中专学生学习状况调查及对策研究

席民

关键词：中专学生, 学习状况, 对策

摘要：通过调查我校中专护理专业(三年制)学生的学习态度、学习情况及原因,发现中专学生思想不稳定,学习积极性低,缺乏目标,同时针对存在的问题提出一些对策.

卫生职业教育杂志相关文献

应重视高校教师的教学反思

有调查表明,高校教师教学反思的观念比较淡薄,教学反思行为处于随机、零散的状态,缺乏计划性和持续性,相当一部分教师对自己的教学行为没有进行过积极的理性思考[1].这种现象应该引起高校教师和教育管理部门的重视.

作者：潘智芳；高志芹；于文静；武敬亮刊期： 2008年第06期
用哲学的观点解读人体生理学

生理学是医学生要学习的重要的一门专业基础课程.把一些哲学的基本观点融入到生理学教学中,引导和培养学生运用唯物辩证法的思维来解读人体生命活动的一些基本规律,是帮助学生学好生理学的一种有效途径和方法.

作者：杨友谊；李弋刊期： 2008年第06期
网络德育环境的现状与理性思考

当前网络德育环境的现状不客乐观,从提高对网络德育重要性和必要性的认识,转变现念,设立机构,根据网络发展趋向和青少年成长的规律,加大净化网络环境的力度,从积极创新、拓展和美化网络德育环境等方面进行理性思考,提出措施,以期尽快掌握网络德育的主动权,使网络德育真正成为教育、引导青少年成长、成才的重要途径和手段.

作者：燕书权刊期： 2008年第06期
口腔工艺技术专业分层次教学在我校短期发展目标中的作用

口腔工艺技术专业分层次教学在我校办学史上是一个创新,也是实行灵活教学方法、采取多种办学形式的体现.现对在校的参与口腔工艺技术专业分层次教学的93名学生进行问卷调查,结果表明,分层次教学在我校短期发展目标中对学校的生存与发展仍起着一定的积极推动作用.

作者：李琳刊期： 2008年第06期
关于优化课堂评定的思考

课堂评定是教学过程中必不可少的环节.但是,传统的课堂评定已越来越不能适应现代教学,为了提高教学质量,贯彻素质教育的方针,我们必须优化课堂评定.

作者：阴志平刊期： 2008年第06期
当前高校成绩管理中面临的问题与对策

就当前高校成绩管理中存在的主要问题和困难进行分析,并有针对性地提出加强高校成绩管理工作的对策.

作者：徐兆学；冯丽华刊期： 2008年第06期
班主任管理工作体会

近几年,由于普通高校扩大招生,各中等专业学校为了保证生源,不得不降低录取标准,使中专生的文化程度降低,综合素质降低.中专生的管理难度相对加大,如管理不当,可造成班级混乱,甚至出现严重违纪事件.

作者：李利斯刊期： 2008年第06期
职业倾向教育浅析

建立和谐社会的一个重要指标就是大部分人能从事与自身特点相适应的工作.要做到这一点,就应当全方位、多角度地进行职业倾向教育.发展职业倾向教育,是充分考虑人的社会化的基本要求而做出的理性选择,职业倾向教育担负着把可能的劳动力转化为能够满足社会需要的现实职业者的任务,是名副其实的职业引路人,也是促进社会和谐的重要杠杆.

作者：郭小芳刊期： 2008年第06期
有关集体备课的思考

近几年,教育界兴起了集体备课热潮,一方面它可以集中大家的智慧提高教学质量;另一方面,也可以把现代教育理论与教学实践紧密结合在一起,营造了优势互补、集思广益的良好氛围.

作者：黄海英；黄海霞；邓淑凤；秦葵；郝勇刊期： 2008年第06期
儿科专业技能型人才培养的探索

临床实践能力是评价高等医学教育质量的重要指标,培养医学生的临床实践能力,是适应素质教育,培养新世纪高素质的复合型医学专门人才的关键所在.现针对医学教育存在的理论与实践脱节及高分低能状况,对培养儿科专业技能型人才的途径和方法等加以探索与实践,收效显著.

