蒋世双
目的：探析社区健康管理运用在高血压患者中的临床效果。方法选择2014年8月―2015年8月期间社区医院进行慢病管理的80例高血压患者为研究对象，根据随机数字表法将其分为两组，其中给予对照组常规健康教育和护理，而观察组则运用综合健康干预管理模式，对两组的护理效果进行比较和分析。结果干预前，两组的DBP和SBP比较无明显差异(P>0.05﹚；干预后，相比较对照组而言，观察组的SBP和DBP下降明显，组间对比差异显著(P<0.05﹚；与对照组比较，观察组的WHOQOL-100评分较高，且SDS和SAS评分低，组间比较差异明显(P<0.05﹚。结论在社区高血压患者的治疗中，运用综合健康干预管理模式，不仅可以有效控制血压，还能提高患者的治疗依从性，改善患者的预后生活质量。
作者：赵冰 刊期： 2016年第23期
目的：探讨发热门诊患者心理症结所在，有的放矢地对患者进行治疗性沟通。方法选择不明原因发热病人114例，随机分成对照组57例、观察组57例。对照组给予常规接诊程序及一般性沟通；观察组在给予常规接诊程序及一般性沟通的基础上给予治疗性沟通。结果排查治疗期间组内比较，观察组患者情绪改进总有效率(显效+有效﹚明显优于对照组，差异有统计学意义。结论对不明原因发热患者实施治疗性沟通，有助于患者疾病康复，促进病情转归。
作者：邬艳红 刊期： 2016年第23期
目的：了解楚雄市2013―2015年健康人群麻疹抗体水平,为我市制定科学、有效的麻疹免疫和防控措施提供重要参考。方法检测对象为2013―2015年连续3年按随机抽样原则选择不同年龄组的健康人群,采用酶联免疫吸附试验(ELISA)间接法进行麻疹IgG抗体定量检测,以血清滴度在1：200以上为阳性,IgG滴度≥1：800达到保护水平。结果2013―2015年共检测1203份血清标本,阳性数为1151,阳性率为95.68%,抗体几何平均浓度(GMC)值为1993.07 mIU/mL,麻疹抗体达保护水平的有797人,保护率65.65%,各年龄组之间阳性率、保护率有差异,<1岁和>18人群保护率相对较低。结论楚雄市健康人群麻疹抗体水平较高,基本形成了预防麻疹的免疫屏障,对控制麻疹的发病起到了积极作用。建议扩大接种麻疹疫苗的范围,保证较高的保护率,才能有效控制麻疹。
作者：曾泽华；刘学彬 刊期： 2016年第23期
微信的应用成本较低，功能强大，已经成为大学生沟通的方式之一。该文在分析微信传播特性、大学生微信使用现状分析基础上，阐述了微信对大学生的积极和消极的影响，并提出如何利用微信引导大学生健康生活的对策。
作者：邱铄；周成超 刊期： 2016年第23期
回顾性分析该院自2008年实施电子病历系统以来使用过程中存在的问题，并分析其解决对策。电子病历系统中存在的问题主要有缺乏有效的法律监管、电子签名法律效力有限、电子密码的泄露和电子病历系统中机械的复制粘贴，分别提出了相应的改进措施。
作者：李孟 刊期： 2016年第23期
目的：探讨个案护理管理计划在痴呆综合征患者护理中的应用效果。方法将89例痴呆综合征患者按照随机数字法分为对照组与观察组。对照组在此基础上采用常规护理，观察组在对照组的基础上采用个案护理管理计划干预。比较两组护理效果。结果①观察组患者护理后MMSE与ADL量表评分均显著高于对照组护理后(P<0.05﹚；②两组患者护理后PSP量表各维度评分均显著高于护理前(P<0.05﹚，观察组患者护理后PSP量表各维度评分，各维度评分均显著高于对照组护理后(P<0.05﹚；③观察组不良事件总发生率为8.89%，显著低于对照组(22.73%﹚(P<0.05﹚。结论与常规护理相比，个案护理管理计划在痴呆综合征患者护理中的应用效果更为显著，应加以推广。
