祁美苹
随着国民生活水平的不断提高,对于身体健康与生命安全的关注度也越来越高,但受到诸多因素的影响,医疗卫生机构提供的服务无法满足群众的实际需求,患者怨声载道,卫生机构也逐渐失去权威性.为了确保我国卫生医疗事业的健康发展,有关机构应当不断的加强行风建设工作,提升卫生工作人员的综合素质水平,搞好与患者之间的关系,从而构建起更加和谐的医疗卫生服务环境.
作者：张晨鸥 刊期： 2018年第20期
目的 为了降低静脉用药调配中心各种差错的发生率,分析和探讨实施PDCA循环的价值.方法 将该院静脉用药调配中心2017年1—12月管理质量作为研究对象并按照管理模式的不同将其分为观察组和对照组,其中对照组接受常规管理模式,而观察组则采取PDCA循环模式,比较不同管理模式对静脉用药调配中心各种差错发生率的影响.结果 研究表明,对照组差错发生率为12例(0.35％),观察组差错发生率为5例(0.15％),观察组差错发生率明显降低,且组间比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 将PDCA循环应用于静脉用药调配中心,不仅可以能够降低各种差错的发生率,还可以预防医疗风险的发生,增加临床用药安全,效果显著,值得推广和应用.
作者：郭冬梅 刊期： 2018年第20期
目的 探讨康复科护理临床带教中渗透创新能力培养的效果.方法 选取2015年该院康复科轮转实习护士42名,随机分为对照组和观察组各21名,对照组使用传统教学方法教学,观察组在传统教学基础上渗透创新能力的培养.结果 观察组学生对教学的评价及教学考核平均成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 在康复科护理临床带教中,向学生渗透创新能力的培养方式有助于提升学习效果和创新思维、掌握临床技能,优于传统教学法,值得深入研究及推广应用.
作者：赵冉 刊期： 2018年第20期
基于儿童保健管理模式存在的问题,围绕大儿科的发展,探讨管理模式构建,创建现有儿童保健部管理模式.该文分享了这一管理模式方法及成果.中心或大部制改革后取得了一系列成果,大大地提高了知名度,促进临床与保健有效的结合.具有创新性,可供同行借鉴.
作者：曾才秀；袁海斌；徐艳娇；周钗 刊期： 2018年第20期
随着我国社会综合领域的快速发展,我国医疗卫生事业发展速度也不断加快,医院做好经济管理工作对提高医院市场竞争力、优化医院社会医疗服务质量具有重要作用,且做好财务分析工作不仅对医院经济管理工作质量的提升具有重要意义,还能为医院各项经营发展活动提供重要的参考依据.该文对医院经济管理中财务分析的重要性进行探析,提出优化财务分析的相关措施,旨在提升医院经济管理工作水平,促进医院经济效益和社会效益全面发展.
作者：于晓睿 刊期： 2018年第20期
目的 探讨医院普外科感染现状与管理措施研究.方法 回顾性分析该院2015年2月—2016年1月期间的普外管理措施(对照组),发现管理效果不佳,并于2016年2月—2017年1月开始实施针对性降低感染率的管理措施(研究组),并将其感染措施实施前后的管理质量评分、科室满意度评分及感染率进行对比.结果 研究组实施针对性降低感染率的管理措施后,其管理质量评分为(90.66±8.13)分,科室满意度评分为(91.55±7.97)分,均高于对照组(P<0.05),其感染率为4.00％,低于对照组16.00％(P<0.05).结论 对医院普外科感染现状进行分析,实施针对性的预防感染措施后,可提高管理质量,降低感染的发生率,提高科室满意度评分,其效果显著,值得在临床中推广、实施.
作者：魏勇 刊期： 2018年第20期
随着我国人口老龄化的日益严重和城市化的加速发展,失能老人生活照料问题更加凸显.失能老人是老年群体中需照护和得到社会保障的弱势群体,不仅给家庭带来巨大的经济负担和生活拖累,而且成为一大社会问题.尽快制定切实可行的失能老人长期照护办法和社会保障制度,从根本上解决失能失智老人的长期照护问题,提高其生活质量和生命质量,成为一项重要的研究课题.该文通过对失能老年人社会照护现状的调查和分析,提出了加强失能老人长期照护的几点建议,为失能老年人社会照护的健康发展提供有益参考.
作者：张洪美；李秀艳；毕春华 刊期： 2018年第20期
目的 探究风险管理在神经内科护理中的应用效果,从而在大程度上提升护理管理质量.方法 选取2016年5月—2017年5月来该院接受手术治疗的患者150例,使用电脑软件将研究对象随机分为两组,每组患者为75例,对于对照组的患者给予常规护理管理,对于观察组患者实行风险管理模式,即通过进行危险评估,分析危险的来源,制定符合特定患者的护理方案,对比对照组,统计观察组患者发生护理风险的概率以及对照组与观察组护士的知识技能评分.结果 经过实验研究发现,对于护理管理人员的评分,观察组明显高于对照组,两组的风险发生率,观察组为1.3％,对照组为8.0％,观察组明显低于对照组(P<0.05).结论 实行风险管理模式对神经内科患者进行护理管理具有良好的效果,减少了风险发生的几率,适合在临床中推广使用.
