王艾兰
对医学院校健康教育的现状及影响因素进行分析,并提出加强健康教育的对策和措施.
作者：吕春；黄显官 刊期： 2012年第16期
班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是需要班主任用心美化塑造学生的心灵和细致入微地雕琢学生的习惯和思想的系统工程.从学生初入校门时对学校、学生、学习的陌生感入手,形成一种“时间、空间、情感三维互动”的管理模式和思路.
作者：王亨飞；卿小宁 刊期： 2012年第16期
1说教材1.1本次课的地位与作用本次课的内容是科学出版社全国高职高专医药院校课程改革规划教材《生物化学(案例版)》第七章第四节血脂与血浆脂蛋白.血脂是脂类代谢的重要内容,该节内容是在学生已经学习脂类概述、脂类具体代谢过程的基础之上进一步学习血脂、血浆脂蛋白的知识.
作者：胡艳妹 刊期： 2012年第16期
目的 探讨老人院老年人生活习惯和文化程度对认知障碍的影响.方法 对唐山市8家老人院的老年人采用简易智力状态检查量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)及自行设计的相关因素量表进行测评.结果 402名老年人中,117名有认知障碍,占29.1％.生活习惯和文化程度均与老人院老年人认知障碍的发生相关,差异有统计学意义(P＜0.05).日常生活能力与老人院老年人认知障碍的发生相关,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 生活习惯、文化程度和日常生活能力会影响老人院老年人的认知功能,应该促使老人院老年人养成良好的生活习惯,加强体育锻炼和对日常生活能力的锻炼,降低他们认知障碍的发生率,提高其生活质量.
作者：刘瑞华；王莉；邢凤梅 刊期： 2012年第16期
辽阳中医校学校在护理示教室安装了一套示教反示教系统,教师的操作过程和细节通过投影显示在大屏幕上,可以多角度呈现,直观清晰,系统的回放功能具有强烈的现实指导意义,能够激发师生的现场互动,可以促使学生快速适应角色变化和掌握专科操作技术.
作者：刘丽 刊期： 2012年第16期
目的 了解临泽县城镇3～6岁入园儿童龋病现状及其发病原因,为降低儿童龋病率提供依据.方法 采用分层整群随机抽样法,对临泽县城镇1 272名入园儿童进行健康体检和家庭问卷调查.结果 3～6岁入园儿童患龋病者597例,患病率为46.9％.其中,男童患龋病者308例,患病率为47.8％；女童患龋病者289例,患病率为46.0％,不同性别儿童患病率差异无统计学意义(x2=0.42,P＜0.05).患病率在儿童3岁时上升较快,5～6岁时达高峰.分析显示,儿童龋齿的原因是由3个方面的原因引起的:一是口腔清洁的不良习惯,二是饮食方面的不良习惯,三是先天或身体状况出现变化导致口腔环境过“酸”.结论 临泽县城镇3～6岁入园儿童龋齿患病率较高.预防龋病的关键是减少和控制饮食中的糖分,消除病原刺激物,增强牙齿的抗龋性.
作者：赵宪善；黄爱云 刊期： 2012年第16期
说课是教师在备课或讲课基础上的一种理性思考,有利于提高教师的理论素养,使教师的教学实践提升到理性层面[1].以培养学生的综合职业能力为目标,针对妇产科护理学这门护理专业核心课程,分别从课程设置、教学内容、教学活动实施、教学效果与反思、课程特色5个方面进行全面课程设计,从而为积极开展护理专业课程体系创新,恰当使用项目驱动教学法,为护理教学与临床护理工作的衔接发挥指向作用.
作者：杨淑珍 刊期： 2012年第16期
说课作为优化课堂教学的探究性教研活动,是高等教育教学改革的有效途径之一,在秉承高职院校的教学理念,提高教师全面素质,开发课堂教学资源,创新运用教学方法等方面起到了重要作用,大力开展说课活动,对提高高职院校的教学质量起着积极的促进作用[1].现对我院开展的基础护理技术课程进行说课的探索,从课程的性质及地位、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程特色以及改革目标7个方面进行阐述.
作者：李馨；张立伟；付志华 刊期： 2012年第16期
“双师型”教师培养是高职院校师资队伍建设的首要任务,目前医学类高职院校在专业课“双师型”教师培养方面积累了较多成功经验,但医学基础课教师的“双师”培养方面呈现“短板”效应.
作者：黄健 刊期： 2012年第16期
目的 了解住院病人健康教育效果,评价健康教育工作质量,指导护理人员及时修订健康教育计划,以提高健康教育效果和护理质量.方法 采用自行设计的调查问卷对2009-2010年我院各科随机抽取的1 223例患者实行不记名问卷调查.结果 2010年我院住院病人健康教育知晓率和满意度分别为84.48％和94.28％,较2009年的81.74％和85.69％有所提高.结论 我院健康教育工作贯穿于整个护理工作过程中,病人得到所需的保健与护理知识,且对护理工作的满意度有所提高.
