石卫军
目的分析直肠癌根治术前术后护理中应用人性化健康教育的效果。方法回顾性分析本院收治的72例直肠癌患者临床资料，按不同护理方案分为两组，每组各36例。行常规护理者设对照组，行人性化健康教育者设研究组，对比两组效果。结果护理后研究组各类健康知识掌握率高于对照组，且其并发症发生率低于对照组，差异具统计学意义(P<0.05)。护理后研究组生活质量评分高于对照组，差异有统计学意义(<0.05)。结论人性化健康教育可显著提升患者健康教育知识掌握度并减少术后并发症，从而有效提升生活质量，具有积极应用价值。
作者：姜丽丽 刊期： 2015年第20期
目的组成产后盆底肌肉功能训练的延续护理并对其效果进行检验。方法对入选的剖宫产及顺产(自然分娩)的产妇60例在产后进行盆底肌力康复训练，接受病房责任护士-家庭随访医生-产后保健门诊医生-盆底诊疗中心医生-盆底诊疗中心护士组成的延续护理服务。对照组的剖宫产及顺产(自然分娩)的产妇60例接受传统护理服务。随访和比较两组的基线情况，42d、3个月和6个月盆底肌力和患者满意度。结果两组在年龄、孕周、新生儿体质量等基线情况上比较差异无统计学意义。延续护理组在盆底肌力改善以及患者满意度均优于对照组差异有统计学意义。结论组成了产后盆底肌肉功能康复训练的延续护理模式，结果表明能较好的改善盆底肌肉功能。
作者：郭英琴 刊期： 2015年第20期
目的分析手术及病理证实的急性阑尾炎MSCT征象，提高急性阑尾炎CT诊断的精准性。方法回顾性分析手术及病理证实的急性阑尾炎60例患者，在术前行MSCT检查，对阑尾大小、形态、阑尾管壁厚度、管腔密度、周围脂肪间隙等进行观察分析，并与手术结果对照。结果60例患者中，MSCT诊断56例，形态增大37例，管壁增厚52例，与术后诊断全部吻合；阑尾管腔密度MSCT诊断41例，术后诊断26例；周围脂肪间隙毛糙诊断48例，术后诊断47例；阑尾管腔扩大MSCT诊断39例，术后诊断31例；根据阑尾管腔密度周围脂肪间隙毛糙MSCT根据阑尾管壁强化34例，穿孔16例，与术后诊断完全吻合；2例急性阑尾炎患者CT无异常表现。结论多征象观察及联合运用诊断急性阑尾炎，阳性征象越多，急性阑尾炎的诊断精准性越高。
作者：邱建明；曾宪春 刊期： 2015年第20期
随着档案现代化管理技术和我国医疗卫生事业的发展，传统的医院档案管理已经不能满足档案管理需要，在新形式下，医院档案管理中要有突破旧观念的决心，积极运用现代技术，创新档案管理工作，加快档案信息资源的开发和利用速度，使得档案资源在信息服务网络化、信息管理标准化、数字化等方面的建设水平不断提高，使档案管理工作能够更好地发展和运行，从而使档案信息更好地为医疗事业服务。
作者：张兆国 刊期： 2015年第20期
目的本文主要探讨在供应室护理管理中柔性管理的应用效果。方法选取我院供应室18名护理人员作为本次研究对象，于2012年1月~12月实施常规的供应室护理管理(对照组)，于2013年1月~12月在常规护理基础上实施柔性管理(观察组)，通过相关的实验数据，对比分析两个时间段的满意度和护理纠纷情况。结果对照组的总满意度为77.8%，观察组的总满意度为94.4%，观察组的总满意度显著优于对照组，<0.05则具备统计学意义。对照组出现护理纠纷3例，发生率为16.7%，观察组未发生护理纠纷事故，观察组的护理纠纷发生率显著低于对照组，<0.05则具备统计学意义。结论在供应室护理管理中实施柔性护理不仅提升了供应室的工作质量和效率，还降低了医院内的护理纠纷情况，具有一定的应用价值，值得大力推广使用。
作者：张红梅 刊期： 2015年第20期
