吕云玲；郭延东
“9+3”免费职业教育是四川省委、省政府为促进藏区长治久安而做出的重大战略决策,是对藏区的一种惠民政策.藏区的“9+3”学生能够在国家级重点中等职业学校完成学业,首先应当感谢中国共产党和祖国,其次应当感谢社会和学校.学校课题组针对藏区“9+3”学生的具体情况组织实施感恩教育活动,并对全校普通班级的学生及“9+3”学生家长进行问卷调查.调查结果显示,在感谢社会、感谢党和感谢政府的变量中,“9+3”学生明显高于普通班级的学生,所有“9+3”学生家长都认为开展感恩教育是必要的.
作者：四川省卫生学校“9+3”学生感恩教育的实践研究课题组 刊期： 2012年第16期
我国医疗卫生体制的转变,要求生理学教学进行全方位的改革.生理学教学必须为基层医院医务人员从事预防、医疗、康复、保健、健康教育和健康管理等提供必要的生理学基础.当前生理学教学改革是指在保留现有学科体系的前提下,对生理学教学进行教学目标、任务、内容、方法等的改革.目前,仅就生理学教学内容的改革提出一些思考.
作者：孙卫国 刊期： 2012年第16期
目的 研究自拟铁棒槌复方及药酒外敷治疗腰椎骨质增生疼痛的临床疗效.方法 治疗组:自拟铁棒槌复方及药酒外敷.对照组:壮骨关节丸、氢溴酸高乌甲素片、葡萄糖酸钙片口服.结果 治疗组平均1～2疗程,有效率95％,无效率5％；对照组平均3～4疗程,有效率51％,无效率49％,两组有效率具有显著性差异(P＜0.05).结论 自拟铁棒槌复方及药酒外敷对腰椎骨质增生所致疼痛疗效好,且“简、便、验、廉”,安全、无毒副反应,值得推广.
作者：杨忠运 刊期： 2012年第16期
柳茶是藏族民间常用药,近年研究表明,柳茶的主要化学成分有三萜类化合物、有机酸类、挥发油等；药理作用为调节脂代谢、抗氧化、抗肝损伤、提高免疫力、抗肿瘤等.
作者：赵小芳 刊期： 2012年第16期
目的 观察反眉状小切口白内障囊外摘除术及人工晶体植入术的临床效果,以及术后并发症的防治.方法 对2008年1月至2011年6月,我院实施的279例反眉状小切口白内障囊外摘除术及人工晶体植入术的疗效进行分析.结果 本组患者年龄17～88岁,平均年龄68.2岁.术后第1天视力＜0.3者,共22例,占7.89％；0.3≤视力≤0.8者,共223例,占79.93％；视力＞0.8者,共34例,占12.18％.术后第1天角膜内皮轻度水肿35例,占12.54％,于术后第2～5天恢复.有5例患者术后发生前房积血,经治疗、休息后积血吸收.结论 反眉状小切口白内障囊外摘除术及人工晶体植入术治疗效果好,患者痛苦少,术后视力恢复快,是基层医院值得推广的一种简便易行的手术方法.
作者：尚义新 刊期： 2012年第16期
目的 主要阐述临床药师的理念、内涵、应具备的素质以及如何在药理学教学中兼顾与临床药师相关要求的接轨,为临床药师今后更好地开展临床药学工作打下基础.方法 结合临床药师的实际工作,从药理学教学的层面加强临床药师的教学过程.结果 在药理学教学过程中,注重与临床药师工作的接轨,为今后工作打下基础.结论 在教学实践中不断总结与创新临床药师的教育模式,有功于今后临床药师开展工作.
作者：徐茂红；方士英；赵克霞；张小勇 刊期： 2012年第16期
2011年10月,我校党委对四百余名入学新生进行思想政治问卷调查,并对调查状况进行汇总分析,这为我校开展思想政治教育教学工作提供了一定的参考,也为教师了解学生开辟了—个有效的渠道.
作者：孙丽娟 刊期： 2012年第16期
我院自1999年2月至2009年3月用椎弓根钉内固定治疗胸腰椎爆裂性骨折32例,取得了令人满意的效果,现报告如下.1临床资料本组患者中男28例,女4例,年龄20～57岁,平均37.5岁.
作者：孔德良；孔六霖；刘来女 刊期： 2012年第16期
目的 探讨舒适护理对择期剖宫产手术患者的效果.方法 对180例择期剖宫产手术的患者在整体护理中应用舒适护理模式的效果进行评价.结果 本组患者在心理、生理方面均有改善,因心理因素引起的紧张、血压升高、心率加快等现象明显减少,患者在心理上获得满足感和安全感,有信心接受手术,有利于手术的顺利进行.结论 对择期剖宫产手术患者实施舒适护理,可以充实以人为本的整体护理内涵.
