唐美玲；张伟新；李磊；马月仙；陈冰洁
目的 了解医学生网络游戏成瘾与人格特质的关系.方法 该研究采用《自编网络使用情况调查问卷》、杨文娇等人的《大学生网络成瘾问卷》和龚耀先教授修订的《艾森克个性问卷(中国成人式)》,随机对400名在校医学生进行测试.结果 在性别方面:医学生网络游戏成瘾者男生高于女生,差异有统计学意义(P<0.001);在年级方面:大三和大四的成瘾倾向显著高于大二和大一年级,差异有统计学意义(P<0.001);在专业类型方面:医学专业(理科性质)的成瘾倾向明显高于理学与法学专业(文科性质),差异有统计学意义(P<0.001);在是否独生子女方面:独生子女成瘾倾向显著高于非独生子女,差异有统计学意义(P<0.001);在人格特质方面:在精神质和内外向因子上网络游戏成瘾与非成瘾者之间差异有统计学意义(P<0.05).结论 医学生的人格特质与网络游戏成瘾之间存在一定的相关.
作者：张丽宏 刊期： 2018年第25期
目的 分析儿科护理管理中风险防范式护理的临床应用效果.方法 抽取该院2017年11月—2018年2月期间儿科收治的120例患儿的临床资料,将其随机分为对照组和观察组,每组60例.对照组患儿给予常规护理模式,观察组患儿给予风险防范式管理.评估两组患儿的护理质量评分以及患儿家长的焦虑情绪和家长对护理满意度.结果 观察组患儿的护理质量评分、家长焦虑情绪以及对护理满意度均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 风险防范式护理应用于儿科护理管理之中,能够有效地提升其护理质量,且稳定患儿的情绪,提高其对护理的满意度和配合度,值得推广和运用.
作者：武晓艳 刊期： 2018年第25期
目的 研究临床护士老年护理知识与技能在职培训的临床效果.方法 对该院的152名护士进行老年护理知识与技能在职培训.对比在职培训前后所有护理人员老年护理知识与技能测试结果的优良率以及老年患者对护理的满意度.结果 培训后该院护理人员的老年护理知识与操作技能测试结果优良率明显高于培训前(P<0.05).培训后老年患者的护理满意度(94.0％)明显高于培训前(68.0％),两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过对临床护士进行老年护理知识与技能在职培训,应用效果良好值得临床推广应用.
作者：谭卷 刊期： 2018年第25期
目的 研究分析临床路径教学模式在普外科护理带教中的应用方法及效果.方法 对该院2016年12月—2017年12月间普外科临床实习的72名学生进行分组带教,对照组36名采取传统常规普外科护理带教,观察组36名则加以应用临床路径教学模式,对2组教学结果进行比较分析.结果 对比两组理论知识成绩评分、实际操作水平评分以及学生对带教方法满意率,结果显示观察组分别为(98.5±3.4)分、(96.2±5.9)分、97.2％,均显著高于对照组,上述指标对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 在普外科护理带教工作中应用临床路径教学模式的效果显著,有助于提高普外科护理带教效果,显著提高护理学生的理论知识水平以及护理操作水平,同时该种教学模式也更为学生所认可.
作者：李晓花；朱莉；袁琪惠 刊期： 2018年第25期
目的 收集不同支付方式下白内障患者手术治疗的医疗指标数据,对治疗方式和诊疗费用对比分析,评价按病种付费的效果.方法 对该医院2014年1月—2017年12月期间1153例单纯白内障手术治疗患者,根据是否纳入按病种付费进行分组,查看影响诊疗费用的因素.结果 平均住院日长短影响白内障手术患者总诊疗费用,采用按病种付费的支付方式可规范医护人员的诊疗行为,白内障手术患者总诊疗费用明显降低.结论 通过规范诊疗行为,制定临床路径,可有效控制白内障手术患者诊疗费用,节约医疗资源.
