施偲
目的 探讨非药物干预对空腹血糖受损(IFG)人群的效果.方法 在空腹血糖为6.1~7.0mmol/L的938名体检者中抽取360名,排除严重心血管疾病者,随机分为两组.干预组200名,进行饮食、运动干预以及健康教育;对照组160名,不采取任何干预措施.分别于干预后3个月、6个月进行空腹血糖测定对比.结果 与对照组比较,干预组空腹血糖明显下降(P<0.05).结论 非药物干预可以降低IFG人群的空腹血糖,是预防糖尿病经济有效的措施.
作者：牛玉梅 刊期： 2013年第11期
在分析赏识教育理论和高职护生特点的基础上,探索赏识教育在高职中医护理学教学中的实践效果.
作者：王雁梅；康美清 刊期： 2013年第11期
护士执业资格考试是由卫生部组织的行业准入考试,其成绩是衡量学校教学质量的重要指标,也是毕业生就业的前提.通过采取加强班主任管理、学校重视考前集中辅导、模拟考试等措施,可明显提高中职护生护士执业资格考试通过率.
作者：卢一宾 刊期： 2013年第11期
实习是护生走向护理工作岗位的重要阶段,而提出问题的带教方式是促进护生掌握护理专业知识和基本技能的重要方法.本文对引导护生提出护理问题的带教方法进行研究,结果表明,这种带教方法的教学效果明显优于传统方法,护生实习考核优良率达到95.5%.
作者：王光丽；陈雅；叶敏；吴松泉 刊期： 2013年第11期
针对中职生职业生涯规划教育中存在的问题分析原因,提出解决途径,以期推动中职生职业生涯规划教育的发展.
作者：罗慧芳；孙秀明；任燕 刊期： 2013年第11期
在高职高专基础医学课程中采用PBL教学法可取得较好的教学效果.其中,良好的学习环境是PBL教学的基础,实用、适用的案例是PBL教学的灵魂,师生间和学生间相互配合、鼓励是PBL教学的宗旨,合理发挥教师的作用是PBL教学的保障.
作者：王珏；艾恒；仇容；叶夷露；陈健；朱一亮；张琦 刊期： 2013年第11期
医学检验人才是医疗卫生机构中的一支重要队伍.近年来,随着我国社会、经济、科学的迅猛发展,医学检验技术也得到了快速发展.2010、2011年寒暑假期间,我校先后组织医学检验技术专业十余名教师通过在教学实习医院实践和对28家州级、市级、县级及基层医院进行实地调研并座谈交流了解到,近年来医院购置的检验仪器设备都比较先进,自动化程度较高,技术门类复杂,对检验技术要求高,因此如何培养出高质量的医学检验技能型人才,使其适应检验医学发展的需要是我们急需探讨的课题.
作者：葛娟 刊期： 2013年第11期
目的 提高临床带教教学质量.方法 采取问卷调查法对40名实习护生进行调查.结果 实习护生对临床带教教师的教学态度满意度较高,而对教学管理及方法、教师素质等方面的满意度较低,且本、专科护生满意度较中专护生低.结论 针对不同学历护生选择带教教师,提高带教教师素质,提高学生实习兴趣,重视临床思维和技能培养及医德医风建设,可全方位提高实习带教质量.
作者：吴海红；武丽娟 刊期： 2013年第11期
目的 评价后路椎弓根钉内固定联合椎间植骨融合治疗腰椎滑脱症的临床治疗效果.方法 回顾性分析2007年2月至2010年12月收治的52例经后路椎弓根钉固定联合椎间植骨融合治疗腰椎滑脱症患者的临床资料.其中男32例,女20例;年龄38～65岁.滑脱部位:L34例,L412例,L536例.根据Meyerding滑脱程度分级,II度35例,III度17例.所有患者均采用后路减压、椎弓根钉内固定联合椎间植骨融合术.结果 对所有患者进行随访,随访15～60个月,平均36个月.患者术后4～10个月植骨均融合(平均6.5个月),无内固定器械松动、断裂发生.末次随访时根据Nakai评分标准,优29例、良20例、可3例,优良率94.2%.结论 后路椎弓根钉内固定联合椎间植骨融合是治疗腰椎滑脱症理想、有效的方法.