作者：王东敏；王永刚；王志平 刊期： 2012年第16期
2005年以来,随着软件技术的发展和互联网的普及,网络化和国际化成为学术期刊发展的潮流.建立期刊自己的网站和网刊系统是各个杂志社目前面临的一个非常重要的任务[1],广大期刊开始寻求一种既能实现内部网络化办公,又能实现与外界大众化联系的期刊数字化办公系统,它应该包含稿件收发、查询系统、稿件评审系统、稿件编校处理系统、稿件发排系统以及期刊发行管理系统,而且它们之间既相互联系又具有各自独立的优势,只有在它们协同下才能保障期刊稿件投递和发行之间实现无缝连接,极大地缩短周期.
作者：施武祖 刊期： 2012年第16期
口译是一种特殊的口头交际手段,其任务是在不同语言、不同文化的交谈者之间发挥桥梁和纽带作用,使交谈双方感觉不到语言障碍而自由地进行思想交流.
作者：李琼 刊期： 2012年第16期
参与式教学法是一种合作式或协作式教学法,河北联合大学将参与式教学法应用到牙体牙髓病学实验教学中,探索适应社会发展的口腔医学教育体系,使参与式教学法的作用更完善,以期对口腔医学实验教学起积极的辅助作用.
作者：陈乃玲；穆玉；彭伟 刊期： 2012年第16期
通过优化训练内容,贴近岗位需求；采用讲习合一,重在动手实践；健全培训体系,提高专业素质等方面对卫生班长加强护理操作技能的教学训练.
作者：马翠萍 刊期： 2012年第16期
目的 观察稳心颗粒对慢性心力衰竭(CHF)的作用.方法 选择慢性心力衰竭患者80例,随机分为治疗组48例和对照组32例,对照组给予常规治疗,使用利尿剂、血管紧张素转换酶抑制剂、β-受体阻滞剂及洋地黄等药物.治疗组在常规治疗的基础上加用稳心颗粒.治疗6～8周,观察治疗前后两组患者血浆脑钠肽(BNP)和左室射血分数(LVEF)的变化.结果 治疗组血浆BNP明显降低,LVEF增加,疗效优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 稳心颗粒在CHF的临床治疗中有一定价值.
作者：徐建锋 刊期： 2012年第16期
为适合社会发展的需求,近年来我校非临床小专业的招生不断扩大,对解剖学的实验考试带来一定影响.因此,河北联合大学基础医学院解剖学教研室对实验考试方法进行改革,改革原有的解剖学实验考试方法,如传统的实物标本考试和PPT数字化标本考试方法,采用新的考试方法,即基于Authorware的智能化实验考试方法.该方法通过建立题库、随机选题,显示出许多优势,具有推广应用的价值.
作者：司道文；张乘云；张子明；孙红；周洪霞；张宇新 刊期： 2012年第16期
目前我国部分地区及中职卫生学校护士执业资格考试的过关率偏低,从而大大制约了护生的就业,要提高护生的就业率,首先必须要提高护生护士执业资格考试的过关率.目前提高护士执业资格考试过关率的有效方法就是进行考前培训,下面就如何加强护士执业资格考试考前培训,提高中职卫生学校校护生护士执业资格考试的过关率谈谈笔者自己的看法.
作者：朱玛 刊期： 2012年第16期
精品课程建设是中等职业技术学校提高教学质量、办特色专业、树品牌教育的关键.精品课程建设工程的目标是实现全国优质教学资源的共享,要求精品课程的相关内容全部通过网站的方式对外开放,因此,精品课程网站建设是精品课程建设中的一个重要环节.依托“护理学基础”精品课程网站建设经验,对中职教育精品课程网站建设中值得注意的几个普遍性问题进行深入研究并提出建议.
作者：杜学海 刊期： 2012年第16期
因受生源、学生教育层次等因素的影响,中等职业学校学生教育管理困难重重,公寓化管理更是学生教育管理中的一个空缺.从学生每天在校的时间来计算,每天有1/3的时间在教室,有2/3的时间在宿舍;从一周的时间来计算,有5天在教室,有2天在宿舍.因此在中等职业学校及在其他学校中倡导公寓化管理,为学生创造一个和谐、温馨、舒适的公寓化环境是有必要的,为此我们提出在中等职业学校学生公寓管理中建立“校家校”联动管理模式.
作者：贺启洲；李媛 刊期： 2012年第16期
工学结合要求学习过程体现工作过程,通过探讨工学结合理念下的高职公共英语教学的意义,提出基于此理念的分层教学、行业英语教学和有效教学的高职公共英语教学改革之路.
作者：戴晨丽 刊期： 2012年第16期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
