学术投稿

病理生理学实验教学改革探讨

李强

关键词:病理生理学, 教学改革, 创新
摘要:目的 改革传统教学模式,提高教学质量.方法 在提高教师业务素质,激发学生兴趣,培养实验课学生自主设计实验、解决问题及创新能力等方面进行改进.结果 实验教学质量得到提高.结论为提高实验教学质量,应在在提高教师业务素质,激发学生兴趣,培养实验课学生自主设计实验、解决问题及创新能力等方面进行改进.
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  • 病理生理学实验教学改革探讨

    目的 改革传统教学模式,提高教学质量.方法 在提高教师业务素质,激发学生兴趣,培养实验课学生自主设计实验、解决问题及创新能力等方面进行改进.结果 实验教学质量得到提高.结论为提高实验教学质量,应在在提高教师业务素质,激发学生兴趣,培养实验课学生自主设计实验、解决问题及创新能力等方面进行改进.

    作者:李强 刊期: 2008年第09期

  • 与时俱进推动我院后勤社会化改革

    文章阐述了高校后勤社会化改革的现状,介绍我院跨越式发展,走适合我院的后勤社会化改革之路.并提出有必要与时俱进,继续推进我院后勤社会化改革以适应学院发展.

    作者:王燕;翟善琦 刊期: 2008年第09期

  • 实施临床医学计算机信息能力教育的探讨

    针对目前医院计算机信息系统迅速发展而医学生信息教育缺乏的现状.探索并实施了医学生临床医学计算机信息应用能力整体化教育,提高了医学生对医院计算机信息系统的整体认识,工作学习能力和效率得到明显提高.有效提升医学生综合能力.

    作者:王岩青;董蒨;辛海燕;崔新景 刊期: 2008年第09期

  • 中医院校学生麻醉科临床实习带教探讨

    探讨了巾医院校学生在麻醉科实习的教学方法 .提出了一看,二模拟教具,三实际操作的分段教学的方法 ;强调在临床带教时要以病人为中心,尽量避免操作失误给患者带来伤害;加强带教意识,采取一对一、手把手的带教方法 ;强调对学生临床思维和实际操作能力的培养.

    作者:高晓秋;王心田;马武华 刊期: 2008年第09期

  • 医学进修班教学质量评估指标体系的构建

    该研究运用特尔菲法,对我校30名医学进修班带教教师、医学教育管理人员、医学进修生进行两轮问卷咨询,根据给分情况和建议.初步建立医学进修班教学质量评估指标体系.

    作者:谢虹 刊期: 2008年第09期

  • 神经病学系统化教学方法初探

    系统化教学方法 有助于学牛更牢固地掌握理论知识及强化理论和实践的结合,避免教学内容重复.缩短教学时间,同时也增加了学习神经病学的兴趣.

    作者:蒋海山;罗一峰 刊期: 2008年第09期

  • 加强儿科临床教学的实践与思考

    目前儿科临床教学存在较多的困难,但作为医学教育的重要部分,如何加强儿科临床教学是一个值得探讨的话题.从目前儿科临床教学存在的问题分析,以苏州大学儿科教学为例总结如何提高儿科临床教学质量.

    作者:钱丽萍;朱红;冯星 刊期: 2008年第09期

  • 新疆医务人员继续医学教育情况分析——以新疆医科大学第一附属医院为例

    目的 了解2000-2006年到新疆医科大学第一附属医院参加继续医学教育人员的基本情况,提出相对应的管理措施.方法 运用Excel进行数据处理.结果 2000-2006年新疆医科大学第一附属医院进修生中,2004年人数多.各民族构成比不同,南北疆进修生学历和职称构成比也不同.结论 结合参加继续医学教育人员的特点.切实加强继续医学教育管理体制改革.

    作者:马国芳;亚森江·买海提;冯爱国 刊期: 2008年第09期

  • 以促进医学生思想素质养成为旨归的考试方式改革初探

    人的思想素质是一个养成过程,简单、单一的课程考试形式既考察不出学牛的素质水平,也不能实现思想政治理论课的教学目标.因此,医学院校的思想政治理论课考试方式应是一个多元的、综合的、全过程的评价体系,考试方式的改革将促进教学方式的创新.

