学术投稿

卫生职业学校实施校本技能鉴定的可行性思考

盛晓赟

关键词:卫生职业学校, 技能鉴定, 教学
摘要:校本技能鉴定的目的是为了让学生重视各类技能的学习,激发学生学习技能的积极性,完善其对技能教学工作的考核和评价制度.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 建立与生源素质和培养目标相适应的教育教学综合管理体系

    就建立与生源素质和培养目标相适应的教育教学综合管理体系进行研究性探讨,论述建立相应的教育教学管理体系,建立科学、合理的高职高专应用型人才培养体系,建设一支适应高职高专教育的师资队伍,建立适应高职高专教育的评估体系等教育教学综合管理体系的必要性.

    作者:宋丽艳;李玉强;李征楠 刊期: 2008年第16期

  • 解剖学课程改革的构想

    1 解剖学课程改革势在必行由于三年制专科课时容量的限制,特别是受近百年来西医学机械唯物主义固化思维等因素的影响,医学高职高专仍然沿用传统的生物医学模式构建解剖学课程,其课程构建的诸多弊端日益凸显,如不能适应当前素质教育发展的需要;

    作者:曹世民 刊期: 2008年第16期

  • 医院探视和陪伴中存在的问题及对策

    探视和陪伴的重要性在于:一是通过亲友的探视、陪伴,对患者在心理上起到安慰作用,在生活上起到照顾作用,有利于患者早日康复.二是通过执行严格的探视、陪伴制度,有利于加强病区管理,为医疗、护理教学及患者康复提供良好的环境氛围,在控制院内感染方面也具有重要作用,可促进患者早日康复.

    作者:戚丽 刊期: 2008年第16期

  • 课堂管理中的沟通

    纵观管理的发展历史,可以看出沟通在管理中起重要作用.梅奥在霍桑实验的第三阶段--访谈研究中,利用2年时间与两万多名职工进行了访谈交流.正是由于实验人员与工人的沟通与交流,使霍桑实验取得了新进展,为实验的成功奠定了基础.

    作者:刘瑞晨 刊期: 2008年第16期

  • 擒拿格斗教学中情绪性行为障碍的心理矫治方法略谈

    1 引发情绪性行为障碍的原因及其不良影响情绪性行为障碍一般都是由于学生的不良情绪引发的,因此,必须认识到不良情绪的破坏性影响.从心理学角度讲,情绪是个体的生理需求是否得到满足的态度体验.

    作者:张飞虎 刊期: 2008年第16期

  • 浅谈学生主体性在医学检验专业开放式实验教学中的积极发展

    实验室是医学院校开展教学、科研的重要基地,通过开放实验室来实施医学检验专业的开放式实验教学,对创新教育的实施和培养实用型、复合型人才具有重要作用.现以主体性实验教学理论为指导,结合医学检验专业的学科特点,分别在理论和实践方面浅谈学生主体性在医学检验专业开放式实验教学中的积极发展.

    作者:张春龙;何秋璟;刘新光;侯敢;张志珍 刊期: 2008年第16期

  • 肾癌伴下腔静脉、右心房癌栓的诊治

    1 资料患者,女,23岁.右腰部隐痛不适1年余,无血尿、发热、消瘦.查体:血压110/85 mmHg,心肺未见异常.右腰及右上腹膨隆,可触及巨大包块,质硬,表面不光滑,活动度尚可,无腹壁静脉曲张及下肢水肿.

    作者:万江厚;白进良;马鹏程;宋兵;姜斌;柴琛 刊期: 2008年第16期

  • 高职医学影像专业学生实训现状调查分析

    通过对50所高职院校的高职医学影像专业的实训现状进行调查分析,归纳医学影像专业学生校内实训与校外实训2种实训模式的优缺点;概述医学影像专业学生的实训形式与内容;提出医学影像专业学生实训过程中存在的问题和解决的方案,为规范和提高高职医学影像专业学生的实训效果提供参考依据.

    作者:郝庆卯;秦永;陈现辉;李力;殷风华 刊期: 2008年第16期

  • 注重质量监控提高教学质量——谈海南省卫生学校教学督导长效机制

    通过建立日常教学检查、集中性教学检查、听课制、学生教学信息员制等评价和控制机制,我校的教学质量监控体系逐步形成,确保了教学质量的不断提高.

    作者:罗春元 刊期: 2008年第16期

  • 利用网络优势开展中小学心理健康教育

    1 网络的开放性有助于实现心理健康教育资源的共享网络是一个开放的交流平台,只要在Internet上建立一个站点,全世界的人都可以通过网络访问到.因此利用网络开展心理健康教育可以有效突破学校地域的限制,面向更广的地区、为更多的学生提供服务.

