单红卫；林兆奋；赵良；杨兴易
21世纪是知识经济高速发展的时代,社会迫切需要具有创新能力的人才.本文介绍了广东药学院生命科学与生物制药学院探索科技创新人才培养模式的具体做法以及所取得的初步成效.
作者：张锡钦；刘文伟；罗云星 刊期： 2010年第02期
本文首先界定了高层次护理人才应当具备的能力,继而阐述了高层次护理人才培养的必要性与紧迫性,分析了高层次护理人才培养过程中产生的诸多困惑,后对高层次护理专业人才的培养提出了对策.
作者：梅金姣；向维聂；何宗池 刊期： 2010年第02期
大学生的心理问题越来越受到社会的广泛关注,医学生作为大学生中的特殊群体,心理健康状况和心理健康教育的途径有其自身的特点.本文分析了医学生产生心理问题的多方面因素,提出了如何做好医学生的心理健康教育.
作者：万鹏飞；丁颢；马国武；牛卫东 刊期： 2010年第02期
随着高等医学教育外部条件的不断变化,医学实习生受到各种因素的影响,临床实践教学质量明显滑坡.本文通过分析影响当前临床实习的主要因素,提出建立临床技能训练综合实验中心、启用标准化病人、推行以问题为基础学习(problem-based learing,PBL)教学模式、制定科学合理的考核体系、调整临床实习时间、采用分层管理等办法,从而加强医学实习生临床综合能力培养,提高临床实践教学质量.
作者：傅行礼；李常淳 刊期： 2010年第02期
本文根据肿瘤放射治疗学特点及临床诊疗规律,以科学、客观、全面、完整、可测量为原则,依据学生掌握的基础理论和专业知识,思考对专科能力评价指标进行分解、细化、量化,提出各级考核指标,确定评价标准.通过对考核结果 进行分类、分项统计,以及时提供反馈信息指导教学,提高医学专业学位研究生的教育质量.
作者：李文辉；秦继勇；刘志敏；胥莹；李康明；刘燕；丁祥；夏耀雄 刊期： 2010年第02期
为了培养医学研究生参与分子生物学实验课程后,能够运用所学知识解决实际问题,在分子生物学实验课程中开设了实验设计讨论的内容,收到了较好的效果.在课堂教学中,通过对假想课题的讨论,学生运用所学知识设计一套科学的实验方案,加深对具体实验技术原理及其局限性的理解,达到理论联系实际的目的 .同时,实验设计讨论还可以使教师发现教学中的不足,及时改进教学方法 和补充教学内容.
作者：何湘君；李春英 刊期： 2010年第02期
为了提高医学免疫学课程的教学效果,大理学院对医学免疫学课程的实验教学进行了改革,开设了综合性实验.本文就综合性实验的开设及其需要注意的问题进行了探讨,希望能够为其他院校的相关课程改革提供参考.
作者：白丽；申元英；吴利先；利军；张雷；潘云华；王涛；武有聪；王国富 刊期： 2010年第02期
徐群渊教授,男,江苏省常州市人,1941年10月出生,中共党员,教授,博士生导师.1963年毕业于北京医学院(现北京大学医学部)医疗系,同年到北京第二医学院(现首都医科大学)人体解剖学教研室和北京神经科学研究所工作至今,期间1981年～1988年在瑞典卡罗林斯卡学院(Karolimka Institute)解剖学系(现神经科学系)研修,获得博十学位.
作者：首都医科大学 刊期： 2010年第02期
天津医科大学护理学院长期致力于护理学实践教学综合平台的建设.通过建设集专业实验教学平台、人文关怀精神培养实验教学平台和实践基地教学平台于一体的护理学实践教学综合平台,培养学生的临床基本操作技能、专科技能、临床思维能力、创新能力及综合索质,显著提高了学生的学习效果,对用人单位的调查结果 显示毕业生的质量逐年提高.
作者：赵珊；王春梅；董丽萍；刘纯艳；冯固；张清；赵岳 刊期： 2010年第02期
本文介绍了美国临床病理医师的培养体系,并结合我国检验医师培养的现状,提出了医学检验人才培养模式改革的几点建议.
作者：毕波；吕元 刊期： 2010年第02期
免疫学与药学的联系非常密切,是高等医学院校药学专业的必修课程之一.针对免疫学知识体系的特点,武警医学院免疫学教研室在教学过程中,改革教学模式,利用现代化教学手段,培养学生创新性思维,为药学专业免疫学教学改革提供了思路和经验.
