沈思媚；李琦；单耀娟；濮丽萍；闻彩芬；庄前玲
经皮椎体成形术(PVP)和后凸成形术(PKP)是治疗疼痛性、由各种原因引起或即将导致椎体压缩性骨折的新技术.随着其的广泛开展,相关问题也不断出现,为进一步解决这些问题,提高手术疗效,需要对各种影响PVP和PKP手术疗效的相关因素进行更深入的总结和分析.
作者：张亦工；王彦伟；李志辉 刊期： 2009年第24期
无菌操作贯穿于临床各科护理过程的始终,是提高护理质量、预防医院内感染的重要保证.无菌操作也是护理教学的重点.但在以往的护理教学和临床实习中发现,护生普遍存在着无菌观念淡薄的现象.为此,我校护理教研组教师就如何加强护生的无菌观念进行了一些尝试,现与同仁探讨.
作者：何迎春 刊期： 2009年第24期
我国劳动力市场技能型人才短缺问题以护理等专业的情况为突出,为实现党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标,形成比较完善的医疗卫生体系,提高医疗卫生服务的质量和全民的健康水平,桐乡卫生学校在提高教育质量的前提下,建立护理实训基地,以期培养更多满足社会需求的服务型护理人才.
作者：沈关宏 刊期： 2009年第24期
从肺、脾、肾三脏简述老年抑郁症的中医病机和分型论治.强调通过调整相关脏腑的阴阳气血以达到安神、养神的疗效.
作者：喻松仁；饶建波；刘春燕 刊期： 2009年第24期
分别阐述胆石症传统开腹胆囊切除术(OC)和腹腔镜胆囊切除术(LC)2种手术方式的围手术期护理要点,强调护理应当以疾病的病理生理演变为基础,根据不同的治疗方式改进护理方法,这样可以促进新技术的开展,满足患者身心整体护理的需要.
作者：任四兰；陈张铭 刊期： 2009年第24期
篮球场罚球区包括罚球弧(半圆)、罚球线、限制区以及分位区.本文着重分析罚球弧(半圆)、罚球线的画法.我们于2008年10月根据龙岩学院在校生使用的2004年出版的高等学校教材<球类运动--篮球>(第3版,孙民治主编),在新建的水泥篮球场地画线时,发现其描述的画法与<篮球规则>(2006年版)中描述的画法不符,现探讨分析如下.
作者：宋建华 刊期： 2009年第24期
将根管长度测量仪应用于口腔内科实验教学中,能提高实验教学质量,较好地解决实验教学与临床实践相距甚远的问题.现通过对80名2002级和2003级口腔医学专业本科学生的实验作品进行分析,提示将根管长度测量仪应用于口腔内科实验教学中会使学生巩固理论知识,提高综合素质、临床思维能力.为学生顺利进入临床实习奠定基础.
作者：刘启成；牛卫东；刘智新 刊期： 2009年第24期
板书是教师在课堂教学中,为配合讲述或其他教学手段,用粉笔在黑板上书写的文字或描绘的图表.1 板书的意义与作用根据信息论的观点,信息的传递量S遵循公式:S=BTlog(1+P/N).
作者：朱利利；胡雪梅 刊期： 2009年第24期
专业课教学不仅要提升学生的职业技能,更重要的是培养学生分析问题、解决问题的能力.笔者通过一次在实验中遇到的挫折,不失时机地引导学生分析问题、解决问题,达到了良好的教学效果.
作者：张廷惠 刊期： 2009年第24期
教育部的本科教学评估是一项旨在提高我国高等院校教育质量,促进高等院校教学建设、教学改革和教学管理的重要举措.病理生理学教研室以本科教学评估为契机,通过大量卓有成效的工作,以期对教学的发展起到促进作用.
作者：张彩华；姜妙娜；赵赫男；贾玉杰 刊期： 2009年第24期
1 老龄化人口现状老龄化是世界人口发展的普遍趋势,是科学与经济不断进步的标志.21世纪人口发展的特点是:发展中国家老龄化人口数量快速增长.据联合国统计,近几年由于世界相对和平期较长,良好的社会和经济发展使世界人口日趋膨胀,人口老龄化现象日趋严重.
