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独立建制医学院校通识教育改革

林爱华;魏东海;纪泽泉

关键词:医学院校, 通识教育, 教育改革
摘要:医学模式的转变和医学科学的发展需要具有较高人文关怀精神、较强创新精神和实践能力的医学人才.如何加强通识教育改革,全面发展医学生的综合素质,成为我国独立建制医学院校必须深入思考的问题.本文介绍了通识教育的历史和现状,并就独立建制医学院校通识教育改革的意义和对策进行了探讨.
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    作者:韩莹;刘宏伟;华红;刘洋;刘晓松;闫志敏 刊期: 2012年第05期

  • 独立建制医学院校通识教育改革

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    作者:林爱华;魏东海;纪泽泉 刊期: 2012年第05期

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    为了解临床医学专业学生专业英语学习的现状,学习动机、态度,对专业英语具体技能的学习需求,以及对专业英语课程的需求,以便改革医学专业英语教学课程设置,选择北京大学医学部2007级~2011级八年制临床医学专业714名学生进行了问卷调查.调查结果显示,学生学习专业英语的动机非常明确,但是学习动力不强;他们对于专业英语阅读、听力、口语、写作的需求十分迫切,但是对于专业英语翻译技能提高的需求不是很高;此外,学生对于医学英语课程的教学模式也都有明显的偏好.

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    作者:王飞;韩晓宏;冯孟潜;邵小轩;王玉柱 刊期: 2012年第05期

  • 徐州医学院实施双语教学的需求分析

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  • 中美临床医学专业认证比较研究

    专业认证是保证高等教育质量的主要方式之一.本文研究了美国教育认证制度的概念、作用、认证机构、制度保障及存在问题,结合我国临床医学专业认证的现状,对中美临床医学专业认证制度进行了比较研究,并对我国认证制度发展提出了建议.

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    通过对骨科学临床教学过程中存在问题的分析,探讨提高骨科学临床教学质量的对策.实践表明,在临床教学过程中真正做到临床教学制度化、临床带教分级化、教学形式多样化和监督考核常态化,能够显著提高骨科学临床教学质量和实习生的实践能力.

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  • 不同专业对医学毕业生就业违约的影响分析

    目的 探寻专业对医学毕业生就业违约的影响.方法 通过描述性研究揭示医学毕业生就业违约的原因,用卡方检验探寻专业类别及专业一岗位匹配度对就业违约的影响.结果 专业是影响医学毕业生就业违约的重要因素;眼科学及外科学专业毕业生的违约率较高,且较易受专业一岗位不匹配的影响;“想从事与专业更匹配的工作”是导致违约的重要原因.结论 需要从引导热门专业毕业生选择相关专业就业及加强对一专多能的复合型人才的培养两方面人手,降低医学毕业生的就业违约率.

    作者:段链;王晶桐;叶丽娜 刊期: 2012年第05期

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