我院学生上网情况调查分析

陈新

关键词：学生, 上网, 调查

摘要：中国网民总人数已达1.62亿.其中学生已成为网络世界的主力军,通过问卷调查,旨在了解我院学生的上网情况.分析上网给学生带来的影响,探讨如何引导学生健康、正确上网,如何充分发挥校园网的作用.

卫生职业教育杂志相关文献

卫生理化检验技术教学改革初探

针对学生的素质特点和卫生理化检验技术的教学目的,对本课程的教学进行改革.提高学生的学习兴趣.熟练并规范学生的操作技能,使学生的理论知识得到进一步巩固和提高,对培养学生实事求是和严谨细致的工作态度有一定的作用.

作者：桂新春；颜冰楠；黄敏刊期： 2008年第20期
系统安排实验教学提高护生操作技能

护理教育的目的是将护生培养成具有敬业精神及有一定理论知识和一定独立工作能力的实用型人才.基础实验教学对提高教学质量、培养护生良好的职业素质及综合技能起着举足轻重的作用.合理而系统地安排护生的技能训练程序,可以用少的时间收到好的教学效果,从而促进学生全面发展.达到实用型人才的培养目标.

作者：沙丽刊期： 2008年第20期
改进自体血液回输法的临床应用研究

自1998年以来,我院共对15例血(气)胸、5例外伤性肝破裂、43例脾破裂、5例肾创伤、25例输卵管异位妊娠破裂、10例卵巢黄体破裂出血患者施行改进自体血液回输.

作者：马万里；王宝娃；米万学刊期： 2008年第20期
做好中专生心理健康教育工作

开展中专生心理健康教育是职业教育的目标之一,其对中专医学教育尤为重要.

作者：韩学民刊期： 2008年第20期
论市场经济条件下道德榜样的时代价值

市场经济是一种交换经济,追求利润的大化,而交换经济遵循的是等价交换、利益优化的原则.

作者：郭明霞刊期： 2008年第20期
对低分辨率的第一套中国男性人体水平切面彩图集进行整体三维重建的若干问题

目的研究中国人体质特征的可视化人体三维重建,并在普通计算机上实现整个人体的体数据三维重建.方法采用第三军医大学在互联网上公布的中国第一套男性人体断层数据集,使用VGStudio Max工具软件进行体数据三维重建,终获得一个可以从任意角度和层面观察的可视化人体数据,并能够实现部分组织的分离和表面抽取.结论对低分辨率的第一套中国男性人体水平切面彩色JPG图像集进行可视化三雏重建,在电脑上实现快速、流畅的三雏显示,可以为解剖学教学提供直观、准确的解剖学信息.

作者：付绍武刊期： 2008年第20期
浅论中药学教学中的基本要素

把握中药学教学的基本要素,努力提高中药学的教学质量,有效帮助学生全面掌握中药学的基本理论、基本知识和基本技能,培养高素质的中医药人才.

作者：邓文华刊期： 2008年第20期
护理士官人才需求特点与教育展望

随着部队体制编制的调整,护理士官已成为基层部队护理战线主要的生力军,其专业素质和专业技能直接关系到基层部队的护理质量,直接关系到未来防卫作战卫勤保障的质量.

作者：张玥；白小嘉；李保红；佘云刊期： 2008年第20期
树立学习有效感是医学职业教育的一个现实命题

学习有效感是指学生认定自己是否有能力对自己的学习施加积极影响的信念,它有2个基本维度,即学习价值有效感和个人学习能力有效感.树立学习有效感是医学职业教育的一个现实命题,应该将其融入教学评估体系.

作者：孙永波；付增智刊期： 2008年第20期
HIV检测技术的研究进展

论述HIV感染期间宿主和病毒标志物之间的关系以及目前实验室常用的HIV检测方法和它们的优缺点.