作者：梁珣；张徐宁 刊期： 2009年第24期
肺结核初治患者往往缺乏结核病的相关知识,这对降低结核病的发病率、复发率、死亡率,减少耐药性结核病的发生均非常不利.因此,加大对肺结核初治患者及其家属的健康教育力度是十分必要的.现主要从坚持遵循抗结核治疗原则、合理休息与营养饮食、及时的心理支持及预防结核病的播散等几方面做一介绍.
作者：许毅 刊期： 2009年第24期
胡锦涛总书记指出:就业是民生之本.要坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构……积极做好高校毕业生就业工作[1].据统计,全国2001年至2009年高校毕业生的人数分别为:114万、145万、212万、280万、338万、413万、495万、600万及611.5万.
作者：马琪山 刊期： 2009年第24期
通过教学改革和实践探索,旨在中等医学检验专业的微生物检验技术教学中增加教学互动,同时编写有利于教学互动的校本教材并根据教学目标有计划地设计和实施教学互动.所采用的教学互动形式有:模拟临床检验过程、开展辩论会、利于多媒体互动、开展知识接龙活动、搜集学习所需的相关知识资料、在合理整合的课程中边学边练习、进行知识的归纳总结及对比、学习有效记忆的方法、开展社会实践和专业实践等.在实行教学互动的过程中,进行教学反思,并针对在教学互动过程中出现的问题提出解决方案.
作者：刘效平 刊期： 2009年第24期
目的 了解中专护生的关爱能力现状、影响因素和培养途径,以提高中专护生的关爱能力.方法 采用问卷调查法对545名中专护生的关爱能力、影响因素、培养途径及其护理技术操作中的关爱态度及关爱行为进行调查.结果 进入临床实习阶段的三年级中专护生关爱能力评分高.男女护生关爱能力无显著性差异(P>0.05).中专护生在护理技术操作中的关爱态度及关爱行为有待提升,而中专护生关爱能力的影响因素涉及自身、学校、家庭、社会等多个方面.结论 应从改革课程设置、改进教学方法、建立关爱性的软性教学环境方面着手,并通过实践活动使中专护生体验关爱,同时塑造充满关爱氛国的学校环境和临床实习环境、家庭环境采提高中专护生的关爱能力.
作者：宋海燕 刊期： 2009年第24期
校内、外志愿者实践活动是学生提升自身职业适应力的有效途径.现以上海医药高等专科学校2005～2007级护理专业学生为研究对象,探讨分析护理专业学生在参与志愿者实践活动中存在的主要问题、开展志愿者实践活动后对其职业适应力所产生的影响等,为今后更有效地指导志愿者实践活动,促进护理专业学生的就业提出建议.
作者：顾斐雯；郑学文；沈岳奋 刊期： 2009年第24期
随着护理大专生、本业生数量的逐年增多及金融危机的影响,使中专生的就业越来越难.更有一些用人单位拔高了使用人才的标准,明明是中专生可以完成的工作,非要让大专及以上学历的人做,这无疑更减少了中专生的就业出路.
作者：张彩虹；魏秀娟；高峰 刊期： 2009年第24期
儿科急诊医学教育是对医学教育体系的有效补充,急诊科是急、重症患者集中,抢救任务繁重的科室,而儿科医学教育在书本上的知识比较单一,与实际临床应用中的多样性、复杂性、多变性之间存在着较大的差距[1-2].
作者：耿荣；王丽霞 刊期： 2009年第24期
随着护理学的发展及21世纪人们对健康要求的提高,培养适应现代护理学及社会需求的优秀护理人员是目前的重要课题之一.临床带教是护理教育的重要组成部分,是理论教学向临床实践的过渡,是课堂教学的深化和延续.带教质量的优劣直接关系到能否培养出合格的护理专业人才.笔者针对目前临床带教中的护生护理风险管理做出认真的分析并提出对策予以改进,旨在调动教与学双方面的积极性,实现临床带教教与学的佳效果,这样有利于保障病人安全,有利于医疗护理服务安全,有利于护理质量的提高.
作者：沈思媚；李琦；单耀娟；濮丽萍；闻彩芬；庄前玲 刊期： 2009年第24期
分析学校学生伤害事故发生的原因,提出通过加强警示教育、完善安全管理制度、促进家校合作互动、提高教师修养等措施预防学校学生伤害事故的发生.
作者：仇春兰 刊期： 2009年第24期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
