邢凤晶；陆君；崔巍；刘影
目的：调查临床护士生原发性痛经知识、态度现状，为临床护理管理者制定健康教育策略提供理论依据。方法2016年2月―2016年5月采用整群抽样的方法选取大连某两家三级甲等医院痛经护士300例，采用自行编制的一般情况调查问卷和原发性痛经知信行调查问卷进行调查。结果临床护士痛经知识得分为(8.24±5.25﹚分，态度得分为(32.42±5.92﹚分。结论护士痛经知识知晓率低，但态度比较积极。
作者：张静 刊期： 2016年第23期
目的：对不同级别综合性医院感染科护士的手卫生状况研究分析。方法选取6家不同级别综合性医院的感染科护士共计120名进行手卫生相关的问卷调查研究,采集所得数据进行统计学分析。结果从总体来说,6家不同级别综合性医院的感染科护士手卫生执行不规范,手卫生依从率仅为24.30%,处于较低水平。从医院级别上来看,三级医院感染科护士手卫生依从率为30.33%,显著高于二级医院感染科护士的手卫生依从率22.67%,两者比较差异有统计学意义(P<0.05)。影响不同级别综合性医院感染科护士手卫生依从性的主要因素一致,包括①护理部未制定针对手卫生的奖惩制度；②手卫生清洁剂、消毒剂会刺激护士皮肤；③护士自感工作太忙,忘记洗手。结论不同级别综合性医院的感染科护理人员手卫生依从性均不高,尤其是二级综合性医院,手部卫生状况亟待提高。护理管理者应尽早制定针对护士手卫生依从性的奖惩制度,论证并选取刺激性小的清洁剂和消毒剂,加强宣传教育和管理,确保感染科护士手卫生依从性的逐步提高。
作者：赵彩娥 刊期： 2016年第23期
目的：优选复方芦荟涂膜剂的佳制备工艺,并对其进行质量控制。方法采用正交试验法对聚氧乙烯的用量、甘油的用量及乙醇的用量3个因素进行研究,以涂膜剂的成膜时间和外观性状为指标优选涂膜剂的制备工艺,采用HPLC法对涂膜剂中芦荟苷进行含量测定。结果复方芦荟涂膜剂的佳制备工艺为药材提取浓缩液10 mL,聚乙烯醇-1245 g,甘油6 mL,95%乙醇20 mL,氮酮1 mL。结论该涂膜剂制备工艺设计合理,制备工艺简单。
作者：张晶；贾佳；布秀娟 刊期： 2016年第23期
目的：分析探讨整体护理管理对糖尿病肾病患者的影响，为临床进行糖尿病肾病护理管理提供参考依据。方法选择该院收治的糖尿病肾病患者作为研究对象，共100例，患者的收治时间在2014年3月―2015年4月期间，通过红篮球抽取的方式进行分组，分成实验组(50例﹚和对照组(50例﹚，实验组在护理管理中采取整体护理管理，对照组在护理管理过程中采取常规护理管理，并在护理管理结束后，对比分析两组的并发症发生率、CRP水平、糖化血红蛋白、护理质量评分及患者的满意度评分。结果实验组的并发症发生率(2.00%﹚远远低于对照组的并发症发生率(14.00%﹚，两组的差异具有统计学意义(P<0.05﹚；实验组的CRP水平、糖化血红蛋白水平均低于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05﹚；实验组的护理质量评分和患者满意度评分均高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05﹚。结论整体护理管理对糖尿病肾病患者具有积极影响。
作者：胡蓉 刊期： 2016年第23期
