丁咏梅
《广州大典》是一部反映广州历史与发展的巨著,分为经、史、子、集、丛五部分,其中《子部》包含了西学东渐中西医在广州的传播进程,牛痘接种就是其中之一.《引痘略》是我国传播牛痘接种术主要的方书,该书在西方牛痘术的基础上与中医理论相结合,在西医东渐的过程中具有里程碑的意义,对后世免疫学的发展也有着深远的影响.
作者：吴开；黄文杰；肖瑶 刊期： 2018年第35期
目的 探讨能级对应护理人力资源管理模式下的绩效考核方案.方法 选取2016年2月-2017年3月该院护理人员24名,随机分为两组,对照组护理人员在常规管理模式下进行绩效考核,研究组护理人员在能级对应护理人力资源管理模式下进行绩效考核.结果 研究组满意度明显优于对照组(P<0.05);研究组护理人员工作质量明显优于对照组(P<0.05).结论 能级对应护理人力资源管理模式下,不仅可以按照护理人员的能力进行分级,还可以提高护理工作者的满意程度,同时提高护理工作者的工作质量,值得在临床上应用.
作者：米巍；杨静 刊期： 2018年第35期
目的 了解人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus简称HIV)感染后对机体锌、铜、钙、铁4种微量元素的影响,对艾滋病感染者尽早采取营养监测与干预措施提供参考依据.方法 抽取2017年经长春市疾病预防控制中心艾滋病确证实验室确认为HIV-1阳性的成年艾滋病感染者167例作为病例组,同时选取与其年龄、住址、生活条件接近的健康人群151名作为对照组,采用原子吸收分光光度计火焰法测定其头发中锌、铜、钙、铁4种微量元素含量.结果 与健康人群相比,艾滋病感染者治疗前头发中锌、铜含量明显下降,铁明显升高.且锌、铜和铁有显著性差异.结论 一些艾滋病感染者虽然没有出现明显的艾滋病相关综合征,但随着病程的发展,体内原有的微量元素平衡已破坏,提示对艾滋病感染者应尽早采取营养监测与干预措施,且头发样品有着易采集,易保存,易运输等优点,因此艾滋病感染者头发中微量元素的测定要可作为艾滋病患者诊治又一参考依据.
作者：张珂；祁桐 刊期： 2018年第35期
目的 探讨品管圈活动在提高儿科静脉留置针穿刺点皮肤消毒规范率中的运用效果.方法 开展以提高儿科静脉留置针穿刺点皮肤消毒规范率为主题的品管圈活动,在现状调查、原因分析、圈能力评估的基础上,制定圈改进目标,确定并落实质量改进措施对比运用效果.结果 护士对儿科静脉留置针穿刺点皮肤消毒规范率得到有效提高,对安全注射及有效控制医院感染的重视度提高.结论 品管圈活动对提高儿科静脉留置针穿刺点皮肤消毒规范率有重要效果,值得临床推广.
作者：罗利；李齐妮；冯佳俊；丁娜 刊期： 2018年第35期
目的 探讨骨科病房的层级护理管理及施行效果.方法 于2016年6月-2017年6月,对该院骨科病房护理人员15名进行观察并施行常规护理管理(常规组);于2017年7月-2018年7月,对该院骨科病房护理人员15名进行观察并施行层级护理管理(研究组).结果 研究组护理工作质量显著高于常规组,组间差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理不良事件明显少于常规组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过层级护理管理,大大提高了骨科病房护理人员的工作质量,同时还可以有效预防护理不良事件,保证患者治疗和护理的安全,值得临床推广.
作者：李文红 刊期： 2018年第35期
开放实验室会出现很多问题,包括开放程度较低,达不到预期效果,管理体制问题,经费紧张,实验室文化不到位和安全问题等.结合社会对人才的需求以及实验室的具体情况,制订先进的开放实验室管理模式,培养出一批具有较强动手实践能力和创新能力的学生,满足社会需求,这对社会的发展具有重要意义.
作者：尼佳慧；金春梅；尹秀梅；张昌浩；金莉莉 刊期： 2018年第35期
目的 分析急救技能培训对提高护理应急队员应急水平的作用.方法 以2016年2月-2017年2月间该院急救中心的17名护理应急队员为B组研究主体,未对其实施急救技能培训.以2017年3月-2018年3月间该院急救中心的18名护理应急队员为A组研究主体,为其实施急救技能培训.对比两组的应急水平.结果 A组的各项急救技能评分均高于B组,对比差异有统计学意义(P<0.05).A组的急救知识评分均高于B组,对比差异有统计学意义(P<0.05).A组的入院-接受处置时间均短于B组,对比差异有统计学意义(P<0.05).A组的急救流程执行合格率均高于B组,对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 为护理应急队员实施急救技能培训,可提高其急救知识与急救技能掌握能力,利于其工作效率提升,具有较高的应用价值.
