刘翠珍
目的 提高学生护理学基础相关理论知识水平与操作技能.方法 将226名2005～2006级护理专业学生分为实验组(110例)和对照组(116例),实验组采用临床见习、深入社区进行健康教育、定期召开经验交流座谈会等多种实践活动相结合的方法进行教学,对照组采用传统教学方法进行教学.结果 实验组理论考试成绩与技能操作考核成绩均优于对照组,学生对多种实践活动相结合的教学方法评价较高.结论 多种实践活动相结合的教学方法有助于提高学生护理学基础相关理论知识水平与操作技能.
作者：闭静；董小萍 刊期： 2010年第05期
随着医疗体制改革,医学模式的转变,市场经济的建立,人们的价值观和医疗需求也发生了变化.病人希望得到高质量、高水平、低价位的护理服务.因此,护理管理者应坚持以人为本,提高护理人员整体素质,加强护理质量管理与控制,建立健全护理质量控制体系.坚持以病人为中心、以质量为核心、为人民健康服务,是目前护理改革的关键,但由于诸多因素影响,护理质量不尽如人意,制约了医院的发展.笔者就目前提高护理质量的难点与对策进行探讨.
作者：周小菊 刊期： 2010年第05期
职业教育作为21世纪我国教育改革的重要环节,担负着培养具有一定素质、具备一定专业知识、掌握一定技术的满足社会主义市场经济发展需要的劳动者的任务.要使高职生成为这样的劳动者,就要先了解非智力因素对高职生学习的影响.
作者：吕怀娟；吴丽荣；张春梅 刊期： 2010年第05期
采用问卷调查方式,对河南省针灸推拿学校推拿专业中职生、洛阳市回族中学高中生进行焦虑性评估,对所得调查数据进行统计学分析,并通过与教师、被调查学生的访谈,进一步分析调查结果.结果 表明,中职生平时(非考试时间)焦虑性明显高于高中生(P＜0.05),二者考前焦虑性比较无显著性差异(P＞0.05).
作者：曾学珠；王文娟 刊期： 2010年第05期
分析新建二级学院青年教师工作压力影响因素,提出缓解压力的方法.
作者：郭子荣 刊期： 2010年第05期
具备良好的职业素养,不仅是学生求学权益的基本诉求,也是社会组织对准成员的基本要求.越来越多的用人单位对其成员职业道德、职业形象的要求比职业技能更高.因此,培养中职生良好的职业素养,是考核职业学校教育水平的重要指标,也是职业学校办学效益的基本表现.
作者：付百红 刊期： 2010年第05期
目的 观察丹红注射液治疗老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床效果.方法 以老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者为观察对象,随机分为对照组(40例)和治疗组(42例).对照组采用西医常规治疗,治疗组在此基础上加用丹红注射液,观察2组疗效.结果 治疗组总有效率97.6%,对照组总有效率67.5%,2组比较有显著性差异(P＜0.01).结论 丹红注射液有使老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期主要症状缓解及促使肺部啰音消失的作用.
作者：杨瑞芳；石秀娥；王彩燕；马晓峰 刊期： 2010年第05期
婚外恋是夫妻任一方秘密与第三方恋爱,并有同居事实的特殊关系.由于婚外恋可引发婚变、家庭解体、子女抚养纠纷,甚至犯罪等问题,已引起社会各界广泛关注.笔者从社会学、心理学角度出发,分析婚外恋的成因,并提出防范与处理方法.
作者：吴梓雄 刊期： 2010年第05期
1 PBL教学法简介1.1 PBL教学泼的发展 以问题为基础的教学法(PBL教学法)是由美国神经学教授Barrows于1969年在加拿大多伦多的麦克马斯特大学(McMaster)所创立的[1].此教学法是以教师为主导、以学生为中心,围绕同题的解决而进行的一种教学方法.简言之,就是通过解决问题来学习.PBL教学法被认为是联系理论与实践的一座桥梁,在国外被广泛应用于医学教育中,是全世界医学院校公认的一种先进的教学方法.在20世纪80年代被引入我国医学教育[2],由于其卓越的教学实效,现已被应用于不同层次的护理教育中.
作者：单桂兰 刊期： 2010年第05期
在临床护理工作中,我们每天要用很多一次性注射器,却不知它也有其他用途.在重症监护室,急诊患者携带氧气袋外出检查的情况很多,而在使用时,常要用玻璃接管连接吸氧管,才能使用氧气袋,如果使用不当,会使玻璃接管破碎,给操作造成不必要的麻烦.通过临床实践,笔者认为用废注射器针帽代替玻璃接管,既方便又不易破碎,且与吸氧管连接紧密,效果良好.
