学术投稿

综合干预对眼科抗菌药物使用强度调控的效果分析

刘伟峰;田继红

关键词:综合干预, 抗菌药物使用强度, 调控, 效果分析
摘要:目的:探讨综合干预措施对眼科抗菌药物使用强度指标调控的影响,为眼科抗菌药物的合理应用提供依据。方法采用回顾性研究及追踪方法学(Tracer Methodology TM),调取我院眼科2015年6月~10月(干预组)和2015年11月~2016年2月(干预后组)所有病历,以限定日剂量(DDD)为单位,计算抗菌药物使用强度(AUD),对干预组抗菌药物使用强度居高不下的影响因素追踪分析,制定监测-培训-计划( Monitoring-Training-Planing, MTP)综合干预措施。结果经过综合干预,眼科住院患者AUD明显下降,由干预前的87.51下降到干预后的47.34,干预前、后差异有统计学意义(P<0.05)。结论 MTP综合干预是降低抗菌药物使用强度的有效途径,也是规范眼科抗菌药物合理使用的科学方法,经过综合干预医务人员合理使用抗菌药物水平有了进一步的提高。
中国继续医学教育杂志相关文献
  • 转变思想教育理念,提升高校医学生人文素养

    医学生不仅要具备良好的专业技术,还应拥有良好的人文素养。通过对某医科大学13个院系150例学生进行问卷调查,以期了解医学生对人文素养的认识和意见,提出相应的建议,促进医学生人文教育的顺利进行,提升医学生的人文素养。

    作者:李茜茜 刊期: 2016年第13期

  • 顺铂与奈达铂联合紫杉醇治疗晚期肺鳞癌的临床疗效与毒副反应

    目的:分析顺铂与奈达铂联合紫杉醇治疗晚期肺鳞癌的临床疗效与毒副反应。方法选取我院2013年11月~2015年11月收治的晚期肺鳞癌患者110例作为研究对象,随机分成研究疗组和对照组,对照组给予顺铂联合紫杉醇治疗,研究组给予奈达铂联合紫杉醇治疗,分析两组患者的临床效果和毒副反应。结果两组治疗效果对比,差异无统计学意义(P>0.05);研究组的毒副反应低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论奈达铂联合紫杉醇治疗晚期肺鳞癌效果较好,且无明显毒副作用发生。

    作者:任丽影;曲卓慧;赵卓勇;左秀娟 刊期: 2016年第13期

  • 护理干预对肝硬化腹水患者发生率的影响探讨

    目的探究护理干预对肝硬化腹水患者发生率的影响。方法选择2015年2月~2016年2月我院收治的164例肝硬化腹水患者为研究对象,将其分成两组,对照组行常规护理,观察组行综合护理干预,出院前,对比两组患者治疗有效情况。结果对照组治疗有效率为65.85%,观察组为86.59%,差异有统计学意义,P<0.05。结论对于肝硬化腹水者,使用有综合护理干预方式,可在一定程度上缓解患者临床症状。

    作者:关菲 刊期: 2016年第13期

  • 撰写医学论文的基本要求

    作者: 刊期: 2016年第13期

  • 保妇康栓联合雌激素软膏治疗老年糖尿病患者阴道炎的疗效及对生活质量的影响

    目的:分析保妇康栓联合雌激素软膏治疗老年糖尿病患者阴道炎的疗效及对生活质量的影响。方法收集我院收治老年糖尿病性阴道炎患者72例,随机分为观察组(保妇康栓联合雌激素软膏治疗)与对照组(雌激素软膏治疗),对比两组临床疗效及生活质量。结果观察组总有效率及治疗后生活质量总评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论保妇康栓联合雌激素软膏治疗老年糖尿病患者阴道炎的疗效显著,且可有效提高患者生活质量。

    作者:李虹娇;岳阳 刊期: 2016年第13期

  • 生殖免疫抗体检测在复发性流产诊治中的价值分析

    目的:分析探讨生殖免疫抗体检测在复发性流产诊治中的应用价值,为临床诊治提供相关参考依据。方法选取来我院就诊的复发性流产患者60例为试验组,选取同期做孕前检查的正常妇女60例作为对照组,对两组患者应用ELISA(酶联免疫吸附方法)进行生殖免疫抗体检测,比较两组患者的生殖免疫抗体阳性率。结果经过比较后发现试验组患者在抗精子抗体、抗子宫内膜抗体、抗HCG抗体、抗卵巢抗体、抗心磷脂抗体等指标的阳性率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论生殖免疫抗体检测与妇女复发性流产疾病密切相关,特别是抗心磷脂抗体,在复发性流产诊治中具有重要的诊断价值,需引起临床注意。