作者：王亚宁；樊成虎；唐晓栋；唐兆鹏 刊期： 2013年第11期
目的 分析征兵男青年体检心电图特征,探讨男青年异常心电图表现形式及其临床意义,为提高征兵体检合格率,输送合格兵员提供参考.方法 对6500例适龄应征男青年心电图初查、复查结果进行回顾性分析.结果 6500名应征男青年初查心电图合格率为81.61%,复查后合格率为86.31%,合格率提高了4.70%.心电图表现特征(复查后):正常心电图占48.52%,窦性心律失常占41.51%,左心室高电压占15.49%,右室电优势占15.28%,ST-T改变占4.11%,束支传导阻滞占5.51%,短P-R间期占5.52%,期前收缩占0.63%,其他占7.80%.结论 征兵体检发现应征男青年多种心电图异常表现,心外因素是主要影响因素,同时发现潜在心血管疾病,对心血管病早期诊断有重要意义.复查心电图可排除外在因素干扰所致的异常心律,对提高征兵体检合格率、输送合格兵员有重要意义.
作者：王燕林；吕彬；李天琴；王芸 刊期： 2013年第11期
在人文主义和科学主义并行的时代,中医终于找到了科学化、现代化的方法与实践,即中西医结合.本文从科学人文主义的角度,论证中西医结合的必要性和正确性,指出中西医结合是中医现代化的必经之路.
作者：邸宏杰；徐家华 刊期： 2013年第11期
本研究探讨视频案例教学方式对大学生性态度的影响.研究发现,视频短片是大学生愿意接受的性教育方式,对积极的性态度具有较好引导作用.
作者：孙丽岩；王昭；李娜；吴心灵；王福东；高博 刊期： 2013年第11期
目的 探讨在高职药理学教学中开展活动设计教学的效果.方法 将我院2009级高职药学专业两个班分为对照组和实验组,对照组采用传统教学模式,实验组采用活动设计教学模式,通过问卷调查、考试成绩综合分析教学改革效果.结果 实验组绝大多数学生接受并欢迎活动设计教学模式,并在记忆力、理解力、分析解决问题能力等方面有明显提高.结论 活动设计教学模式优于传统教学模式,可显著提高药理学教学质量.
作者：曾莉萍；刘敏；郭琦丽 刊期： 2013年第11期
针对目前高职高专院校课堂教学质量不高的问题,分别从教师、学生、教材、教学环境4方面对影响课堂教学质量的因素进行探析,并提出相应的解决对策,以有效提高教学质量,走出教学困境.
作者：国洪建；梁补女；张振宇；高文琪 刊期： 2013年第11期
病例讨论式教学法是将理论知识与临床实际紧密联系的有效方式,可以激发学生的学习兴趣,增加学生学习的主动性,提高教学效果.本文探讨了在药理学实验教学中,病例式教学法的实施方法及效果评价.
作者：聂珍贵；高春艳；梁翠茵；王世全；王姝 刊期： 2013年第11期
为丰富教学内容,加强学科间的联系,培养学生的科研思维和创新意识,课题组尝试将研究性实验运用于临床寄生虫学检验实验教学中,培养本科生发现问题、解决问题及科研能力,为其将来接受更高层次的教育作铺垫.
作者：张爱君；王秀青 刊期： 2013年第11期
男性不育症其病因大多有精子异常、精液异常、性功能障碍等.而少精、弱精症是造成男性不育或生育力下降的主要原因之一.笔者观察了服用菟仙海蚣胶囊的240 例少精、弱精不育症患者的精液,经分析各项指标变化明显,现报告如下.
作者：蒲小庆；王海红；张春霞 刊期： 2013年第11期
目的 探讨临床护理路径教学法在急性心肌梗死患者中的应用及其效果.方法 将两个班分为实验组和对照组,实验组按临床护理路径进行急性心肌梗死教学,对照组按传统方法进行教学.比较两组学生学习主动性、学习内容的掌握情况及临床综合实践能力.结果 实验组学生的学习主动性、学习内容的掌握程度及临床综合实践能力有明显提高(P＜0.05).结论 临床护理路径教学法作为一种新型的教学方法,可提高教学效果.
作者：吴瑞科 刊期： 2013年第11期
构建平安和谐校园是促进高校教育事业健康发展,培育高素质人才的前提.通过对高校突发事件的类型、处理原则、处理程序和处理方法等进行深入分析,研究制订不同的应对预案和处理方案,以提高高校管理部门和学生工作者解决突发事件的能力,确保校园安全稳定.
作者：汪妍 刊期： 2013年第11期
目的 观察输卵管粘连松解术联合中药保留灌肠的疗效.方法 将临床诊断为继发不孕的84名患者随机分为两组:治疗组44例,采用输卵管粘连松解术加清热解毒、活血化瘀、温经通络的中药灌肠结合抗生素对症治疗;对照组40例,采用青霉素、甲硝唑、糜蛋白酶注射液治疗.对比观察两组治疗结果.结果 治疗组有效率为93.2%,对照组为77.5%,治疗组疗效明显优于对照组(P<0.05).结论 输卵管粘连松解术联合中药保留灌肠治疗继发不孕效果显著,值得临床推广.
作者：邢芙玲 刊期： 2013年第11期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
