沈雷；李公启；刘冰华；谢立平
从6个方面介绍当前部分军地院校信息化教学建设的基本情况,认为进行信息化教学建设时要尽可能了解兄弟院校的现状,掌握目前的发展趋势,借鉴他人的经验,结合自己院校的实际,抓住建设的重点,充分发挥现有设备和条件的作用.
作者：王煜辉；梅冠廷；黄应堂 刊期： 2008年第06期
从转变教学观念、尊重个性发展、激发学习动机、创设和谐气氛和构建融洽师生关系等方面讨论人本主义心理学在护理教育学教学中的应用.
作者：张群；王昭昭；田玉梅 刊期： 2008年第06期
科学精神与人文精神贯穿于医学科学发展的全过程,新的医学模式要求医学教育中必须融入人文精神,把人文教育的理念载入并渗透到诊断学的学习中,使学生树立以人为本的价值现和救死扶伤的职业观.培养医学生高度的责任感和同情心,使其成为医德高尚、医术精湛、具备丰富人文精神内涵的合格医学人才.
作者：马莲环；孙言平；孙经武；李乃娥；张贝 刊期： 2008年第06期
目的 探讨乌拉地尔颈丛阻滞麻醉对血浆肾上腺素和去甲肾上腺素舍量的影响.方法 将30例颈丛阻滞麻醉下甲状腺瘤手术患者分为3组:I组:0.25%罗比卡因;Ⅱ组:0.25%罗比卡因+1%利多卡因;Ⅲ组:0.25%罗比卡因+1%利多卡因+乌拉地尔,分别于麻醉前后5、10、20、30 min记录血压、心率和血浆肾上腺素、去甲肾上腺素的含量.结果 麻醉前3组患者的平均动脉压、心率和血浆肾上腺素、去甲肾上腺素基础值相似,Ⅲ组患者麻醉前后各现察指标的变化均无显著性盖异(P＞0.05);I组患者麻醉后5、10 min平均动脉压较麻醉前和Ⅲ组升高,有极显著性差异(P＜0.01);I组患者麻醉后血浆去甲肾上腺素和肾上腺素较麻醉前和Ⅲ组升高,有显著性差异(P＜0.05).结论 乌拉地尔配伍利多卡因能有效预防颈丛阻滞麻醉引起的心血管应激反应.
作者：胡青烽；田瑞兆；包晓玲 刊期： 2008年第06期
通过长期的病理学课程建设和教学探索,结合精品课程建设指标要求,总结形成了以掌握标本、切片信息为核心.知识范围不断拓展的鲜明的教学特色和教学理念,即一中心(以教学标本与切片为中心);二联系(联系基础、联系临床):三基本(基本知识、基本理论、基本技能);四拓展(拓展教学标本图片、教学切片、教学案例、教学参考文献);五建设(师德师风建设、学风建设、标本与切片建设、教案建设、教学多媒体课件与教学资料建设);六加强(加强教学管理、加强师资队伍建设、加强教学质量监督、加强教学技能培养、加强基础条件、加强对外交流与合作).
作者：牟嘉萍；刘兰 刊期： 2008年第06期
贯彻<国家学生体质健康标准>(以下简称新<标准>)的基本要求,树立学生体育终生现的思想,加强对学生体育意识的培养,调动学生参加体育实践活动的积极性,提高体育教学质量,为学生终生进行体育锻炼奠定基础.
作者：何玉凤；王珍珍 刊期： 2008年第06期
护理是一门技能操作性很强的专业,护理操作也是医院诊疗工作的重要组成部分,是护理人员应熟练掌握的基本功.因此,护理实验(训)教学在整个专业的教学工作中占有非常重要的地位.
作者：李如竹 刊期： 2008年第06期
高职专业停办的决策不仅关系到学生的利益,而且终影响到学校的生存和发展.这个决策过程受市场需求、办学条件、生源规模等多方面因素的影响,是一个多因素影响的目标决策复杂过程.根据高职院校的实际情况,应用层次分析法,尝试建立一套专业停办的决策模型.