目的探讨皮下注射胰岛素与口服降糖药联合HREZ(异烟肼+利福平+乙胺丁醇+吡嗪酰胺)对2型糖尿病合并肺结核患者的临床疗效。方法将我院感染科2011年5月~2013年9月收治的93例2型糖尿病合并肺结核的患者根据降糖方案分为胰岛素组(46例)和口服降糖药组(47例)，两组患者的抗结核方案均为HREZ，比较两组患者治疗前与治疗2w后的血糖相关指标及治疗后第2、4、6个月两组患者的结核转阴率、治疗6个月后两组患者的胸片检查等指标改善情况。结果化疗前，两组患者的FBG、血红蛋白、C反应蛋白、白细胞指标值差异均不显著(>0.05)，化疗后口服降糖药组患者的FBG、C反应蛋白、白细胞值较化显著高于胰岛素组(<0.05)。胰岛素组的咳嗽(14.8±4.9)d、咯血(12.2±3.7)d、发热(8.4±2.5)d、盗汗(17.6±4.2)d缓解时间均显著的短于口服降糖药组(<0.05)。在化疗第2、4、6个月时胰岛素组患者的抗酸杆菌转阴率分别为78.26%、91.30%、95.65%均显著的高于口服降糖药组(<0.05)。化疗进行6个月后，胰岛素组患者的总吸收率97.82%显著的高于口服降糖药组(<0.05)。结论对于T2DM合并肺结核初治涂阳的患者，在采用常规抗结核治疗的基础上应用胰岛素进行血糖控制，对于患者的临床症状缓解、抗酸杆菌转阴率、肺部病灶吸收均具有积极作用。
作者：刘娥元 刊期： 2015年第20期
目的探讨对阴道炎合并外阴灼伤患者的护理方式，并进行分析，以供参考。方法选取2013年11月~2014年5月在我院收治的阴道炎合并外阴灼伤患者共31例，以此作为研究对象。并对其进行随机分为两组，一组为实验组，患者共有17例，该组患者采用综合护理干预的方式来进行临床护理；另一组为对照组，患者共有14例，该组患者采用常规护理法来进行临床护理。两组在经过1个月的护理干预之后，对其两组患者的护理效果进行比较分析。结果两组患者在经过1个月的护理干预之后，实验组中的患者护理效果明显优于对照组中，且差异具有统计学意义(<0.05)。结论综合护理干预的方式在护理阴道炎合并外阴灼伤患者中有肯定的应用价值，能够有效提高患者的生活质量，值得在临床医学护理中推广。
作者：陈浪 刊期： 2015年第20期
目的分析优质护理在宫外孕保守治疗中的临床应用效果，对其护理优点及特点进行总结和探讨。方法选择2011年4月~2012年6月我院的100例宫外孕保守治疗患者作为研究对象，对患者采取优质护理的护理模式进行治疗，之后对比患者治疗前后的临床变化，分析优质护理在宫外孕保守治疗过程中的临床应用效果。结果患者在经过优质护理治疗后，取得了积极的治疗效果，治疗有效率高达96.00%，恐惧、紧张、烦躁、自卑等不良情绪得到了较大的缓解。结论在宫外孕保守治疗过程中实行优质护理的护理模式具有积极的临床应用效果。
作者：汪芬 刊期： 2015年第20期
目的观察硫辛酸联合前列地尔注射液治疗糖尿病周围神经病变的临床疗效。方法将80例糖尿病周围神经病变患者随机分为对照组(40例)和治疗组(40例)，对照组单用前列地尔注射液；治疗组联合使用硫辛酸和前列地尔注射液，两组均连续治疗2w。结果对照组和治疗组总有效率分别为85.00豫和62.50豫，治疗组明显优于对照组(<0.05)，治疗组神经传导速度改善的有效率明显高于对照组，差异有统计学意义(<0.01)。结论硫辛酸联合前列地尔注射液可有效改善糖尿病周围神经病变的临床症状及周围神经的感觉、运动传导速度。
作者：马金英 刊期： 2015年第20期
目的针对葛根素对阿尔茨海默病(AD)模型大鼠脑内神经元凋亡的影响研究。方法以β-淀粉样肽(Aβ1-42)右侧杏仁核注入AD大鼠模型，葛根素80mg/(kg·d)腹腔内注射1w后，利用Y-型迷宫对学习记忆能力的检测，同时观察葛根素对AD模型大鼠的学习记忆能力、海马神经元Bcl-2、Bax表达影响。结果葛根素改善了AD模型大鼠的学习记忆障碍且效果显著，提高其海马神经元Bcl-2的表达，减少Bax的表达。结论葛根素可减轻Aβ1-42引发的细胞凋亡。