作者：朱秀梅；韩靖；王海霞 刊期： 2016年第23期
社会的发展和科技的进步，使得我国各项事业都不断繁荣，改革开放的深化，使得我国各行各业都有了很大的变化。经济水平的提高，使得人们对教育也更加重视，教育行业的改革一直没有停止，全球化的发展也使各种新的理念和思想不断被人们所接受，范例教学就是一种新型的教学模式，对药物化学教学的改革具有重要的影响。该文主要对从范例教学的角度对药物化学教学的方法进行详细的分析，以便促进药物化学课程的建设。
作者：林大专；惠春 刊期： 2016年第23期
该文针对高职高专院校学生的心理问题进行分析，论述了构建该类院校学生心理危机干预机制的重要性，并对他们的心理危机干预机制建立环节中存在的问题进行探讨。由于高职高专院校大学生心理危机具有自身特性，对其心理危机干预机制的建立，需要具有一定的针对性。因此，文中提出适合于当今高职高专院校大学生心理危机缓解的干预对策。希望相关的研究能够促进这类院校大学生的心理健康教育，实现更科学更规范化的学生管理。
作者：陈晶 刊期： 2016年第23期
目的：探讨考试反馈机制的建立意义,观察在实际运行中的应用效果。方法选择该院2011级医学检验专业学生71人作为研究组,课程为《临床生物化学检验》《临床实验室质量管理》,通过对阶段性考试进行成绩分析,并进行成绩反馈；选用2010级医学检验专业本科学生73人作为对照组,采用传统方法进行教学,比较两组学生的授课效果。结果研究组与对照组成绩比较(t=2.32, P=0.0227﹚,差异有统计学意义,对研究组的同学进行了调查问卷,分别从考试反馈的必要性、意义、如何调动学习积极性及了解知识掌握情况等十个方面进行了调查,满意度高达98%以上。结论基于前期评价的反馈信息所制定出的有针对性的具体改进方案,能够有效促进教学,提高教学质量。
作者：吴丽娜；吕丽艳；张浩；李超君 刊期： 2016年第23期
目的：调查临床护士生原发性痛经知识、态度现状，为临床护理管理者制定健康教育策略提供理论依据。方法2016年2月―2016年5月采用整群抽样的方法选取大连某两家三级甲等医院痛经护士300例，采用自行编制的一般情况调查问卷和原发性痛经知信行调查问卷进行调查。结果临床护士痛经知识得分为(8.24±5.25﹚分，态度得分为(32.42±5.92﹚分。结论护士痛经知识知晓率低，但态度比较积极。
作者：张静 刊期： 2016年第23期
目的：探究小儿急性心力衰竭急救后使用的护理管理有效性。方法选择2015年5月―2016年5月来该院收治的69例急性心力衰竭小儿患儿为研究对象，入院后对其实施有针对性的急诊救治与护理，探究护理结局。结果66例顺利出院，抢救成功率为95.65%。有3例患儿抢救失败，其中2例是因为先天性心脏病导致，另外一例因严重肺部感染，抢救无效死亡。结论对于小儿急性心力衰竭者，应在第一时间救治，在急救后实施有针对性的护理措施，使用这种方式，可在大程度上促进疾病转归，提升治疗效果，值得进一步在临床治疗中推广使用。
作者：李海燕；王晓芳；高霞 刊期： 2016年第23期
目的：分析怎样提高医院感染管理执行力的影响因素及提升路径。方法对2010年1月―2015年12月间该院所发生的30例医院感染情况予以分析总结，找出影响该院医院感染管理执行力的影响，并提出针对性的改革措施。结果对该院医院感染管理执行力有较大影响的因素主要有：人力资源不足(20.0%﹚、具体管理措施不完善(40.0%﹚、领导感染管理认知不足(15.0%﹚、感染管理体制不完善(25.0%﹚等几个方面。结论影响医院感染管理执行力的因素众多，其中大部分因素可以通过有效的改革措施进行改善，这就需要医院能够充分的认识到医院感染管理的重要性，并加大医院感染管理发执行力。
