学术投稿

护理风险管理在小儿头皮静脉输液中的应用分析

杨梅

关键词:护理风险, 小儿科头皮静脉输液, 护理管理
摘要:目的 分析护理风险管理在小儿头皮静脉输液中的应用效果.方法 以2017年1—12月期间小儿头皮静脉输液患儿作为研究对象,共选择110例,将患儿划分成常规组、管理组,常规组患儿55例,进行常规护理管理,管理组患儿55例,采取护理风险管理,对两组护理效果进行对比.结果 管理组不良事件的发生率为3.6%,较低于常规组的18.1%,组间差异有统计学意义(P<0.05);常规组患儿家长的护理满意度为80%,管理组护理满意度为98.1%,对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 小儿头皮静脉输液过程,对护理风险管理的运用,能够有效提高其护理满意度,实现输液不良事件的有效控制.
中国卫生产业杂志相关文献
  • 护理风险管理在小儿头皮静脉输液中的应用分析

    目的 分析护理风险管理在小儿头皮静脉输液中的应用效果.方法 以2017年1—12月期间小儿头皮静脉输液患儿作为研究对象,共选择110例,将患儿划分成常规组、管理组,常规组患儿55例,进行常规护理管理,管理组患儿55例,采取护理风险管理,对两组护理效果进行对比.结果 管理组不良事件的发生率为3.6%,较低于常规组的18.1%,组间差异有统计学意义(P<0.05);常规组患儿家长的护理满意度为80%,管理组护理满意度为98.1%,对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 小儿头皮静脉输液过程,对护理风险管理的运用,能够有效提高其护理满意度,实现输液不良事件的有效控制.

    作者:杨梅 刊期: 2018年第25期

  • 外来器械规范化管理效果分析

    目的 研究规范化外来器械管理措施在消毒供应中心的应用效果.方法 2016年12月—2017年12月对所有人员进行规范化培训.随机抽选进行规范化培训学习后接受的外来器械44132件,同时选择2015年11月—2016年11月进行规范化培训学习前接受的外来器械44132件作为对照研究.每月对全体人员进行1次操作与理论知识的考察,比较规范化前后的成绩、外来器械的不合格率.结果 规范化前护理人员的理论知识与操作技能考核成绩明显低于规范化后,两组数据差异有统计学意义(P<0.05).规范化后外来器械不合格率明显降低,两组数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过对消毒供应中心人员进行规范化的培训能够有效地提高工作人员的理论知识与操作技能,降低了外来器械的不合格率,临床应用价值较高.

    作者:敬世霞 刊期: 2018年第25期

  • 护理学专业学生预见习现状及教学效果分析

    目的 通过问卷调查,了解护理学专业学生临床预见习的实施情况和存在的问题.方法 对99名护理学专业大一进行40学时临床预见习的学生进行问卷调查.结果 根据问卷调查结果的统计分析,预见习活动可显著提高学生对护理学专业的兴趣,有助于学生了解护士工作的环境,使学生增强工作责任感,有助于认识护理操作的重要性.结论 早期接触临床对护理学专业学生对职业的认知具有积极的作用,但是教学效果及临床带教模式还需进一步完善和改进.

    作者:唐美玲;张伟新;李磊;马月仙;陈冰洁 刊期: 2018年第25期

  • 情景教学模式在妇产科护理教学中的应用探讨

    该文抽取呼伦贝尔职业技术学院护理系2015级(3+2)护理1、2班学生,在讲授《妇产科护理学》时,将其分为两组进行对照试验,一组学生运用情景教学模式,一组学生运用传统教学方式.对比两种教学模式的教学效果,终得出结果为:运用情景教学模式学生的成绩较传统教学模式学生的成绩较高,并且其掌握妇产科护理基础知识能力较强,因此情景教学模式在妇产科护理教学中的应用能够有效提升学生创新能力以及面对紧急情况应变能力,提升妇产科护理教学水平.

    作者:巴艳辉 刊期: 2018年第25期

  • 护理管理对控制口腔科医院感染的效果影响

    目的 探讨护理管理对控制口腔科医院感染的效果影响,为口腔科医院感染控制积累经验.方法 口腔科2017年1—12月收治875例患者,实施全面、综合的护理管理(实施后),2016年1—12月收治822例患者,未实施护理管理(实施前),比较实施前后口腔科就诊患者医院感染发生率,实施前后收集医疗器械、手部卫生、空气质量样本各200份,对比卫生指标合格率.结果 实施护理管理后,口腔科医院感染发生率明显低于实施前(0.24%vs 6.97%),且医疗器械、手部卫生、空气质量合格率均明显高于实施前,实施护理管理前后口腔科医院感染控制效果与卫生质量均差异有统计学意义(P<0.05).结论 加强护理管理能够有效提高口腔科医院感染控制效果,改善科室卫生质量,保护患者安全康复.