目的：通过分析北京市昌平区回龙观地区806例高危孕妇高危因素,总结高危孕妇的社区系统管理经验,完善管理,保证母婴的安全健康。方法通过对北京回龙观社区卫生服务中心建立母子保健档案,并于2014年10月―2015年9月在京分娩的1769名孕妇,按照北京市孕产妇高危因素分类标准,进行高危因素筛选和统计,分析孕妇高危因素。结果在1769名孕妇中,正户孕妇总数：472人,其中高危孕妇：290人。外地孕妇总数：1297人,其中高危孕妇516人。总共高危孕妇806人,高危妊娠发生率为45.56%(正户：孕妇或其丈夫为回龙观户籍。外地：夫妻双方均为外地户籍﹚；其中,1种高危因素者占57.81%,2种高危因素者占22.58%,3种及3种以上的高危因素者占19.60%；导致高危妊娠前5位原因依次为：孕早期体重≤40 kg或≥70 kg、胎位异常和贫血,自然或人工流产≥2次,剖宫产史。结论通过母子保健档案的建立,对孕妇进行系统管理,分析高危因素,针对高危因素进行分级管理,重视孕早期宣教、产前诊察等,保证母婴的安全健康,提高人口素质。
作者：辛春茹 刊期： 2016年第23期
该文针对高职高专院校学生的心理问题进行分析，论述了构建该类院校学生心理危机干预机制的重要性，并对他们的心理危机干预机制建立环节中存在的问题进行探讨。由于高职高专院校大学生心理危机具有自身特性，对其心理危机干预机制的建立，需要具有一定的针对性。因此，文中提出适合于当今高职高专院校大学生心理危机缓解的干预对策。希望相关的研究能够促进这类院校大学生的心理健康教育，实现更科学更规范化的学生管理。
作者：陈晶 刊期： 2016年第23期
目的：研究团队协作的设计性实验在基础护理学中的应用效果。方法该研究自行设计问卷调查表,选取2014级全日制护理本科生260人,其中男生30人,女生230人。结果95分以上的有个1团队,90~94分的有8个团队,80~89分的有2个团队。在260名学生中,75%的学生认为有必要开展设计性实验,有90%的学生认为需要以团队形式开展设计性实验,82%的个人积极参与设计性实验,72%的学生认为设计性实验有助于提高学习兴趣,77%的学生认为设计性实验有助于提高团队协作能力,77%的学生认为设计性实验有助于提高集体荣誉感,70%左右的学生认为设计性实验有助于提升团队合作,70%左右的学生认为设计性实验有助于提升沟通协调能力,76%的学生认为设计性实验有助于培养创新意识,71%的学生认为设计性实验有助于提升学生科研能力。结论在教学过程中,通过团队协作形式开展设计性实验,既可以帮助增强学生护理知识储备,又可以提高学生团结合作能力、沟通协调能力、团队精神、集体荣誉感、创新意识和科研能力,为打下良好基础和学习责任感作出贡献；同时,通过团队协作,还可以树立严谨科学作风与创新精神,提升教学质量。以团队形式开展设计性实验具有不容忽视的重要意义。
作者：肖日春；周文佳；刘其兰；王万玲；潘红平 刊期： 2016年第23期
目的：探讨个案护理管理计划在痴呆综合征患者护理中的应用效果。方法将89例痴呆综合征患者按照随机数字法分为对照组与观察组。对照组在此基础上采用常规护理，观察组在对照组的基础上采用个案护理管理计划干预。比较两组护理效果。结果①观察组患者护理后MMSE与ADL量表评分均显著高于对照组护理后(P<0.05﹚；②两组患者护理后PSP量表各维度评分均显著高于护理前(P<0.05﹚，观察组患者护理后PSP量表各维度评分，各维度评分均显著高于对照组护理后(P<0.05﹚；③观察组不良事件总发生率为8.89%，显著低于对照组(22.73%﹚(P<0.05﹚。结论与常规护理相比，个案护理管理计划在痴呆综合征患者护理中的应用效果更为显著，应加以推广。
作者：朱秀梅；韩靖；王海霞 刊期： 2016年第23期
放疗是目前治疗恶性肿瘤的有效措施之一，由于放疗患者的特殊性和放疗技术的专业性，放疗科往往存在着诸多危险因素，容易导致放疗患者意外事件发生；影响放疗科护士生理和心理健康，增加医疗差错事故发生率。为此，该文对放疗科存在的危险因素进行分析，提出并实施相应的预防差错事故发生的管理措施，以减轻放疗科护士心理压力，增加安全防范意识，提升放疗患者安全感，避免差错事故的发生，保障患者顺利完成治疗。