作者：徐真；朱金玉 刊期： 2016年第23期
对社区糖尿病患者进行规范化护理管理，进而提高他们的自我护理管理能力，加强对糖尿病病情的控制，减少并发症的发生率。为糖尿病患者建立社区糖尿病护理管理组织，建立电子档案，便于护理管理人员对社区糖尿病患者进行统一护理管理，同时还应当加强对社区糖尿病患者的健康教育宣传力度。该文阐述了社区护理管理的重要性，对社区护理管理制度进行分析，并提出了社区糖尿病患者规范化护理管理的方法。
作者：王斐斐；宋俊颖；董静 刊期： 2016年第23期
目的：探讨翻转课堂教学法在《组织学与胚胎学》实验教学中的应用效果。方法以齐齐哈尔医学院2015级临床医学专业368人为研究对象，共分为4个行政班级。其中临床医学9~13班为实验组，共计171人，采用翻转课堂教学模式，临床医学5~8班为对照组，共计197人，采用传统教学模式.比较授课效果。结果两组学生实验考试成绩在高分上无差异，但实验组平均分显著优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05﹚。在各分数段人数分布上看，实验组在成绩大于10.5分人数多于对照组，小于6分人数少于对照组，成绩中上等人数较多，成绩优于对照组。结论翻转课堂作为一种新型教学模式受到极大关注，是教学改革的新方向。通过对翻转课堂教学模式在组织学与胚胎学实验教学中进行了尝试与探索，基于探究性学习为学生带来的主动学习，激发学生的学习积极性和主动性，构建了“以问题为导向，以学生为中心”的教学模式。研究表明，翻转课堂能够提高学生的自主学习能力、团队协作能力、分析问题解决问题能力及创新思维等，从而提升教学效果，为信息时代的教与学提供新的思路。
作者：郎尉雅；孙丽慧；张海燕；张萌；李林；刘丹阳；姚宏波；王月静；廉洁 刊期： 2016年第23期
目的：探究医院静脉用药调配中心的工作重点，以及优化途径。方法为优化医院静脉用药调配中心的工作质量，该院于近年来开展了以“病人为中心”的静脉用药调配中心工作改进，从2015年1月―2016年1月于该院治疗的患者中选取8个病区的200名患者作为观察组，另选往年未开展“以病人为中心”工作时期的同病区200名患者作为对照组，通过资料回顾、问卷调查以及电话随访，对比两组的静脉给药满意率、医疗纠纷率等情况，以此探究以病人为中心的医院静脉用药调配中心工作模式的工作效果。结果观察组静脉给药满意率以及医疗纠纷等情况均显著低于对照组(P<0.05)。结论在传统调配型医院静脉用药调配工作的基础上加入“以病人为中心”的工作理念，能够有效降低医疗纠纷率，提升护理满意率，值得推广。
作者：李梦媛；王莹 刊期： 2016年第23期
目的：采用改良分类法对放射性废物库进行分类管理并处置放射性废物；测定放射性废物库辐射波动情况研究其运行效果。方法通过以半衰期相同、相近的分类法对放射性废弃物进行分类，放射性废物采用货架式存放，放射性实验动物尸体采用醇性固定液浸泡防腐；放射性废弃物进、出库前、后对现场辐射水平进行监测。结果改良分类法处置放射性废物后放射性废物库总存量中的多数放射性废物能在较短时间内达到免管废物效果，放射性废弃物的总存量大幅减少到近37%水平。结论处置流程简洁、合理，值得在众多医疗、科研等中、低强度放射性应用单位推广试用。
作者：徐希杰；武红玉；邹美芬；徐栋；钦晓峰；周杏琴 刊期： 2016年第23期
