武晓艳
目的 在社区卫生工作中,以全科医师团队式进行签约服务,提升全科医师团队服务的能力水平,促进分级诊疗,提升百姓获得感和满意度,展现全科医师团队式签约服务的优势.方法 中心组建全科医师团队,以划片包干的方式,从2013年1月—2016年6月为辖区62453名常住居民提供家庭医师团队式签约服务,对签约家庭提供基本医疗、基本公共卫生、居民需求导向服务等.结果 全科医师团队式签约服务从功能互补的全科团队建设,医联体互动的内涵能力提升,量化互评的团队竞争,居民需求的医防融合方面体现了较强的优势.结论 该中心全科医师团队式签约服务优势明显,提升了全科医师团队式服务的能力和水平,提升了百姓的获得感和满意度,有效促进分级诊疗格局,值得推行.
作者:钟宇;聂小旭;刘露霞;刘婷婷;杨海琴 刊期: 2018年第25期
目的 观察分析优质护理服务用于精神科护理管理的护理效果.方法 选取该院于2017年1月—2018年1月接受治疗的96例精神科患者,并将其分为研究组(48例)和对照组(48例),研究组患者实施优质护理管理模式,对照组患者实施常规护理管理模式,比较6个月后两组患者对护理服务的满意度.结果 研究组患者满意度93.75%显著高于对照组79.17%,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 在精神科护理管理中开展优质护理服务可显著提高患者满意度及临床护理服务质量,促进护患关系的良好发展,降低医院护患纠纷的发生率,应用价值显著.
作者:胡畔 刊期: 2018年第25期
目的 总结分析全程质量追溯管理方法在消化内镜清洗消毒管理中的应用效果.方法 该院2016年4月—2017年4月期间消化内镜清洗消毒采取常规管理方法,在2017年5月—2018年5月消化内镜清洗消毒采取全程质量追溯管理方法,对比两个不同时间段消化内镜清洗消毒合格率以及科室使用满意率指标.结果 全程质量追溯管理方法在消化内镜清洗消毒合格率、科室使用满意率等方面较常规管理方法更高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 全程质量追溯管理方法在消化内镜清洗消毒过程中具有重要的应用价值,能够有效提高消化内镜清洗消毒合格率,提高科室满意度,值得推广应用.
作者:孙乐梅 刊期: 2018年第25期
目的 研究质量管理工具在疾控中心查体管理中的应用.方法 选取该疾控中心2017年1月—2018年1月查体进行健康查体的100名人员为研究对象,根据电脑抽签的方式随机分为观察组与对照组,各50人,对照组接受常规疾控方式,观察组根据质量管理工具开展疾控工作,观察两组患者不同环节评分情况及综合满意度效果.结果 观察组各环节评分情况与综合满意度均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 医疗质量管理工具应用于查体的疾控管理中效果显著,能够有效提高患者满意度,应用价值高,值得推广.
作者:刘滢滢;刘涛 刊期: 2018年第25期
目的 了解和分析0~3岁儿童心理行为发育筛查和随访结果.方法 对0~3岁儿童采用心理行为发育问题预警征象,按预警征中年龄组依次连续筛查,同时采用标准化量表DDST方法对8~12月儿童、高危儿童进行筛查.对2017年2月—2018年2月来该中心保健管理的3455名儿童进行监测,统计分析0~3岁儿童心理行为发育筛查和随访结果.结果 在3455例所筛查的儿童中,筛查阳性97例,阳性率为2.81%,转上级妇幼保健院确诊发育迟缓23例,发生率为0.67%.结论 社区开展儿童心理行为发育筛查十分重要,可以早期发现、及时干预、消除影响儿童心理行为发育的各种不利因素,减少儿童心理行为发育偏异的发生,并早期识别心理行为发育偏异儿童,早转诊、早确诊、早干预,有利于儿童健康发展.
作者:张小玲;杨姗姗 刊期: 2018年第25期
目的 为了更好地指导临床护理,研究和探讨在五官科护理管理中实施流程管理模式的价值和意义.方法 将该院五官科2016年度和2017年度的护理管理质量作为研究对象并分别设为对照组和观察组,其中对照组和观察组在护理管理中分别实施常规管理程序和流程管理模式,比较不同管理应用价值差异.结果 研究结果显示,和对照组相比观察组患者在护理文件、分级护理、消毒隔离以及病区管理4方面评分显著提高,组间比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 将流程管理模式应用到五官科的护理管理中,不仅可以提高护理管理质量,而且能够改善服务水平,为医院创造更好的经济效益和社会效益.
作者:孙培玉;沈红叶 刊期: 2018年第25期
宣传工作是推进医改工作不可或缺的重要部分,恰当的舆论引导为推进医改工作提供了有效保障.政策、措施等宣传到位,才能使医务人员积极参与医改、才能使患者理解和支持医改.该文以重庆市中医院在重庆市公立医院综合改革施行前后的相关宣传实践工作为例,为推进公立医院综合改革在医院顺利实施提供了坚实的理论基础与指导意义.