作者：徐欣欣 刊期： 2016年第23期
目的：采用改良分类法对放射性废物库进行分类管理并处置放射性废物；测定放射性废物库辐射波动情况研究其运行效果。方法通过以半衰期相同、相近的分类法对放射性废弃物进行分类，放射性废物采用货架式存放，放射性实验动物尸体采用醇性固定液浸泡防腐；放射性废弃物进、出库前、后对现场辐射水平进行监测。结果改良分类法处置放射性废物后放射性废物库总存量中的多数放射性废物能在较短时间内达到免管废物效果，放射性废弃物的总存量大幅减少到近37%水平。结论处置流程简洁、合理，值得在众多医疗、科研等中、低强度放射性应用单位推广试用。
作者：徐希杰；武红玉；邹美芬；徐栋；钦晓峰；周杏琴 刊期： 2016年第23期
目的：了解某三甲综合医院已发表医学论文中应用的统计学方法存在的问题,降低医务人员论文抄袭与数据造假现象,提高医院职工的统计思维和科研能力。方法审查某院2012年1月―2015年12月已发表的1322篇医学论文,汇总使用的统计方法,分析存在的错误,并通过随机抽样,调查某医院医务人员的统计学知识认知情况。结果某医院医学论文中统计错误主要有：研究对象选择不当、统计方法选择和使用不正确、统计表和统计指标书写不合理、数据分析与结果不一致、统计结论表述错误等；问卷调查显示医务人员的统计学知识掌握程度很不理想,50%调查者在高等教育期间学习过医学统计学课程,57%调查者对常用统计学分析方法基本不知,仅有27%调查者可以自主使用Excel、SPSS等软件进行统计分析。结论减少医学论文中统计学方法错误,需要加强医务人员常用统计学知识和统计软件指导学习,构建院内职工科研申请与论文发表管理机制,组织院内科研专家和统计专家帮助医务人员对其待发表论文进行审查,将会有助于提高某院医学论文的科学性、合理性、准确性和真实性。
作者：刘涛；马金火 刊期： 2016年第23期
目的：探析社区健康管理运用在高血压患者中的临床效果。方法选择2014年8月―2015年8月期间社区医院进行慢病管理的80例高血压患者为研究对象，根据随机数字表法将其分为两组，其中给予对照组常规健康教育和护理，而观察组则运用综合健康干预管理模式，对两组的护理效果进行比较和分析。结果干预前，两组的DBP和SBP比较无明显差异(P>0.05﹚；干预后，相比较对照组而言，观察组的SBP和DBP下降明显，组间对比差异显著(P<0.05﹚；与对照组比较，观察组的WHOQOL-100评分较高，且SDS和SAS评分低，组间比较差异明显(P<0.05﹚。结论在社区高血压患者的治疗中，运用综合健康干预管理模式，不仅可以有效控制血压，还能提高患者的治疗依从性，改善患者的预后生活质量。
作者：赵冰 刊期： 2016年第23期
目的：研究良性前列腺增生患者分级管理模式的效果。方法选取该院2014年4月―2015年7月收治并已确诊的良性前列腺增生患者200例,根据所有患者入院的编号进行平均分组,其中单号为对照组,双号为实验组,两组各为100例,对照组患者给予自由随访模式,实验组患者给予分级管理模式。实施为期1年的随访,对两组患者管理的效果进行分析对比。结果实验组与对照组患者对良性前列腺增生的了解情况与管理前均有所提高,且实验组患者提高的程度明显高于对照组,P<0.05,两组数据的比较差异有统计学的意义。两组患者国际前列腺症状的评分与生活质量的评分也有明显好转,组间的对比差异也有统计学的意义,P<0.05。结论良性前列腺增生患者分级管理模式的效果显著,实用性较强,可显著提高患者对疾病的了解度,改善患者的生活质量,值得进行推广与应用。
作者：李宁；赵玉梅 刊期： 2016年第23期
