中面临的困难,提出推进PBL教学模式的参考性建议.
作者：袁修学；袁静萍 刊期： 2008年第21期
社会科学统计软件包(SPSS)是统计分析软件之一.开展SPSS相关知识和技能教学,对培养高职生的医学科研和实验室质量控制能力很有必要.介绍SPSS应用与实践选修课的教学思路、课程建设、教学方法 等经验,为课程改革提出建议.
作者：杨万龄 刊期： 2008年第21期
目的 了解合作民族师专少数民族男大学生性心理障碍情况,为提高少数民族男大学生性心理健康水平提供科学的理论依据.方法 随机抽取合作民族师专3 096名不同生源地、不同民族的少数民族男大学生,进行性心理障碍情况及相关问题的问卷调查.结果 性恐惧检出率为11.63%,性压抑为29.72%,性放纵为10.98%,自慰焦虑为19.12%,同性恋及同性恋倾向为8.79%,窥阴癣及露阴癣倾向为9.04%.不同生源地的男大学生在性恐惧、性压抑、性放纵、自慰焦虑、窥阴癣及露阴癣倾向5项指标检出率比较无显著性差异(P＞0.05),同性恋及同性恋倾向检出率比较有显著性差异(P＜0.05);不同民族大学生6项指标的检出率比较有显著性差异(P＜0.01);不同宗教信仰大学生6项指标的检出率比较有显著性差异(P＜0.05,P＜0.01).结论 合作民族师专少数民族男大学生性心理障碍情况非常严重,开展多种形式的性健康教育十分必要.
作者：周佩杰 刊期： 2008年第21期
分析医学检验专业分析化学实验教学现状和存在的问题,对如何精选教学内容、更新教学方法 及改进教学手段等进行初步探索.
作者：魏美燕；李尚德；贾振斌；余戟 刊期： 2008年第21期
目的 将案例教学法用于护理学概论教学中,探讨其教学效果.方法 以我院2005级护理大专2个班148名学生作为研究对象,比较案例教学法与传统教学法在护理学概论教学中的教学效果及学生对教学法的满意度.结果 2种教学法在教学效果和学生对教学方法 满意度方面比较,有显著性差异(P＜0.05).结论 案例教学法教学效果优于传统教学法,在激发学生学习兴趣,提高分析、解决问题能力,理论联系实际能力等方面学生满意度较高.
作者：王艳兰 刊期： 2008年第21期
大学生在课余体育运动中发生损伤是常见的,研究课余体育运动损伤的病因、病理及特点,为有效防治运动损伤提供依据,也为改善运动条件、改进运动方法 提供科学依据.
作者：胡志华；马崇山 刊期： 2008年第21期
在教学过程中,导入语是新课教学不可或缺的环节,它就如一首乐曲的前奏、一部影视剧的序幕、一台戏的开场锣鼓一样,在吸引服务对象的效果上有着异曲同工之处.当教师以自然的教态、恰当的导入语吸引学生注意力、激发学生求知欲和学习兴趣、把学生带入学习境界中时,已为提高教学效果打下良好基础.只有当学生倾心于这堂课时,他们才会积极、主动接受新知识,从而达到教学目的.笔者就语文新课导入语设计提出一些看法.
作者：孔祥爱 刊期： 2008年第21期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