作者：李宇才 刊期： 2008年第06期
培养适应临床实践需要的实用型、技能型医药学人才是医学教学改革的首要任务.在药理学课堂教学中进行模拟病例的用药演练,有助于学生理论联系实际,培养临床合理用药能力,是对传统教学模式的改革与创新.现在药理学教学实践中探索和实践了课堂模拟病例用药演练的教学方法,取得了良好的教学效果.
作者：黄玫；王丹丹 刊期： 2008年第06期
高职图书馆开展素质教育关系到贯彻党的教育方针,培养合格人才的问题,要从优化学习环境、严把馆藏质量关、提升馆员素质、开展教育活动4个方面着手进行.
作者：周宁 刊期： 2008年第06期
天然药物学基础是中等职业学校药剂专业的一门重要专业课,也是一门实践性很强的学科.学生只有熟练掌握天然药物学的基础知识和基本技能,才能适应医药行业的需要.
作者：麦穗坚 刊期： 2008年第06期
饱和链烃是指分子中全部以碳碳单键和碳氢单键结合的烃,又称烷烃.不饱和链烃是指与饱和链烃具有相同的碳原子数但氢原子数比饱和链烃少的烃,一般指含有碳碳双键的烯烃和含有碳碳三键的炔烃.
作者：袁勇；万华；赵红霞 刊期： 2008年第06期
在分析物理实验教学现状的基础上,探讨改革物理实验教学的方法及对策.
作者：马林 刊期： 2008年第06期
加强人文素质培养,实现职业教育与人文教育的结合,是高职高专学校实现人才培养目标的必然要求.但是由于高职高专学校学制短,生源质量参差不齐,学生的人文素养普遍不高,所以高职高专学校必须充分利用校内外各种教学资源加强学生人文素质的培养和提高.
作者：万金森 刊期： 2008年第06期
目的 研究单核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)在正常子宫内膜组织与异位子宫内膜组织中的表达分布情况及其在子宫内膜异位症发生、发展过程中的作用及可能机制.方法 采用免疫组织化学法(S-P法)检测40例子宫内膜异位症(EM)患者MCP-1的表达水平,并以37例正常子宫内膜组织作为对照组.结果 异位子宫内膜组织MCP-1表达阳性率高于正常子宫内膜组织,有显著性差异.结论 MCP-1在异位子宫内膜组织中的表达明显升高,其可能在子宫内膜异位症的发病中起重要作用.
作者：禹蕾；陈红；张雅娟 刊期： 2008年第06期
针对课堂教学中如何提高学生积极性的问题提出一种新的教学理论,同时阐述了几种适应此教学理论的教学方式.
作者：刘尧；魏新 刊期： 2008年第06期
医学营养专业是培养具有医学和营养学的基本理论知识和技能,能够从事医院临床营养治疗、膳食指导和营养管理工作以及食品监督管理、食品营养评价及公共营养工作的人才.现就我校医学营养专业教育现状、教学模式建立的基本思路,包括专业定位、课程设置、教学内容、师资队伍建设、教学实验实训条件建设、教学管理规范化等方面进行专业教学模式探讨.
作者：侯慧 刊期： 2008年第06期
消毒供应中心是医院消毒系统,中的物品处理系统在医疗工作中承担消毒灭菌和无菌物品供应的任务,是医院消毒灭菌系统中具备清洗、消毒、灭菌功能的核心部门,也是无菌物品供应周转的物流中心.
作者：吴俊晓 刊期： 2008年第06期
药理学是研究药物与机体相互作用、作用机制及规律的科学,是连接基础医学与临床医学、医学与药学的一门重要课程.许多学生在初次学习药理学时,认为药理学不好学,内容复杂、抽象,药物种类较多,抓不住重点,难以记忆,不知道怎样学习药理学,现就这些问题谈谈学习药理学的方法.
作者：吴虎平 刊期： 2008年第06期
随着教学改革的不断深入,医专保存的纸质档案不断增加,纸质档案数字信息的处理难度也在不断加大.如何将不同表现形式的纸质档案信息通过录入、扫描、刻录等方法转化为数字信息,用计算机和互联网进行管理和传输利用,强化电子文件档案管理工作,是档案工作者必须认真思考的问题.
作者：辛元芳 刊期： 2008年第06期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