    作者:陈萌;王秋雯 刊期: 2018年第25期

  • 临床护士老年护理知识与技能在职培训的效果分析

    目的 研究临床护士老年护理知识与技能在职培训的临床效果.方法 对该院的152名护士进行老年护理知识与技能在职培训.对比在职培训前后所有护理人员老年护理知识与技能测试结果的优良率以及老年患者对护理的满意度.结果 培训后该院护理人员的老年护理知识与操作技能测试结果优良率明显高于培训前(P<0.05).培训后老年患者的护理满意度(94.0%)明显高于培训前(68.0%),两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过对临床护士进行老年护理知识与技能在职培训,应用效果良好值得临床推广应用.

    作者:谭卷 刊期: 2018年第25期

  • 风险管理在精神科护理管理中的应用

    目的 分析采取风险管理的价值和意义以提高精神科护理管理质量.方法 根据随机原则的相关要求从2016年3月—2017年3月在该院精神科工作的护理人员中选取60名作为研究对象并应用计算机软件将其平均分为两组,其中对照组接受常规护理管理措施,而观察组则接受风险管理,比较不同管理措施对护理质量的影响.结果 对照组健康宣教、病房管理、规范服务、护理文书书写4个方面评分分别为(90.5±3.2)分、(91.3±2.8)分、(91.6±2.4)分、(92.5±3.1)分,而观察组健康宣教、病房管理、规范服务、护理文书书写4个方面评分分别为(95.5±2.9)分、(97.5±2.1)分、(97.7±1.9)分、(98.8±1.9)分,观察组评分明显占优势(P<0.05).结论 精神科护理管理中实施风险管理,既可以改善护理质量,又可以保障患者治疗安全,效果显著,值得临床应用.

    作者:张兰达 刊期: 2018年第25期

  • ISO质量管理体系在体外诊断试剂管理中的运用

    目的 探讨ISO质量管理体系在体外诊断试剂管理中的运用.方法 以该单位体外诊断试剂的质量控制管理改进活动为基础资料,并以ISO9001标准为基础,实施了一系列的验收,以不断改进体外诊断试剂质量控制管理能力.结果 该单位建立了基于ISO9001标准的体外诊断试剂质量管理制度,从而强化了对体外诊断试剂的质量管理控制能力.通过一系列基于ISO9001质量管理措施的运用,对原有的体外诊断试剂质量管理问题进行了逐步的改善.结论 在医疗质量管理中体外诊断试剂的质量控制有着重要的地位,而基于ISO9001质量标准一系列的验收,督查措施能够提升体外诊断试剂临床应用的质量安全性.

    作者:狄英 刊期: 2018年第25期

  • 护士分层管理在妇产科护理管理中的应用

    目的 该文讨论了在妇产科护理管理中护士分层管理的应用效果.方法 选取该院2015年5月—2017年5月期间60名妇产科护士作为观察对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各30名.对照组实行常规护理管理,观察组实行分层管理护理,对比两组护士的综合能力及护理工作的满意度.结果 实行护士分层管理后,护士的综合能力、护理工作的满意度均高于对照组.对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 在妇产科护理管理中,实行护士分层管理,有助于提高护士的综合能力及护理工作满意度,可改善护患关系.

    作者:车庆梅;常红艳 刊期: 2018年第25期

  • 质量管理工具在疾控中心查体管理中的应用研究

    目的 研究质量管理工具在疾控中心查体管理中的应用.方法 选取该疾控中心2017年1月—2018年1月查体进行健康查体的100名人员为研究对象,根据电脑抽签的方式随机分为观察组与对照组,各50人,对照组接受常规疾控方式,观察组根据质量管理工具开展疾控工作,观察两组患者不同环节评分情况及综合满意度效果.结果 观察组各环节评分情况与综合满意度均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 医疗质量管理工具应用于查体的疾控管理中效果显著,能够有效提高患者满意度,应用价值高,值得推广.