作者：许惠敏；毛爱红刊期： 2008年第20期
快乐教学法在思想道德修养与法律基础课程中的应用

根据新形势下思想政治工作的特点和规律,开辟新途径.探索新办法,创造新经验.面对今天青年的特点,我们德育课程改革要实现更新教育观念,寓教于乐,送给学生既包含严肃、认真思想,又包含轻松、愉悦心情的课堂,在德育教学中尝试采用快乐教学法不失为一种选择.

作者：田芳刊期： 2008年第20期
医学高专语文课改新探

在医学高专语文课程改革中,要纠正观念上的偏差,廓清糊涂认识,理清医学高专语文教改的新思路,培养高素质医疗卫生人才.

作者：聂广桥；冯彩霞；韩晶刊期： 2008年第20期
高职护理教育人体机能学课程模式探讨

针对高职护理专业学生的培养目标,设计了以人体细胞、组织器官、系统和整体功能活动的规律及其调节为主线,相关医学基础课程和各临床专科护理课程教师联合组课,以点带面的人体机能学课程模式,在教学实践中效果不错.

作者：哈建利；白梦清；程小萍；黄颖浩刊期： 2008年第20期
刍议中等卫生学校新专业的合理开发

如何保证新专业开发的合理性,避免盲目性,使专业设置既能体现职业教育特色,又能适应社会人才需求和学校教育资源的实际,有效促进学校的可持续发展,是中等卫生学校亟待解决的重要问题.

作者：桑志华刊期： 2008年第20期
浅谈卫生职业院校后进生的转化工作

后进生的转化是教师工作中的一个重点和难点.提高认识、改进方法是做好后进生转化工作的有效途径.通过对后进生形成原因的剖析,提出了行之有效的方法,以促进职业院校后进生的转化工作.

作者：杜玲如刊期： 2008年第20期
护理专业增加基础课与临床课学时的必要性

为适应大纲要求,我校护理专业在课程设置上做了较大的调整,大大加强了普通课的教学,但通过实践发现存在很多问题,我们培养出的护理专业学生由于专业知识及技能相对薄弱,很难胜任临床工作,毕业后还要进一步进修学习.多年的教学实践证明,适当增加中专卫校护理专业学生的医学基础课与临床课的学时,能使他们毕业后更好地胜任临床工作.服务于患者.

作者：王萍；丁国强刊期： 2008年第20期
如何做好随书附盘的管理和利用

阐述随书附盘的编目、加工方式,并对其管理和利用进行了详细分析和比较,认为应将随书附盘作为重要的馆藏电子文献资源进行单独著录、联机管理、综合利用.

作者：徐红昌；张静茹刊期： 2008年第20期
预防医学实践教学改革的应用研究

总结预防医学实践教学现状,通过预防医学实践教学研究,从课程结构体系、教学方法、教学基地、教学大纲等方面阐述以社区为导向的预防医学教育体系的构建,从课堂教学及社区实践方面具体实施、进行教学改革效果评价并提出相关建议.有效地增强医学生的预防医学观念、以社区为导向的服务观念与能力、临床流行病学的研究和工作能力;扩展医学生的知识面.增强其实践能力和社会适应性,为毕业后实施临床预防和参与社区卫生服务奠定基础.

作者：乌建平；徐伟；吴建红；鄢印根刊期： 2008年第20期
免疫学教学中难点的突破

免疫学内容抽象,原理深奥,令不少学生望而生畏.对于如何突破免疫学教学难点,不少教师绞尽脑汁.笔者在这方面进行了多年探索,并在教学中取得了良好效果.

作者：苏盛通刊期： 2008年第20期
循证护理方法引入专升本内科护理学教学的尝试

循证护理是当前护理学科发展的必然趋势.循证护理作为遵循和应用科学证据的佳的有效护理方法,为现代教育指明了护理人才培养的方向.在护理专业专升本的内科护理学教学中引入循证护理方法.培养学生以实证为基础的护理理念,促进学生学习积极性和潜能的发挥,有利于提高学生护理研究的能力.同时也能促进教师的自我完善,使护理学教学更加充满活力.适应了临床护理发展和现代医学模式发展的需要.

作者：王静芬刊期： 2008年第20期