作者：周伦琴；姜会兰 刊期： 2018年第35期
该文简要综述了双向转诊模式在国内的应用现状,就双向转诊模式下的理论和实践做出归纳与总结,针对现阶段国内双向转诊模式中的群众知晓率低、转诊途径不畅、宣传力度较低、管理缺陷以及严重趋利因素等问题进行分析,并从双向转诊模式下的医联体建设以及临床路径管理两个研究方向进行分析,旨在为双向转诊制度在国内的推广与贯彻落实提供科学的参考借鉴.
作者：陈红；殷勇 刊期： 2018年第35期
目的 分析产后出血护理风险管理的效果.方法 将2017年1月-2018年3月210例在该院分娩的产妇作为研究对象并分为对比组(n=103)和探析组(n=107),对比组产妇接受生命体征监测、产程观察以及一般性产后护理等干预措施,探析组产妇联合应用产后出血护理风险管理,对比两组产妇产后24 h出血情况以及产程中并发症情况.结果 探析组产妇产后24 h平均出血量为(297.6±20.3)mL,对比组产妇产后24 h平均出血量为(417.6±23.5)mL,2组出血量差异有统计学意义(t=18.4685,P=0.0018).探析组患者产程中共计7例产妇出现并发症,总发生率为6.54％,对比组患者产程中共计25例产妇出现并发症,总发生率为24.27％,2组差异有统计统计学意义(x2=18.2387,P=0.0264).结论 为产妇提供产后出血护理风险管理能够减少其产后出血量,能够提高分娩安全性,改善母婴结局,加快产妇产后恢复.
作者：朱丽 刊期： 2018年第35期
目的 探讨全程质控管理应用于消毒供应室护理管理中对工作效率及院内感染的影响.方法 某医院2018年1-6月期间施行全程质控管理,为实验阶段,2017年7-12月期间未施行全程质控管理,为对照阶段,比较2组护理管理效果及院内感染发生情况.结果 实验阶段的清洗达标率86.15％、包装达标率96.92％、消毒达标率100.00％明显高于对照阶段的清洗达标率73.33％、包装达标率76.67％、消毒达标率83.33％,差异有统计学意义(x2=5.882、9.354、6.827,P=0.035、0.011、0.027);实验阶段医护人员对消毒供应室工作流程、工作效率、工作环境的满意度评分(3.12±0.51)分、(3.94±0.36)分、(3.25±0.27)分明显高于对照阶段医护人员对消毒供应室工作流程、工作效率、工作环境的满意度评分(2.37±0.26)分、(2.58±0.24)分、(2.21±0.25)分,差异有统计学意义(t=6.547、7.257、6.412,P=0.031、0.024、0.028);实验阶段的院内感染案例为2例,明显少于对照阶段的院内感染案例8例,差异有统计学意义(x2=5.652,P=0.041).结论 在消毒供应室护理管理中应用全程质控管理措施,可以提高护理管理工作效率,减少院内感染的出现,值得推广.
作者：陈红艳 刊期： 2018年第35期
目的 探讨试剂两票制对医院成本管理的影响.方法 选取2017年2月-2018年2月该院自体外诊断试剂数674种,作为观察组,实行试剂两票制,同时选取2015年2月-2016年2月体外诊断试剂数674种,作为对照组,未实行试剂两票制,比较两组医院药品成本、医用材料成本、人力成本、折旧成本.结果 观察组药品成本、医用材料成本、人力成本、折旧成本、总成本均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 医院实行试剂两票制可降低医院成本费用,提高医院运行效率,值得医院推广应用.
作者：许翔；张静宇 刊期： 2018年第35期
该文分析了综合性医院百元医疗收入(不含药品收入)中消耗的卫生材料现状及不合理的原因,提出了降低耗占比的措施.合理使用卫生材料,加大医用耗材的成本控制管理,降低耗占比成为公立医院的管控目标之一.
作者：陈丽娜 刊期： 2018年第35期
目的 研究形成性评价在影像学专业临床教学中的应用效果.方法 选取2016年9月-2018年6月该校影像学专业实施形成性评价的临床教学模式后120名学生为观察对象.另选择2014年9月-2016年6月该校影像学专业未实施实施形成性评价的临床教学模式的120名学生为对照组.比较两组学生在读片考核成绩,对教学满意度以及评判性思维评分等方面的差异.结果 观察组呼吸科、骨科、神经科读片考题满分率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组对该组教学方法的总体评价、教与学的互动性好、教与学的启发性好、减少教学负担、提高读片鉴别能力、提高学习效果的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组各项评判性思维评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 形成性评价在影像学专业临床教学中的应用效果显著有利于提高学生的读片考核成绩,改善学生对教学方式的满意度,同时有效提高学生的评判性思维能力.
作者：廖碧红；肖雅雯；罗光华；董雨岚；朱顺平 刊期： 2018年第35期
该文以理化检验标准物质为研究视角,从标准物质的分级与分类出发,探讨如何使用与管理标准物质.期待为进一步提高标准物质的使用与管理效率,强化理化检验结果精准度.