作者：李覃；陈虹；王伟；毛立群；叶路；白淑芳 刊期： 2010年第02期
目的 分析新疆医科大学乡村医师班学生就业意向及其影响因素,探讨乡村医师班学生面向乡镇卫生院顺利就业的对策.方法 以问卷调查的方式对296名乡村医师班学生进行调查,内容涉及乡村医师班学生的就业意向和影响他们去乡镇卫生院工作的因素,对调查结果 进行分析.结果 乡村医师班学生对理想与可行的就业单位的认识存在差别,阻碍其到乡镇卫生院就业的主要因素是生活环境、自身发展前景及单位经济福利待遇,并与乡村医师班学生对面向乡镇卫生院的相关政策的了解程度存在相关性.结论 高校应当充分重视乡村医师班学生的就业工作,通过提供就业指导服务、健全就业指导部门、完善相关就业政策等,实现乡村医师班学生的顺利就业,充实农村卫生人才队伍.
作者：李高峰；冯燕俊；吕宇娟；王高华；姚萱；段新玲 刊期： 2010年第02期
本文详细地介绍了医学本科生妇产科学临床教学入科教育和出科考试的具体内容,通过这两项制度的实施,可以加快实习生由学生向医生的角色转换,使实习生加快熟悉临床实习环境,同时提高实习质量.
作者：胡燕；陈智慧；王柳燕；胡珊 刊期： 2010年第02期
目的 探讨四手操作互助式教学模式在口腔医学硕士研究生根管治疗中的应用效果.方法 将首都医科大学口腔医学院2005级口腔医学专业40名硕士研究生随机分成2人一组,每周前3天进行双人四手操作,共用一个牙科综合治疗台;后4天由2人各承担2天单人两手操作,单独使用该牙科综合治疗台.分别记录四手操作和单手操作在后磨牙根管治疗中的操作时间,并对结果 进行统计学分析.结果 经过统计学分析,四手操作与两手操作治疗时间的差异具有统计学意义(P<0.01),四手操作在根管预备和根管充填治疗中的效率分别提高了36.5%和31.6%.结论 四手操作互助式教学模式有利于提高硕士研究生工作效率和诊椅使用率,同时为学生之间的互相学习创造了良好的机会.
作者：郑颖；何琳琳；侯本祥；徐爱凤 刊期： 2010年第02期
创新型教师是培养高素质创新型人才的一个重要前提,而影响教师创新能力的一个重要方面是教师的创新特质.本文从教学思维的创新、教学方法 的创新以及师生关系的创新等方面,探讨了药理学教学中教师个人创新特质对创新型人才培养的影响.
作者：马行；谷淑玲；李梅；闵东雨 刊期： 2010年第02期
济宁医学院精神医学专业在本科生的精神病学教学中改革教学方法 ,采用多种形式的理论教学,注重实践教学,不断丰富教学资源,从而调动了学生的积极性,提高了教学效果.
作者：陈敏；翟金国；王贵山；王克勤；杨洪峰 刊期： 2010年第02期
加大精品课程建设力度是提高医学院校本科教育水平和质量的重要举措.精品课程建设既是规范课常教学、提高教学水平的过程,也是加强师资队伍建设、提高学校核心竞争力的过程.师资队伍建设不仅是精品课程建设的重要指标,起着基础和保障的作用,也是精品课程建设的重要成果之一.为了保证精品课程建设的高效优质,天津医科大学在师资引进和培养方面形成了一系列长效机制和体制,有力地促进了精品课程的建设.
作者：柳春敏；刘艳霞；张秀敏；舒珺 刊期： 2010年第02期
本文从预防口腔医学教学内容、教学方法 和教学手段改革等方面,就如何提高教学质量和培养学生实践能力进行了探讨.通过加强理论知识与社区实践相结合的教学活动,增强学生预防为主的观念,提高学生的综合素质.
作者：陈薇；韩永成；李玉晶；侯玮；张辉 刊期： 2010年第02期
为了探讨客观结构化临床考试在临床医学专业毕业考试中的应用效果,武汉大学中南医院在2004级五年制及2002级七年制临床医学专业学生的毕业考试中进行了相应的尝试,结果 发现,客观结构化临床考试能够合理而且有效地评价学生的能力,是一种适当的毕业考试形式.
作者：马春薇；雷红；陈惠芳；罗宁；张颖 刊期： 2010年第02期
重症医学是一门研究危重疾病发生、发展规律及其诊治方法 的新兴学科.本文从重症医学教学现状和社会需求出发,阐述了临床医学专业设置本门课程的必要性,并就如何加强教师队伍建设和改进教学方法 进行了探讨.
作者：潘鹏飞；于湘友；拜合提尼沙·吐尔地 刊期： 2010年第02期
中华医学教育杂志
主管:中国科学技术协会
主办：中华医学会
