学术投稿

藏医外伤学理论与实践教学之我见

完代塔

关键词:藏医外伤学, 实践教学, 理论教学
摘要:藏医外伤学的理论教学与实践教学存在脱节现象.抽象的概念和笼统的讲解使得教与学之间的矛盾较为突出.现探索藏医外伤学教学发展的新路子和新方法,使教育教学质量得到进一步提高.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 对中等职业学校国家助学金发放管理办法的思考

    为加快发展中等职业教育,国家已建立健全中等职业教育家庭经济困难学生的资助政策体系.现介绍中等职业学校国家助学金的资助政策和资助情况,分析中等职业学校在组织发放国家助学金过程中遇到的实际问题,提出解决这些问题的措施和建议.

    作者:王慧莉 刊期: 2009年第16期

  • 愈酚伪麻待因口服液对咳嗽变异性哮喘肺功能改善效果的观察

    目的 探讨愈酚伪麻待因口服液对咳嗽变异性哮喘(CVA)肺功能改善的效果.方法 对36例咳嗽变异性哮喘患者使用愈酚伪麻待因口服液治疗前后的肺功能改善数据进行对比分析(FVC、FEV10、PEF、V75、V50、V25).结果 CVA患者存在不同程度的肺功能受损,治疗前后肺功能指标有显著性差异.结论 CVA患者使用愈酚伪麻待因口服液治疗后肺功能得到改善,临床症状缓解.

    作者:邵发林 刊期: 2009年第16期

  • PBL教学法在心电图教学中的应用研究

    目的 比较问题(PBL)教学法与传统教学法的教学效果.方法 随机选取具有可比性的实验班(56人)和对照班(56人),实验班的教学采用PBL教学法,对照班采用传统教学法,利用考试和阅读分析心电图(ECG)相结合的方法,进行教学效果的评估.结果 实验班学生与对照班学生理论考试成绩相比无显著性差异(P>0.05),实验班学生阅读分析心电图的能力和准确性显著优于对照班(P<0.01).结论 PBL教学法与传统教学法相比较,PBL教学法在心电图教学中教学效果突出,可以提高学生阅读分析心电图的能力.PBL教学法不仅可以培养学生的学习兴趣,而且也可以提升教学质量,使教与学更具有积极性和主动性.

    作者:张新萍;雷光明 刊期: 2009年第16期

  • 浅议大学生考试作弊原因及对策

    为了解我院大学生对考试作弊行为的认识态度,笔者对我系2004、2005和2006级共140名学生以无记名方式进行问卷调查,分析大学生考试作弊的原因,并找出对策.

    作者:苗梅静;韩继明;李欣;苏鹏飞 刊期: 2009年第16期

  • 应将用标准分换算法分析学生成绩引入教学管理

    用标准分换算法分析学生成绩,具有客观、合理、有效、方便的特点,应将其引入常规教学管理之中,用以评价和提高教学质量.

    作者:欧学余 刊期: 2009年第16期

  • 大蒜中大蒜素的超声提取及毛细管气相色谱法测定

    目的 建立超声萃取及气相色谱法测定大蒜中大蒜素的含量.方法 以正己烷-无水乙醇(1:4)为溶剂,超声萃取,用毛细管柱、N2为栽气、氢火焰离子检测器检测.结果 用正己烷-无水乙醇(1:4)为溶剂萃取大蒜素,萃取时间短,成本低,萃取效率高.结论 本法用于大蒜中大蒜素的萃取及含量测定,方法操作简单,结果准确,重复性好.

    作者:孙建云;李拥军 刊期: 2009年第16期

  • 中专生素质教育的实现及其对就业影响的探讨

    面向中专生的职业教育作为中等职业教育的主要组成部分,其体制在完善的过程中,渐渐显现出僵化落伍的趋向.新环境下如何帮助中专生实现更好的就业是亟需解决的问题.教师在注重对中专生进行职业技能教育的同时,也应该重视素质教育,即对中专生的全面发展予以科学的指导和规划,从而在培养出适应社会需求人才的同时,实现中专生的完全就业.

    作者:常逢杰 刊期: 2009年第16期

  • 医学职业技能一体化教学模式在解剖学教学中的应用

    目的 为了适应现代社会对人才的高要求,我们改变以往医学教学模式的教学方法,使得现代教学满足学生快速提高操作能力的需要.方法 选择2003、2004、2005、2006及2007级康复专业学生为研究对象,将每级学生分为2个班级,其中一个为对照班,另一个为实验班,实验班采用一体化教学模式,对照班采用传统教学模式,进行效果评价.结果 我们进行的一体化教学模式可以充分发挥学生的学习主动性.提高教学质量.让学生更系统地掌握理论与实践知识.结论 把理论与实践知识有机地结合.学生更容易理解和掌握,也能为社会提供大量的高等技术应用型人才.

    作者:周郦楠;陈江萍;张晔;张晖 刊期: 2009年第16期

  • 藏医外伤学理论与实践教学之我见

    藏医外伤学的理论教学与实践教学存在脱节现象.抽象的概念和笼统的讲解使得教与学之间的矛盾较为突出.现探索藏医外伤学教学发展的新路子和新方法,使教育教学质量得到进一步提高.

    作者:完代塔 刊期: 2009年第16期

  • 论中等专业学校药学实验课程教学改革

    传统的药学实验课程存在一定的弊端,在学生思维方法、动手能力和实验创新精神等方面的培养上,存在一定的缺陷.现针对实验过程中的实际情况提出药学实验课程教学改革中的具体设想.包括实验改革的内容、方法和注意事项等,为该课程教学改革提出一点建议.