作者：李冬；宫宇；李思；沈德凤 刊期： 2015年第20期
目的研究探讨护理干预对于新生儿窒息的影响，并研究护理干预的临床价值。方法选取我院自2012年6月~2013年7月50例新生儿窒息患儿作为研究对象，采用信封法将他们随机分为对照组和实验组，每组新生儿各25例，实验组新生儿采用高效的护理干预，对照组新生儿则采用常规护理。对比两组新生儿的临床效果，确定两组新生儿的窒息程度。结果由实验结果得出，实验组新生儿的临床效果显著大于对照组，两组新生儿数据差异明显，具有统计学意义(<0.05)。结论在治疗新生儿的窒息过程中，添加有效的护理干预对治疗新生儿的窒息有着积极的作用，显著提高治疗效果，减少了患儿的死亡率，值得在临床上推广。
作者：张瑾 刊期： 2015年第20期
肿瘤是一种消耗性疾病，患者因机体组织贮存的脂肪迅速丢失，继而肌蛋白过度分解造成营养不良，有的甚至发展成恶液质。据相关文献报道，住院患者的营养不良发生率为23%~53%[1-2]，其中肿瘤患者的营养不良发生率高达30.9%~64%[3]。本文就恶性肿瘤患者营养状况的影响因素以及营养状态与临床结局的关系进行综述。
作者：董柯岑 刊期： 2015年第20期
二甲双胍是2005年IDF全球糖尿病治疗指南推荐治疗2型糖尿病的一线药物。双胍类药物糖尿病治疗始于20世纪50年代，到目前全球绝大多数国家都在使用它。其作用机制包括抑制糖异生和糖原分解，降低肝糖输出；提高外周组织对葡萄糖的转运及改善胰岛素敏感性。近几年来，随着胰岛素抵抗的深入性研究，也开发出了二甲双胍许多新用途。近几年来，国内外学者陆续报道了二甲双胍的新用途。二甲双胍被应用于多囊卵巢综合征，妊娠期糖尿病，非酒精性脂肪性肝病的治疗；还在合并胰岛素抵抗的高血压患者，高血脂患者，高危血管病变的患者中进行研究，均取得肯定的临床意义；还有研究表明，二甲双胍对骨代谢及甲状腺功能及血清炎性因子均有不同程度的影响；此外，还有学者发现其还具有抗癌细胞的作用。作为传统的降糖药，二甲双胍具有显著的降糖效果，并研究出多种新的功效。
作者：刘俊秀 刊期： 2015年第20期
目的分析人文关怀在宫外孕护理中的应用及效果。方法2013年11月~2014年11月，在我院进行宫外孕手术的患者中抽取100例作为研究对象。将这100例患者进行随机分组，分为对照组和实验组两组，对照组50例，实验组50例。对照组的患者采用常规的护理方式，实验组的患者在对照组的基础之上加用人文关怀的护理方式，比较对照组和实验组的护理效果并对其进行分析。结果经过护理，实验组的宫外孕患者其抑郁、焦虑情绪得到明显的改善，两组对比差异显著，存在统计学意义，<0.05。实验组的患者对护理工作的满意度明显要优于对照组，两组对比差异显著，存在统计学意义，<0.05。结论对于宫外孕的患者进行人文关怀的护理措施可以有效地缓解患者的焦虑、抑郁的情绪，同时也可以提高患者对护理工作的满意程度，有助于患者的病情治疗和身体的恢复，值得在宫外孕的临床护理中推广应用。
作者：王秋红 刊期： 2015年第20期
随着社会经济的发展，抑郁症的发病率逐年上升，成为社会致残的主要原因之一，给社会和家庭带来严重的负担[1]。目前主要的治疗为药物治疗，但在急性期，尤其是一些伴有自杀观念或行为的患者，药物往往不能达到我们想要的结果。而无抽搐电休克治疗(MECT)是近年来用于治疗精神疾病的一种新方法，尤其对于拒食拒水、严重自杀观念或行为及木僵的患者效果较好。该治疗较药物治疗，有起效快、安全性高、并发症少等特点[2]，目前被广泛用于精神科临床治疗中，能快速控制抑郁症患者的自杀行为，减少患者住院天数，减轻临床护理难度。我院已开展此项治疗多年。现将32例接受治疗患者的护理体会介绍如下。
