祁天秀
从4个方面讨论卫生信息管理人才的业务素质培养问题:(1)明确培养卫生信息管理人才的任务.(2)明确卫生信息管理人才业务素质的培养目标.(3)优化课程体系规划,明确具体内容及教学要求.(4)明确考核项目与考核方法,保证人才质量,初步探讨培养卫生信息管理人才以及专业人才对医药卫生事业发展的重要意义.
作者：姚聪 刊期： 2008年第04期
近几年来,我校学生在田径运动会中的运动损伤发生率呈上升趋势.为了预防运动损伤,对我校2005年田径运动会中出现的运动损伤情况进行调查与分析,找出受伤部位、受伤原因并总结规律,采取有效措施和对策来预防运动损伤.在2006年的田径运动会中,有效地降低了运动损伤的发生率,提高了学生的体育竞技水平和身体素质.
作者：蔡小梅 刊期： 2008年第04期
为了达到培养学生具有扎实的基础理论知识、较强的专业实践能力和良好的职业道德修养,实现办学专业与社会需求零距离,学习与岗位需要零距离[1]的目标,激发学生刻苦练习专业技术的主动性和积极性,培养真正的实用型护理人才,我们在护理学基础实验课教学中实施技能操作强化训练与达标考核相结合的教学模式,这种做法极大地提高了学生技能操作的熟练程度,并且能及时反馈教学效果.
作者：刘美萍 刊期： 2008年第04期
临床实习是医学教育中重要的实践性教学环节,而儿科临床实习则是其重要组成部分之一.其质量高低直接影响整个临床实习质量.现总结儿科临床实习生普遍存在的6个问题,并提出相应对策.旨在提高儿科临床实习质量,培养21世纪高素质的实用型医学人才.
作者：王小燕 刊期： 2008年第04期
实施教学质量监控、努力提高教学质量,应从健全学校教学质量监控机构、提高全员对教学质量监控的认识、采取切实有效的教学质量监控方式等方面进行.
作者：王正才 刊期： 2008年第04期
中职学校要生存、发展、提高竞争力.关键是实施品牌工程,努力创建品牌学校.在职教领域里树立教育品牌,有利于中职学校在激烈的竞争中赢得先机.要创建品牌学校,需要多方面的努力.现阐述多媒体教学在我校实施的现状与优势以及在创建品牌学校中的作用.作为衡量教学质量的一个重要环节以及适应信息技术条件下教学模式的转变,多媒体教学必不可少并具有非同寻常的意义.同时拓展多媒体课件的其他功能,能更好地使创建品牌学校工作顺利进行.
作者：庞伟勤 刊期： 2008年第04期
目的 了解在校大学生金黄色葡萄球菌带菌率及耐药状况,为临床合理使用抗生素提供依据.方法 采集三年制大专在校生咽喉部及手指皮肤表面标本,遵照<全国临床检验操作规程>(第2版)进行操作.药敏试验采用琼脂扩散法,用标准菌株作质控.结果 共检出121株苯唑西林敏感的金黄色葡萄球菌(MSSA),MSSA对青霉素、红霉素、庆大霉素、克林霉素、复方新诺明耐药程度较高,对氯霉素、利福平、氧氟沙星表现出一定程度的耐药,对苯唑西林、万古霉素敏感.结论 合理使用抗菌药物,采取有效措施,预防与控制耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)传播是非常重要的.
作者：丁培杰 刊期： 2008年第04期
针对在现实教学工作中只重视左脑开发,重视逻辑思维发展,严重忽视右脑开发的现象,提出一些开发学生右脑的方法.
作者：郑琳 刊期： 2008年第04期
通过比较部分中等卫校在校生与重点高中在校生的成长背景,揭示现今卫校学生的素质现状,并据此时教育教学策略提出几点看法.
作者：徐玉兰 刊期： 2008年第04期
目的 对肝康颗粒中的茵陈、甘草、柴胡、金钱草进行鉴则.方法 采用薄层色谱法检测.结果 建立了一种简便、灵敏、可靠的薄层色谱(TLC)鉴别方法.结论 此方法专属性强,重现性好,可为该制剂质量控制的方法选择提供参考.
作者：江丰；陈群平 刊期： 2008年第04期
使实践操作以网络模式进入课堂,既可以减轻学校实践操作教学沉重的负担,又可以使枯燥、乏味的知识容易被学生接受.现利用网页课件对临床实践操作教学进行初步尝试,简要叙述如何根据学校的实际情况,通过制作网页,实现网络站点的形成,终实现网络教学低成本、低消耗、高产出的目的.
作者：卢世庆 刊期： 2008年第04期
生物化学因其作为生命科学各学科的交汇点而成为新世纪生命科学的领头学科.它是一门理论性和实践性都很强的学科.生物化学实验对学生掌握基本知识、基本技能,培养初步的科研能力都起着非常重要的作用.
作者：张桂春 刊期： 2008年第04期
高等职业教育培养的是高层次技术型人才,具有职业性、应用性的特点,实验教学是保障这一培养目标实现的主要环节.现对高职院校实验教学的现状和成因进行分析,并提出解决问题的方法和思路.
作者：王永康；刘鹏 刊期： 2008年第04期
运动解剖学是人体解剖学的一个分支学科,属于形态学范畴,必须借助大量的标本进行直观教学才能收到良好的教学效果.而标本的制作与管理又是一项复杂、繁琐的工作.应用传统的管理方法和现代技术共同管理教学常规标本,效果非常好.
作者：张友旺；蒋志升；张孝珍 刊期： 2008年第04期
相对于临床医学专业课程教学而言,护理专业课程教学的实践性更强,教学中应以培养学生的专业实践能力为主.这就要求护理专业教师除了掌握丰富的理论知识外,还必须有较强的实践能力,如实际护理经验和护理操作技术等.
作者：刘建仁 刊期： 2008年第04期
高等职业教育是高职高专大学生个体社会化教育的重要阶段,性教育是个体社会化教育的重要部分.科学的性知识、健康的性心理及良好的性道德不仅有助于大学生思想道德和人格修养的完善,而且对正处于身心发育和成长阶段的大学生的身心健康有重要的社会意义.
作者：胡秀松 刊期： 2008年第04期
学术管理是高校管理的核心与灵魂,高职院校步入高校队伍的时间不长,与国外高等职业教育四五十年的发展历史和我国大学百年的发展历程相比,只不过是教育领域中的一株新苗.
作者：姜渭强；纪忠红 刊期： 2008年第04期
脑血管意外以其死亡率、致残率高而严重危害人类健康,而其后遗症棗植物人状态是为严重的事故,给个人、家庭和社会造成沉重的负担,也引发了一系列社会伦理问题.
作者：吕晓琴；刘生霞 刊期： 2008年第04期
临床技能教学是医学教学的关键环节.多功能仿真电子标准化病人等设备的问世,为探索临床技能教学新模式创造了极为有利的条件.应用电子标准化病人进行教学,学生既可以反复练习,又不必增加病人的痛苦;学生既提高了临床技能操作水平.又缩短了临床适应期.这种新的教学模式取得了良好的教学效果,提高了教学质量,值得推广应用.
作者：张军琴；刘红霞；李文君；赵芹芳；韩德兰；杜文娟；段金旗 刊期： 2008年第04期
我院在护理专业实验课教学中不断总结教学经验,改进教学方法,取得了较好的教学效果.现将周围静脉输液法实验课教学方法总结如下.
作者：王艳兰 刊期： 2008年第04期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
