杨承志
创新是卫生改革、医院发展的必由之路.走创新之路必须有坚实的思想基础,必须有投身改革的行动,必须有积极向上的追求,必须有爱患为民的情感,必须有独辟新蹊的业绩,必须有白衣天使的风采.文章概括为:创新基于思,创新践于行,创新寓于志,创新缘于情,创新求于精,创新塑于形.
作者：张鸿铸 刊期： 2000年第06期
从全科医护人员应具备的一整套服务理念入手,探讨了对全科医学生社区服务理念的培养途径和方法.这对加强全科医学生的伦理道德建设,提高社区卫生服务工作的质量,是有一定的指导意义的.
作者：施榕；陈秋生 刊期： 2000年第06期
医学道德是医学领域中的道德现象和道德关系,它是医学伦理学的研究对象.本文首先讨论了职业道德视角下的医学道德,然后提出了医学道德研究的另外两种视角:即将医学视为一种技术活动的技术伦理视角,以及将医学视为一种社会建制的制度伦理视角.后,本文对三种视角进行了对比分析.本文的目的在于阐释一种多视角、多维度的系统研究方法,以求得对医学道德更全面、更清楚、更透彻的认识.
作者：杨同卫；封展旗 刊期： 2000年第06期
红外线灯是利用红外线作用于人体组织,引起局部组织产生热,使组织温度升高.红外线对人体的作用主要是热的作用.其具有消炎、镇痛和促进血液循环等多种作用,我们用其对脑血管病致瘫者予以治疗和防治褥疮,收到了一定的效果.现介绍如下:
作者：陈思怡；闫荃丽；田华 刊期： 2000年第06期
基因治疗将是21世纪人类治疗疾病的重要手段,但其目前仍然面临着众多困扰.本文对基因治疗的有效性和安全性进行了考察,并在此基础上,提出了基因治疗的伦理原则.
作者：吴奎彬；封展旗 刊期： 2000年第06期
通过以问题为中心的一系列教学环节,达到医学伦理学教学的目的,提高了教学效果.
作者：李佩环；黄钢 刊期： 2000年第06期
从医院改革与发展出发,对医德医风建设工作实行六个方面的转变作了阐述.六个转变为:从一般教育向系统教育转变;从动员式运动式工作向规范性经常性工作转变;从局部建设向整体建设转变;从提高个体素质向提高整体素质转变;从部门工作向全院一体化工作转变;从德治向德治、法制等综合治理转变.
作者：王艳冬 刊期： 2000年第06期
性传播疾病,自然与性及人们的性行为息息相关,同时又与伦理、心理、社会影响密不可分,是典型的生物-心理-社会模式疾病.医护人员在对性病患者进行精心医疗的同时,还应从伦理学方面加强自身修养,给性病患者这一特殊人群予以关爱、信任、理解和尊重,促进患者康复.
作者：芦小琴 刊期： 2000年第06期
伦理人类学对于医学,尤其是对非西方国家和地区的民族医学发展,对贫困和少数民族地区人民的基本卫生保健政策的制定是一门重要的、不可忽视的学科.伦理人类学将对中国医疗改革和卫生政策产生重大影响.
作者：孙慕义；林辉 刊期： 2000年第06期
器官移植的伟大成就举世瞩目,但与之相适应的法律、法规却不完善,这对器官移植进一步开展带来了一定难度.近几年对器官移植进行立法的呼声越来越高.本文在介绍国外器官移植的法律规定、分析我国器官移植的现状的基础上,提出了我国器官移植的立法构想.
作者：王莲花；杨萱；高永平 刊期： 2000年第06期
教学应包括教与学两部分.因此,在医学伦理学的教学中,要取得较好的教学效果,除了教师方面的因素外,必须培养学生学习医学伦理学的兴趣、激发学生学习的主动性和积极性.本文从几个方面进行了论述:调动学生学习的主动性和积极性;教师热爱教育事业,热爱学生;为人师表,要身教重于言教;实行启发式教学,力戒填鸭式.
作者：秦燕；陈爱娣；王春荣 刊期： 2000年第06期
高校面向21世纪的中心任务是培养人才,培养人才首先要加强学生德育教育.原西安医科大学以兼职指导教师制度为基础,在对学生进行思想政治教育方面,收到了良好的效果.
作者：苑萍；马兆明；郭桦 刊期： 2000年第06期
现在医学界普遍存在一种观念:自认为其任务就是治疗机体的疾病,而忽略了病人患病的感受以及医护人员对此应该的作为.
作者：李树华；傅伟韬 刊期： 2000年第06期
就语文教学进行医德教育的有利因素提出自己的看法以及语文教学中如何开展医德教育,作者从利用课文内容,口语训练,作文教学等方面作了一些探讨和实践.
作者：周少军 刊期： 2000年第06期
本文着重阐述了新时期医院道德建设的现状和面临的新情况、新问题,并就如何解决这些问题进行了研究和探讨,力求使人们以新的思维方式,在新形势下对医院道德建设有一个新的认识.
作者：杨承志 刊期： 2000年第06期
当前医科大学生的思想状况如何,是广大医学教育工作者十分关注的问题.为了解医科大学生的思想政治状况,2000年2～3月对我校200名大学生、研究生思想状况进行了调查分析.现将调查结果报道如下:
作者：刘心仁 刊期： 2000年第06期
针对医学伦理学课堂教学存在活动形式偏少,主体参与教学活动缺少的问题,在教学活动方式探索中增设了医学伦理学小品表演课,实践表明能够调动起主体参与教学活动的主动性、积极性,活跃课堂教学气氛,有利于提高学生的医德素质.
作者：应锋；王建华 刊期： 2000年第06期
今年是新的世纪之交和千年之交,摆在我们医科院校教育工作者面前一项非常艰巨而又极其光荣的任务,就是如何谱写新世纪中华民族医学伦理教育新篇章.
作者：冯忠堂；程传贤 刊期： 2000年第06期
1护士职业道德责任的扩展1.1以疾病为中心的护理模式,是生物医学模式在护理工作方面的反映.在这种模式指导下,护士的责任基本上是以执行医嘱为主要目标,尽管也经常做一些生活服务等方面的工作,但护士着重关注的是病人身体上的疾病,针对疾病进行护理,而忽视病人的心理和社会等方面的需求.这是我国医院目前正在探索改革的一种护理模式.
作者：黄荣瑜；陈莲英 刊期： 2000年第06期
在医学伦理学和医学教学中,经常发现教师读音错误,使学生也发生读音错误,这样以讹传讹,往往造成几代人或一个地区的人读错.若偶然遇到某个人正确读音,反倒引起喧然讥笑.这不能不对教学效果和学生今后的工作造成一定影响.也说明这种情况十分严重、应该予以充分重视.
作者：王忠华；崔红缨；廉有山 刊期： 2000年第06期
中国医学伦理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：西安交通大学