作者：刘亚非；郝义彬；孙长青 刊期： 2018年第25期
目的 研究讨论危机管理理论的医疗纠纷沟通管理对策.方法 收集该院2015年10月—2016年10月期间发生的70件非过失性医疗纠纷事件资料,分析引起纠纷的原因,并提出相应的沟通管理对策,于2016年10月—2017年10月实施,分别在实施前后选取50例患者评价护理质量和满意度,比较实施前后管理效果.结果 医疗纠纷常见原因包括质量管理不到位、业务能力缺陷、服务意识不足、患者过度维权及患者对疾病认知不足.实施后患者对医疗服务质量及满意度较实施前显著提升(P<0.05).结论 基于危机管理理论,根据引起医疗纠纷发生的原因及特点,制定科学有效的医疗纠纷沟通管理对策,可促进医疗服务质量、满意度显著提升,降低医疗纠纷事件的发生率.
作者：张新红 刊期： 2018年第25期
目的 探讨PDCA循环理论在肿瘤内科病案质量持续改进中的应用.方法 选取该院2017年1月—2018年1月在肿瘤内科病案212份,选取2017年1—6月的病案98份作为对照组,选取2017年7月—2018年1月的病案104份作为观察组,对对照组的病案进行分析统计,同时在观察组病案使用PDCA循环理论指导,对两组病案的病案质量进行分析统计.结果 观察组病案104份,出现问题病案首次病程记录1.92％、主治主任查房2.88％、现病史1.00％、体检辅助检查1.00％、出院小结2.88％、其他病程记录1.92％;对照组病案98份,出现问题病案首次病程记录12.24％、主治主任查房15.31％、现病史17.35％、体检辅助检查14.29％、出院小结22.45％、其他病程记录16.33％,差异有统计学意义(χ2=8.334、9.591、16.689、13.03、17.809、12.896,P<0.05).结论 PDCA循环理论在肿瘤内科病案质量持续改进中有着良好的应用效果,可以明显改善该科的病案质量情况,同时对医院病案管理有着明显的改善,降低病案的出错率,值得推广.
作者：蒋风娟 刊期： 2018年第25期
目的 分析心内科护理管理中风险管理的临床效果.方法 选取该院2017年1月—2018年1月期间收治的160例心内科患者作为研究对象,所有患者资料完备.按照采取的护理方案差异,分别命名为对照组和试验组,每组80例,对照组患者运用常规的护理管理模式,试验组应用风险管理的护理模式.比较两组患者的风险事件发生率、护理满意度与投诉率.结果 试验组风险事件发生率、投诉率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在心内科护理管理中运用风险管理的临床价值较高,能够有效地降低风险事件发生率与投诉率,提高患者满意度,值得推广和运用.
作者：蒋敏 刊期： 2018年第25期
目的 分析PDCA质量管理法在民营医院中药房管理工作中的应用效果,以供参考.方法 自2016年1月起在中药房质量管理工作中实施PDCA管理法,此前的2015年实施常规管理法,对比2015年和2016年两种管理模式下中药房不合格处方、报损金额的差异.结果 2015年中药房不合格处方比例为8.10％;2016年中药房不合格处方比例为4.20％.与2015年对比,2016年中药房处方点评中不合格处方比例、月平均报损金额均明显下降,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在民营医院中药房管理工作中应用PDCA质量管理法有助于提高处方合格率,保障临床用药安全,同时减少因养护不当造成的中药饮片变质、报损,避免不必要的经济损失.
作者：仲雨 刊期： 2018年第25期
在大健康和国家大力发展中医药的背景下,扎实的中医药知识对制药类专业学生能力的全面提升有着重要的作用.由于中医药的精髓体现在中医经典书籍中,因此,该研究通过罗列书目让学生读背经典、教师点拨、让学生参观学习和参与实践等一系列手段对教学方法和教学内容进行了改革创新,收到了比较好的教学效果.该文通过2个教学案例,证明了该次教学改革使学生在中药识别能力、制药工艺优化能力和拓宽研究思路等方面得到了提高,同时得出学生的实践能力是衡量教师教学效果和教学改革成功与否的准确方法.
