张津平；韩君娜；王慧桃
职业教育的发展对于提高社会生产力和科学技术水平具有巨大的推动作用.2008年全球金融危机的暴发,对全球经济的发展,特别是我国外向型经济的发展造成巨大影响.教育行业中与外向型经济发展关系密切的职业教育,面临着为严峻的考验,但同时也拥有潜在的发展机遇.在全球金融危机的大背景下,职业教育必须把握有利机遇,应对挑战,实现科学发展.
作者：金生 刊期： 2009年第19期
从政府制定外聘教师相关法律法规,建立外聘教师人才数据库,重视用人单位的评价,制定外聘教师聘用制度、完善考核机制,实行人性化管理方面进行探讨.以切实保证高职院校外聘教师的教学质量.
作者：冯敏华 刊期： 2009年第19期
席淑新主编的<眼耳鼻咽喉口腔科护理学>(第2版)由人民卫生出版社出版,供本科护理学专业使用.该教材内容详实.图文并茂,配合VCD效果更好,是一本较好的教材,受到了学生的欢迎.但笔者在教学过程中也发现了几点值得商榷之处.现提出修改建议以供探讨.
作者：翟海龙 刊期： 2009年第19期
主观幸福感是衡量幼儿教师生活质量的综合指标.目前贫困地区幼儿教师主观幸福感现状不容乐观.就如何提高贫困地区幼儿教师的主观幸福感,提出一些建议.如管理者的赏识、专业化的学习、灵感中的创造、生活中的娱乐等.
作者：郑瑞霞 刊期： 2009年第19期
分析高职院校加强健康教育的重要性,并提出应从行政管理、开设选修课、举办讲座、开展心理咨询等方面加强学生的健康教育.
作者：张浩；钱华；王敏 刊期： 2009年第19期
从理论与护生教育需求2方面阐述卫生职业院校加强护生美德教育与礼仪培训的必要性,并在分析卫生职业院校护生美德教育与礼仪培训现状的基础上,提出卫生职业院校加强护生美德教育与礼仪培训应着眼于发挥课堂教学的主渠道作用、重视环境文化建设的互补作用及强化学校日常管理的引导作用.
作者：季诚；史华楠；宋红玲 刊期： 2009年第19期
对卫生管理专业本科生毕业论文教学环节存在的问题进行分析,从培养本科生创新能力的角度,提出优化毕业论文选题、强化过程管理、严格审核指导教师资格、完善毕业论文成绩评定体系4项措施.
作者：姚卫光 刊期： 2009年第19期
结合时代需求和我院实际,分别从教材、教学方法方式、教师等方面对医学文献检索课教学改革进行探讨.
作者：李展飞 刊期： 2009年第19期
学生职业能力的高低直接影响到其就业与发展.培养和提高学生职业能力是增强学生就业能力的重要手段.在研究职业能力内涵的基础上.分析影响学生职业能力培养的因素.以利于学生职业能力的培养.
作者：朱军兰 刊期： 2009年第19期
随着我国对外开放和国际交流的增多以及医药技术的迅速发展,英语在护理工作中的重要性日益凸显.具备良好的职业英语水平是对现代高级护理人才的一项基本要求.
作者：张景云；宋光熠；张何 刊期： 2009年第19期
教师批评学生时.要注意批评的方法、方式,批评的度,批评的语言,批评的时机、场合,批评的平等、公正及批评后的观察.只有掌握批评的艺术,才能让学生认识到错误,并接受教师的批评,改正错误.
作者：陆永彬 刊期： 2009年第19期
介绍我院临床医学实验室的建设及管理模式.通过资源整合和综合管理,提高实验教学效率和教学质量,减少资源浪费.
作者：伍东红；吴国华 刊期： 2009年第19期
目的 了解负性生活事件时卫生学校女生的影响.方法 采用分层整群抽样法抽取河南某卫生学校479名女生作为研究对象.采用青少年生活事件量表(ASLEC)进行调查.结果 影响卫生学校女生的主要负性生活事件有考试失败或成绩不理想、与同学或好友发生纠纷.卫生学校女生ASLEC的其他因子有显著的生源差异,总应激分、学习压力因子分有显著的学历层次差异,人际关系因子分有显著的家庭情况差异.结论 卫生学校女生的主要负性生活事件属于人际关系和学习压力因子表现.
作者：贾黎斋 刊期： 2009年第19期
目的 探讨大面积深度烧伤及暴露部位烧伤的治疗方法.方法 采用磺胺嘧啶银治疗大面积深度烧伤及暴露部位烧伤患者162例,其中男86例、女76例,年龄1～47岁,烧伤面积2%～91%.烧伤深度均在浅Ⅱ0-Ⅲ0之间.磺胺嘧啶银均在患者烧伤后第一天开始使用.结果 对162例采用磺胺嘧啶银治疗的烧伤患者随访3个月至2年,患者创面愈合平整,早期应用感染率低,深Ⅱ0创面可痴下愈合.结论 采用磺胺嘧啶银治疗大面积烧伤及暴露部位烧伤,方法简单.操作方便,烧伤创面愈合快.效果满意.
作者：柴胜武；秦萌贤；宋峻岩；冉龙江；赵刚 刊期： 2009年第19期
课程教学设计是提高课程教学效果的重要手段之一,只有职能部门加强对课程教学设计的宏观指导,才能保证其沿着正确的方向发展,达到预期效果.结合实践,从提高认识、培训指导、设计要素、关键技术点把握4个方面,就如何加强课程教学设计进行探讨.
作者：黄欣；任芳宁 刊期： 2009年第19期
目的 论证免疫学检验技术新教学大纲的实践技能与专业技术资格考试大纲和临床岗位需求的适应性.方法 采用问卷调查、实地考察等方法,对新教学大纲、专业技术资格考试大纲和临床岗位需求的实践技能项目进行横向对比研究.结果 教学大纲设置的实验项目与专业技术资格考试大纲、临床岗位需求的符合率分别为95.65%、65.22%.结论 教学过程中应按教学大纲组织实践教学,但必须补充临床广泛应用的技能项目.
作者：何香；周剑涛；张绪利；丁海峰；张静；李学靖；汪翔 刊期： 2009年第19期
目的 探讨在社区护理教学中强化护生职业素质和能力的方法.方法 在职业能力目标的导控下,比较传统教学方法与PBL、模拟场景、角色扮演等教学模式下,护生的综合能力和教学效果.结果 实验组的综合职业能力明显高于对照组(P<0.01).结论 在单科教学中选择有效的教学模式和评价方法能够提高护生的职业能力.
作者：许华；王桂苏 刊期： 2009年第19期
在改革高职语文写作教学过程中,通过实施开放、自主、探宄式的科学论文写作教学,一方面,使护生在语文写作技能的掌握中巩固专业知识;另一方面,在科学论文的语言表述与文章架构中.体验为专业写作、为探究写作、为科学写作的新型写作理念.培养护生从事医学研究所需的专业语感与科研精神.
作者：陆晓蕾 刊期： 2009年第19期
通过对漯河市乡村医生继续教育及培训需求问题的调查分析,找出当前漯河市乡村医生的实际培训需求,为政府进一步加强乡村医生继续教育和提高培训效果提供依据.
作者：王轶楠；孙静 刊期： 2009年第19期
分析留学生的特点和病理学教学过程中存在的问题,就提高病理学教学质量的方法与途径进行探讨,为今后医学留学生病理学教学提供借鉴.
作者：贾薇；潘晓琳；陶林；杨安强 刊期： 2009年第19期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
