吴孔菊；郭军；程秀兰
对于管理班级,不同的教育者有不同的管理方法和模式.面对16～18岁的中专生,笔者认为量化管理是行之有效的管理模式,因为它能让学生很直观地看到自己的优点和缺点,激发其上进心和自豪感,较好地促进学生主动学习;同时也为班主任和学生家长搭起了共同研究学生、管理教育学生的平台,激励教育者更好地履行自己的职责.
作者：杨俊山 刊期： 2008年第06期
随着高等护理教育的发展和变革,护理专业教师发展中存在的问题日益突出,如培养模式单一,与临床实践脱节,教师存在明显的保守倾向等.根据以上问题提出以下对策:尝试新的专业教师培养模式;采用教学与临床实践相结合的途径;创建良好的护理专业教师所需要的专业文化氛围等,以部分缓解护理专业教师队伍发展滞后与护理专业蓬勃发展之间的矛盾.
作者：曾冬阳 刊期： 2008年第06期
中专生学习英语的时间通常较短,入学时基础普遍较差.如何才能在有限的时间里取得事半功倍的教学效果,需要教师从教的策略人手,引导学生掌握学的策略.
作者：李萍 刊期： 2008年第06期
就当前高校成绩管理中存在的主要问题和困难进行分析,并有针对性地提出加强高校成绩管理工作的对策.
作者：徐兆学；冯丽华 刊期： 2008年第06期
就2004级临床医学专业专升本(业余形式)在职卫生人员局部解剖学期末考试采用标本考试的方式进行讨论,分析他们的年龄、工龄、工作经历、入学考试成绩等因素对该考试成绩的影响.结果 表明,标本考试能较客观、真实和公正地反映在职卫生人员的教育效果,有利于提高在职卫生人员的素质.
作者：韦力；廖江；杨伯宁；劳明；黄绍明 刊期： 2008年第06期
饱和链烃是指分子中全部以碳碳单键和碳氢单键结合的烃,又称烷烃.不饱和链烃是指与饱和链烃具有相同的碳原子数但氢原子数比饱和链烃少的烃,一般指含有碳碳双键的烯烃和含有碳碳三键的炔烃.
作者：袁勇；万华；赵红霞 刊期： 2008年第06期
目的 在护理技能岗前培训过程中,应用元认知理论对中职护生进行元认知训练,以提高护生护理技能操作的学习效率.方法 采用方便抽样法设对照组和实验组,对照组按示教-练习-考核的传统方法进行技能操作培训;实验组按预习作业-观摩示范-动手实践-考核检查的方法进行元认知技能操作培训.结果 2组护生的理论知识和操作技能考核成绩比较有显著性差异(P＜0.05).实验组护生的技能培训效果优于对照组.结论 元认知训练教会了护生学习,培养了护生的调控学习能力,提高了护生对技能操作的学习效率.
作者：王明慧 刊期： 2008年第06期
临床见习是学生从理论学习到临床实习的过渡阶段,是医学教学的重要组成部分.现对眼视光专业如何进行临床膊见习谈几点看法:(1)端正见习态度,充分认识眼视光专业的重要性.(2)重视临床眼科见习,树立整体观念.(3)重视眼镜店见习,培养学生的审美能力.(4)适当采用模拟诊疗教学法,培养和激发学生的学习兴趣和积极性.(5)注重多媒体教学在见习中的应用,促进学生对知识的掌握和应用.(6)重视见习课的小结和考核,促进师生共同进步.通过以上几点,初步实现基本理论与临床诊疗实践相结合,为眼视光专业学生将来的实习和就业奠定基础.
作者：巩玲；李雯；巩芳 刊期： 2008年第06期
肌内注射是临床治疗中的主要给药方式,是护士必须掌握的常规操作技术之一.为稳、准、快、好地进行肌内注射,提高护理质量,减轻患者的痛苦,提高患者的满意度,近年来,护理界同仁不断对该操作进行研究并提出一些改良方法,现报道肌内注射的改良技巧.
作者：陈鹦 刊期： 2008年第06期
从6个方面介绍当前部分军地院校信息化教学建设的基本情况,认为进行信息化教学建设时要尽可能了解兄弟院校的现状,掌握目前的发展趋势,借鉴他人的经验,结合自己院校的实际,抓住建设的重点,充分发挥现有设备和条件的作用.