    作者:牟万宏 刊期: 2016年第13期

  • 护理学生预防医疗事故的教育研究

    自我国实施《医疗事故处理条例》以来,不但增加了医护人员的责任范围,对于护理学生也提出了相应要求。护理学生作为未来医疗主力军,需熟练掌握护理的理论知识,并需强化其预防医疗事故的意识。通过综合分析影响护理学生处理医疗事故能力的因素,并提出强化护理学生预防医疗事故的教育措施,具备借鉴意义。

    作者:李丽丽 刊期: 2016年第13期

  • 乳酸依沙吖啶注射液配伍米非司酮在疤痕妊娠中期引产中的应用

    目的:评价乳酸依沙吖啶注射液配伍米非司酮在瘢痕子宫妊娠中期引产中的临床效果。方法回顾性分析2010年1月~2015年1月开原市妇幼保健院瘢痕子宫妊娠中期引产病例84例,随机分为两组,对照组单用乳酸依沙吖啶注射液引产,观察组采用乳酸依沙吖啶注射液配伍米非司酮引产,比较两组宫缩发动时间、胎儿娩出时间、成功率及并发症等情况。结果两组在宫缩发动时间、胎儿娩出时间、成功率以及胎膜残留、宫颈裂伤、24 h出血量等并发症方面对比,差异有统计学意义。结论乳酸依沙吖啶注射液配伍米非司酮应用于疤痕妊娠中期引产,具有成功率高、并发症少等优点。

    作者:刘俊玲;秦立国 刊期: 2016年第13期

  • 后路椎弓根螺钉内固定结合椎体成形术治疗老年胸腰椎爆裂性骨折的围手术期护理

    目的:探讨椎弓根螺钉内固定结合椎体成形术治疗老年胸腰椎爆裂性骨折的围手术期护理方法及特点。方法回顾分析20例采用椎弓根螺钉内固定结合椎体成形术治疗老年胸腰椎爆裂性骨折患者。护理措施主要包括做好心理护理、生命体征监测、肢体功能的观察、个性化的功能锻炼指导、出院指导等。结果随访6个月~2年,疗效满意,无并发症发生,无内固定松动断裂,患者康复后各方面功能基本恢复到伤前水平。结论对采用椎弓根螺钉内固定结合椎体成形术治疗老年胸腰椎爆裂性骨折的患者,采取个性化的护理措施能提高手术疗效及满意度,促进患者早日康复。

    作者:田莉 刊期: 2016年第13期

  • 探讨微创手术治疗乳腺纤维瘤中的护理措施

    目的:系统地探究微创手术治疗乳腺纤维瘤的护理方法及其应用价值。方法选取我院收治的80例乳腺纤维瘤患者,所有患者均行微创手术治疗,结合临床随机表法将其平均地列入观察组与对照组。对照组行常规护理,在对照组基础上对观察组行全面护理,观察两组的护理效果。结果两组创内血肿感染和满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在应用微创手术对乳腺纤维瘤患者进行治疗的过程中,全面护理干预的应用价值显著。

    作者:周丽 刊期: 2016年第13期

  • 现代远程教育在继续医学教育中的作用分析

    随着现阶段的信息技术不断发展,通过网上的交流学习为主要的特点进行现代化的远程教育在我国现代的教育中得到发展,已经成为我国现阶段高等教育的重要组成部分。本文主要探究现代的远程教育在继续医学教育中的作用。

    作者:赵保军;陈俊芬 刊期: 2016年第13期

  • 儿科教学中培养学生临床思维和临床能力的探索与实践

    儿科作为临床医学中的重要学科,其教学成效直接关系着儿科医生的综合素质,为了凸显儿科医生的作用,儿科教学应加强学生临床思维及临床能力的培养。但目前儿科教学的现状不容乐观,为了扭转此局面,本文结合临床思维与临床能力培养的需求,提出了针对性的建议,旨在保证儿科教学的质量。

    作者:宋丽 刊期: 2016年第13期

  • 闭合性十二指肠损伤患者进行早期手术治疗的临床观察

    目的:探讨闭合性十二指肠损伤患者进行早期手术治疗的临床效果。方法68例闭合性十二指肠损伤患者随机分为对照组和观察组,分别给予择期手术治疗和早期手术治疗,每组34例,对两组患者治疗效果进行比较。结果对照组治疗有效率为70.6%;观察组治疗有效率为91.2%,观察组有效率高于对照组(P<0.05)。观察组手术计划实施总时间和消化道功能恢复正常时间低于对照组(P<0.05)。结论闭合性十二指肠损伤患者采用早期手术治疗效果更为显著,消化道功能恢复更快。