    作者:王茜;昝启均;鲁建辉;金忠山 刊期: 2008年第09期

  • 乡村卫生人员继续教育教学内容和课程体系改革

    通过对乡村卫生人员继续教育教学内容和课程结构体系的调查分析,找出了当前乡村卫生人员继续教育教学内容和课程体系存在的问题,探讨了改革教学内容和课程结构体系的方法 和途径.

    作者:贺生;刘安丽 刊期: 2008年第09期

  • 学生信息检索能力培养新模式探讨

    从新世纪培养创新型、科研型人才的需要出发,改革文献检索课程,整合用户培训教育与文献检索课程,加强理论教学和实践相结合,改革考试方式,体现教学的个性化,终加强学生的情报综合分析与获取能力.

    作者:谢丹玫;翁淳光;赵文龙;胡虹 刊期: 2008年第09期

  • 中美高等医学教育比较及启示

    美国高等医学教育是特色鲜明和比较成功医学教育模式之一,与之相比,我国高等医学教育在诸多方面存在着较大的差距.借鉴美国医学教育的经验,对我国新的历史时期建设一流高等医学院校将大有裨益.

    作者:谈在祥;韩晓平 刊期: 2008年第09期

  • 呼吸内科临床教学探讨

    根据我科情况介绍我们在提高呼吸内科实习医师综合素质教学方面所作的尝试.主要包括完善的入科介绍、高素质医学能力培养的几种具体要求,以及思想教育.

    作者:陈虹;江涛;郭述良;吴亚梅 刊期: 2008年第09期

  • 高等医学院校非直属附属医院教学体系的构建与保障

    高校非直属附属医院教学体系包括教学管理体系、教学运行体系和教学质量督导与评估体系.构建教学体系是非直属附属医院承担高等教育赋予的临床教学任务至关重要的第一步.学院和医院要积极采取措施为教学体系的构建提供必要的保障.

    作者:谢大蓉;刘利舲;程琴 刊期: 2008年第09期

  • 基于案例的认知学徒制策略在外科临床见习中的探索与实践

    临床见习是实现医学理论知识与临床实践工作紧密联系的关键环节.在借鉴、分析国外有关基于案例的教学、认知学徒制等教学方法 的基础上,结合普通外科临床实践,本文提出了基于案例的认知学徒制策略的内涵与特点,并初步探索其在外科临床见习中的应用,以期为改进外科临床见习的教学提供有益的参考.

    作者:叶劲松;侯东生 刊期: 2008年第09期

  • 医学影像学多媒体实验教学系统在教学中的应用

    随着医学影像设备的迅速发展,传统的影像学实验课教学方法 已经不能适应现代影像学的教学需要.为此,我院于2006年建立医学影像学多媒体实验教学系统,并将其初步应用于实验教学中,获得一定成效.

    作者:汪素涵;李忻;潘盛信 刊期: 2008年第09期

  • 医科大学新生对高中物理和大学物理学习差异性的调查研究

    通过问卷调查,发现大学新生普遍不适应大学物理的学习.本文对高中阶段与大学阶段学生学习兴趣、主动性、学习方式的变化以及教师教学方法 方式的改变进行了探讨.

    作者:郭凯;胡华碧;陈琳;魏冀;马慧 刊期: 2008年第09期

  • 浅谈医学专业学位研究生临床学科轮转的培养

    通过对临床医学专业学位硕士研究生临床综合能力培养的探讨,指出专业学位硕士研究生在临床学科中进行轮转的必要性,提出轮转计划的制定,培养内容和具体要求,保障计划切实进行,提高培养质量,保证轮转培训效果.

    作者:董靖竹;张东华;薄红;郭劲松;郭庆峰 刊期: 2008年第09期

  • 事业单位编制外用工管理初探

    <中华人民共和国劳动合同法>实施后,如何使编制外用工更加规范化、法制化是大多数事业单位面临的一个问题.因此对编制外用工的用工方式及管理模式进行初步的探讨.并就<劳动合同法>实施以来产生的一些问题进行一定的思考和实践探索,以期能找到对编制外用工更完善的管理方法 和用工方式.

    作者:赵玲 刊期: 2008年第09期

  • 留学生心血管内科见习教学的初步探讨

    本文对留学生的心血管内科见习教学经验进行了总结.教学成功的经验有:充分的课前准备;见习中剖析内容的重点和难点;鼓励学生亲自问诊查体、讨论病例,让学生成为课堂的主体;注重医德养成教育;认真批改学生病历.

    作者:莫显刚;江凤;李丽;张伟;冯健 刊期: 2008年第09期

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