作者：单玉鑫；尹德明 刊期： 2018年第25期
目的 探究在核医学教学过程中采取多种教学方法对学生学习兴趣和知识的提高的作用分析.方法 选取该学院2015级—2016级本科临床核医学的学生300名,将2016级的学生作为观察组,并对其实施多种教学教学方法,将2015级的学生作为对照组,并对其采取传统教学方法,授课结束后对所有学生进行理论考核、解决实际问题的能力及教学满意度调查.结果 观察组的学生与对照组学生在理论知识比较中差异无统计学意义(P>0.05),观察组学生的教学满意度和实际操作能力高于对照组学生,比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 在核医学教学过程中采取多种教学方法,从减少理论知识,提供更多的实际操作机会及增加见习课时等方面进行教学,不仅能增强学生的理论知识,更加提高了学生实际操作能力,将被动学习转化为主动学习,提高了学生自主学习兴趣.
作者：陈帼 刊期： 2018年第25期
目的 探讨ISO质量管理体系在体外诊断试剂管理中的运用.方法 以该单位体外诊断试剂的质量控制管理改进活动为基础资料,并以ISO9001标准为基础,实施了一系列的验收,以不断改进体外诊断试剂质量控制管理能力.结果 该单位建立了基于ISO9001标准的体外诊断试剂质量管理制度,从而强化了对体外诊断试剂的质量管理控制能力.通过一系列基于ISO9001质量管理措施的运用,对原有的体外诊断试剂质量管理问题进行了逐步的改善.结论 在医疗质量管理中体外诊断试剂的质量控制有着重要的地位,而基于ISO9001质量标准一系列的验收,督查措施能够提升体外诊断试剂临床应用的质量安全性.
作者：狄英 刊期： 2018年第25期
将病例讨论有效融进计划生育学科的带教中,既能增强带教趣味性,使学生有热切的参与意愿,也利于其系统性地把握该学科内容.计划生育医学临床带教中关于病例讨论的开展流程是考虑讨论病例关联的病症范围来安排课前任务、要求学生围绕着病史、具体症状表现、以及相关检查数据做出全面的判断与鉴别,病例讨论之后,要通过病例讨论报告来检测学生对讨论内容的把握情况,带教结束后,对所有学生均发放带教效果调查表,以评价带教效果.病例讨论在计生带教中的优势和价值在于切实引发了学生的热切参与,拓展了他们的思维,教师采用适合的手段灵活的讲解,能使病例讨论带教法获得更理想的效果,同时,通常采用较小规模的带教,可以使医学生都能积极参与讨论,与临床技能考核方法一致,更有利于学生顺利通过考核.
作者：董建华 刊期： 2018年第25期
以医院组织文化变革为抓手,明确医院文化与企业文化的区别,诊断该院组织文化类型,分析其主流文化与亚文化产生发展的原因和过程,阐述这些文化与医院管理之间的关系以及相互作用.以医院组织文化应当保持与医院战略一致并服务于医院战略为准则,实施医院文化变革,打造新的医院组织文化,从而提升医院核心竞争力和高层领导力并加强医院管理水平.
作者：孙琼；刘通；汪爱年；杨义；刘明；吕柏 刊期： 2018年第25期
目的 探讨任城区公共场所卫生质量状况,为加强公共场所卫生监管提供科学依据.方法 按照《公共场所卫生标准》等要求对辖区内有卫生许可证的宾馆业、美容美发业、文化娱乐场所和商场等公共场所中的公共用品及空气进行了采样检测.结果 各类公共场所中,商场的空气监测合格率低,仅为77.78％;美容美发店的监测合格率高,为92.53％,四类场所空气合格率经χ2检验比较差异有统计学意义(P<0.05).洗浴场所公共用具的合格率低,为85.29％,各公共场所公共用具合格率比较差异无统计学意义(P>0.05).结论 任城区各类公共场所的卫生质量总体情况良好,但仍应加强对公共场所的监督管理,督促各单位落实各项卫生管理制度,防止疾病的传播.
