欧阳庆丽
俗话说“医者仁心”,意思是说在医疗战线工作的人员,要具有仁慈之心,要具有救死扶伤、爱护患者的高尚医德.卫生职业学校作为培养护士的摇篮,可以通过很多途径培养学生的“仁心”,其中,利用语文课对学生进行品格教育和道德熏陶,是一种重要的方式.然而,语文课与医学类主流课程相比,课时少、地位低,教材中蕴含的知识远远达不到学生的需求.学校应该开展一些丰富多彩的语文课外活动,让学生在语文课外活动中获得更多的知识,在潜移默化中提高自己的思想境界,让自己拥有一颗“仁心”.
作者：王新梅 刊期： 2014年第04期
针对中医基础理论课程传统考试方法存在的不足,设计基于C/S和B/S混合模式的在线考试平台.采用关系型多媒体数据库SQL Server 2000统一存储试题文本及相关图片,根据考试要求形成Word格式的命题模板,通过随机组卷策略生成以Microsoft Access格式保存的试卷,利用ASP技术形成考试系统及考试状况在线监视平台.该平台具有构建题库、快速命题、批量组卷、随机取卷、考生注册及登录、在线考试、自动阅卷等主要功能.试用结果表明:系统运行稳定,操作简便,可满足局域网中医基础理论在线考试的需要,为学生自主学习中医基础理论提供一个很好的教学辅助平台.
作者：朱向东；严鲁和；梁永林；刘稼 刊期： 2014年第04期
随着基层医改的不断深入,新农合、基本药物制度以及一系列公共卫生服务项目的逐步实施,乡镇卫生院在农村医疗卫生服务体系中的作用日益突出.因此,乡镇卫生院的建设和发展与缓解农民看病难、看病贵,促进新农合医疗持续、健康发展密切相关.针对庆阳市基层医疗现状与困境,探索庆阳市乃至西部落后地区基层医疗卫生服务体系建设以及综合服务能力提升的出路.
作者：李宏莲；张岗 刊期： 2014年第04期
目的 了解中等职业卫生学校学生学习风格的分布情况,比较不同层次、不同年级学生学习风格的特点.方法 用Kolb学习风格调查问卷对2 200名中等职业卫生学校学生的学习风格进行调查.结果 4种学习风格的总体构成、备层次及各层次下不同年级的学习风格分布均存在显著性差异(P＜0.05).聚合型和顺应型风格所占比例居多,发散型和同化型风格所占比例相对较少;学习环节方面,学生在信息加工维度上偏好主动实践(P＜0.01),在信息感知维度上有偏好抽象概念的趋势;随着年级的升高,学生感知信息的方式由依赖具体经验逐步向依赖抽象概念转化.结论 中等职业卫生学校应结合学生的学习风格特点进行分层次、分年级教学规划,适时改革教学策略,以更好地实现因材施教.
作者：刘衍素；李月梅；李红；方颖；王建鹏 刊期： 2014年第04期
探讨在助产专业中开展模拟产房综合实训项目的可行性,与产科护理实训建立产科基础技能操作训练—模拟产房综合实训—毕业综合能力考核的教学模式.这种教学模式有助于循序渐进地培养学生的综合素质,强化助产专业学生的专业技能,并对建设高水平的师资队伍有重要意义.
作者：向罗珺 刊期： 2014年第04期
为进一步满足残疾人日益增长的体育活动需求,促进残疾人科学健身,增强体质,全面参与社会生活,推动残疾人群众体育与竞技体育协调发展,使残疾人加入到全民健身的行列中,2002年2月,上海市残奥会首次组织复旦大学、上海体院的专家共同创编了肢残人健身搡,并录制成光盘进行推广[1].
作者：秦婕 刊期： 2014年第04期
2013年3月14日,“两会”授权发布国务院机构改革和职能转变方案,明确整合城镇职工基本医疗保险(简称职工医保)、城镇居民基本医疗保险(简称居民医保)和新型农村合作医疗保险(简称新农合)的职责,由一个部门承担(简称“三保归一”).国务院办公厅在2013年3月26日下发的《关于实施任务分工的通知》要求,6月底前完成整合三大医保的职责.由此,三大医保到底归谁管理便成了业界争议的焦点.下面笔者就此问题谈谈自己的看法.