    作者:杨进红 刊期: 2008年第16期

  • 泌尿外科术后患者应用心电监护仪期间舒适度调查分析

    心电监护仪(以下简称监护仪)是一种能连续、实时、无创监测患者多种生理参数(心电图、心率、血氧饱和度和血压)的仪器.由于监护仪准确性高,而且方便、实用,近年来已被广泛应用于对术后患者的监护.

    作者:范福玲;毛艳 刊期: 2008年第16期

  • 分析测试实验中心实验教学改革

    从实验项目的调整整合和编写统一教材、实验课和理论课的分离、循环轮流实验、多媒体教学4个方面探讨了分析测试实验中心的教学改革,以提高实验教学质量.优化实验教学资源,节约资金.

    作者:尹丽;何弘水;王永和 刊期: 2008年第16期

  • 沟通在临床护理中的应用

    在护理工作中,有效的沟通是建立良好护患关系的基础.通过对常用的沟通方法和沟通技巧的阐述,提出合理的方法,以提高护士的职业技能.

    作者:杨学东;任素芬 刊期: 2008年第16期

  • 平凉医专大学生心理健康状况调查与分析

    以探讨医学专科大学生心理健康状况为目的,对780名在校学生进行症状自评量表(SCL-90)、青少年心理价值取向的研究.结果 表明,医学专科大学生SCL-90总分高于全国常模,也高于非医学专业学生,心理障碍检出率为32.1%;护理、药学、公共卫生专业的大学生心理健康水平高于中西医结合、医疗专业;家庭经济、学业成绩、就业去向为影响其心理健康的主要因素.因此,医学专科大学生的心理健康水平要引起心理健康工作者的重视.

    作者:童红梅 刊期: 2008年第16期

  • 408例颅脑交通伤的特点及救治体会

    目的 探讨现代颅脑交通伤的特点及救治措施.方法 对5年间收治的408例颅脑交通伤患者进行回顾性分析,本组轻、中、重型颅脑损伤患者分别为114例、118例、176例.结果 本组非手术治疗248例(60.8%),死亡18例(7.3%);手术治疗160例(39.2%),死亡35例(21.9%),总死亡率为13.0%.重度病残者12例,中度病残者22例,植物生存者6例,良好者315例.结论 (1)摩托车是引起颅脑交通伤的主要因素,其特点是伤情重,死亡率高.(2)救治中应重视院前、院内急救,及时纠正休克,预防急性肾功能衰竭等并发症的发生.(3)加强对颅脑交通伤的预防和救治,尤其要加强对摩托车的管理,以减少颅脑交通伤的伤残率和死亡率.

    作者:张体忠;王建军 刊期: 2008年第16期

  • 创新方式提高高校学生主题党日活动质量

    主题党日活动日益成为高校学生党组织活动的主要方式之一,其在推动高校学生党建方面发挥着重要作用,但是也存在一些不足.从加强组织保障,健全领导机制;注重工作创新,丰富活动内容;加强资金保障,以经费为杠杆;及时宣传,扩大影响4个方面提高主题党日活动质量.这对提高高校学生主题党日活动质量具有重要意义.

    作者:崔占龙 刊期: 2008年第16期

  • 关于药学中职生选专业情况的调查分析

    选择专业是每一位即将跨入大中专院校学生面临的一大抉择,在这个关键时刻,许多学生和家长都很茫然、困惑,不知道该选什么专业.

    作者:黄欣碧 刊期: 2008年第16期

  • 浅谈五官科护理学教学中对护生健康教育能力的培养

    健康教育能力是现代护士必须具备的基本能力,为人们提供具有护理特色的健康教育服务,已成为社会进步和护理学发展赋予护士的重要职责[1].

    作者:陈益玉 刊期: 2008年第16期

  • 涉外护理人才培养模式的探索与实践

    涉外护理人才培养是护理教育的新课题,传统的人才培养模式已不能满足需要.为此,我校开办了涉外护理专业,明确了人才培养目标,在师资队伍建设、课程设置、教学方法、教学手段、教材建设等方面进行了改革,探索涉外护理人才培养模式,培养具有国际竞争力的国际化、实用型、复合型高素质护理人才,以满足国际护理人才的市场需求.

    作者:张少华;梁琼芳;杨晨;陈志超;周立;董火枢;陈晓霞;张兆 刊期: 2008年第16期

  • 学生信息管理系统的设计与实现

    给出了基于校园网的学生信息管理系统的结构、功能、特点及设计方法.系统采用关系型数据库管理系统SQL Server,采取了多级权限的设置,并提出了系统实现中的问题及解决方法.

    作者:文彤 刊期: 2008年第16期

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