作者:罗行;魏光辉 刊期: 2018年第25期
目的 观察思维导图在甲状腺癌切除术围术期护理教学实践中的实施效果.方法 以该院2017年6月接受的护理实习生34名为研究对象实施思维导图式护理教学实践法并设置为观察组,以2016年6月接受的护理实习生32名为对照组实施常规教学实践法,对比两组护理实习生的理论与实践考核结果及对教学方法满意度差异.结果 观察组护生的理论水平与实践能力考核成绩[(85.91±3.14)分,(16.72±1.09)分]均优于对照组[(78.22±3.78)分,(14.16±0.99)分],两组相比差异有统计学意义(P<0.05);观察组护生对护理带教方法的总满意率高于对照组(88.24%vs 62.50%),两组相比差异有统计学意义(P<0.05).结论 在常规甲状腺癌切除术围术期护理教学实践中实施思维导图式教学方法能够优化护生的围术期护理学习能力与效率,提高护生对教学方法的满意度.
作者:赖璇 刊期: 2018年第25期
目的 调查老年人在社区卫生服务方面的需求.方法 于2018年1—4月在该社区老年人当中,采用抽样调查的方式选取某社区60周岁以上老年人210名.针对老年人社区卫生服务需求问题,以问卷调查的形式收集数据,并对数据进行统计学分析.结果 通过对收集的数据进行分析发现,大多数老年都具有慢性病史,他们在社区卫生服务方面都有不同程度的需求,其中尤以70周岁以上的老人的需求为高,70周岁以下老人次之,且两者之间的差异有统计学意义(P<0.05).结论 老年人普遍地在社区卫生服务方面都存在不同程度的需求,社区卫生机构应结合自身的实际,加强老年人的卫生服务工作.
作者:李建国 刊期: 2018年第25期
医学的进步和创新离不开医学领域的科学研究,我国医学研究生无论现在还是将来都是医学科学研究的重要主体之一.掌握科研思维和科研能力的形成是构成硕士研究生高质量学习的两个重要方面.因此,加强科研思维和科研能力在医学研究生培养中的作用非常必要.如何在医学研究生培养过程中重视科学研究能力的培养,成为医学院校的当务之急.因此该文就如何提高医学研究生的科研思维和科研能力而进行了探索.
作者:王晓雨;吴常生;张磊;穆永旭 刊期: 2018年第25期
在大数据背景之下,医院财务管理人员一定要做好财务管理模式的创新工作,力求大程度的提高财务管理水平,避免出现各类的问题,符合当前的财务管理需要,体现大数据网络技术的应用优势,极大地提高医院财务管理水平,实现财务管理工作的创新,进而为我国医院财务管理效率的提升奠定坚实的基础.
作者:黄一丹 刊期: 2018年第25期
该文抽取呼伦贝尔职业技术学院护理系2015级(3+2)护理1、2班学生,在讲授《妇产科护理学》时,将其分为两组进行对照试验,一组学生运用情景教学模式,一组学生运用传统教学方式.对比两种教学模式的教学效果,终得出结果为:运用情景教学模式学生的成绩较传统教学模式学生的成绩较高,并且其掌握妇产科护理基础知识能力较强,因此情景教学模式在妇产科护理教学中的应用能够有效提升学生创新能力以及面对紧急情况应变能力,提升妇产科护理教学水平.
作者:巴艳辉 刊期: 2018年第25期
目的 探讨循证医学(EBM)教学模式与传统教学模式在心血管病学见习学生临床教学中的应用效果.方法 选择全国高考统招的临床本科第三学年的同级学生共200名,按照随机数字表法进行分组,即在同级学生中建立A组(循证医学组)与B组(标准化教学组),每组各100名学生,分别实施两种教学方法.A组见习学生给予循证医学教学模式实习;B组见习学生按照现有的教学模式进行标准化教学方法培养,比较两组见习学生教学质量.结果 A组见习学生满意率为96.00%,B组见习学生满意率为87.00%,A组见习学生满意率优于B组(χ2=5.207,P=0.022);A组见习学生在理论知识考试、临床操作技能考试成绩均优于B组[(85.80±7.31)分vs(72.67±5.22)分,(80.63±6.32)分vs(70.65±6.59)分],差异有统计学意义(P<0.05).结论 EBM教学模式可提高心血管病学见习学生的教学质量,提高学生的科研意识和思维能力,为今后的临床工作打下了坚实的基础.
作者:娜几娜·吾格提;蒋华;艾力曼·马合木提 刊期: 2018年第25期
目的 分析护理风险管理在小儿头皮静脉输液中的应用效果.方法 以2017年1—12月期间小儿头皮静脉输液患儿作为研究对象,共选择110例,将患儿划分成常规组、管理组,常规组患儿55例,进行常规护理管理,管理组患儿55例,采取护理风险管理,对两组护理效果进行对比.结果 管理组不良事件的发生率为3.6%,较低于常规组的18.1%,组间差异有统计学意义(P<0.05);常规组患儿家长的护理满意度为80%,管理组护理满意度为98.1%,对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 小儿头皮静脉输液过程,对护理风险管理的运用,能够有效提高其护理满意度,实现输液不良事件的有效控制.
