吕晓琴；刘生霞
实施教学质量监控、努力提高教学质量,应从健全学校教学质量监控机构、提高全员对教学质量监控的认识、采取切实有效的教学质量监控方式等方面进行.
作者：王正才 刊期： 2008年第04期
病案分析多媒体课件教学是利用多媒体课件进行的以病例为先导、以问题为基础、以学生为主体、以教师为主导的新型教学模式.实践证明,它能充分调动学生学习的积极性,培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力,提高学生的综合素质,提高教学质量.
作者：姜晨辉；吴小玲；林少龙；平静；王飞 刊期： 2008年第04期
近年来,随着高职高专教学改革的深入,许多解剖学教师从实验教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了探讨[1-3],为培养高素质人才做出了贡献.
作者：阙玉玲；王丹阳 刊期： 2008年第04期
为解决实验课阳性标本来源问题,将卡介苗、沙门氏菌诊断血清、HBsAg阳性对照血清作为阳性标本替代品用于抗酸染色、肥达氏反应、ELISA实验等,取得了与用阳性标本做实验相同的效果.
作者：赵俊先 刊期： 2008年第04期
中职学校要生存、发展、提高竞争力.关键是实施品牌工程,努力创建品牌学校.在职教领域里树立教育品牌,有利于中职学校在激烈的竞争中赢得先机.要创建品牌学校,需要多方面的努力.现阐述多媒体教学在我校实施的现状与优势以及在创建品牌学校中的作用.作为衡量教学质量的一个重要环节以及适应信息技术条件下教学模式的转变,多媒体教学必不可少并具有非同寻常的意义.同时拓展多媒体课件的其他功能,能更好地使创建品牌学校工作顺利进行.
作者：庞伟勤 刊期： 2008年第04期
课堂导入是教学过程中的一个有机组成部分和重要环节.在病理学教学中,教师可采用意境导入、病案导入、复习导入、观察导入和比较法导入等诸多形式激发学生学习的主动性和积极性,营造良好的学习氛围,为教学的成功奠定良好的基础.
作者：卓玛措；马海芬 刊期： 2008年第04期
为了拓展医学生知识的广度和深度,让更多的医学生了解护理专业,并使医学生掌握常用护理技能,了解护理模式,体会护理工作的重要性,我校自2000年开始面向医学生开设常用护理技术课程.
作者：艾学云；王燕萍；项豪华 刊期： 2008年第04期
目的 介绍以移动电脑为终端的非独立式无线局域网络在校园信息系统中的应用.方法 服务器采用Windows 2000Server 操作系统,数据库采用Microsoft SQL Server 2002,后台系统基于中文Windows XP或Windows 2000操作系统,采用C#.NET进行开发.C/S结构;前台系统采用移动电脑、Windows XP操作系统、IEEE802.11b无线网络,使用ASP.NET开发,B/S三层结构.建模采用Power Designer 9.5;服务器与台式机之间采用星型网络拓普结构.结果 基于以移动电脑为终端的非独立式无线局域网络开发出的校园信息系统具有强大的网络漫游功能,可同时兼容元线移动数字化教学设备和传统教学设备.安全、稳定、性能卓越.结论 该系统能满足我国绝大多数校园数字化建设的需要.具有广阔的应用前景.
作者：芮丹云；杨冬奎；胡敏 刊期： 2008年第04期
从教育的本质以及现今我国的教育体制来看,非英语专业大学新生英语自主学习能力培养和提高显得尤其重要,以精读课为例.根据自主学习理论.应该实施包括5个环节的强调自主学习的课堂教学策略,从而促进学生形成自主学习的习惯.提高自主学习的能力.
作者：李昱 刊期： 2008年第04期
临床实习是医学教育中重要的实践性教学环节,而儿科临床实习则是其重要组成部分之一.其质量高低直接影响整个临床实习质量.现总结儿科临床实习生普遍存在的6个问题,并提出相应对策.旨在提高儿科临床实习质量,培养21世纪高素质的实用型医学人才.