随着社会的不断进步，经济的快速发展，我国人们的物质生活水平不断提高，许多先进技术被应用到我国的医疗事业中，大大推动了我国医疗事业的发展，病案管理信息化建设就是其中之一。随着现代信息网络技术的快速发展，医院对病案的管理也已经从传统的手工管理逐渐向电子化、信息化方向发展，从而有效的节省了人力、物力和财力，提高了我国医院的医疗服务质量。但是，与此同时，病案管理也存在着资料泄露、完整性得不到保障的风险，为此，一定要及时做好风险防范措施，规范病案信息化管理流程，完善好相应的法律法规，真正确保病案管理的质量。
作者：王红霞 刊期： 2016年第23期
社会主义发展新时期医卫改革日新月异，医卫有关部门普遍利用卫生统计具体数据来及时发现隐患，掌握主动权，同时基于对有关信息的优化整合处理，对医改的效果起到一个良好的监督作用。而卫生信息化建设与卫生统计二者息息相关、不可分割，卫生统计工作对信息化建设的时效性、准确性覆盖范围、完整性等方面产生了直接的影响。该文下面将介绍分析卫生信息化建设与卫生统计工作，为日后二者工作的融合发展提供理论和实际基础。
作者：张爱丽 刊期： 2016年第23期
目的：探讨CBL+MDT教学模式应用于危重症临床教学中的效果，旨在提升教学质量。方法选取2013年1月―2016年1月来该院重症医学科住院规培医生82名，随机分为研究组与对照组。研究组41名，采用CBL+MDT教学模式；对照组41名，采用传统教学模式。比较两组学生理论考试成绩和床旁病例分析成绩，均采用答卷式考核模式，满分100分。在学习结束后，对两组学生开展满意度问卷调查，内容包括合作能力、查阅资料能力、学习积极性及学习兴趣等。结果研究组学生实施CBL+MDT教学模式后，理论考试成绩为(85.1±7.3﹚分、床旁病例分析成绩为(89.1±5.4﹚分，均显著高于对照组的(71.8±10.5﹚分、(72.5±12.2﹚分，差异有统计学意义(P<0.01﹚。研究组学生经CBL+MDT教学模式后，非常满意27例、一般满意13例、不满意仅1例，其教学满意度为97.56%，显著优于对照组的10例、22例、9例及78.05%，差异具有统计学意义(P<0.05﹚。结论 CBL+MDT教学模式应用于危重症临床教学中，可显著提升学生理论学习成绩和分析能力，同时还可以激发学生学习热情，提升教学质量。
作者：蒋世双 刊期： 2016年第23期
目的：探究健康宣教模式在尘肺病临床治疗及护理中的效果。方法选取2014年6月―2015年7月在该院接受治疗的100例尘肺病患者作为研究对象，将患者按照随机的方式分为研究组和对照组，每组患者50例，对照组患者采用常规的护理方式，研究组患者采用健康宣教模式，对比两组患者的护理效果。结果研究组患者生存质量评分护理后为(13.55±1.12﹚分，尘肺病认知率为96.0%，心理调节能力的掌握率为84.0%，呼吸功能锻炼掌握率为90.0%，自我管理能力的掌握率为92.0%。平均住院时间为(17.19±2.21﹚d。对照组患者生存质量评分护理后为(11.26±2.01﹚分，尘肺病认知率为72.0%，心理调节能力的掌握率为62.0%，呼吸功能锻炼掌握率为66.0%，自我管理能力的掌握率为64.0%。对照组患者的平均住院时间为(26.41±3.14﹚d。两组数据对比具有明显的统计学差异(P<0.05﹚。结论尘肺病十分影响患者的身体健康，并且无法根治，但是对患者采用健康宣教模式，可以较好地延缓患者的病情，提升患者的生活质量。
作者：刘敏飞 刊期： 2016年第23期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
