尹丽；何弘水；王永和
1 引发情绪性行为障碍的原因及其不良影响情绪性行为障碍一般都是由于学生的不良情绪引发的,因此,必须认识到不良情绪的破坏性影响.从心理学角度讲,情绪是个体的生理需求是否得到满足的态度体验.
作者：张飞虎 刊期： 2008年第16期
为使化学实践教学体系与学分制相适应,提高护理专业学生的化学学习效果,对护理专业化学实践教学体系进行优化,并且在实践中检验该体系.现从转变教学指导思想、优化化学实践教学体系和效果评价、存在的问题等方面进行总结.
作者：林素娇 刊期： 2008年第16期
目的 研究影响中专护生英语学习的因素,以便寻找相应的教学对策,提高教学效果.方法 对本校102名一年级新生进行问卷调查和座谈.内容包括学生对中专阶段学习的感受、英语学习的经历、目前英语学习的情况等.结果 54.9%的新生觉得中专阶段的学习压力较大;43.1%的学生对目前的学习感到紧张、焦虑;37.3%的学生还未培养对护理专业的热爱;52.9%的学生喜欢英语,但只有32.4%的学生英语成绩达到良好以上,39.2%的学生英语成绩较差.结论 学生的学习心态、英语学习的动机与方法等因素都可以影响学生学习英语的效果,在教学过程中教师应结合这些因素开展教学方法的改革和研究,提高英语教学效果.
作者：卢冬梅 刊期： 2008年第16期
近几年,门诊遇到的强迫症患者较多,由于其发病初期未得到及时、有效的治疗,致使病情迁延,严重影响了其工作、学习、生活等社会功能.我们采用思维阻断法治疗强迫症15例,现将治疗结果报告如下.
作者：闫加民 刊期： 2008年第16期
就建立与生源素质和培养目标相适应的教育教学综合管理体系进行研究性探讨,论述建立相应的教育教学管理体系,建立科学、合理的高职高专应用型人才培养体系,建设一支适应高职高专教育的师资队伍,建立适应高职高专教育的评估体系等教育教学综合管理体系的必要性.
作者：宋丽艳；李玉强；李征楠 刊期： 2008年第16期
以单片机AT89C51为核心,辅以必要的外部电路,通过光电传感器检测滴速.当下位机检测到的实时点滴速度与设定值有偏差时,则采用在线自调整智能模糊控制算法,得到步进电机的步进数,从而使电机正转或反转,通过机械连接机构带动储液瓶升高或降低,实现点滴速度的快慢调节,使之达到设定值.这种在线自调整智能模糊控制算法使滴速控制达到了良好的动、静态品质,实现了输液过程中滴速的较为精确控制.
作者：岐艳芳 刊期： 2008年第16期
我校根据上级指示和自身发展的需要,近几年连续招收了成人夜大班.这些夜大班学生大多为各级乡镇医院的医生,他们的主要目的是通过学习提高学历和增加自身的医学知识,从而使自己能适应社会和医学不断发展的需求.
作者：刘明 刊期： 2008年第16期
1 经营人生教育概念的提出及其内涵人生是什么?什么样的人生才是精彩的人生?如何才能实现精彩的人生?这成为每个人必须思考和面对的问题.
作者：张祥霖 刊期： 2008年第16期
主题党日活动日益成为高校学生党组织活动的主要方式之一,其在推动高校学生党建方面发挥着重要作用,但是也存在一些不足.从加强组织保障,健全领导机制;注重工作创新,丰富活动内容;加强资金保障,以经费为杠杆;及时宣传,扩大影响4个方面提高主题党日活动质量.这对提高高校学生主题党日活动质量具有重要意义.
作者：崔占龙 刊期： 2008年第16期
在护理工作中,有效的沟通是建立良好护患关系的基础.通过对常用的沟通方法和沟通技巧的阐述,提出合理的方法,以提高护士的职业技能.
作者：杨学东；任素芬 刊期： 2008年第16期
教育科研对职业学校的生存、发展和教师自我价值的实现均具有重要意义,其主要影响因素有领导对科研的重视程度、科研条件的投入力度、教师参与科研的积极性和科研水平的高低.因此,职业学校应加强对科研的重视,加大科研投入,努力提高教师的科研积极性和科研水平.
作者：朱红华；梅唯奇 刊期： 2008年第16期
继2007年教育部将心理学、教育学、历史学等科目纳入全国统考范围后,2008年又新增农学为全国统考科目.从2008年起.农学门类的初试科目为4门,即政治理论、外语、农学门类公共基础和农学学科基础综合,除了外语之外的其他3门课程实行联合命题.
