于德山；李红育；鲁健；田瑞光；蒋建祥；江永珍；许亚宁
口腔内科学中牙髓疾病一章是重点章节,具有临床表现鲜明、治疗效果确切的特点.因此,笔者在给口腔专业学生上口腔内科学牙髓疾病这一章内容时,分别针对牙髓病的病因、临床表现、诊断、治疗选择了不同的病例进行对照分析,使学生既加深了印象,又增强了学习兴趣.
作者：任旭；黄强生；王菲；徐佳音；张铁刚 刊期： 2011年第16期
1 中专生网络伦理问题研究的必要性1.1 网络伦理网络伦理是随着网络技术的发展和网络应用的普及逐渐产生的,是在网络世界建立协调的角色和角色之间互相尊重的诚信体系.网络伦理的研究对象主要是网络道德关系,即使用网络、管理网络、网络服务中的道德关系.
作者：张永洁 刊期： 2011年第16期
实验教学在整个中等职业学校的教学中占有十分重要的地位,生物学实验对帮助学生巩固知识、培养实验操作能力、发展智力以及培养他们的科学素养和创新能力等起着十分重要的作用.为了了解护理专业学生生物学实验现状,笔者对省内外几所中等卫生学校的护理专业进行了问卷调查,调查对象包括教师和学生,调查情况如下.
作者：李海艳 刊期： 2011年第16期
1 卫生职业教育与教育创新、创新型教师的关系创新是寓于团队领域里的一种积极内涵,简单地说就是利用已存在的自然资源创造新东西.笔者认为,教学创新属于技术创新的范畴,就卫生职业教育来讲,它包括新专业、新教程、新教学技术、新教学体系、新教学装备组合在内的首次应用性的教学转化,其效果应该是显而易见的、有竞争力的和行业认同的,并经得起推敲和检验.
作者：孙永波 刊期： 2011年第16期
随着高等卫生职业教育的毕业生越来越受到用人单位的欢迎和好评,卫生行业、社会、教育行政主管部门,包括高等卫生职业院校本身,也越来越关注高等卫生职业教育的质量,因此,不断完善教育教学质量保障体系,确保毕业生顺利通过卫生行业的准入考试等,已成为各高等卫生职业院校追求的目标.
作者：杨汉正；吴争鸣；陈立新 刊期： 2011年第16期
医学教育承担着培养高素质卫生人才的重要使命,其根本任务就是以医疗卫生的需求为导向,培养和造就一支为社会主义现代化建设服务,具有职业素质、实践能力和创新精神的卫生人才队伍,为经济社会的发展提供卫生人力资源、科技成果和社会服务,促进我国卫生事业发展和社会全面进步的专业人才.
作者：张海玲；郑二来 刊期： 2011年第16期
多元价值观给高校思想政治教育产生了巨大的冲击,面对这些冲击所带来的困境,高校思想政治教育应加强理论研究,坚持社会主义核心价值体系的引领,强化主渠道功能,提高教师素养,以增强多元价值观背景下高校思想政治教育的实效性.
作者：邵璀菊；薛思佳 刊期： 2011年第16期
我院2010年1～12月对异位妊娠未破裂的患者,采用米非司酮辅助甲氨蝶呤(50 mg/m2)的方法进行保守治疗,取得了良好的治疗效果,现报告如下.1 资料与方法1.1 临床资料2010年1～12月我院收治的经B超检查、β-HCG值检测,确诊为异位妊娠但未破裂进行保守治疗的患者共24例,年龄21～37岁,平均30.7岁;妊娠2次者3例,3～7次者21例;有停经史者21例, 停经短41天,长60天,均有不同程度的阴道流血;患者有下腹疼痛10例,妇科检查子宫正常大小或略大于正常,附件区有压痛或包块,B超检查子宫腔内未见妊囊,有盆腔积液者6例,附件区包块者10例;血β-HCG 420～1 870 mlU/ml.
作者：王兴秀；刘虹霞 刊期： 2011年第16期
病理解剖学是一门实践性较强的学科,它从形态、结构来阐述疾病的病理变化特点,而病理切片读片能直观地了解疾病的病理变化、范围、性质,为临床提供疾病判断依据.笔者根据教学实践经验,总结病理解剖学实验中影响学生读片效果的原因,并提出相应的解决对策.
作者：韩震林 刊期： 2011年第16期
目的 探索开放式护理实验室对教学的影响.方法 选择2009级全日制护理专业学生553人.270人实施开放式教学管理,设为观察组;283人实施常规教学方法,设为对照组.观察开放式教学管理实施效果.结果 实施开放式教育管理后实验室开放学时数显著增加,学生学习成绩和优良率观察组明显高于对照组(P<0.01或P<0.05).结论 开放式护理实验室管理和教学模式提高了实验室利用率,有助于学生护理技能的提高.