作者:杨梅 刊期: 2018年第25期
目的 了解中职学生对艾滋病知识的知晓情况.方法 采取随机抽样的方法,2017年9—12月间对云南省临沧卫生学校的1489名2017级新生进行问卷调查.结果 问卷中的各相题目的正确率在不同性别学生中比较,差异无统计学意义(P>0.05);少数民族学生与汉族学生比较,差异无统计学意义(P>0.05);3个边境县学生与其他生源地学生比较,有两题正确率差异有统计学意义(P<0.05),其余题目正确率差异无统计学意义(P>0.05);在对艾滋病感染者的态度上,有47.88%的学生愿意艾滋病感染的朋友或亲戚继续来往,有14.25%的学生不愿意,有35.87%的学生要视情况而定,有2%的学生不知道.结论 中职学生对艾滋病相关知识掌握不够全面,应加强对学生特别是边境县学生艾滋病防治知识的教育.
作者:杨艳;邱雁;浦绍且 刊期: 2018年第25期
目的 研究规范化外来器械管理措施在消毒供应中心的应用效果.方法 2016年12月—2017年12月对所有人员进行规范化培训.随机抽选进行规范化培训学习后接受的外来器械44132件,同时选择2015年11月—2016年11月进行规范化培训学习前接受的外来器械44132件作为对照研究.每月对全体人员进行1次操作与理论知识的考察,比较规范化前后的成绩、外来器械的不合格率.结果 规范化前护理人员的理论知识与操作技能考核成绩明显低于规范化后,两组数据差异有统计学意义(P<0.05).规范化后外来器械不合格率明显降低,两组数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过对消毒供应中心人员进行规范化的培训能够有效地提高工作人员的理论知识与操作技能,降低了外来器械的不合格率,临床应用价值较高.
作者:敬世霞 刊期: 2018年第25期
目的 了解2016年昆明市放射工作人员外照射个人剂量当量水平,探讨放射防护措施的效果.方法 采用热释光剂量计常规监测方法,按照GBZ128-2016《职业性外照射个人监测规范》的规定对2016年昆明市2422名放射工作人员的个人剂量当量进行监测,比较不同机构、不同职业类别放射工作人员个人剂量当量水平差异,并分析监测结果高值的原因.结果 2016年昆明市放射工作人员外照射个人剂量人均年有效剂量为0.52 mSv/a,99.67%的放射工作人员人均年有效剂量<5 mSv/a,其中人均年有效剂量高的工种是工业辐照,为0.67 mSv/a.结论 2016年昆明市放射工作人员的人均年有效剂量远低于国家标准规定限值,说明昆明市放射工作人员的防护措施是有效的,相应的工作环境是安全的.其中工业辐照、诊断放射学和介入放射学应作为今后放射防护的重点,同时应加强放射工作人员的自我保护意识.
作者:张亮;冉亚莉;耿全 刊期: 2018年第25期
等级医院评审,突出规范与标准落实,突出管理机制的常态化建立.新时期医院管理逐步实现由传统型向现代化转变,由粗放型向精细化转变.该院在2017年成功创建二级甲等综合医院的过程中,进一步完善质控组织体系,提升医疗质量与安全管理工作,保障医疗安全,持续落实各项标准与制度,达到以评审促进规范化管理与持续改进的效果.
作者:眭春芳 刊期: 2018年第25期
十九大报告明确提出,新时代高等教育的任务是实现内涵式发展,而其具标志性的内容就是培养一流人才,基础和核心则是一流本科.要办好一流本科,必须要有一流专业做支撑,一流的专业应该有一流的课堂教学.如今,互联网+教育、信息技术与教育教学深度融合,引发了更为深刻的教与学的变革.基于此,我们中西医结合妇产科学专业,充分运用数字化的教学资源,打造一流的课堂教学,以期培养适应新世纪需要的具有创新意识和创新能力的复合型人才.该文主要探讨了关于《中西医结合妇产科学》数字化教学资源建设的基本思路,以更好地适应新形势下人才队伍的培养.
作者:张丽;张向华;刘璇;程力;刘小古;游方;易华娅;熊薇;罗德毅;胡成凤;曹俊岩;张帆;曾莉 刊期: 2018年第25期
目的 研究静脉治疗中存在的护理管理问题及其应对策略.方法 以2017年1—6月该院接诊的静脉治疗患者50例为对照组,予以常规护理管理,另以2017年7—12月该院接诊的静脉治疗患者50例为实验组,予以加强护理管理.综合分析两组护理缺陷的发生情况,比较患者满意率和护理治疗评分等指标.结果 实验组的护理缺陷发生率为6.0%,明显比对照组的28.0%低,组间差异有统计学意义(P<0.05).实验组的护理治疗评分(穿刺工具选择、正确给药、感染控制等)明显比对照组高,组间差异有统计学意义(P<0.05).实验组的患者满意率为96.0%,和对照组的84.0%比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 于静脉治疗中全面落实加强护理管理工作,可显著提升护理质量,减少护理缺陷发生风险,提高患者满意率,确保患者人身安全.
作者:余莲红;薛丛容 刊期: 2018年第25期