作者：邢燕 刊期： 2015年第20期
目的观察优质护理在新生儿窒息复苏后护理中应用的效果。方法选自2013年6月~2014年5月，在我院治疗窒息复苏的52例新生患儿，将其随机分两组，每组各26例。观察组给新生患儿采取常规护理联合优质护理的措施，对照组给新生患儿采取常规护理的措施。观察两组在护理前后的生命质量，对比两组的新生儿神经行为测定评分。结果两组对比护理干预，观察组各项指标的改善情况优于对照组；两组对比新生儿神经行为测定评分，观察组评分平均是37.96±2.24高于对照组33.45±3.97。两组治疗和护理干预前后，各项生命质量指标、神经行为测定评分，对比有明显差异，具有统计学意义(<0.05)。结论对新生儿窒息复苏后采取优质护理措施，能够改善新生儿的生命质量，保障新生儿的生命健康。
作者：谢萍 刊期： 2015年第20期
药房是医院的一个重要部门，医院药房为患者提供药品及有效的用药指导。然而目前，在药品使用及管理中还存在较多问题，在新形势下，医院药房管理必须与时俱进，不断改善药房规章制度及管理方法，进而推动医院的整体发展。
作者：张颖；马哲；王姝；李松波；富晓楠；滕建业 刊期： 2015年第20期
目的观察健康教育应用于产后出血护理中的效果。方法选自2013年11月~2014年8月，位于我院实施产后出血治疗的患者作为研究对象，共收集50例。将这50例患者随机分组分为观察组和对照组这两组，每组各25例。观察组给产后出血的患者采取常规护理的基础上加大健康教育的力度，对照组给产后出血的患者采取常规护理的措施。两组产后出血的患者分别实施不同的护理干预后，通过问卷调查的形式，了解患者对护理的满意程度。结果两组产后出血的患者分别实施不同的护理干预后，两组患者对护理的满意程度均不同，且观察组的总满意程度是92.00%，对照组的总满意程度是60.00%，由此可见，观察组总满意程度高于对照组，故此，两组患者护理效果对比有差异，具有统计学意义(<0.05)。结论健康教育应用于产后出血护理中，能够增强产妇的健康意识，降低产妇死亡率。
作者：胡敏 刊期： 2015年第20期
目的探讨有关新生儿发生呕吐病症的相关因素及发生呕吐症状后相关的护理对策。方法选取116例呕吐新生儿，均来自于我院2012~2013年份入院的新生儿，对这116例呕吐新生儿发生呕吐病症的相关因素进行分析。结果选作研究对象的116例呕吐新生儿在进行有效的治疗之后，100%得到不同程度的改善或治愈，无1例发生严重的并发症，更无1例死亡。结论在分析完新生儿发生呕吐病症的相关因素之后，应就症状安排对呕吐新生儿进行合理的治疗，同时还应该进行精心的护理，这样不仅能够提高呕吐新生儿的治愈率，还能够进一步提高产科医护人员的治疗水平和护理质量。
作者：龚浪 刊期： 2015年第20期
目的探讨PBL联合教学方法在消毒供应中心临床教学中的应用效果。方法通过明确教学目标，对学员进行分组，辅导老师随机选择2~3个设定问题，提供一些必要的消毒供应中心专科资料、书籍，供学员查询。后，各小组利用各种不同形式来报告本小组的结论以及得出结论的过程。比如图表、口头报告、戏剧表演等，后小组要选出一人报告小组学习情况。报告人要指出本小组对解决问题的贡献，书写任务报告，在规定日期之前把报告上交给老师。结果应用以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)能够提高学员的核心能力、自学能力、综合素质、循证能力、同时也有助于培养团队协作能力、提高教学满意度。结论 PBL教学方法得到了学员的认可，在消毒供应中心教学中取得了一定的效果。
作者：程俊；李希兰；周刚 刊期： 2015年第20期
医学信息杂志
主管:陕西文博生物信息工程研究所
主办：陕西文博生物信息工程研究所
