朴贤玉；王秀华；郑立红；王玉
神经病学作为由内科学派生出的学科,是研究中枢神经系统、周围神经系统及骨骼、肌肉疼痛的病因及发病机制、病理、临床表现、诊断、治疗及预防的一门临床学科.
作者：李薇；狄芙蓉 刊期： 2009年第07期
目的 应用Vero/SLAM细胞培养技术,分离鉴定麻疹病毒.方法 Vero/SLAM细胞形成单层后接种标本,于5%CO<,2>条件下培养,出现典型融合性细胞病变(CPE)者为阳性,盲传3代后仍无病变者,为病毒分离阴性.应用RT-PCR(逆转录-聚合酶链反应)对麻疹病毒株进行基因型别检测、研究、分析.结果 应用Vero/SLAM细胞,首次分离鉴定出的甘肃省麻疹野病毒流行株,其基因测序属H1a基因型,是本土麻疹野病毒流行株.结论 Vero/SLAM细胞对麻疹病毒高度敏感,应在麻疹病毒分离中推广使用.
作者：刘建锋；孟蕾；李慧；付鸿；甄晓荣；张晓曙；赵晓虹；姬奕昕；许文波 刊期： 2009年第07期
以素质教育的本质、特征及内涵为基点,从体育教学的角度,对实施素质教育的基本要求、基本内容进行阐述.
作者：徐欣波 刊期： 2009年第07期
1998年6月第九届人民代表大会通过<中华人民共和国执业医师法>,规定医学院的毕业生需在医疗、保健、预防机构中试用期满一年后参加医师资格考试,成绩合格,取得执业医师资格或助理执业医师资格,方可在医疗、保健、预防机构中从事相应的医疗、保健、预防工作.
作者：刘克龙 刊期： 2009年第07期
小儿头皮静脉穿刺是临床上基本的护理操作之一,在护理工作中占有非常重要的地位,但其又是护理操作中的难点之一.熟练掌握小儿头皮静脉穿刺技术不仅可以减轻患儿痛苦,还可为抢救患儿争取宝贵的时间.笔者通过十几年的临床摸索和探讨总结出几点技巧,现论述如下.
作者：苏小岩 刊期： 2009年第07期
随着医学模式的转变以及整体护理的推广,现代护理观要求护理人员在从事护理实践过程中,必须具备良好的职业形象,这是现代社会文化发展的需求,也是护士素质教育的必然要求.美育对提高护士职业素质起着至关重要的作用.
作者：李欣；史娟；苗梅静 刊期： 2009年第07期
PBL教学法是以问题为基础的学习方式,它强调把学习活动设置到复杂、有意义的问题情境中,通过学习者合作解决真实性的问题,学习隐含于问题中的科学知识,加深对知识的理解和应用,掌握解决问题的技能,形成自主学习能力.
作者：倪桂莲 刊期： 2009年第07期
自2002年以来,国务院连续召开3次全国职业教育工作会议,发布了<关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(国发[2002]16号)、<国务院关于大力发展职业教育的决定>(国发[2005]35号)和<关于印发加强卫生职业教育的指导意见的通知>(2006年9月6日)等重要文件,强调中等卫生职业教育的培养目标是培养技能型、服务型的高素质劳动者.
作者：于慧 刊期： 2009年第07期
引用心理学原理和教育学理论,根据学生心理,针对现有教学模式的弊端,结合学科特点,采用可行的教学系统设计模型(ID<,3>模型).并与药理学课堂教学设计有机结合,以激发学生的主动性和创造性.根据心理学特征,实施教学策略的探索和实验,分析学生的认知结构,构建8级阶梯动力系统,优化课堂教学过程,从而提高教学效果.
作者：李春英 刊期： 2009年第07期
在护理实践中,为制订护理计划并建立和发展良好的护患关系,需要护理人员应用适当的沟通技巧收集患者的健康资料.护士与患者及其家属的沟通包括语言沟通和非语言沟通,在非语言沟通中,非语言符号往往更能表达患者的真实情感.