作者：甘培艳 刊期： 2014年第04期
目的 通过研究老年脑梗死患者和非卒中患者颈动脉粥样斑块的相关性,以便临床早期干预,减少脑梗死的发生.方法 采用彩色多普勒血流成像技术对120例脑梗死患者进行检测,观察其梗死侧和非梗死侧颈动脉内中膜厚度,斑块的部位、大小及数目,动脉狭窄程度以及血流动力学改变等,并与85例对照组患者的颈动脉粥样斑块惠处情况进行比较.结果 脑梗死组患者的颈动脉粥样斑决检出率为72.5％,显著高于对照组(P＜0.01).多因素Logistic同侧回归分析显示:斑块的大小及数量、峰值流速、搏动指数与脑梗死有明显的相关性(P＜0.05),而颈动脉内中膜厚度、狭窄程度与脑梗死无显著性差异(P＞0.05).结论 通过颈动脉粥样斑块的性质,可预测老年脑梗死的进展,评估患者的预后,为老年脑梗死的预防和治疗提供依据.
作者：寇新慧 刊期： 2014年第04期
目的 探讨如何在低年级护生中开展PBL外科护理学预见习教学.方法 将我校2011级护理专业自愿参加预见习的护生设为实验组(25人)和对照组(24人),实验组在传统教学的基础上实施PBL教学,对照组实施传统教学.预见习结束后对两组护生进行问卷调查,并比较期末考试成绩.结果 实验组在期末考试成绩、预见习中的收获、提高学习主动性和积极性、提高自我学习能力、提高解决问题的能力、理论知识的学习、培养团队精神等方面均优于对照组(P＜0.01或P＜0.05).结论 在预见习中运用PBL教学方法能提高学生的综合能力,值得进一步推广.
作者：黄绍金 刊期： 2014年第04期
目的 比较3％盐酸氯普鲁卡因和2％盐酸利多卡因麻醉起效时间、痛觉消失时间和痛觉恢复时间.方法 将96例择期妇科手术病人随机分为观察组(48例)和对照组(48例),观察组采用3％盐酸氯普鲁卡因,对照组采用2％盐酸利多卡因,比较两种麻醉药物的效果.结果 3％盐酸氯普鲁卡因在麻醉起效时间、痛觉消失时间和痛觉恢复时间上均较2％盐酸利多卡因短(P＜0.05).结论 3％盐酸氯普鲁卡因在妇科手术中麻醉效果优于2％盐酸利多卡因.
作者：陈晓软 刊期： 2014年第04期
语文作为一门基础学科,在中职护校的教育中起着不可忽视的作用.调查分析中职护校新生的语文学习现状,给中职护校学生的语文学习及教学提供一些建议.
作者：李春英 刊期： 2014年第04期
目的 了解县级医院目前急诊科医护人员的心理健康状况及急诊科室安全设施建设情况,分析影响心理健康和安全设施建设的因素,提出当前急诊科基础安全设施建设的必要性和紧迫性以及促进医护人员心理健康的措施,为进一步改善医患关系,稳定和谐社会提供参考依据.方法 应用症状自评量表(SCL-90)对我市7家县级综合医院急诊科的114名医护人员进行心理健康调查和急诊科安全设施建设调查,并将结果与国内常模评分进行比较.结果 急诊科医护人员的多项因子分高于常模,安全设施建设均落后于市级综合医院,两者均具有显著性差异(P＜0.05).结论 急诊科医护人员的心理健康状况明显差子一般人群,其主要表现在强迫、抑郁、焦虑等方面;医院急诊科安全设施建设不全是因为当地政府投入和医院领导重视不足.
作者：王谷仙；王定良；胡茂林 刊期： 2014年第04期
针对传染病动力学给出几种模型:不考虑出生与死亡的等种群模型,添加种群动力学因素的模型,潜伏期具有传染性的传染病动力学模型,通过大量的计算机模拟计算分析,讨论决定疾病是否流行的阈值和地方疾病平衡点的稳定性及能否产生周期性振荡.
