瞿川岚
中药学理论源远流长,知识要点繁杂,涉及学科面广.中药学教学对植物药、动物药、矿物药的形象展示、真伪鉴别,地道药材确定以及加工、炮制、煎煮方法的情景呈现有特殊要求,而多媒体课件丰富的色彩、直观的形象,尤其是妙趣横生的音频、视频及动画效果可弥补传统教学的缺憾,为中药学教学提供了新的手段和方法.回顾中药学教学历程,辩证地分析多媒体辅助中药学教学存在的问题,探索解决问题的方法和措施,以期寻求更好的教学策略.
作者：赵杰荣 刊期： 2009年第12期
通过顾客满意度可以了解顾客对医疗机构的医疗服务质量、效果,医疗设施、环境的感知满意程度.我们发现许多单位在统计分析顾客满意度调查资料时,多应用算术均数、标准差和方差分析方法表示有关调查结果.我们对某军区医疗机构2007年信函调查满意度资料,应用算术均数加减标准差(x±s)和中位数结合四分位数[Md(QR)]种方法进行统计比较.
作者：保宏翔；王兴泰；张戎；岳增文；马玉萍；李生轶；王运刚 刊期： 2009年第12期
生物化学知识庞杂、名词繁多、内容抽象、发展迅速,历来是学生认为难学的一门课程.笔者在教学实践中运用歌诀和谐音法辅助教学,对增强教学效果有一定的帮助作用.
作者：张远智 刊期： 2009年第12期
总结对45例甲亢合并浸润性突眼患者进行甲基强的松龙冲击治疗的护理经验,认为对甲亢合并浸润性突眼患者进行甲基强的松龙冲击治疗,应常规检测肝肾功能、电解质、血常规、尿常规、大便常规加隐血试验、空腹血糖、心电图及生命体征,并加强巡视,注意观察患者的病情变化,预防感染、消化道出血和高血糖的发生以及强调患者的心理和饮食的护理,减少糖皮质激素应用的并发症,提高患者的生活质量.
作者：李兰英；李子悦；廖明霞 刊期： 2009年第12期
现采取问卷调查法、文献资料法、数理统计法.对沈阳市部分高职院校参加课外体育活动的情况进行调查分析,研究说明学生参加课外体育锻炼的现状和参加体育项目的 爱好,影响体育活动开展的因素和相应的对策.为如何更好地开展课外体育活动,培养良好的锻炼习惯提供建议,为各高职院校课外体育活动的开展提供参考.
作者：宋文红；李新 刊期： 2009年第12期
现以甘肃省卫生学校集中开展学生第二课堂活动的实践为例,探讨中等职业学校集中开展学生第二课堂活动的重要意义、具体做法、面临的主要问题及解决办法,旨在探索第二课堂建设的新思路、新途径、新方法和新措施.
作者：梁福全；周启平；王志成；方华 刊期： 2009年第12期
5·12汶川8.0级大地震给灾区少儿造成身心的巨大创伤,现结合灾区重建的现实情况,依据体育游戏教学的特点,分析提高学校体育游戏教学比重对灾区少儿身心健康的积极影响.
作者：王小虎 刊期： 2009年第12期
目前我国的中职商品学教学普遍存在教材内容过多、过杂,且与其他学科相互交叉,重点不突出,教学实践环节薄弱,教学手段落后等问题.因此为适应市场需求、培养中高等技术应用性人才,商品学教学必须在专业设置、课程内容、教学方法等方面进行改革,不断提高商品学的教学质量.
作者：党春涛 刊期： 2009年第12期
解决农村居民健康问题是我国卫生工作的重点.农村居民健康与否关系到能否保持农村生产力、振兴农村经济、维护农村社会发展和稳定的大局.为了解农村居民健康行为及相关状况,给制订干预农村居民不良生活行为政策提供参考依据,笔者进行了抽样问卷调查,现报告如下……
作者：安平；王冠华；郑访江 刊期： 2009年第12期
只有加强教材建设、改进教学内容与方法、提升教师素质,才能保证病原生物与免疫学基础课程的教学效果,为社会培养急需的应用型高素质人才.
