赵庆君
目的 探讨和分析人性化带教模式应用于妇产科实习护生带教中的效果.方法 随机选取2015年5月-2017年5月在该院妇产科进行实习的120名实习护生作为研究对象,将其随机分为两组,分别为对照组和观察组.其中对照组60名,实行传统带教模式进行带教;观察组60名,实行人性化带教模式进行带教.观察两组学习的带教效果.结果 观察组实习护生的理论成绩、实践能力、应变能力分数均比对照组更高,且观察组实习护生对带教教师的满意度也高于对照组,两组比较数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 对妇产科实习护生进行人性化带教,有效提高了实习护生的理论知识掌握能力、实践操作能力以及临床应变能力,同时也提高了实习护生对带教教师的满意度,值得借鉴应用.
作者：吴娟 刊期： 2018年第02期
目的 探讨护理风险管理在普外病区手术患者安全管理中的应用.方法 选取该院2016年1月-2017年1月在普外科住院手术患者460例,随机分为观察组230例与对照组230例,对照组患者给予普外科住院手术常规护理,观察组患者在给予普外科住院手术常规护理的基础上,增加护理风险管理.对两组患者不良事件发生率、护理人员护理安全质量合格率、护理投诉率情况与患者满意度进行比较.结果 观察组患者,不良事件发生率1.30％、护理安全质量合格率98.70％、护理投诉率0.43％;对照组患者,不良事件发生率9.13％、护理安全质量合格率83.48％、护理投诉率5.22％,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者,满意228例,不满意2例,总满意度为99.13％;对照组患者,满意203例,不满意27例,总满意度为88.26％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 护理风险管理在普外科病区手术患者安全管理中具有良好的应用,可以降低患者不良事件发生率,对护理工作者护理安全情况有明显改善,降低患者投诉率,值得在临床中推广.
作者：李丽 刊期： 2018年第02期
为了科学合理地表示微波消解-石墨炉法测定蔬菜中镍含量的测定结果,根据 《测量不确定度评定与表示》JJF1059.1-2012技术规范的要求,以测定卷心菜中镍为例,对测量不确定度进行了评定,分析主要的来源并进行定量,计算相对合成标准不确定度,评定扩展不确定度.结果表明,影响测定结果的主要因素是仪器测量时校准曲线的拟合,用该法测得样品镍含量为0.148 mg/kg,扩展不确定度为0.009 mg/kg(95％,k=2):该评价方法及其结果对在实际的工作中提高测量结果准确性有一定的理论依据.
作者：王寅；张坤；王丽华；李玉芸 刊期： 2018年第02期
目的 研究创伤诊疗过程中存在的安全隐患及对策.方法 选择该院急诊科于2015年3月-2016年5月间收治的106例创伤患者,提供常规诊疗处理,回顾性分析患者一般资料,分析创伤诊疗过程中存在的安全隐患,总结患者在诊疗期间发生的护理不良事件,分析风险因素后针对性制定护理管理对策,评估患者对护理质量评分.结果 实施安全管理制度后,患者对护理服务态度、急救护理速度、风险预防工作、护患沟通等护理管理指标评分均较高.结论 分析创伤诊疗过程中存在的安全隐患,后制定针对性安全管理制度,实施后可有效提高科室护理质量.
作者：邓文波；袁娜 刊期： 2018年第02期
目的 探讨急诊科护理教学中应用双向测评的效果.方法 选取2015年10月-2016年10月在该院急诊科实习的176名护生,将其按照数字随机方式分为两组,各组88名,对照组进行传统单项评分考核,观察组实施双向评分考核,实习结束后,比较与分析两组对教学工作满意度、出科考试成绩.结果 观察组对科室带教与带教教师教学满意度较对照组高于(P<0.05),出科考试成绩相比对照组,优于后者(P<0.05).结论 在急诊科护理临床教学中应用双向测评,相比于传统单向评分,明显偏优,不仅能增加护生学习的主动性,还能增强带教教师的规范性与积极性,有助于护生对护理教学工作满意度的提升.