作者：刘凤敏 刊期： 2018年第20期
目的 探讨和分析在习惯性自然流产患者的护理中优质护理管理质量持续改进的价值.方法 该次抽取2015年6月—2017年5月在青州市人民医院医治的习惯性自然流产患者(100例)作为分析的对象,以入院顺序分乙组、甲组,每组50例.此次研究乙组是常规护理,研究甲组是优质护理管理质量持续改进,对患者的满意度、依从性、焦虑评分与抑郁评分、护理质量进行总结.结果 甲组总满意度大于乙组,差异有统计学意义(P<0.05).甲组总依从率大于乙组,差异有统计学意义(P<0.05).甲组焦虑评分小于乙组,差异有统计学意义(P<0.05).甲组抑郁评分小于乙组,差异有统计学意义(P<0.05).甲组护理质量评分明显优于乙组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在习惯性自然流产患者的护理中,优质护理管理质量持续改进的价值很高,可明显提高患者的依从性和满意度,同时显著改善焦虑与抑郁情况.
作者：冯静；张爱云 刊期： 2018年第20期
目的 分析无缝隙护理管理在泌尿外科护理管理中的应用效果.方法 从该院2017年1月—2018年1月接受的泌尿外科患者中抽取378例,按照入院先后顺序将其分为对照组与观察组,均189例.对照组患者给予常规护理,观察组患者实施无缝隙护理管理.观察两组患者护理期间差错情况、护患矛盾发生情况和患者及其家属对护理满意度.结果 观察组患者护理期间派药错误、护理延误和定期未复查情况均显著低于对照组(P<0.05);观察组护患矛盾发生情况明显低于对照组发生率(P<0.05);患者及其家属对护理满意度均明显优于对照组(P<0.05).结论 在泌尿外科护理管理中应用无缝隙护理管理能够有效改善护理期间差错情况和护患矛盾、有效降低并发症提高患者及其家属满意度,促进医患关系改善.
作者：高巧俊 刊期： 2018年第20期
目的 了解胶州市农村集中式供水单位卫生监督现状以及存在问题,为制定保障农村饮用水安全措施提供参考及依据.方法 2017年1—10月采用现场检查、问卷调查和抽样检测相结合的方法,对胶州市372个农村集中式供水单位(其中镇级15个、村级357个)的卫生现状进行调查汇总分析.结果 全市372个农村集中式供水单位中,镇级供水单位的卫生许可证持证率、卫生管理情况、水源防护、水处理情况、水质监测情况都优于村级集中式供水单位.结论 胶州市农村集中式供水单位供水卫生安全存在一定的隐患,政府财政必须对其加大投入,水利部门重点加大对存在隐患的村镇水厂的建设投入,环保部门加强农村水源地的水污染防护,卫生行政部门必须加强技术指导和加大监管力度,以保障农村饮用水卫生安全.
作者：王旭；陈永奎 刊期： 2018年第20期
目的 探究重症监护室采用护理管理模式实施质量控制的影响与作用.方法 选择2016年4月—2017年4月该院重症监护室护理人员36名,对比实施护理管理前后重症监护室护理工作质量评分及患者满意度情况.结果 实施后一级护理、消毒隔离、物品准备、护理人员管理及护理技术评分高于实施前,与实施前(66.11％)相比,实施后重症监护室护理工作总满意率(94.44％)较高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 医院重症监护室采用护理管理能够提升护理质量控制效果,提升重症监护室护理水平,患者满意度有所升高,应予以临床推广应用.
作者：巩娜 刊期： 2018年第20期
将精细化管理模式引入到医院教学管理中,能够改善传统教学管理模式中的不足,提升教学水平和教学质量,对促进的可持续发展意义重大.该文立足于精细化管理内涵,强调了医院教学实施精细化管理的重要性和必要性,对其有效应用进行了探讨分析,具有指导和借鉴作用.
作者：肖颖；肖凡；曾燕兰 刊期： 2018年第20期
心电图是当前医学普及的一种检查方法,不仅仅局限于心血管疾病的诊断,也是临床各科室的基础检查方法之一,目前,在我国从农村基层诊断到中心城市超大型的医院都有心电图检测项目,因而阅读、识别、解释常见的心电图现象成为几乎所有的临床医师必须具备的基本功.当阅读一份心电图时,给予正确诊断是重要而基本的一步,但真正能够做到这些病不容易,该文主要通过健全的心电图病例库从而应用于临床见习教学.
