李佩环；黄钢
教学应包括教与学两部分.因此,在医学伦理学的教学中,要取得较好的教学效果,除了教师方面的因素外,必须培养学生学习医学伦理学的兴趣、激发学生学习的主动性和积极性.本文从几个方面进行了论述:调动学生学习的主动性和积极性;教师热爱教育事业,热爱学生;为人师表,要身教重于言教;实行启发式教学,力戒填鸭式.
作者：秦燕；陈爱娣；王春荣 刊期： 2000年第06期
从医院改革与发展出发,对医德医风建设工作实行六个方面的转变作了阐述.六个转变为:从一般教育向系统教育转变;从动员式运动式工作向规范性经常性工作转变;从局部建设向整体建设转变;从提高个体素质向提高整体素质转变;从部门工作向全院一体化工作转变;从德治向德治、法制等综合治理转变.
作者：王艳冬 刊期： 2000年第06期
医疗卫生工作体制改革的目标是,建立三个竞争机制,实现两个集中、达到一个优化.三个竞争机制:让病人能选择医院,让病人能选择医护人员,医院的药房要与医院分别核算.两个集中:医疗资源的集中优化配置,药品的集中招标采购.一个优化:实现医药后勤的社会化.改革,对医院来说既是挑战又充满了机遇.医院如何跟上改革步伐?医改的直接受益者是谁?医改后患者如何看病?怎样吃药?新的医疗体制,患者自我选择医院和选择医疗方式的主动权更大了,正当权益也更有保障了.
作者：肖大文 刊期： 2000年第06期
今年是新的世纪之交和千年之交,摆在我们医科院校教育工作者面前一项非常艰巨而又极其光荣的任务,就是如何谱写新世纪中华民族医学伦理教育新篇章.
作者：冯忠堂；程传贤 刊期： 2000年第06期
医患关系是一种不平衡的人际关系.尽管医患关系的影响因素来自医务人员、患者和医院管理等三个方面,但是改善医患关系的关键是医疗机构和医务人员.
作者：程度 刊期： 2000年第06期
从全科医护人员应具备的一整套服务理念入手,探讨了对全科医学生社区服务理念的培养途径和方法.这对加强全科医学生的伦理道德建设,提高社区卫生服务工作的质量,是有一定的指导意义的.
作者：施榕；陈秋生 刊期： 2000年第06期
当前医科大学生的思想状况如何,是广大医学教育工作者十分关注的问题.为了解医科大学生的思想政治状况,2000年2～3月对我校200名大学生、研究生思想状况进行了调查分析.现将调查结果报道如下:
作者：刘心仁 刊期： 2000年第06期
创新是卫生改革、医院发展的必由之路.走创新之路必须有坚实的思想基础,必须有投身改革的行动,必须有积极向上的追求,必须有爱患为民的情感,必须有独辟新蹊的业绩,必须有白衣天使的风采.文章概括为:创新基于思,创新践于行,创新寓于志,创新缘于情,创新求于精,创新塑于形.
作者：张鸿铸 刊期： 2000年第06期
基因治疗将是21世纪人类治疗疾病的重要手段,但其目前仍然面临着众多困扰.本文对基因治疗的有效性和安全性进行了考察,并在此基础上,提出了基因治疗的伦理原则.
作者：吴奎彬；封展旗 刊期： 2000年第06期
红外线灯是利用红外线作用于人体组织,引起局部组织产生热,使组织温度升高.红外线对人体的作用主要是热的作用.其具有消炎、镇痛和促进血液循环等多种作用,我们用其对脑血管病致瘫者予以治疗和防治褥疮,收到了一定的效果.现介绍如下:
作者：陈思怡；闫荃丽；田华 刊期： 2000年第06期
高校面向21世纪的中心任务是培养人才,培养人才首先要加强学生德育教育.原西安医科大学以兼职指导教师制度为基础,在对学生进行思想政治教育方面,收到了良好的效果.