作者：倪晓梅 刊期： 2018年第02期
目的 分析和探讨在临床工作中实施绩效考核的价值和意义,以提高.方法 根据随机原则的相关要求从2016年8月-2017年8月在该院普外科工作的护理人员中选取50名作为研究对象并根据护理管理措施的不同将其进行分组,其中接受常规护理管理的设为对照组,接受绩效考核管理的设为试验组,比较不同护理管理措施对护理质量的影响.结果 研究表明,试验组和对照组护理管理措施均有效,但和对照组相比试验组护理人员各评分指标(基础护理、特一级护理、病区管理以及护理文书)评分明显占据优势,组间比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 将绩效考核应用于普外科护理管理中,既能够监督和管理护理人员的日常工作,又能够督促护理人员进行自我完善,通过形成良性竞争,不断提高护理人员的工作积极性,效果显著,可以推广.
作者：王琨 刊期： 2018年第02期
随着我国科学技术的不断发展,医疗技术水平也得到了明显的提升,为广大患者提供了安全保障.但是,面对医院卫生体制的不断改革,医院在管理方面也加大了关注力度,其主要体现在绩效考核制度以及医疗制度方面,并且已经取得了较为显著的效果.可是对于医院的经济管理方面,仍旧存在着很多的问题,使得经济管理水平一直处于较低的状态.经济管理在医院的整体发展过程中占据十分重要的地位,如果经济管理工作出现问题,将会阻碍医院的可持续发展.基于此,该文将针对医院卫生体制改革框架下医院经济管理中存在的问题进行分析,并针对这一现状提出几点有效的解决措施,力求为医院的可持续发展贡献力量.
作者：王照兴 刊期： 2018年第02期
目的 该文对再生医疗器械在消毒供应室全程的质量管理控制下的效果进行分析和探究.方法 该文选取2015年1月-2017年1月的再生医疗器械680套为研究对象,对2016年2月-2017年1月采取了感染监控措施,主要针对回收、清洗、包装和灭菌等环节,严格按照相关规定进行质量控制管理,并对再生医疗器械的全程质控效果进行了分析.结果 通过对全程质控管理实施前后情况的对比分析可以看出,实施后的各个环节达标率和医护人员对器械消毒后的满意度都要好于措施实施前,结果差异有统计学意义(P<0.05).结论 加强对再生医疗器械的消毒供应室全程质量控制管理,能够使消毒供应室的工作质量水平得到显著的提升,从而有效的减少感染情况的发生,在临床中值得推广和使用.
作者：赵春荣 刊期： 2018年第02期
目的 分析病案统计管理信息系统的数据质量控制.方法 选取2014年12月-2015年12月期间,该院病案统计管理信息系统的数据作为研究对象,然后选取展开统计核查工作,找出存在统计错误的数据,然后将其汇总,分析出现错误的原因,并针对具体的情况,制定有效的防控措施,然后在2016年2月开始执行,措施实施时间直至2017年2月为止,然后对比分析这两个时间段内错误数据的具体情况.结果 观察组错误数据总数少于对照组,并且管理质量评分高于对照组,经对比,差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对病案统计管理信息系统中的错误数据进行有效的分析,寻找错误出现的原因,并针对这一原因进行合理的改进,有助于病案统计管理质量的有效提升.
作者：商长辉 刊期： 2018年第02期
目的 研究将PDCA方法应用于医疗设备维修管理中的临床应用价值以及效果,同时提出合理有效的管理措施.方法 回顾性分析该院自2013年6月-2017年6月期间使用的100台医疗设备所有数据指标,对所有医疗设备予以PDCA方法管理,分析经PDCA方法管理之后医疗设备档案完整率、设备运行完好率、设备运维及时率.结果PDCA方法管理实施前设备运维及时率70.00％、档案完整率92.00％、设备运行完好率90.00％显著低于实施后设备运维及时率100.00％、档案完整率100.00％、设备运行完好率99.00％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在医疗设备维修管理过程中选择 PDCA 管理方法进行应用效果较好,可改善医院管理设备水平,确保可规范化使用、运行、维修医疗设备,值得借鉴应用.