    作者:刘海滨;陈蕴铂;陈坤;苏伟;衣东升 刊期: 2016年第13期

  • 研究综合护理干预脑出血术后患者的疗效

    目的:针对脑出血术后患者应用综合护理干预,并探究分析其疗效。方法选择2014年2月~2016年2月经由本院收治的86例脑出血患者作为观察对象,将其以掷硬币法随机分成两组,各43例。对照组应用常规护理,观察组应用综合护理干预,记录两组患者护理后的生活质量及对护理工作的满意程度并进行对比分析。结果护理后观察组的总体生活质量为(70.3±4.9)分,对照组的为(59.5±5.4)分,差异有统计学意义(P<0.05);护理后观察组总满意度为97.67%,对照组为69.77%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论脑出血术后患者应用综合护理干预相比于常规护理在一定程度上有优势。

    作者:周洋 刊期: 2016年第13期

  • 国外高等医学教育中的人文教育概况

    医学是一个兼具自然科学属性和人文社会科学属性的综合性学科体系。医学人文教育作为培养医学生医学人文素质的重要途径,是把医学人文精神的观念变成医学人文关怀实践的桥梁。而在我国高等医学院校内,医学人文教育一直未能受到足够的重视,其负面影响逐渐凸显。特别是近以来,医患矛盾极端案例也不时发生,这就要求我们不断学习和借鉴国外优秀做法。通过剖析众多国外高校医学人文教育现状,包括医学人文学科的定义、教学目的、课程设置等,为中国高校开展医学人文教育起到重要借鉴作用。

    作者:于澎涛 刊期: 2016年第13期

  • 医学检验人员的网络自主学习路径浅析

    网络资源平台已经从传统的文献服务,向个性化的学科情报服务、科研交流服务的方向发展,本文对医学检验人员的网络自主学习路径进行探讨,包括文献辅助学习、综合资源学习、学术平台交流等学习路径。

    作者:谭菊 刊期: 2016年第13期

  • 中医妇科学教学方法浅析

    通过对中医妇科教学方法的思考,发现妇科教学中所存在的一些不足之处,通过在妇科教学中应注意培养学生的临床思维,促进其实践能力的提高,在帮助学生坚定学好中医的信念的同时,适当补充西医知识,以促进中医妇科学的发展。

    作者:王瑞杰;刘欠欠 刊期: 2016年第13期

  • 不同剂量右美托咪定对老年患者术后认知功能影响的研究

    目的:分析右美托咪定对于老年全麻手术患者认知功能的影响。方法选取我院择期肠癌手术治疗的72例老年患者,依据右美托咪定剂量均分为实验组(包括DD、DM、DX 3个亚组)和NS组,观察手术前后MMSE评分变化和不良事件发生情况。结果术后实验组MMSE评分优于NS组,DD、DM组不良事件发生率高于DX和NS组, P<0.05;但是DX和NS间不良事件对比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论右美托咪定有利于改善术后认知功能,但是高剂量右美托咪定能够增加不良反应的发生风险。

    作者:王舒;裴凌 刊期: 2016年第13期

  • 不同右美托咪定给药方式在妇科腹腔镜手术中的应用效果分析

    目的:分析不同右美托咪定给药方式在妇科腹腔镜手术(GLS)中的应用效果。方法按照手术顺序奇偶性将我院190例GLS患者分为对照组及观察组,各95例,前者持续静脉泵注右美托咪定,后者单次静脉注射右美托咪定;比较两组麻醉效果。结果观察组不良反应发生率为5.26%,低于对照组的13.68%(P<0.05)。观察组拔管时间、定向力恢复时间短于对照组(P<0.05)。结论在GLS术中单次静脉注射右美托咪定具有不良反应少、恢复快等优点。

    作者:郭东升 刊期: 2016年第13期

  • 缬沙坦联合贝那普利治疗糖尿病肾病的临床观察

    目的:探讨在糖尿病肾病的治疗中,应用缬沙坦联合贝那普利的临床疗效。方法选取我院2014年10月~2015年10月收治疗的糖尿病肾病患者150例,随机均分为3组,在常规降糖、降压治疗的基础上,对照Ⅰ组单纯口服贝那普利,对照Ⅱ组单纯口服缬沙坦,观察组采用缬沙坦联合贝那普利治疗。结果对照Ⅰ组和对照Ⅱ组治疗的总有效率分别为77.0%和79.0%,差异无统计学意义(P>0.05),且均低于观察组的96.0%,P<0.05。结论与单一用药方法相比,应用缬沙坦联合贝那普利对糖尿病肾病进行治疗,可控制患者血压、血糖稳定,使尿蛋白降低,缓解临床症状,无严重不良反应,疗效显著。

    作者:麻丽军 刊期: 2016年第13期

中国继续医学教育杂志

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主管:国家卫生和计划生育委员会

主办:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)