任建立；张丽萍
为贯彻落实<教育部关于加强普通高等学校大学生心理健教育工作的意见>的精神,进一步加强大学生德育工作,全面推进素质教育.现就大学生心理健康教育网络化机制的构建提出几点建设性的意见.
作者：郭明霞 刊期： 2008年第19期
为适应现代医学教育模式的转变、提高诊断学教学质量和水平,本文从诊断学教学现状人手,分析存在的问题与不足,探索新的教学模式,尝试新的教学手段,完善实践条件,逐步建立符合现代医学发展趋势、具有我院特色的诊断学教学体系.
作者：沙永红；罗雪梅 刊期： 2008年第19期
20世纪,医学发生巨大变化,但重医轻护、重医轻辅、重技术轻服务的传统观念仍然存在.卫生职业技术人才的培养和队伍建设一直是比较薄弱的环节.改革开放以来.特别是近年来.国家及时调整职业教育指导方针,使全国卫生职业教育的办学规模、招生数量有了较大幅度增加,为我国卫生事业输送了大批技术人才.我校就如何形成中等卫生职业教育特色这一问题进行了积极探索.
作者：秦洪江；李晓兰；贺一革；李桂英 刊期： 2008年第19期
目的探讨互动教学模式在护理学教学中的应用效果.方法选取我校2006级护理专业4个班学生共210名.其中2班作为实验组采用互动教学模式进行教学,另2班作为对照组采用传统教学法,期中和期末对4班学生进行理论考核及问卷调查.结果实验组与对照组理论考试成绩比较,差异有统计学意义(P<0.01);实验组93.08%的学生对互动教学模式持肯定态度,对照组65.28%的学生对传统教学法持肯定态度,2组比较差异有统计学意义(P<0.01).结论互动教学模式能激发学生学习兴趣,增强学生自信心,促进学生自主学习,提高了教学质量.
作者：朱序仁；苏志琴 刊期： 2008年第19期
目的探讨急性白血病患者血脂及乳酸脱氢酶(LDH)变化的临床意义.方法用酶学法动态检测88例急性白血病患者化疗前、完全缓解期空腹晨血血清总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、载脂蛋白A1(APOA1)、戢脂蛋白B(APOB)、甘油三酯(TG)以及乳酸脱氢酶(LDH).结果化疗前TC、LDL-C、HDL-C、AtOA1、APOB比对照组和完全缓解组明显降低(P<0.05),而LDH和TG均明显升高(P<0.05).完全缓解组与对照组比较7项指标均无显著性差异(P<0.05),其复发时则再次出现上述改变.急性淋巴细胞白血病与急性非淋巴细胞白血病血脂及乳酸脱氢酶水平无差异.结论动态检测急性白血病患者的血脂和LDH水平有助于判断其疗效和预后.
作者：李亚琴；胡红莲；司晓枫 刊期： 2008年第19期
后勤服务是学校工作的重要组成部分,是保证学校各项事业持续、快速、健康发展的重要因素.目前,教育体制改革不断向深层次推进,后勤工作也面临新的挑战.如何搞好后勤管理工作是值得探讨、研究的问题.
作者：马青松 刊期： 2008年第19期
通过文献资料、问卷调查及实验研究等方法,探究体育运动与大学生个性发展的内在联系,为推进素质教育、深化高校体育教学改革、构建高校健康教育体系提供理论依据.
作者：王玉良；齐宁；陈彦卿 刊期： 2008年第19期
自1998年清华大学图书馆实施学科馆员制度以来,北京大学、武汉大学、西安交通大学、厦门大学等40多所高校图书馆相继设立或试行学科馆员制度,并取得很大成效,普遍受到用户的好评[1].高职院校图书馆建立学科馆员制度是读者服务工作的新要求.
作者：左步电；徐德军 刊期： 2008年第19期
对护士职业态度的定义、影响因素、现状、职业态度教育的必要性进行分析,阐述在护理教学中采用案例教学法可提高护生学习兴趣,提升护生职业感和责任感,培养护生对患者的同情心和爱心以及健康、积极的职业态度.
作者：顾志华 刊期： 2008年第19期
目前,一些高职生对诚信的重要性认识不足,存在诚信缺失现象.要解决这些问题,教师必须在传授专业知识的同时对学生进行诚信教育.