作者：吴玲 刊期： 2018年第02期
大学生创新创业训练计划作为理论和实践相结合的重要平台,对本科学生的综合能力具有重要影响.文章以该校为例,探讨大学生创新训练计划对人才创新精神和能力培养的影响.
作者：郭晓娜；闫春生 刊期： 2018年第02期
医院每一天都要接待大量前来就诊问询的患者,每一位患者都有自己的病痛苦楚,为了方便患者就就诊与复查,医院会对每一位患者都要进行档案记载,也为了方便日后的工作调查.医院的档案管理,不仅是医院日常工作的一部分,现在更是更多管理者重视的管理内容.档案的种类有很多,包括医院工作人员的人事档案、医院建设基础档案记录、医院购进医疗器械情况档案以及医院就诊患者的医疗档案等.这些档案的存在也是历史的见证,可以在日后见证我们这些年的科研成果和进步,同时也是医院职工资料已经患者了解自己既往病史的重要资料.随着社会的发展,医疗科技不断进步,越来越多的先进设备进入到我们医院,每一个管理者都在为把医院建设成现代化成果而努力,在医院现代化建设中档案管理尤为重要,该文通过对相关情况的分析、了解,总结了医院现代化建设中档案管理存在的问题以及日后需要改进的措施,为医院现代化建设提供了有效的依据.
作者：刘梅 刊期： 2018年第02期
目的 对PDCA循环模式在急诊临床护理教学中的相关应用方法进行具体的分析.方法 将2013年4月-2015年6月期间在该院急诊科进行实习的临床护理专业的实习生作为研究的对象,一共80名,随机分成传统组和PDCA组,每组40名.对传统组的40名实习生采用传统的方法进行教学,对PDCA组的40名实习生采用PDCA循环模式的方法进行教学.对两组学生的考试合格率、实际操作技能和患者的满意度进行对比.结果 PDCA组护理教学专业的实习生在理论考试合格率、实际操作技能合格率和满意度等方面都要明显高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 PDCA循环较小而模式是一种非常科学和有效的管理教学模式,可在急诊临床护理教学模式中更好地进行推广运用.
作者：赵海燕 刊期： 2018年第02期
目的 探讨精神病院医护人员工作倦怠与自我效能感的关系.方法 于2016年1月-2017年6月随机抽取该院医护人员30名作为该次研究的对象,对医护人员的工作懈怠情况以及自我效能情况进行调查研究.结果 两组医护人员性别差异无统计学意义(P>0.05),工作时间、职称、受教育程度以及收入情况比较差异有统计学意义(P<0.05);医护人员在工作中因个人工作成就感低导致其对所从事的工作产生厌倦感影响较大且随着工作年限的延长,其对于工作的懈怠感明显增强,相比之下,工作投入不足以及情感不足两个方面的差异并不明显.结论 精神病院医护人员的工作懈怠情况较为严重,其中医护人员的自我效能感对工作懈怠的影响较为明显,这种现象应该引起相关管理部门的重视.
作者：刘艳 刊期： 2018年第02期
医院文化内涵与社会主义核心价值观之间存在内在的统一性,新形势下医院文化建设需要与时俱进,这也是当前阶段社会主义建设的发展要求,在医院文化建设中开展社会主义核心价值观的教育是不可缺少的组成内容,该文对医院文化建设中社会主义核心价值观的践行进行了探讨,积极促进医院服务水平的提升,不断创新发展,尽快实现医院文化的现代化建设.