作者：霍艳萍；刘灿君；张孝丽；黄侃；那静涛 刊期： 2018年第20期
该文对当前PBL+LBL的教学模式在康复功能评定技术教学中的应用进行了探究,分析了其具体应用效果.在2015级中选择76名康复治疗技术专业的学生,分程成两组,其中,对照组36名,研究组40名,两组学生分别采用LBL教学模式和PBL+LBL教学模式授课.通过对两个不同授课模式的对比来分析学生在不同授课模式下理论与操作的考试结果,同时以调查问卷的形式来明确试验班状况,此时得到了试验班理论和操作考试结果比对照班高的结果(P<0.05).对比中还发现,以PBL+LBL教学模式授课的研究组学生的学习积极性、分析问题处理问题能力、学习热情等都比以LBL教学模式授课的学生高.可以看出在PBL+LBL教学模式在学生的理论和操作能力水平能够得到更好的培养与提升.
作者：于庆；杨雪；王可升；陈述 刊期： 2018年第20期
目的 探讨循证护理用于肾病综合征患者护理的教学效果,为临床应用提供理论依据.方法 将2016年4月—2017年11月期间在该院实习生22名,随机分为对照组和观察组,对照组采用传统方法进行带教教学,观察组采用循证护理模式进行带教教学,比较观察两组的护理效果.结果 两组实习生成绩:观察组平均分为(93.64±2.87)分,对照组平均分为(73.49±3.47)分,差异有统计学意义(χ2=3.86,P<0.05).实习过程中对教学病例患者护理效果比较观察组患者护理服务满意度明显高于对照组,满意率分别为71.28％与53.22％(P<0.05).结论 循证护理用于肾病综合征患者护理的教学,选择在循证护理模式下的教学方法,不单单可以使实习生对护理知识有更清楚的认识,同时可以增强其在实际情况下的应变能力,在增强自身实力的同时还可以更多的接触大量的临床实际病例,便于日后工作更快适应,且循证护理教学法对指导临床有重要的价值,值得临床推广应用.
作者：佟丽艳 刊期： 2018年第20期
基层医疗机构在目前医疗市场人才短缺、竞争激烈、技术缺乏、设备落后等市场大环境下,如何才能立足并获得发展空间是我们为关心的问题.为了解决基层医疗机构发展的困境,就要求基层医疗机构集中有限的力量和资源,努力开发出自己的核心技术,努力打造出属于自己的特色专科和品牌,形成独特的核心竞争力.
作者：杨书斌；张绍艳 刊期： 2018年第20期
目的 总结分析PDCA结合情境教学法对妇产科教学质量的改善效果.方法 选取2017年3月—2018年3月参与该院妇产科实习的120名学生为研究对象,随面分为两组对照组采用常规情景教学法,观察组采用PDCA结合情境教学法,对比两组实习生在产科实习相关资料.结果 观察组妇产科实习生理论成绩、实践成绩以及实习满意率较对照组妇产科实习生上述指标差异有统计学意义(P<0.05).结论 PDCA结合情境教学法有利于改善妇产科教学质量,提高实习生的带教满意率,值得推广应用.
作者：封硕；孙银贵 刊期： 2018年第20期
随着医学院校教学改革的全面展开,在医疗服务模式和医学教育模式已转变的情形下,临床教学已成为高等医学教育过程中必不可缺的组成部分.非直属附属医院的出现,更加拓宽高等医科院校的临床教学,于此同时,它的出现为非直属附属医院科教发展搭建很好的平台.所以,加强临床教学管理工作,提高临床教学质量,已成为了医院需要承担的重要职责.本文就教学管理工作中摸索的经验,对如何提高非直属附属医院临床教学工作做初步探讨.
作者：吴仕贤；郑晓丽 刊期： 2018年第20期
目的 研究并探讨开展预约诊疗服务提高门诊患者对护理工作满意度的作用.方法 该院门诊部自2015年1月开始正式开展预约诊疗服务,在开展预约诊疗服务后的2015年1月—2017年12月选择500例门诊患者作为观察组,另于开展预约诊疗服务前的2012年1月—2014年12月选择500例门诊患者作为对照组,比较两组的挂号等候时间、就诊等候时间、检查等候时间、护理满意度.结果 观察组的挂号等候时间、就诊等候时间、检查等候时间均短于对照组(P<0.05);观察组对候诊环境、预检分诊、就诊流程、服务态度等护理工作方面的满意度评分均高于对照组(P<0.05).结论 在门诊部开展预约诊疗服务,可有效缩短门诊患者的候诊时间,有效提高患者对门诊护理工作的满意度,有利于促进护患关系和谐化发展.
作者：祁美苹 刊期： 2018年第20期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