作者：刘宏崴；刘巍；于跃 刊期： 2014年第04期
随着社会进步和科技的发展,手机已经成为人们日常生活中的必备品,大中专学生也几乎是人手一机.但据调查发现,绝大多数学生的手机只是用来打电话、发信息、上网聊天、看电影或玩游戏[1],对学习帮助不大,甚至有许多学生因为沉迷于手机游戏而荒废学业.笔者结合诊断学的学科特点,巧妙地利用学生手机辅助教学,不但调动了学生的学习积极性,而且提高了学习效率,收到了良好的效果,现介绍如下.
作者：张焕荣；王庆江 刊期： 2014年第04期
腹腔镜胆囊切除术(LC)以其创伤小、疼痛轻、恢复快、住院时间短、瘢痕小等特点已成为目前临床公认的治疗胆囊疾病的金标准.护理工作作为临床的重要组成部分,在胆囊切除术的围术期认真做好护理工作,仔细观察病情变化,对提高治愈率至关重要.回顾总结我院近3年来560例行腹腔镜胆囊切除术围术期的护理体会,不仅可以提高腹腔镜胆囊切除术的治愈率,而且可以提高护理质量,减少并发症的发生.
作者：周晓娇；武爱珍 刊期： 2014年第04期
目的 调查大学生对益生菌产品的认知程度,并对其进行研究分析,提出相应的对策建议.方法 运用统计学知识,根据调查结果,整理调查数据.结果 通过对杭州大学生的抽样调查,统计分析后发现,大学生对益生菌产品的认知度不高,存在较大提升空间.结论 为保证益生菌产品的正确使用,相关教育部门以及宣传部门和学生自身都应加强相关理论指导学习.
作者：陈珂珂；来丽丽 刊期： 2014年第04期
课程是学校为使学生达到预期学习目的而采取的一切有程序的学习活动和经验,其基本要素包括课程内容、课程结构、课程实施、课程评价等[1].而课程设置则是人才培养模式的核心内容,其内容、比例分配等指标直接影响着人才培养质量.我国自1992年北京医科大学获准正式招收护理学硕士研究生以来,招生院校逐年增加.伴随着招生规模的扩大,护理学硕士研究生的教育质量也日益受到关注.笔者对近5年国内护理学硕士研究生课程设置状况进行了总结,以期为今后的护理学硕士研究生培养提供一定的改革参考依据,现介绍如下.
作者：王淑粉；杨培常；张艳 刊期： 2014年第04期
良好的职业态度是护理人才素质的重要体现,对稳定护理队伍,促进护理事业的发展,保证人才的有效利用起着至关重要的作用.我国目前的护理人才学历以大专为主,而部分中专护生为了提升自身的竞争力选择网络学习继续深造.本文追踪调查我院2011级的在校护生与网络护生的职业态度现状,探讨网络教育的职业教育模式,为教师对专科层次的护生开展有针对性的职业态度教育提供依据.
作者：王光曙 刊期： 2014年第04期
脑电双频谱指数(BIS)可反映镇静与催眠深度[1].右进胸食管癌根治术是近年来早、中期食道癌常用的术式,具有容易切除癌瘤和清扫右纵隔淋巴结的优点[2],但对患者的生理功能干扰较大,手术时间较长,易发生术后认知功能障碍(POCD),麻醉药应首先选用对生理干扰小、麻醉后能迅速恢复生理功能的药物.有研究表明,应用右旋美托嘧啶术中镇静可以降低患者术后谵妄的发生[3].本研究旨在评价BIS监测对右进胸食管癌根治术中右旋美托嘧啶剂量的影响以及是否能够改善麻醉质量,以期为临床治疗提供参考.
作者：张雁山；王毅；楚晓霞；王秀芳；和丽华 刊期： 2014年第04期
通过分析1例早期宫内妊娠误诊为异位妊娠的诊疗经过,总结经验教训.临床医师应努力提高临床诊疗水平,慎重治疗.
作者：王雅芳 刊期： 2014年第04期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