作者：管勇丽；徐玉梅；丁建云 刊期： 2009年第07期
通过阐述校园体育文化的内涵及其在构建和谐校园中的地位和作用,指出校园体育文化促进高校和谐发展的功能:教育功能、健身功能、导向功能、疏导功能、凝聚功能、娱乐功能.
作者：杨建文；任鹏；洪涛 刊期： 2009年第07期
为适应教育体制改革的要求,培养高素质实用型人才,围绕医学影像专业培养目标,深化教学改革,建立以工作描述和任务分析为基础的教学模式.
作者：张智琴；郝庆卯；秦永 刊期： 2009年第07期
目的 观察陇南无花果对家兔实验性高脂血症模型的降血脂作用.方法 40只家兔随机分为5组,即对照组、高脂模型组、小剂量无花果组、大剂量无花果组、脂必妥组(阳性对照组).造模成功后第4、8周分别测定血清总胆固醇(TG)、甘油三酯(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)值.结果 大、小剂量无花果组血清TC、TG、IDL-C水平在给药后4、8周时显著低于高脂模型组(P<0.05,P<0.01).结论 陇南无花果对实验性家兔高脂血症具有显著的降血脂作用.
作者：杨莉芬；唐清秀 刊期： 2009年第07期
在目前素质教育的环境中,语文教学迫切需要改革教学理念,这就需要教师切实转变传统的语文教学观,即由传授-接受的传统模式向引导-探索的创新模式转变.
作者：王延锋；王红霞；吴颖斐 刊期： 2009年第07期
将高职教育人才培养KAQ模式从建构维度分为知识结构、能力结构、素质结构3方面,从分析高职护理专业KAQ培养模式入手,探讨高职护理专业课程设置的相关问题,并提出建议.
作者：张翠；唐志宏 刊期： 2009年第07期
大学生缺少生活经验,无法很好地应对学习、人际、经济、就业等方面出现的问题.针对这一现状,以甘肃省高校310名大学生为研究对象,运用文献资料法、心理测量法、数理统计法、逻辑推理法等研究方法,探讨大学生的应对方式与其心理健康状况的相关性.
作者：黎晓娜；马琪山；何兆东 刊期： 2009年第07期
近年来,天津医学高等专科学校对体育教学进行改革,体育课程由学生选择授课教师,受教育者有了自主选择的权利和机会,能够根据自己的需要选择教育教学服务,选择适合自己的教育形式、水平、内容等.
作者：王云峰 刊期： 2009年第07期
为充分发挥和培养学生在药理学实验中的创新精神及实践能力,在原有实验基础上开放药理学实验室.从实验室开放的必要性,开展开放性实验的方法、教学效果及目前存在的问题等方面进行讨论.
作者：马建慧；郑兴征；陈虹 刊期： 2009年第07期
护理工作具有较高的风险性,潜在的法律问题较多.由于护生缺乏临床经验及相关法律知识,对病人的权利和义务认识不足[1],进入临床后极易发生差错事故,因此,实习前加强护生护理安全意识培训的实践与体会,是防止差错事故发生的有效途径.现将我校的具体做法与效果介绍如下.
作者：史小慧 刊期： 2009年第07期
目的 评估我院中药注射剂的应用情况.方法 对我院2005～2007年中药注射剂的品种数、用药金额、用药频度(DDDs)等进行统计、分析.结果 我院中药注射剂3年来品种数变化不大,用药金额增长率变化较大,DDDs变化不大;循环系统中药注射剂的DDDs、用药金额均稳居前列.结论 我院中药注射剂的临床需求已趋于稳定,在临床治疗中发挥了不可替代的作用,但因其不良反应的发生,限制其被更为广泛的应用.
作者：刘静；刘守亮；刘晓玲 刊期： 2009年第07期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