作者：王小燕 刊期： 2008年第04期
生物化学因其作为生命科学各学科的交汇点而成为新世纪生命科学的领头学科.它是一门理论性和实践性都很强的学科.生物化学实验对学生掌握基本知识、基本技能,培养初步的科研能力都起着非常重要的作用.
作者：张桂春 刊期： 2008年第04期
目的 调查分析不同层次护生对循证护理的认知现状,并提出对策.方法 采用自行设计的调查问卷对在临床实习的120名护生进行问卷调查.结果 不同层次护生对循证护理的理解程度和应用技能有显著性差异.结论 学历是影响护生对循证护理知识认知的重要因素之一.开展循证护理教育,将循证护理理念运用到临床各科护理专业,以提高护生的循证思维能力.
作者：戴月 刊期： 2008年第04期
美国著名的行为心理学家马斯洛将人类的基本需要依其发展顺序及层次的高低分为5个层次:生理的需要,安全的需要,归属与爱的需要,尊重的需要及自我实现的需要[1].
作者：邱玉宇；张薇 刊期： 2008年第04期
近几年来,我校学生在田径运动会中的运动损伤发生率呈上升趋势.为了预防运动损伤,对我校2005年田径运动会中出现的运动损伤情况进行调查与分析,找出受伤部位、受伤原因并总结规律,采取有效措施和对策来预防运动损伤.在2006年的田径运动会中,有效地降低了运动损伤的发生率,提高了学生的体育竞技水平和身体素质.
作者：蔡小梅 刊期： 2008年第04期
主题性培训是综合培训、系统培训,又是集中培训,是解决教师现实需要与发展需要的培训.
作者：薛文山；陈胜利 刊期： 2008年第04期
市场对文秘人才的需求量越来越大,但是高职院校培养出来的文秘人才并不能满足市场的需求.现以我院开办的文秘专业为例,总结本系在文秘专业实训方面的一些成功经验,同时就现在职业院校在文秘专业实训方面普遍存在的问题提出一些设想.
作者：滕虹 刊期： 2008年第04期
分析学生作文中连接性衔接手段的使用情况,指出不足之处,如衔接手段使用较少,衔接形式单一等,并提出建议,加强学生的语篇意识,使其注意使用连接性衔接手段.以建构出话语连贯且质量较高的篇章.
作者：郑小龙 刊期： 2008年第04期
目的 了解在校大学生金黄色葡萄球菌带菌率及耐药状况,为临床合理使用抗生素提供依据.方法 采集三年制大专在校生咽喉部及手指皮肤表面标本,遵照<全国临床检验操作规程>(第2版)进行操作.药敏试验采用琼脂扩散法,用标准菌株作质控.结果 共检出121株苯唑西林敏感的金黄色葡萄球菌(MSSA),MSSA对青霉素、红霉素、庆大霉素、克林霉素、复方新诺明耐药程度较高,对氯霉素、利福平、氧氟沙星表现出一定程度的耐药,对苯唑西林、万古霉素敏感.结论 合理使用抗菌药物,采取有效措施,预防与控制耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)传播是非常重要的.
作者：丁培杰 刊期： 2008年第04期
为了更好地迎接护理行业的新机遇和新挑战,护理专业日语教学不能只强调提高学生的专业日语阅读能力.而应根据学生的水平在教学中适当地利用讨论式教学法加强对学生语言运用能力的培养,对于提高学生分析问题和解决问题的能力、增强其口语交际能力都不失为一种有益的方法.
作者：姜海云 刊期： 2008年第04期
树立以学生为中心的教学理念;建立开放性的教学过程、自主性的学习方式、过程性的教学评价体系,促使学生在学习上主动思考,积极创新,善于发现、分析和解决问题,把学生引导到主动学习、积极探索、勇于创新的轨道上来,把创新教育与考试创新结合起来,从而达到教、学、考的和谐统一,加强对学生综合能力的培养.
作者：陈月琴；赵风琴 刊期： 2008年第04期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