    作者:刘滢滢;刘涛 刊期: 2018年第25期

  • 病例讨论在计划生育科实习带教中的应用研究

    将病例讨论有效融进计划生育学科的带教中,既能增强带教趣味性,使学生有热切的参与意愿,也利于其系统性地把握该学科内容.计划生育医学临床带教中关于病例讨论的开展流程是考虑讨论病例关联的病症范围来安排课前任务、要求学生围绕着病史、具体症状表现、以及相关检查数据做出全面的判断与鉴别,病例讨论之后,要通过病例讨论报告来检测学生对讨论内容的把握情况,带教结束后,对所有学生均发放带教效果调查表,以评价带教效果.病例讨论在计生带教中的优势和价值在于切实引发了学生的热切参与,拓展了他们的思维,教师采用适合的手段灵活的讲解,能使病例讨论带教法获得更理想的效果,同时,通常采用较小规模的带教,可以使医学生都能积极参与讨论,与临床技能考核方法一致,更有利于学生顺利通过考核.

    作者:董建华 刊期: 2018年第25期

  • 语言沟通技巧训练和心理学教学对住院医师管理肿瘤患者的满意度分析

    目的 分析语言沟通技巧训练和心理学教学对住院医师管理肿瘤患者的满意度.方法 该院于2018年1月对住院医师展开语言沟通技巧训练和心理学教学管理,比较管理前后患者的满意度.结果 管理后患者对医师语气亲切、医师能表现同情心、医师交待病情清晰完整、患者能得到尊重、综合沟通能力五方面的满意度(94.74%、96.15%、94.64%、96.23%、96.55%)明显高于管理前(P<0.05).结论 对住院医师展开语言沟通技巧训练和心理学教学管理能够有效提升患者满意度.

    作者:刘多 刊期: 2018年第25期

  • 采血室护士的职业性危害及自我防护对策分析

    目的 分析采血室护士的职业性危害及自我防护对策.方法 选择该中心采血室护士6例作为研究对象,并以2017年5月—2018年1月作为研究时段,分析总结采血室护士职业危害性,并于研究时段内实施强化自我防护管理,分析对比管理前后护士自我防护质量评分.结果 经分析总结发现,采血室护士的职业性危害有:事故性危害、物理性危害、化学性危害、生物性危害、工作环境危害.经强化自我防护管理后,护士自我防护质量评分明显高于管理前(P<0.05).结论 对采血室护士的职业性危害进行分析总结,给予针对性强化自我防护管理措施,有效提高护士自我防护管理意识,进一步降低职性性危害,保障护士自身安全,值得临床推广应用.

    作者:段可佳;孔学云 刊期: 2018年第25期

  • 护理风险管理在消毒供应中心中实施的临床评价

    目的 比较风险管理及常规管理在消毒供应中心应用效果差异,探讨风险管理应用价值.方法 选择2016年1—12月期间为常规管理阶段(对照组),2017年1—12月期间实施护理风险的阶段作为观察组,分析对照组存在的风险因素,制定相应的防范风险对策,2017年1月开始按照防范对策予以严格落实,具体如下:成立风险评估小组、建立健全完善的护理管理机制、增加工作人员的质量安全意识、细化各班次岗位职责、健全严密的监控系统.结果 实施护理风险管理的观察组护士风险识别意识评分(9.23±0.42)分、临床科室对消毒供应中心护理管理工作满意度评价(97.60±0.30)分高于常规管理的对照组的(8.01±1.25)分、(90.24±3.65)分,差异有统计学意义(t=3.47,3.97,P<0.05),观察组物品包质量缺陷发生率1.00%、无菌物品存放问题0.90%低于对照组的4.80%、3.10%,差异有统计学意义(χ2=6.26,5.06,P<0.05).结论 医院消毒供应中心护理风险管理,提高了护士风险识别意识评分,降低了物品包质量缺陷,避免无菌物品存放问题,同时也提高临床科室满意度.

    作者:伯淑维 刊期: 2018年第25期

  • 儿科护理管理中风险防范式护理的临床应用研究

    目的 分析儿科护理管理中风险防范式护理的临床应用效果.方法 抽取该院2017年11月—2018年2月期间儿科收治的120例患儿的临床资料,将其随机分为对照组和观察组,每组60例.对照组患儿给予常规护理模式,观察组患儿给予风险防范式管理.评估两组患儿的护理质量评分以及患儿家长的焦虑情绪和家长对护理满意度.结果 观察组患儿的护理质量评分、家长焦虑情绪以及对护理满意度均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 风险防范式护理应用于儿科护理管理之中,能够有效地提升其护理质量,且稳定患儿的情绪,提高其对护理的满意度和配合度,值得推广和运用.