作者：苑萍；马兆明；郭桦 刊期： 2000年第06期
目前,医疗纠纷日益增多,严重困扰着医院正常的建设与发展.在认真分析医疗纠纷赖以发生的内、外因素的基础上,本文结合工作实际,就如何有效地防范和处理医疗纠纷提出了自己的观点和做法.
作者：康永军；徐民 刊期： 2000年第06期
在医疗机构内部改革中,必须引入竞争,创造一种全新的运行机制,才能使医院充满生机和活力.同时,在竞争中引导职工树立良好的竞争道德,创造良好的竞争环境,保证改革的顺利进行.
作者：毛念康 刊期： 2000年第06期
本文着重阐述了新时期医院道德建设的现状和面临的新情况、新问题,并就如何解决这些问题进行了研究和探讨,力求使人们以新的思维方式,在新形势下对医院道德建设有一个新的认识.
作者：杨承志 刊期： 2000年第06期
1护士职业道德责任的扩展1.1以疾病为中心的护理模式,是生物医学模式在护理工作方面的反映.在这种模式指导下,护士的责任基本上是以执行医嘱为主要目标,尽管也经常做一些生活服务等方面的工作,但护士着重关注的是病人身体上的疾病,针对疾病进行护理,而忽视病人的心理和社会等方面的需求.这是我国医院目前正在探索改革的一种护理模式.
作者：黄荣瑜；陈莲英 刊期： 2000年第06期
1临床告知的本质理解1.1临床告知的概念临床告知是指医务人员在进行临床医疗工作时,必须履行对病情的解释、说明责任和对病人疾病认知权、知情同意权的尊重.在进行某些规定的诊疗项目时,必须按照规范的程序和内容通知患者或其家属,并征得其同意.临床告知制度依据医学伦理学的原则,以法律、法规或医疗工作规则等形式确定的临床医疗工作的基本行为准则,医院管理者或医务人员必须遵守和严格执行.
作者：刘瑞林；张艳纯；邓旭林 刊期： 2000年第06期
本文认为临终病人的心理医护远甚于药物治疗,临终病人的心理包括回避、否认、敏感、焦虑、恐惧、忧郁、双重性格等,并提出以下医护道德:重视临终病人的心理医护、积极控制疼痛、尊重和保护临终病人的各种权力、淡化临终病人的角色、满足其各种心理需求.
作者：王平 刊期： 2000年第06期
1注册程序1.1必须先取得医师资格.我国的医师资格包括执业医师资格和执业助理医师资格,取得的方式有两种:(1)根据<执业医师法>的有关规定参加全国统一的医师资格考试且成绩合格的,可以取得医师资格;(2)根据<执业医师法>的有关规定,在<执业医师法>颁布之前已经取得医学专业技术职称或者医学专业技术职务的人员,可以由所在机构报请县级以上人民政府卫生行政部门认定,而取得医师资格.
作者：曾建敏 刊期： 2000年第06期
医疗高新设备是提高医疗质量,搞好医疗工作的前提;医德是提高医疗质量的动力和保证,两者相辅相成,缺一不可.随着我国经济实力的增强,医院设备的现代化程度也紧跟世界潮流,这无论是对疾病诊断与治疗水平的提高,还是对解除病人的痛苦,均起到了巨大的作用.但由此带来的负面影响也不容忽视.在众多的医院中有的追求高新技术设备的档次、名牌,忽视工程技术人员的培养;有的追求高新技术设备的高回报,忽视职业道德建设;有的追求诊治快捷,忽视了经验医学的作用,本文提出的几个问题,意在引起同道的注意,在今后的工作中予以调整.
作者：夏明珠 刊期： 2000年第06期
性传播疾病,自然与性及人们的性行为息息相关,同时又与伦理、心理、社会影响密不可分,是典型的生物-心理-社会模式疾病.医护人员在对性病患者进行精心医疗的同时,还应从伦理学方面加强自身修养,给性病患者这一特殊人群予以关爱、信任、理解和尊重,促进患者康复.
作者：芦小琴 刊期： 2000年第06期
中国医学伦理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：西安交通大学