作者：马秀恒 刊期： 2018年第35期
目的 探讨流程化沟通在提高社区医院住院患者护理满意度中的运用.方法 选择该院住院部2017年1-12月收治的360例患者为研究对象,将实施流程化沟通前收治的180例患者设为对照组,实施流程化沟通后收治的180例患者设为观察组,比较实施前后患者护理满意度.结果 观察组的患者满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 实施流程化沟通,采取优质护理服务,不仅能提高患者对护理工作的满意度,还能增强患者及家属的安全感与信任度,提升护士的综合素质,提升医院护理服务的品质与内涵.
作者：朱红 刊期： 2018年第35期
该研究根据风险矩阵的管理理论,通过问卷调查法获得风险矩阵横坐标,专家问卷获得风险矩阵纵坐标,形成该院护士化疗防护风险矩阵.结果 显示该院护士化疗防护知信行不一致,防护行为执行率低,主要原因为防护意识薄弱、人力不足和防护用品短缺等,可通过针对性的措施进行风险预防和控制.
作者：孙丽华；陈晓琳；刘莉；张俊花 刊期： 2018年第35期
目的 分析以PBL教学法应用在心血管内科临床教学之中所取得临床效果,探究PBL教学法对于心血管内科临床教学产生的影响.方法 选取2016年9月-2018年9月于该院心血管内科的200名学生,纳入该次研究范围之内,按照学生学习时间先后进行分组纳入.常规组100名学生接受传统教学法,实验组100名学生接受PBL教学法+循证医学教育,对学生的团队合作能力评分、医患沟通能力评分以及考试成绩展开分析和对比.结果 实验组在该次研究中学生对于教学的满意度明显优于常规组,组别对比差异有统计学意义(P<0.05).实验组在该次研究中学生理论成绩明显优于高规组,组别对比差异有统计学意义(P<0.05).实验组在该次研究中学生病例分析成绩明显高于常规组,组别对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 在心血管内科临床教学之中应用PBL教学法和循证医学教育.可进一步保障学生的临床教学效果,可有效地解决临床中出现的实际问题,并且可应用循证医学手段对疾病进行诊断以及治疗,受到学生的欢迎.
作者：郝迎君 刊期： 2018年第35期
目的 探究药品合理分类及药品监管制度在医院西药房管理中的应用效果.方法 以2017年6-12月为对照阶段,医院西药房实施常规管理,2018年1-6月为观察阶段,在常规管理基础上,实施实施药品合理分类及药品监管制度,对比两组药品差错率.结果 对照阶段的药品差错率为0.61％,显著高于观察阶段的0.11％,两组数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 在医院西药房管理中应用药品合理分类及药品监管制度,可有效降低药品差错率.
作者：王梅 刊期： 2018年第35期
目的 了解全面二孩生育政策下基层医院护理人员二孩生育意愿及其影响因素.方法 2018年3月1-31日运用自行设计调查问卷对山东省东阿县14所基层医疗机构育龄期(≤49岁)女性护理人员进行二孩生育意愿调查.结果 424人共有227人有二孩生育意愿,占53.5％,其中87.7％计划在一孩后3年内进行生育.年龄、受教育程度、期望子女数量为影响二孩生育的主要因素.结论 全面二孩政策实施后,基层医院超过半数的护理人员有二孩生育意愿.当二孩生育意愿集中释放时,产假、哺乳假、孕晚期免夜等假期将加剧护理人力资源不足的现状,医院管理者应重视因生育而导致护士的隐形流失问题,合理优化护理人员配置,满足临床护理工作需要.
作者：冯鹏 刊期： 2018年第35期
目的 探讨秩和比法在护理质量综合评价和因素分析中的应用,为提高护理质量、 加强护理管理提供科学依据.方法 应用基于秩和比的可信区间法综合评价某医院2006-2010年护理质量相关数据,并找出影响护理质量的主要因素.结果 除2006年与2007年、2008年与2009年、2009年与2010年两两年度护理质量之间的差异无统计学意义(P>0.05)外,其他两两年度护理质量之间的差异有统计学意义(P<0.05);其中2010年优,2008年和2009年处于中等水平,2006年和2007年处于较低水平.除X7与X4、X5与X1和X3、X1与X3、X3与X6、X6与X2两两指标之间的差异无统计学意义(P>0.05)外,其他两两指标之间的差异均有统计学意义(P<0.05);其中患者满意率和三基考核为主要影响因素,护理文件书写、分级护理和医院感染控制为次要影响因素.结论 该医院急诊科护理质量呈逐年升高趋势;该医院应采取针对性措施,不断提高患者满意率,强化三基训练和考核,同时应重视护理文件书写、分级护理和医院感染控制工作,提高护理质量和护理管理水平.
作者：周冰；孙爱峰 刊期： 2018年第35期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