作者：云佳菲 刊期： 2010年第05期
近年来,甘肃省高校足球运动开展的如火如荼,如李宁杯、甘肃校园足球争霸赛等,全面激发了大学生参与足球运动的热情.现在越来越多的足球爱好者组成小群体开展足球活动,尽情享受足球带来的快乐.大学生足球小群体,是指以校园地理环境圈为社会文化背景,以足球活动为内容,以校、系、年级、班级为基本构成单位,或以兴趣、爱好及地缘关系相近自发形成,有统一的队服或装备标志,每周有2次以上足球活动的大学生群体.它是校园体育文化的具体表现,反映了校园的精神面貌[1].
作者：张晓刚；黄杰；王润平 刊期： 2010年第05期
大学语文是藏医本科生的一门必修课,学好这门课,对其学好专业课及走好人生之路都有非常重要的意义.但在大学语文教学过程中,笔者发现存在一些困难,应采取相应对策,以取得较好的教学效果.
作者：张科文 刊期： 2010年第05期
盲人作为特殊的社会群体,由于其独特的身体、心理因素,在生活、学习和择业方面受到极大限制.目前,保健按摩师是大部分盲人的首选工作,因此,盲人按摩师学习卫生保健等基础知识显得极为重要.笔者长期从事病理学和中医推拿教学工作,连续数年参加盲人按摩师培训工作,现将体会总结如下.
作者：覃建锋 刊期： 2010年第05期
1 循证护理理念及其产生的背景 循证护理(EBN)是20世纪90年代受循证医学思想的影响而产生的一种新的护理理念.其产生于循证医学,又称为实验护理学,可简单理解为遵循证据的护理.90年代初循证医学理念开始引入护理领域,是近年来在北美、欧洲、澳洲以及东南亚地区兴起的一种旨在提高护理实践科学性和有效性的理念.
作者：唐健宏 刊期： 2010年第05期
目的 通过制定合理的护理流程,提高护士工作效率,提升护理服务质量.方法 通过学习、重新设计、实施和巩固完善阶段实施护理流程再造.结果 护理流程再造规范了护理行为,保证了护理安全,提高了护理质量.结论 护士是护理流程再造的主体,是确保其顺利实施的关键.
作者：闫宝珍 刊期： 2010年第05期
发展群众体育是全面建设小康社会的重要内容.分析我国群众体育现状并解读发展群众体育的功效,进而提出发展策略.
作者：雪飞 刊期： 2010年第05期
在教学中引入PBL教学法,实现由静态的知识传授式教学向动态的以问题为基础的启发式教学的转变,突出对学生综合能力的培养,探索并实践我国高素质应急型公共卫生人才培养模式.
作者：黄潋滟；李勃兴；黄小舟；邹飞 刊期： 2010年第05期
目的 对莱阳卫校2008年教师队伍结构及建设现状进行调查、分析,为学校教师队伍的建设与发展提供科学依据.方法 采用问卷调查法和访谈法,使用Microsoft Excel对数据进行统计处理.结果 目前莱阳卫校有在职专任教师136人,其中专职教师94人,兼职教师30人,实验教师12人;在专任教师中高级讲师77人,讲师(实验师)27人;研究生学历4人,本科学历120人,专科学历7人,中专学历5人;9人具有硕士学位,75人具有学士学位,52人无学位;在校学生3 855人,生师比为28.3:1;29岁及以下19人,30～39岁31人,40～49岁49人,50岁及以上37人;任职前毕业于师范院校39人,其余97人则毕业于不同类型、不同层次的非师范类院校.存在问题:教师缺乏系统的教育学科知识,教师队伍呈现老龄化趋势,教师的职业危机感多停留在认识水平上,教师培训缺乏总体规划和针对性.结论 应建立健全教师培训制度、教师激励机制,搞好教师梯队建设,建立有效保障机制.
作者：于全勇 刊期： 2010年第05期
一所学校的发展取决于办学质量,办学质量取决于该校的教育水平,教育水平取决于对学生的有效管理,而对学生的有效管理则取决于班主任的工作质量和管理水平.因此,如何调动班主任工作积极性,促进班主任成长至关重要.这就需要对班主任工作进行全面评价.
作者：丛洁 刊期： 2010年第05期
阐述高校教师职业压力形成的主要原因及与心理健康的关系,并提出应时策略.
作者：荣林；李迎春 刊期： 2010年第05期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
