牛亚萍
为加强毕业论文的管理工作,提高教学质量,我们对毕业论文进行了审查分析.
作者:任悦欣 刊期: 2008年第11期
医学机能实验课是将生理学、病理生理学和药理学的实验教学内容融为-体而独立设置的实验课,具有多学科交叉融合和实践性强的特点[1].
作者:梅海娜;杨拯;黄萍;陈建敏;张晓 刊期: 2008年第11期
1 出选择题心得(1)让每个答案都是一个知识点.例1:新修订的<药品管理法>的颁布时间是(B).
作者:蔡扬帆 刊期: 2008年第11期
目前,中专生基础普遍薄弱,对学习不感兴趣,且相当多的学生不知该如何学习.
作者:曾妤平 刊期: 2008年第11期
目的 调查职业院校考试方法.为职业院校考试方法改革提供参考依据.方法 抽取我院二年级以上医药、水利电力、工业、商务、农业5个类别20个专业的430名在校生.抽取人数占我院二年级以上在校生总数的10.88%.设定8个问题进行问卷调查.结果 选择专业课考试合格标准是真正掌握专业课要求的技能操作的学生占86.27%;选择现行考试制度应随时代发展进行改革的学生占66.18%;选择把考试方法改革为普通课采用开卷、闭卷或让学生在计算机上抽题考试,专业基础课把理论、技能操作分开考试并进行综合评定,专业课以考核技能操作为主、把理论知识融入技能操作中或按要求完成某项操作的学生占72.79%.结论 职业院校考试方法改革是职业教育发展的必然要求,是职业院校学生的愿望.
作者:陈伟;米树文 刊期: 2008年第11期
1 什么是通识教育通识教育日益受到我国教育界的关注,许多学校也进行了这方面的探索,但在认识与实践上还存在一些误区.
作者:殷美杏 刊期: 2008年第11期
目的 研究葛根素对糖尿病大鼠肾脏糖基化终产物(AGEs)和蛋白激酶C(PKC)活性的影响.方法 链脲佐菌素诱导的糖尿病大鼠接受葛根素处理10周后,测定血糖、尿微量白蛋白,在光镜和电镜下观察肾脏病理改变,用荧光显微镜曝光时间法测定肾组织AGEs含量,用免疫组织化学法测定肾组织PKC活性.结果 糖尿病大鼠尿微量白蛋白和肾组织AGEs含量均显著高于正常对照组(P<0.01),葛根素处理后上述指标均明显下降(P<0.01).糖尿病大鼠肾组织PKC活性显著高于正常对照组(P<0.01),葛根素对PKC活性无显著影响.结论 糖尿病大鼠肾组织AGEs含量、PKC活性均明显增加,导致糖尿病大鼠早期肾脏病变(如肾小球肥大、基底膜增厚等).葛根素对糖尿病大鼠肾脏的保护作用与其对AGEs的影响有关.
作者:陈雁飞;李长天 刊期: 2008年第11期
临床实验室是以诊断、预防、治疗疾病或评估健康状况为目的,对来自人体的材料进行生物学、微生物学、免疫学、化学、血液免疫学、血液学、生物物理学、细胞学、病理学或其他检验的实验室[1].
作者:王治西;孙彦坪 刊期: 2008年第11期
完全性心内膜垫缺损是一种心血管的先天性发育异常,临床除严重的心脏动力学异常外,心律失常亦有所见,这大大增加了手术治疗及手术过程中的潜在风险.
作者:冯祝英;吴秀媛 刊期: 2008年第11期
生理学实验不仅是生理学研究的重要手段,还是生理学教学的重要内容.
作者:曹凯 刊期: 2008年第11期
子宫肌瘤的治疗目前发展较快,方法越来越多.随着现代分子生物学及生物工程学的发展,对子宫肌瘤病因的探索愈加深入,药物治疗、射频治疗、高强度超声聚焦刀治疗等方法也得到了长足发展,使个体化的子宫肌瘤非手术治疗更加安全、有效.
作者:张麦秀 刊期: 2008年第11期
微生物广泛分布于自然界和正常人体,其生命活动与外界环境密切相关.绝大多数微生物对人类是有益的,有些甚至是必需的,只有少数微生物可引起人类疾病.
作者:厉彦翠;孙一文 刊期: 2008年第11期
药理学是一门重要的医学基础课,是连接基础课和临床专业课的桥梁.药理学章节内容繁多,其中的药动学和药效学内容深奥、难懂,学生学习时感到无处下手,缺乏学习动力,学习成绩不佳.
作者:王小平 刊期: 2008年第11期
现代教育心理学认为,兴趣是人们认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向.
作者:王秀霞 刊期: 2008年第11期
教学语言是一种专业交际语言,是教师传授知识、引导思维、提高认识、培养能力的基本手段.提高教师教学语言的美感水平应从刻苦钻研业务、及时调整和更新知识结构入手,常用商讨语言营造民主氛围,尽量讲书面语言,且生动形象、风趣幽默,充分利用体态语言等,从而提高教学效果.
作者:罗春元 刊期: 2008年第11期
我校从1999年开始招收专升本学生,分临床医学和医学影像2个专业.笔者在专升本学生骨科临床见习带教过程中发现一些问题,并采以相应措施加以改进,现报告如下.
作者:刘成龙;靳安民;于博 刊期: 2008年第11期
针对高校大量引进年轻教师,有必要对其进行培训.笔者根据多年教学经验提出注重课堂教学、提高教学质量.
作者:施树春 刊期: 2008年第11期
课堂教学是一个整体,要以整体观点、从整体出发安排好各部分教学内容.
作者:郭力 刊期: 2008年第11期
医用有机化学在社会进步和医学发展中发挥着巨大作用.对于医学生来说,学好医用有机化学可为学习后续课程(如生物化学、药理学、免疫学、分子生物学等)以及从事医学研究打下坚实基础.
作者:隋丽丽;葛新 刊期: 2008年第11期
记忆是人脑对经历过事物的识记、保持、再认和回忆.运用信息加工的术语表述,记忆是人脑对外界信息编码、存贮和提取的过程.
作者:龙海燕 刊期: 2008年第11期