方玉强；李涛；张晔；傅春江
高职高专是培养高素质职业人才的摇篮,辅导员是大学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,有效的思想政治辅导工作是培养大学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证.辅导员必须要有良好的工作模式,才能提高工作效率.本文以我校辅导员工作中获得的经验,谈谈辅导员新的工作模式.
作者：王景；谭雄斯 刊期： 2010年第01期
探讨在信息时代图书馆需要何种知识结构的人才,指出图书馆作为知识信息中心,要想适应社会发展的需要,振兴图书馆事业,人才是关键.
作者：李希滨 刊期： 2010年第01期
对人际沟通能力的概念和相关概念进行界定与辨析,综述护生人际沟通能力评价方法 与标准,以了解目前国内外该领域的研究现状,为提出和建立新的论点提供科学的参考与论证依据.
作者：王祥荣；程志军；季诚；师成贤；周玉春；王晓薇 刊期： 2010年第01期
通过优化药物应用护理课程设置,以增强学生学习兴趣,提高课堂教学效率,让学生在有限的时间内掌握护理岗位必需的药物知识和药物应用技能,实现毕业生与就业岗位的零距离.
作者：栾新段；万红；刘耀华 刊期： 2010年第01期
目的 了解营养与膳食课程对护生营养知识、营养态度和饮食行为的影响,评价营养与膳食课程教育效果,为护生营养教育提供依据.方法 2009年3月,对某卫校高职护理专业二年级212名护生进行基线问卷调查,6月对同一对象进行营养教育效果调查.结果 开设营养与膳食课程后,护生营养知识平均得分较营养教育前明显提高.差异有统计学意义(P<0.01);护生营养态度、饮食行为也有一定程度的好转.结论 应重视对护生的营养教育,正确引导其饮食行为.全面开设营养学必修课程,开展多种形式的营养教育.
作者：章艳珍 刊期： 2010年第01期
就新版<解剖学基础>教材的优势和不足进行分析和讨论,以便本教材再版时发挥优势、弥补不足,成为更加完善和实用的精品教材.
作者：张勤 刊期： 2010年第01期
剖析高职院校涉外护理专业双语教学存在的问题,提出相应对策:改进生源,提高英语成绩招生要求;大力培养师资力量,提高专业教师英语水平;建立和完善教学体制;加强国际交流和国内校企合作.
作者：卞龙艳；朱慧 刊期： 2010年第01期
目的 发挥多媒体教学与传统板书教学的优点,提高教学效果.方法 探讨采用多媒体教学能否完全放弃板书.结果 多媒体教学与传统板书教学有各自优势,采用多媒体教学不能完全放弃板书.结论 多媒体教学与传统板书教学有机结合,扬长避短,才能发挥大功能,提高教学质量.
作者：史杰 刊期： 2010年第01期
为加强卫生士官在微光条件下进行静脉输液的操作技能,通过确定科学的训练内容,采取有效的教学指导方法 ,取得较显著的教学效果.
作者：马翠萍 刊期： 2010年第01期
语言艺术是构建快乐诗意课堂的核心与灵魂,从口语内容的丰富性、口语语言的文学性、口语形式的多样性、口语表达的艺术性4方面对此进行探讨.
作者：莫丽平；覃隶莲；黄厚泽 刊期： 2010年第01期
针对目前高职高专生物化学实验教学中存在的一些问题,从教学理念、教学内容、教学方法 和管理制度等方面,探讨在医学生物化学实验教学中,如何加强学生思维能力和创新精神的培养.
作者：位奎忠 刊期： 2010年第01期
探讨涉外护理专业中,大学英语第一课堂和第二课堂的关系,对第二课堂教学计划的制订、活动的设计与实施以及学生评价体系的建立与完善提出建议,旨在更好地开展英语教学,提高涉外护理专业学生英语语言应用能力.
作者：王奕萍 刊期： 2010年第01期
运用高职教材质量评估调查表,对<外科护理学>教材进行质量评估,指出该教材存在的优势和不足,为今后教材质量评估提供参考,为进一步提高教材编写质量提供依据.
作者：高国丽；张丽雁 刊期： 2010年第01期
目的 探讨剖宫产术后切口愈合不良的高危因素,以降低切口感染率.方法 对我院妇产科剖宫产术患者300例术后切口愈合情况进行回顾性分析.结果 300例剖宫产患者,均采用新式子宫下段剖宫产术,甲级愈合285例(95.0%),乙级愈合8例(2.7%),丙级愈合7例(2.3%).结论 术前免疫功能低下、营养不良、肥胖、糖尿病等多是切口愈合不良的内在因素,阴道检查次数过多、各产程处理不当、抗生素应用不及时、无菌操作不严格等是切口愈合不良的外在因素.
作者：魏秀英 刊期： 2010年第01期
从社会、学校、家庭等方面分析影响大学生身心素质的因素,阐释培养大学生身心素质的意义,探究培养大学生身心素质的方法 .
作者：魏成菊 刊期： 2010年第01期
沟通随着人类社会的形成而产生,并随着物质生产的发展而发展.沟通技能指对信息交流的熟练掌握,这种技能对于每天与各种各样的人(特别是病人)打交道的护士来说,是一种基本的技能.具备良好的沟通能力是每位实习护士成为-名合格护士的必备条件.
作者：白芬英 刊期： 2010年第01期
当今中专生眼界开阔,思想活跃,自我意识及自尊心强,希望得到别人的尊重和理解,求知欲旺盛,成人感十分明显,较多考虑个人友谊和对真、善、美的追求.这是中专生的主流.然而,一部分中专生也存在一些不正常心理,且由此引发了许多违法违纪行为.若对这些行为加以客观分析、正确认识,并设计合理思想政治教育程序和方法,将有利于促进中专生身心健康发展,探索出中专生思想道德教育规律.
作者：陈建和 刊期： 2010年第01期
中等职业学校教师发展是关系到中等职业学校发展和培养高素质人才的根本性问题.青年教师是中等职业学校可持续发展的生力军,是教育事业发展的希望.因此,青年教师发展关系到中等职业教育在未来发展中的成功与否,是中等职业学校能否赢得未来发展主动权的重大问题.
作者：朱艳 刊期： 2010年第01期
在生理学教学中,尝试使用整合法、微创法和替代法,培养学生科学思维和创新精神,提高其操作能力.
作者：袁惠莉；徐进 刊期： 2010年第01期
实验技术人员是高校教师队伍不可缺少的组成部分,他们承担着教学实验准备、实验室建设、科学研究以及教学日常管理等各项工作.建设一支综合素质高、技术过硬、结构合理、人员稳定的实验技术队伍,是搞好实验教学与科研、实验室建设的根本保证[1].要提高实验技术人员的综合素质及实验技术水平,除需进行培训外,更需加强考核管理.没有严格、规范的考核制度,就不能激励实验技术人员的积极性和创造性[2].笔者结合近年来我院对实验技术人员的管理情况,就如何加强实验技术人员考核谈谈体会.
作者：李红军 刊期： 2010年第01期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