作者：包莉 刊期： 2008年第19期
当人步人老年行列,社会角色发生了变化,从主要角色转变为配角,从有规律的在职生活转变为悠闲的家居生活.因此,许多离、退休老人一时难以适应.感到不习惯或无所适从,从而产生孤独感、寂寞感,造成心理冲突或心理矛盾,导致老年性忧郁症和其他心因性疾病的发生.因此,帮助老年人尽快适应角色转变、调整角色行为,平稳过渡到有序的生活中非常重要.
作者：刘军；寻丽彬；王社芬 刊期： 2008年第19期
以第二语言习得理论为基础,通过对多媒体辅助英语教学与传统课堂英语教学的对比研究,探讨高职英语多媒体教学模式的优势,并提出应注意的问题.
作者：曹周英 刊期： 2008年第19期
应加强对护生进行职业危害与职业防护教育,提高护生的自我防护意识,并在教材中增设有关职业危害与职业防护教育内容;加强实验室建设,提高实验操作的仿真性;培养护生良好的职业防护意识和习惯,以确保自身身心健康,更好地为患者服务.
作者：邹妮娜；石达望 刊期： 2008年第19期
目的探讨复方参芪提取物对大鼠力竭运动和谷胱甘肽过氧化物酶的影响.方法循环流动水自由游泳训练10d,第11天进行力竭运动测试和谷胱甘肽过氧化物酶、丙二醛水平测定.结果给药组大鼠体重比单纯游泳组分别增加了2.2%、11.9%、23.0%;给药组大鼠沉下前游泳时间比单纯游泳组分另4延长了9.1%、24.2%、87.9%,每只大鼠沉下次数(次/10分)分别减少了13.5%、44.1%、79.3%,总游泳时间分别延长了4.3%、8.6%、28.6%;给药组大鼠丙二醛水平比单纯游泳组分别降低了56.9%、71.6%、81.5%,谷胱甘肽过氧化物酶水平分别增加了90.9%、352.8%、422.9%.结论复方参芪提取物具有增强运动能力,提高机体抗氧化、抗疲劳能力的作用.
作者：刘哓薇；刘晓云；谢明仁；李作平 刊期： 2008年第19期
英语教学在我国已有多年历史,但口语教学效果不佳,表现为教师讲得筋疲力尽,学生听得鸦雀无声.这不利于英语口语教学的开展和提高.造成这种局面的原因很多,笔者分别从主观、客观因素及学习环境3方面进行分析.
作者：余宁 刊期： 2008年第19期
1 对象我校2006级中专护理专业2班和3班学生,共100人,均为女性,平均年龄17.1岁.2 方法护理技术课按教学计划安排在第2、3学期开课,共250学时.其中第2学期开设100学时,第3学期开设120学时,另外强化技能训练30学时.笔者在第2学期护理技术教学中采用传统教学法,即教师示教-学生回示-学生练习-操作考核.刚开始时.学生的学习积极性很高;后来由于学生反复、机械地练习操作而产生厌倦情绪,学习积极性降低,学习效果也受到影响.在第3学期,笔者在护理技术教学中应用发现法,取得较好效果,具体如下.
作者：何国喜 刊期： 2008年第19期
中等职业学校学生是一个特殊群体,他们多是初中毕业生.思想观念、知识水平和能力参差不齐,具有较大的可塑性.作为中等职业学校教师,在新形势下采取怎样的方式让学生学会做人、学会做事、学会生存、学会求知、学会健体、学会创新显得尤为重要.笔者在多年实践的基础上,总结出针对中职生特点的行之有效的引导方式.
作者：李立新 刊期： 2008年第19期
以台州学院为例分析新建医学院校临床师资队伍建设中存在的主要问题,并提出相应对策,旨在造就一支高素质的师资队伍.
作者：杨通河；吴仲敏 刊期： 2008年第19期
班级是教学活动的基本单位,是学生学习、生活的基本组织形式,对学生学习、生活具有重要作用.我院是一所文理兼收的卫生类职业技术学院,采用班主任负责制的班级管理制度.如何在现行管理体制下做好班级管理工作,使学生健康、愉快地成长,是每位班主任思考的问题.
作者：董洁 刊期： 2008年第19期
当代大学生酒后行为失范现象时有发生,其直接后果是危及家庭,干扰学校、他人,祸及社会.研究和探索大学生酒后行为失范问题,剖其根源、寻其策略.具有重大的现实意义.
作者：马琪山；燕书权；苏娜 刊期： 2008年第19期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