    作者:武晓艳 刊期: 2018年第25期

  • 中职学校学生艾滋病知识知晓情况的问卷调查分析

    目的 了解中职学生对艾滋病知识的知晓情况.方法 采取随机抽样的方法,2017年9—12月间对云南省临沧卫生学校的1489名2017级新生进行问卷调查.结果 问卷中的各相题目的正确率在不同性别学生中比较,差异无统计学意义(P>0.05);少数民族学生与汉族学生比较,差异无统计学意义(P>0.05);3个边境县学生与其他生源地学生比较,有两题正确率差异有统计学意义(P<0.05),其余题目正确率差异无统计学意义(P>0.05);在对艾滋病感染者的态度上,有47.88%的学生愿意艾滋病感染的朋友或亲戚继续来往,有14.25%的学生不愿意,有35.87%的学生要视情况而定,有2%的学生不知道.结论 中职学生对艾滋病相关知识掌握不够全面,应加强对学生特别是边境县学生艾滋病防治知识的教育.

    作者:杨艳;邱雁;浦绍且 刊期: 2018年第25期

  • 网络环境下医院图书馆资源共享分析

    在当前网络时代背景下,医院图书馆建设与发展也发生了转变,尤其是资源建设以及医学信息服务方面的变化较大.新时期医院图书馆不只是依靠馆藏来满足客户需求,更重要的是要通过加强馆际之间的相互协作,共建共享资源.该文先对医院图书馆尤其是基层医院图书馆的发展现状进行分析,并在此基础上就网络环境条件下如何实现馆藏资源共建共享,分享了观点与认知,以供参考.

    作者:步肇洪 刊期: 2018年第25期

  • 《中西医结合妇产科学》数字化教学资源建设的基本思路

    十九大报告明确提出,新时代高等教育的任务是实现内涵式发展,而其具标志性的内容就是培养一流人才,基础和核心则是一流本科.要办好一流本科,必须要有一流专业做支撑,一流的专业应该有一流的课堂教学.如今,互联网+教育、信息技术与教育教学深度融合,引发了更为深刻的教与学的变革.基于此,我们中西医结合妇产科学专业,充分运用数字化的教学资源,打造一流的课堂教学,以期培养适应新世纪需要的具有创新意识和创新能力的复合型人才.该文主要探讨了关于《中西医结合妇产科学》数字化教学资源建设的基本思路,以更好地适应新形势下人才队伍的培养.

    作者:张丽;张向华;刘璇;程力;刘小古;游方;易华娅;熊薇;罗德毅;胡成凤;曹俊岩;张帆;曾莉 刊期: 2018年第25期

  • 按病种付费在白内障手术治疗中的效果评价

    目的 收集不同支付方式下白内障患者手术治疗的医疗指标数据,对治疗方式和诊疗费用对比分析,评价按病种付费的效果.方法 对该医院2014年1月—2017年12月期间1153例单纯白内障手术治疗患者,根据是否纳入按病种付费进行分组,查看影响诊疗费用的因素.结果 平均住院日长短影响白内障手术患者总诊疗费用,采用按病种付费的支付方式可规范医护人员的诊疗行为,白内障手术患者总诊疗费用明显降低.结论 通过规范诊疗行为,制定临床路径,可有效控制白内障手术患者诊疗费用,节约医疗资源.

    作者:刘亚非;郝义彬;孙长青 刊期: 2018年第25期

  • 济宁市任城区2017年公共场所卫生质量状况监测分析

    目的 探讨任城区公共场所卫生质量状况,为加强公共场所卫生监管提供科学依据.方法 按照《公共场所卫生标准》等要求对辖区内有卫生许可证的宾馆业、美容美发业、文化娱乐场所和商场等公共场所中的公共用品及空气进行了采样检测.结果 各类公共场所中,商场的空气监测合格率低,仅为77.78%;美容美发店的监测合格率高,为92.53%,四类场所空气合格率经χ2检验比较差异有统计学意义(P<0.05).洗浴场所公共用具的合格率低,为85.29%,各公共场所公共用具合格率比较差异无统计学意义(P>0.05).结论 任城区各类公共场所的卫生质量总体情况良好,但仍应加强对公共场所的监督管理,督促各单位落实各项卫生管理制度,防止疾病的传播.

    作者:韦永 刊期: 2018年第25期

中国卫生产业杂志

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