作者：周园；董为 刊期： 2009年第12期
临床药学正在逐渐取代传统医院药学模式而成为现代临床医疗实践全新模式中不可或缺的部分.培养合格的临床药师是做好临床药学工作、提高综合医疗水平的前提.临床药理学是临床药师的必修课.为了充分体现临床药师的专业职能,即为提高临床医疗水平服务,笔者在教学中从临床药理学任课教师的培训、教学内容的选择、第二课堂的设立到考核方式进行了深入的探讨,为提高教学质量提供经验.
作者：林丽文；周军燕 刊期： 2009年第12期
高职院校药学专业是为社会培养药学技术应用性人才,职业的特殊性要求其能力并非是单纯的动手能力.而应该是多学科综合应用性技能.传统的实验教学只是开展验证性的实验,难以满足高职教育培养目标的要求.根据高职教育注重实践综合技能的培养特点,改革药学综合实训教学,对提高学生的综合技能具有非常重要的意义.
作者：张媛；崔蓉；杜红进；杨奕 刊期： 2009年第12期
目的 探讨不同化疗方案治疗非小细胞肺癌产生的经济效果.方法 将97例非小细胞肺癌患者分成3纽.分别为NP组(长春瑞滨、顺铂)、GP组(吉西他滨、顺铂)、TP组(紫杉醇、顺铂),运用药物经济学成本-效果分析方法进行回顾性评价.结果 2个周期3种方案平均成本分别为9 964.64元、14 923.71元、11 756.71元,有效率分别为44.7%、46.2%、42.4%.结论 从药物经济学观点分析,NP方案是成本效果比佳的方案.
作者：冯晶；冯作明；柴艳冬；达朝亮 刊期： 2009年第12期
面对高校中特殊的学生群体--对口生,笔者现分析他们的特点,并针对他们的特点提出相应的管理措施.
作者：王洪昌；张君君 刊期： 2009年第12期
胸心外科临床实习带教时间短,任务重.现利用课余时间采用小讲课的方法进行临床教学,针对不同层次临床实习学员制作内容丰富的多媒体课件,教师与学员充分互动,调动学员的学习热情.
作者：薛磊；徐志飞；赵学维；钟镭；王来根；季华萍 刊期： 2009年第12期
要提高边疆民族班针灸实验课的教学质量必须抓好以下环节:提高认识,培养民族生的学习兴趣;启发式教学,调动民族生的学习积极性;合理安排,充分利用,学练结合,提高民族生的动手能力;严格考核,以点带面,理论紧密结合实践;把培养民族生的读、写、说能力贯穿于教学始终.
作者：刘馥梅 刊期： 2009年第12期
目的 了解护理专业带教教师对法律知识的认知程度,探讨强化护理专业带教教师法律意识的措施.方法 采用自制问卷对1所医学院校和3所综合性三甲医院从事护理带教工作的教师共106名分不同学历、不同带教时间采用分层次抽样法进行调查.结果 73%的护理专业带教教师法律知识认知水平偏低,不能满足护理带教中对护生法律意识培养的要求;不同带教时间的护理专业带教教师对法律知识的认知程度无显著性差异(P>0.05);护理专业带教教师通过不同法律知识学习途径得到法律知识的认知程度有显著性差异(P>0.05).结论 护理专业带教教师本身的相关法律知识较欠缺,要重视护理专业带教教师的法制教育和培训.提高其法律知识水平.
作者：尹雅娟；韦忠厅 刊期： 2009年第12期
目前在临床护理带教中存在护生护理技术操作机会逐渐减少的现象.现从患者的服务要求、护理指导教师的风险防范意识以及护生自身原因等方面进行分析探讨,并提出相应对策以增加护生护理技术操作机会,指导护生更好地完成临床实习任务.
作者：李相能；韦学玲 刊期： 2009年第12期
医学理论课教学多是学生在台下被动地学习,而医学教学改革使理论课学时数减少,多媒体技术的使用使理论课教学节奏加快,在这样的形势下,教师应想方设法应用一些教学技巧,让学生在课堂上集中注意力听讲,促使学生自主学习.这是帮助学生学好医学课程、提高教学质量重要的一个方面.
作者：叶光华 刊期： 2009年第12期
通过研究国际著名制药企业岗位培训课程体系的特色,思考卫生职业教育教学中课程改革的方向.
作者：王军 刊期： 2009年第12期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