作者：韦永 刊期： 2018年第25期
目的 研究规范化外来器械管理措施在消毒供应中心的应用效果.方法 2016年12月—2017年12月对所有人员进行规范化培训.随机抽选进行规范化培训学习后接受的外来器械44132件,同时选择2015年11月—2016年11月进行规范化培训学习前接受的外来器械44132件作为对照研究.每月对全体人员进行1次操作与理论知识的考察,比较规范化前后的成绩、外来器械的不合格率.结果 规范化前护理人员的理论知识与操作技能考核成绩明显低于规范化后,两组数据差异有统计学意义(P<0.05).规范化后外来器械不合格率明显降低,两组数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过对消毒供应中心人员进行规范化的培训能够有效地提高工作人员的理论知识与操作技能,降低了外来器械的不合格率,临床应用价值较高.
作者：敬世霞 刊期： 2018年第25期
目的 探究分析品管圈活动对降低医院门诊药房中由于药品过期造成的损耗中的应用.方法 该院自2016年1月开展以降低门诊药房药品过期发生率为主题的品管圈活动,每4个月为一个活动周期,分别在4月末、8月末和12月末对该院门诊中的过期药品种类和数量进行盘点和统计,分析出现过期药品的原因并就原因制定相应的对策.结果 开展品管圈活动后该院门诊药房中过期药品百分比4月末为69.23％、8月末为55.56％、12月末为22.22％,过期药品百分比随着活动的进行显著下降.结论 品管圈活动的开展可以提高药房中管理人员的管理水平,降低药房中过期药品的种类和数量,从而提高药房的服务质量并保证了药品质量.
作者：钟慧 刊期： 2018年第25期
目的 对导致肿瘤化疗患者在院内发生感染的危险因素进行调查分析,并针对这些因素制定相应的应对措施.方法 从2016年2月—2017年2月该院收治的在住院期间发生感染的肿瘤患者中随机抽取80例患者,并对这80例患者的治疗和住院过程进行回顾性分析.结果 容易发生感染的肿瘤化疗患者类型为肺癌患者,占肿瘤感染患者总数的31.25％.容易出现感染的部位为呼吸道,占肿瘤感染患者总数的37.50％.患者年龄超过60岁的更容易发生感染,占肿瘤感染患者总数的68.75％.结论 影响肿瘤化疗患者出现医院感染的危险因素主要有患者肿瘤类型、患者年龄以及住院时间等因素,应对易感染肿瘤类型的患者给予更多关注,提高医护人员预防感染的意识,加强操作规范,有效降低肿瘤化疗患者医院感染率.
作者：王雷 刊期： 2018年第25期
十九大报告明确提出,新时代高等教育的任务是实现内涵式发展,而其具标志性的内容就是培养一流人才,基础和核心则是一流本科.要办好一流本科,必须要有一流专业做支撑,一流的专业应该有一流的课堂教学.如今,互联网+教育、信息技术与教育教学深度融合,引发了更为深刻的教与学的变革.基于此,我们中西医结合妇产科学专业,充分运用数字化的教学资源,打造一流的课堂教学,以期培养适应新世纪需要的具有创新意识和创新能力的复合型人才.该文主要探讨了关于《中西医结合妇产科学》数字化教学资源建设的基本思路,以更好地适应新形势下人才队伍的培养.
作者：张丽；张向华；刘璇；程力；刘小古；游方；易华娅；熊薇；罗德毅；胡成凤；曹俊岩；张帆；曾莉 刊期： 2018年第25期
目的 通过问卷调查,了解护理学专业学生临床预见习的实施情况和存在的问题.方法 对99名护理学专业大一进行40学时临床预见习的学生进行问卷调查.结果 根据问卷调查结果的统计分析,预见习活动可显著提高学生对护理学专业的兴趣,有助于学生了解护士工作的环境,使学生增强工作责任感,有助于认识护理操作的重要性.结论 早期接触临床对护理学专业学生对职业的认知具有积极的作用,但是教学效果及临床带教模式还需进一步完善和改进.
作者：唐美玲；张伟新；李磊；马月仙；陈冰洁 刊期： 2018年第25期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