作者：王煜辉；梅冠廷；黄应堂 刊期： 2008年第06期
目前教育工作者对如何运用多媒体教育技术探索全新的教学模式研究得较多,但多数仍停留在宏观的探讨和应用上.而没有灵活地将其运用于具体的学科教学之中.虽然多媒体教育技术通过文字、图像、声音、动画等形式多方位地展示了教学内容,但辩证地指出多媒体教育技术目前存在的问题,找出解决问题的对策,具有更重要的意义,而且可对国内的解剖学教师起到帮助作用,促使多媒体教育技术在教学实践中取得佳效果.
作者：沈雷；李公启；刘冰华；谢立平 刊期： 2008年第06期
口腔工艺技术专业分层次教学在我校办学史上是一个创新,也是实行灵活教学方法、采取多种办学形式的体现.现对在校的参与口腔工艺技术专业分层次教学的93名学生进行问卷调查,结果表明,分层次教学在我校短期发展目标中对学校的生存与发展仍起着一定的积极推动作用.
作者：李琳 刊期： 2008年第06期
医学生进入临床实习,由于所处的学习环境与学校不同,其心理也会发生一定的变化.现通过分析临床实习生心理状态发生变化的规律,探讨临床带教工作的相应方法,以期提高临床带教质量.
作者：梁红英 刊期： 2008年第06期
生理学是医学生要学习的重要的一门专业基础课程.把一些哲学的基本观点融入到生理学教学中,引导和培养学生运用唯物辩证法的思维来解读人体生命活动的一些基本规律,是帮助学生学好生理学的一种有效途径和方法.
作者：杨友谊；李弋 刊期： 2008年第06期
健康教育以终生教育的形式存在,体育是基础教育科目之一,二者目标一致,互相结合是民族健康素质教育的一次飞跃.健康教育与体育结合是必然的,优势是明显的,而且是可行的、必要的.
作者：郑汉峰 刊期： 2008年第06期
消毒供应中心是医院消毒系统,中的物品处理系统在医疗工作中承担消毒灭菌和无菌物品供应的任务,是医院消毒灭菌系统中具备清洗、消毒、灭菌功能的核心部门,也是无菌物品供应周转的物流中心.
作者：吴俊晓 刊期： 2008年第06期
充分的实验准备、必不可少的预实验、规范的操作演示、正确的实验结果分析是临床检实验教学不应忽视的.
作者：徐廷云 刊期： 2008年第06期
贯彻<国家学生体质健康标准>(以下简称新<标准>)的基本要求,树立学生体育终生现的思想,加强对学生体育意识的培养,调动学生参加体育实践活动的积极性,提高体育教学质量,为学生终生进行体育锻炼奠定基础.
作者：何玉凤；王珍珍 刊期： 2008年第06期
目的 实验研究紫杉醇(PA)、白藜芦醇(Res)合用对人胃癌细胞MGC803的影响.方法 用MTT法观察PA与Res合并用药前后对体外培养的人胃癌细胞MGC803细胞存活率的影响,用光学显微镜观察形态学改变,并通过流式细胞仪检测细胞周期的变化.结果 Res与PA合用与分别单独应用相比,细胞存活率明显下降,其增效倍数为单独用药的1.75～3.71倍(P＜0.05).细胞生长停止在S期,S期所占分数为0.47,抑制细胞的有丝分裂及DNA合成.结论 白藜芦醇与小剂量化疗药物紫杉醇合用,可获得化疗药物单独用药相同的疗效,紫杉醇增加化疗药对肿瘤细胞的细胞毒性作用,增加敏感性,减少药物副作用.
作者：费洪新；孙丽慧；李涛；黄小义；纪慧；李林 刊期： 2008年第06期
建立和谐社会的一个重要指标就是大部分人能从事与自身特点相适应的工作.要做到这一点,就应当全方位、多角度地进行职业倾向教育.发展职业倾向教育,是充分考虑人的社会化的基本要求而做出的理性选择,职业倾向教育担负着把可能的劳动力转化为能够满足社会需要的现实职业者的任务,是名副其实的职业引路人,也是促进社会和谐的重要杠杆.
作者：郭小芳 刊期： 2008年第06期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