作者：姚冬云 刊期： 2011年第16期
1 三年制高职药物分析技术专业人才培养方案的修订依据1.1 直面培养目标药物分析技术专业人才培养方案修订的依据首先是紧扣本专业的培养目标,即培养德、智、体、美全面发展,掌握药物分析技术专业必备的基础理论和专业技能,毕业后能在各级药品生产企业(如化学原料及制剂药厂、生物制药厂、中药厂)的质检中心和车间化验室、医药流通领域的企业质检部门等从事化学合成原料及其制剂、中药及其制剂、生物药品等产品质量分析检验工作的高素质、高技能、应用型人才.
作者：杨友田 刊期： 2011年第16期
1 通力协作,齐抓共管每年的1月份教务处、学生处及班主任互相协助,通过多种途径将护士执业资格考试(以下简称执考)考前辅导的信息及时、准确地通知到每位在外实习的学生,并与实习单位协调,做好学生返校参加考前集中辅导的工作.学校领导及时与执考相关部门协调,高度重视各项工作的落实,从学生的食宿安排、教室分配、授课教师的选择到课时的安排等各方面都严格把关,逐一落实,为辅导班的正常开课做充分准备.
作者：肖建华 刊期： 2011年第16期
学校档案是学校历史延续的印记,是学校发展进程的见证,是学校历史的外在标识,是师生生活的真实缩影,它承载着学校发展的物化成果,它继承着办学的传统并不断丰富着学校的内涵.学校档案是反映学校发展历程的无言碑、记载历史的教科书,学校档案记录着学生的重要人生轨迹和教师的重要成长历程,同时为今天的师生成长提供借鉴,为学校教书育人提供参考,为领导决策提供服务.
作者：王晓萍 刊期： 2011年第16期
目前,我国高职高专招生人数已占全国普通高校招生总数的53%[1].高职院校学生已成为当前高等教育的一支重要新生力量,每年各类高职院校都为社会培养和输送大量的专业技术人才.新形势下,高职院校学生不仅要有过硬的专业技术,更应该具备良好的心理素质,只有这样,才能成为社会建设所需的合格人才.
作者：李鹤岭；蔡丹丰 刊期： 2011年第16期
随着我国社会主义市场经济医疗体制的改革以及医药市场就业机制的变化,中职药剂专业学生大部分在药品经营企业和医疗机构担任基层业务工作,以零售岗位居多.为了使中职药剂专业培养的人才能适应医药市场变化并满足用人单位的需求,达到医药企业与中职药剂专业发展齐头并进,良性发展,在深化教育教学改革中,就如何增强中职药剂专业学生的就业能力进行探讨.
作者：谢芳 刊期： 2011年第16期
生态位是生态学的一个重要理论,借用生态位理论研究校园文化与医学道德教育是一个全新的视角,同时,良好的校园文化氛围有利于医学生医学道德素质的养成,对学生具有潜移默化的影响.因此,要做好当前医学生医学道德教育,必须在生态位视角下营造和谐的校园文化氛围,创造良好的医德医风教育环境.
作者：刘立军 刊期： 2011年第16期
1 护理专业人体解剖学消化系统教学的影响因素1.1 教师教学环节的掌控能力对消化系统教学的影响由于教师教学经验的差异,教师对教学环节的掌控能力不足,会对教学产生影响.1.2 教师临床知识对教学的影响由于消化系统的解剖学知识是学生临床课程学习的基础,教材内容多、课时分配少的矛盾突出,教师对教学内容的取舍有度是教学的前提.
作者：宿璞；魏洁 刊期： 2011年第16期
随着社会信息化的进一步发展,各行各业对档案信息的需求日渐增大,作为医疗卫生系统重要资料来源之一的医院档案部门,如何去适应新的挑战和机遇,更加便捷地为领导决策和社会需求提供各种信息资料,更好地服务于医疗、教学、科研等工作,是新时期所面对的新任务、新课题.
作者：张秀玲 刊期： 2011年第16期
人体解剖学是研究正常人体形态结构的学科,是医学新生接触的第一门专业基础课,也是引领医学生进入医学领域的重要基础课程.对于如何有效地获取、掌握知识,学生往往办法不多;加之人体解剖学名词多、描述多、枯燥乏味,记忆起来特别困难,容易使学生产生畏难情绪.
作者：王策；汪茂胜 刊期： 2011年第16期
随着我国中医高等教育改革的深入发展和招生规模的不断扩大,病理学课时相对减少,而教师工作负荷明显加大.如何让学生正确认识病理学在中西医结合中的作用,在有限的时间内更好地掌握学科知识,如何提高教学质量,笔者作为青年教师,就这些问题谈谈在教学中的一些体会.
作者：李姝玉；吴莹 刊期： 2011年第16期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