作者：吴月明；巩灵巧 刊期： 2012年第16期
护士良好的心理素质是做好护理工作的必备条件,是护士职业素质的基础[J].医学护理模式的转变,对护士的职业素质提出了更高的要求,一方面,护士是与患者接触密切、频繁的人,护士的言谈举止都会对患者产生心理影响.另一方面,护理工作的性质和特点,决定了护士要比一般人承受更多的心理压力.因此,作为一名护士首先应具备良好的心理素质及职业能力,为患者创造一个有利于身心健康的服务环境,使患者以佳的心理状态接受治疗.
作者：王殿凤 刊期： 2012年第16期
CAI,即计算机辅助教学,是指教师以计算机为主要媒体和手段从事教学活动的一种现代教学形式.其显著特点是形象生动、动态直观、教学效率高,它利用声音、文字、图像和动画进行视、听等多种形式的形象化教学,使学生建立起全面的、多感知的、形象化及多维的知识体系;它还具有人机交互、反复播放、集体教学与个别教学共存、及时反馈等特点[1].笔者在中医教学的过程中根据需要制作CAI课件,并且应用于临床,现将一些粗浅的体会进行分享.
作者：庞建仓 刊期： 2012年第16期
为适合社会发展的需求,近年来我校非临床小专业的招生不断扩大,对解剖学的实验考试带来一定影响.因此,河北联合大学基础医学院解剖学教研室对实验考试方法进行改革,改革原有的解剖学实验考试方法,如传统的实物标本考试和PPT数字化标本考试方法,采用新的考试方法,即基于Authorware的智能化实验考试方法.该方法通过建立题库、随机选题,显示出许多优势,具有推广应用的价值.
作者：司道文；张乘云；张子明；孙红；周洪霞；张宇新 刊期： 2012年第16期
科学有效的职业生涯规划是大中专学生顺利成长的基础.做好大中专学生职业生涯规划,必须从大中专学生在校学习阶段认真抓好,加强自我分析和定位,与自身优势、兴趣和社会需要与发展紧密结合.
作者：蒲艳梅 刊期： 2012年第16期
辽阳中医校学校在护理示教室安装了一套示教反示教系统,教师的操作过程和细节通过投影显示在大屏幕上,可以多角度呈现,直观清晰,系统的回放功能具有强烈的现实指导意义,能够激发师生的现场互动,可以促使学生快速适应角色变化和掌握专科操作技术.
作者：刘丽 刊期： 2012年第16期
2005年以来,随着软件技术的发展和互联网的普及,网络化和国际化成为学术期刊发展的潮流.建立期刊自己的网站和网刊系统是各个杂志社目前面临的一个非常重要的任务[1],广大期刊开始寻求一种既能实现内部网络化办公,又能实现与外界大众化联系的期刊数字化办公系统,它应该包含稿件收发、查询系统、稿件评审系统、稿件编校处理系统、稿件发排系统以及期刊发行管理系统,而且它们之间既相互联系又具有各自独立的优势,只有在它们协同下才能保障期刊稿件投递和发行之间实现无缝连接,极大地缩短周期.
作者：施武祖 刊期： 2012年第16期
参与式教学法是一种合作式或协作式教学法,河北联合大学将参与式教学法应用到牙体牙髓病学实验教学中,探索适应社会发展的口腔医学教育体系,使参与式教学法的作用更完善,以期对口腔医学实验教学起积极的辅助作用.
作者：陈乃玲；穆玉；彭伟 刊期： 2012年第16期
分析我国目前在职业教育中存在的问题,提出职业技术教育的发展模式,阐述改善职业教育的措施.
作者：王恒来 刊期： 2012年第16期
WebQuest是以建构主义理论为指导,基于网络环境下的一种教学模式,现就WebQuest教学模式在教学中的优点、不足以及实施要求进行阐述.
作者：公维余 刊期： 2012年第16期
“双师型”教师培养是高职院校师资队伍建设的首要任务,目前医学类高职院校在专业课“双师型”教师培养方面积累了较多成功经验,但医学基础课教师的“双师”培养方面呈现“短板”效应.
作者：黄健 刊期： 2012年第16期
教育价值观是指一所学校用于指导教育教学行为与管理活动的高价值标准与原则,是每位师生为人处世的高价值导向,也是学校文化的灵魂,与社会主义核心价值体系的基本内涵具有同一性.教育价值观作为指导、支配和评价教育行为和功效的核心观念,对于整个教育活动起着深刻的指导作用,直接影响着教育的目的、内容、形式和方法,影响着教育的规划、结构、布局和体制.
作者：侯彪 刊期： 2012年第16期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