作者：满永贤刊期： 2008年第06期
不同新生儿脐带护理方法效果研究

目的探讨新生儿脐部护理的理想方法.方法随机选择2005年1～12月的622例新生儿作为研究对象,采用不同的方法对其进行脐带护理.对照组采用护脐贴包扎法,实验组采用护脐贴不包扎法.结果实验组新生儿脐带自然脱落率明显高于对照组,脐炎感染率低于对照组,经x3检验.有显著性差异(P＜0.05).结论采用护脐贴不包扎法进行脐带护理,可明显缩短脐带自然脱落的时间并降低脐炎感染率.

作者：张慧敏；刘忠荣；孙萍刊期： 2008年第06期
天水地区高校传染病防控现状调查

为了解天水地区高校传染病预防控制情况,找出存在的问题和不足,为制订突发传染病预警机制与安全防护措施提供依据,我们于2007年3～6月对天水地区3所高校的校医院进行了走访调查,并对大学生进行了随机调查,现将结果报告如下.

作者：张景琼；张建业刊期： 2008年第06期
加强人文护理教育的思考

健康观念及医学模式的转变决定护生应具备人文素质.现针对护理教育重技能、轻人文的现状进行分析,探讨对护生实施人文护理教育的必要性和如何开展人文护理教育以及提高护生人文素质的途径.

作者：田庆新；李新爱；郭庆河刊期： 2008年第06期
中等中医药教育信息化项目的特点及可开发项目分析

建国以来,我国中医药教育事业从无到有、由小到大,依靠科技进步获得了长足发展.但是中医药教育特别是中等中医药信息化事业起步晚,底子薄,装备层次低,精良设备少,研究手段缺乏,技术水平相对落后,技术力量分散,人员与设备分布不合理,这些问题都在不同程度地影响着中医药教育的发展.

作者：罗丁三刊期： 2008年第06期
临床检验基础技能考核初探

临床检验基础是一门实践性很强的专业学科,它的主要任务是指导学生运用医学基本理论、基本知识,采用手工和仪器对各项检查指标进行测定并得出正确、合理的结果,为临床诊断疾病提供可靠的依据.

作者：刘艳；黄泽智；蒙松年；李小民；李扬刊期： 2008年第06期
从高校青年教师的需求谈激励机制的建立

在高校教师队伍中,青年教师是一支活跃的生力军,是学校教学、科研、行政管理的重要力量,他们有着青年人独特的需求.正确认识青年教师的需求,把握这一重要群体在新形势下的思想动态,建立和完善相应的激励机制,更好地促进青年教师健康发展,是高校管理者和高校人力资源管理部门需要认真研究和解决的一项重要课题.

作者：郑小龙刊期： 2008年第06期
浅谈构建多元化学习方式——以学生为主体,激发和调动学生的积极性

针对课堂教学中如何提高学生积极性的问题提出一种新的教学理论,同时阐述了几种适应此教学理论的教学方式.

作者：刘尧；魏新刊期： 2008年第06期
天然药物学基础实验技能操作方法及评分标准初探

天然药物学基础是中等职业学校药剂专业的一门重要专业课,也是一门实践性很强的学科.学生只有熟练掌握天然药物学的基础知识和基本技能,才能适应医药行业的需要.

作者：麦穗坚刊期： 2008年第06期
提高护理实验(训)教学效果的探讨

护理是一门技能操作性很强的专业,护理操作也是医院诊疗工作的重要组成部分,是护理人员应熟练掌握的基本功.因此,护理实验(训)教学在整个专业的教学工作中占有非常重要的地位.

作者：李如竹刊期： 2008年第06期
浅谈临床检验实验教学之心得

充分的实验准备、必不可少的预实验、规范的操作演示、正确的实验结果分析是临床检实验教学不应忽视的.

作者：徐廷云刊期： 2008年第06期