    作者:何丽容;林竹贞 刊期: 2009年第16期

  • 浅谈普通本科院校提高生物化学学习效果的策略

    生物化学(生化)是生物专业的一门重要专业基础课,其理论性强,内容抽象,难学难记.尤其一些普通本科院校的学生,普遍感到生化是诸多专业基础课中难学的课程之一,导致他们学习生化的积极性和主动性不高,而生化的学习效果又直接影响着后续专业课的学习.针对这种现象,笔者结合几年来在生化教学中的一些尝试,总结出以下5点体会,以期对提高学生生化的学习效果有一定的帮助.

    作者:谢兆辉 刊期: 2009年第16期

  • 基层医院关节置换手术空气消毒研究探讨

    目的 提高基层医院一般洁净手术间的空气洁净等级,积极预防人工关节置换手术造成的感染,保障手术成功.方法 设置人工关节置换手术间,采用改良空气消毒模式,同时做好每例关节置换手术术前、术中、术后的手术阃空气细茵监测.结果 通过前期的资料收集、分析,获得较可靠的实验数据,人工关节置换手术间在应用改良空气消毒模式后沉降菌数量明显少于改良前.结论 改良空气消毒模式可达到关节置换手术对手术间空气洁净等级的初步要求,减少沉降菌,有利于基层医院开展此类手术.

    作者:梁彬;岳玉花;张芙莉;陆小琴 刊期: 2009年第16期

  • 五年一贯制临床医学专业中医学教学的几点思考

    五年一贯制临床医学专业中医学教学应根据学生自身的特点,结合教材及教学大纲要求,在具体教学中合理采用有关教学方法,以提高教学质量.

    作者:李德双 刊期: 2009年第16期

  • 形态实验室管理探讨

    随着我院实验教学改革的不断深入,我们改变了过去实验室隶属于教研室的管理模式,组建了独立的基础学实验中心.形态实验室为实验中心下辖的一个独立单位.形态实验室承担组织胚胎学、病理解剖学、医学免疫学及微生物学的实验教学工作,包括标本陈列室、显微镜室、微免实验室、准备室、切片室及储片室.做好形态实验室管理工作,是保障基础课教学的重要环节.

    作者:刘颖;张亚超;孙晓丽 刊期: 2009年第16期

  • 关于国家励志奖学金评定工作的理性思考

    1 国家励志奖学金的设立目的、依据、范围、奖励标准国家励志奖学金是根据国发[2007]13号文件<国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭困难学生资助体系的意见>而设立的.其设立目的是激励普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校中家庭经济困难的学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展.

    作者:马琪山;黎晓娜;赵敏;张国柱 刊期: 2009年第16期

  • 少数民族地区大学生心理突发事件特征及对策的研究

    大学生突发事件是由自然、人为或社会政治等原因引发的,以大学生为主体的,对学校的教学、工作、生活秩序可能或已经造成一定影响、冲击或危害的事件.心理突发事件危机是指个体遇到重大突发问题时,既不能回避又无法用通常解决问题的方法来解决时所产生的心理上的不平衡状态.

    作者:谭秋清;苏艳;杨丹;陆新旭;王儒发;韦耀东 刊期: 2009年第16期

  • 高职康复治疗技术专业人体解剖学教学改革探讨

    高职康复治疗技术专业的开设对人体解剖学教学提出了新的要求.如何突出康复治疗技术特色,全面进行人体解剖学教学的改革,创新教学模式,提高教师队伍的素质,是康复治疗技术专业人体解剖学教学改革的重要环节.

    作者:李渤 刊期: 2009年第16期

  • 实训基地开放管理在护生实习前训练中的作用

    1 方法1.1 开放的形式护理实训基地实行全天候、全方位开放,包括时间与空间开放,同时也包括仪器设备与实验项目开放.每周一至周五课余时间、晚自习及节假日,护生可以根据具体情况安排自己的练习项目,不限制练习时间.

    作者:龙芳 刊期: 2009年第16期

  • 中药消炎止痛膏抗炎作用的实验研究

    目的 研究中药消炎止痛膏的抗炎作用并初步探讨其作用机制.方法 采用小鼠腹腔毛细血管通透性增高模型观察中药消炎止痛膏的抗炎作用.同时测定小鼠角叉菜胶致炎足炎性渗出物中的PGE2、MDA、蛋白含量和SOD活力,研究中药消炎止痛膏的抗炎机制.结果 中药消炎止痛膏具有抑制醋酸引起的小鼠腹腔毛细血管通透性增高作用.中药消炎止痛膏能明显降低角叉菜胶致炎足炎性渗出物中的PGE2、MDA、蛋白的含量,显著增加足跖局部炎症组织中SOD的活性.结论 中药消炎止痛膏外用给药对炎症反应具有明显的抑制作用,说明中药消炎止痛膏具有明显的抗炎作用,其机制可能与抑制PGE2等炎症介质合成,抑制脂质过氧化,增强自由基清除能力,抑制白细胞渗出有关.

    作者:杨发;张延英;王思农;朱建坤;吴建军 刊期: 2009年第16期

  • 推拿练功学教学改革尝试

    推拿练功学是针灸推拿专业的一门主干课程,但至今没有一本适合高职、中职院校学生使用的专业教材.我校根据实际情况,编写校本教材<推拿练功学>,并配套制作光盘、PPT及考核方案.通过教学实践证实,该教材有侧重实践,强化锻炼;图文并茂,深入浅出;科学考核,重视能力等特点.

    作者:沈爱明;师成贤;张巧丽;王文龙;张伟 刊期: 2009年第16期

卫生职业教育杂志

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主办:甘肃省医学科学研究院