作者：钟凯；李宏基；郭豫杰 刊期： 2008年第16期
兼职护理教师是目前护理本科教育师资队伍中的重要力量.由于兼职护理教师中以中专为起点的护理人员较多,素质参差不齐,还不能完全适应高等护理教育的需求,充分认识当前高职高专院校兼职护理教师队伍建设中的问题,全面而有序地对兼职护理教师进行培养,从而构建科学的兼职护理本科师资培养模式势在必行.
作者：邹玉莲；吴丽文 刊期： 2008年第16期
随着教学改革的不断深入和计算机的日趋普及,模拟医学教育是目前世界医学教育界方兴未艾的教学模式,在产科学教学中运用多媒体教学可以实现图、文、声音、影像等多种信息的巧妙结合,收到较好的教学效果.
作者：黄英兰；吴佩玲；兰海星；孙英 刊期： 2008年第16期
目的 探讨牙冠延长术在口腔修复中对牙冠过短或缺损至龈下的患牙修复的临床疗效.方法 选择松动度≤I度,牙冠折断至龈下(≥3mm)、牙体龋坏缺损至龈下(≥3mm)的病例40例共64颗患牙,采用翻瓣联合骨切除的方法及根向复住瓣手术行牙冠延长术,术后4～6周根据患者的口腔情况常规修复,通过1年的临床观察,比较患牙修复体表面的情况(无裂纹、无缺损)及颜色(有无变色、变色程度),牙齿的形态、透明性及边缘完整性.结果 术后40例病例的64颗患牙均愈合良好、牙龈色泽正常,断端暴露.医生和患者对成功、美观的修复感到满意,修复体大小、形态、颜色比例恰当且接近于自然牙,取得了满意的修复效果.结论 牙冠延长术的成功运用能在保证牙齿生物学宽度的条件下允许并有利于修复治疗的开展,对患牙有较好的修复治疗效果.
作者：史培荣；南欣荣；王翔宇；李利利 刊期： 2008年第16期
根据我国医疗卫生事业和药品零售业发展的现状和趋势,指出将药物咨询知识渗透到药剂学教学中的必要性,介绍将药物咨询知识与药剂学教学结合的方法.
作者：谭莉萍；刘银花；李坚 刊期： 2008年第16期
目的 探讨现代颅脑交通伤的特点及救治措施.方法 对5年间收治的408例颅脑交通伤患者进行回顾性分析,本组轻、中、重型颅脑损伤患者分别为114例、118例、176例.结果 本组非手术治疗248例(60.8%),死亡18例(7.3%);手术治疗160例(39.2%),死亡35例(21.9%),总死亡率为13.0%.重度病残者12例,中度病残者22例,植物生存者6例,良好者315例.结论 (1)摩托车是引起颅脑交通伤的主要因素,其特点是伤情重,死亡率高.(2)救治中应重视院前、院内急救,及时纠正休克,预防急性肾功能衰竭等并发症的发生.(3)加强对颅脑交通伤的预防和救治,尤其要加强对摩托车的管理,以减少颅脑交通伤的伤残率和死亡率.
作者：张体忠；王建军 刊期： 2008年第16期
目的 将护理实训基地合理地应用于妇产科护理学教学过程中.方法 在妇产科护理学教学过程中,实践教学部分充分利用护理系的实训基地,并根据实习前学生的实际操作测验和实习医院的反馈意见,分析学生的实际操作水平.结果 学生经过学校扎实的基本功训练,在医院的表现院方比较满意,患者反映也很好.结论 实训基地在妇产科护理学教学过程中的应用,标志着教学手段的进一步提高,切实解决了妇产科护理学教学中存在的一些问题.因此,我们在临床护理课程的教学中,要重视实训对学生学习过程的促进作用.
作者：高金利 刊期： 2008年第16期
近年来,随着人们越来越频繁地与互联网接触,越来越多的人出现以上网耐受性增强、戒断症状、情绪障碍或社会关系中断等为特征的病态上网行为,有关研究用病理性互联网使用(Pathological Internet Use,简称PIU)、网络成瘾、网络成瘾障碍等术语对此进行描述[1～3].
作者：张中平；徐慧兰；刘志晖 刊期： 2008年第16期
设计性实验是培养学生自主创新性思维能力和科学研究能力的一门新兴实验课程.我校在2006级临床医学专业和中西医结合专业学生中开展了生理学设计性实验,不仅锻炼了学生的综合实验能力,而且促进了实验技术人员自身素质的提高.
作者：刘莉萍；黄宇峰；吴红波；徐良贤；钱隽；李丽 刊期： 2008年第16期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