作者：刘利娜 刊期： 2018年第02期
目的 分析维持性血液透析患者自我管理水平与生存质量状况及其相关性.方法 使用世界卫生组织生存质量测定量表和自我管理行为评定量表对维持性血液透析患者(60例)实施调查,调查时间2015年10月-2016年8月.结果 60例维持性血液透析患者经过调查研究后,世界卫生组织生存质量测定量表简表得分(40.57±6.20)分、自我管理行为分数为(86.55±16.40)分,维持性血液透析患者自我管理行为总分、治疗行为、心理社会行为、身体活动、饮食和液体摄入和患者生存质量呈现相关性(P<0.05).结论 维持性血液透析患者生存质量在较低水平,由于患者自我管理行为良好,患者生存质量和自我管理水平呈现相关性,提高患者治疗依从性和控制液体摄入行为,鼓励患者参与社会活动和体育锻炼,能提高每位患者管理水平,提高维持性血液透析患者生存质量.
作者：冯彦翔；晏春生；王莉；李立忠 刊期： 2018年第02期
目的 探讨口腔四手操作在根管治疗护理中的教学体会.方法 选取2016年11月来该院的实习生16名,随机分为对照组和观察组,对照组采用传统带教法进行口腔四手操作在根管治疗护理中的临床教学,观察组采用综合性教学法进行教学,比较观察两组的实习效果.结果 对照组患者的满意度为82.61％,观察组患者的满意度为95.65％,观察组患者的满意度明显高于对照组患者;对照组实习生的考核平均分为(76.87±5.02)分,观察组为(89.98±4.71)分,经统计学处理差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过口腔四手操作在根管治疗护理教学的应用,不仅可以加强临床专业知识的学习与巩固,而且可以接触广泛的临床实际病例,有助于累积临床经验,有利于护理专业学生更快适应及胜任临床工作,值得临床推广.
作者：刘飞 刊期： 2018年第02期
目的 探讨安全隐患自查模式在手术室护理风险管理中的应用效果.方法 选取2016年1月-2017年1月在该院进行手术的100例患者作为研究对象,将其随机分为两组每组50例患者,对照组实施常规护理管理模式,观察组实施安全隐患自查模式,评价两组患者的护理满意度、风险事件发生率以及护理人员的安全隐患意识.结果 观察组患者各项手术室相关护理不安全事件发生率均显著少于对照组(P<0.05).结论 手术室患者护理风险管理中采用安全隐患自查模式可以显著提高护理人员的自查意识和安全隐患意识,提高其护理满意度,减少风险事件发生率,可在临床护理中推广使用.
作者：梁丽 刊期： 2018年第02期
目的 探讨以岗位胜任力为导向的多元化教学方法在 《超声诊断学》 教学中的应用效果.方法 将该校医学院2012、2013级医学影像专业本科学生40名为该研究教学方法的实施对象,将学生随机分为2个班,对照班级和研究班级各20名学生,对照班级采用传统教学方法,即以课堂讲授为主加上临床实践;研究班级采用多元化教学方法.结果 实施多元化教学方法的班级学生在期末考试中理论考核成绩、 实践技能考核成绩与总评价成绩均明显优于对照班学生的期末考核总成绩,差异有统计学意义(P<0.01).实施多元化教学方法后学生满意度明显高于对照班,差异有统计学意义(P<0.01).结论 多元化教学方法在超声诊断学中的应用可以提高教学质量和学生满意度,为培养具有岗位胜任能力的医学影像人才打下坚实的基础.
作者：丁岩；王丽；孟鑫；马晓明；罗娜 刊期： 2018年第02期
目的 分析安全管理在提高儿科护理管理质量中的应用效果探究.方法 2016年1月-2017年1月选择68例儿科患儿实施研究,随机分为两组.对照组(n=34)实施常规护理管理模式,观察组(n=34)予以安全管理工作模式.对两组护理满意度及护理纠纷事件发生率进行比较.结果 观察组护理满意度97.1％高于对照组的82.3％;观察组护理纠纷事件发生率为5.8％,小于对照组的17.6％;两组有效率差异有统计学意义(P<0.05).结论 安全管理在儿科护理质量管理的应用中,能够减少护理纠纷事件的产生,提升患儿家属的护理满意度,具备理想的应用价值与效果.
作者：王小红 刊期： 2018年第02期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