目的：探讨考试反馈机制的建立意义,观察在实际运行中的应用效果。方法选择该院2011级医学检验专业学生71人作为研究组,课程为《临床生物化学检验》《临床实验室质量管理》,通过对阶段性考试进行成绩分析,并进行成绩反馈；选用2010级医学检验专业本科学生73人作为对照组,采用传统方法进行教学,比较两组学生的授课效果。结果研究组与对照组成绩比较(t=2.32, P=0.0227﹚,差异有统计学意义,对研究组的同学进行了调查问卷,分别从考试反馈的必要性、意义、如何调动学习积极性及了解知识掌握情况等十个方面进行了调查,满意度高达98%以上。结论基于前期评价的反馈信息所制定出的有针对性的具体改进方案,能够有效促进教学,提高教学质量。
作者：吴丽娜；吕丽艳；张浩；李超君 刊期： 2016年第23期
目的：探究临床路径模式实践于先天性心脏病的护理管理中的有效作用。方法选取该院于2014年2月―2015年4月诊治的180例先天性心脏病患者平分为对照组和观察组各含90例患者。对照组采取临床一般护理措施，观察组则在临床一般护理的基础上施以临床路径护理管理模式方案，观察和比较两组患者的住院天数、住院费用、健康相关知识掌握程度以及患者对护理满意度的差异。结果观察组的住院天数与住院费用、健康知识掌握程度及护理满意度与对照组相比更占优势，差异均有统计学意义(P<0.05﹚。结论临床路径模式实践于先天性心脏病的护理管理中可以明显降低患者的住院天数与住院费用，提高健康知识掌握程度与护理满意度，从而促进医疗资源的合理利用，减轻患者医疗负担。
作者：吴宁 刊期： 2016年第23期
目的：通过问卷调查了解杭州市某公立医院护士的职业认同感和离职倾向的现状，为护理管理者制定管理对策提供理论依据。方法采用护士职业认同感量表、离职倾向量表对杭州市某三级甲等综合性医院的162名护士进行问卷调查。结果被调查护士的职业认同感得分为(4.36±0.59)分，离职倾向得分为(16.22±3.15)分。25~35岁，本科及以上学历、无编制、月收入5000元以下、中低级职称的护士，离职倾向更高(P<0.05)。结论杭州市某公立医院护士的职业认同感不高，离职倾向明显，护理管理者应重点关注35岁及以下，本科及以上学历、无编制、月收入5000元以下、中低级职称的护士，得益于年龄、学历优势和三甲医院工作经验，该部分人群在外部劳动力市场上竞争力强，属于离职高危人群。
作者：罗丽萍 刊期： 2016年第23期
目的：探讨尿液检验在临床中的应用价值。方法从该院2015年1月―2016年1月所收治的患者中随机抽取200例患者为研究对象,使用H800做干化学检测,UF1000做尿液沉渣分析,并结合手工镜检复查检测,分析检验结果。结果200例患者中,糖尿病患者63例,慢性肾小球肾炎患者60例,尿路感染患者49例,肾结石患者14例,酸中毒患者5例,黄疸患者5例,其余4例患者各项尿检指标正常。结论尿液检验能够在患者患病早期对疾病作出诊断,有较高的临床应用价值,有利于患者及时接受治疗,值得推广和应用。
作者：赵雅玲 刊期： 2016年第23期
在当今医院档案管理中，数字化管理模式成为医院档案管理的主流，数字化管理模式顺应了当前数字化信息的时代，数字化管理是指将医院的各类档案以数据库的形式进行入档、管理。相比传统的档案管理方法来说，数字化管理已是大势所趋，大大提高了工作效率。当前，科学技术快速发展，日趋成熟，全球数字化时代已经成为趋势，医院档案管理也发生了变化，传统的档案管理模式已经不能满足医院档案管理的需求。通过分析可知，医院档案载体依然发生变化，以纸质为载体的信息形态已经逐渐被信息技术存储方式所替代，档案管理实现数字化已经成为医院档案管理改革的趋势。该文通过医院档案管理的数字化管理模式的现状、问题及策略进行分析，提出了医院档案数字化管理模式，以期提高医院档案管理水平，更好地满足医院发展需求。
作者：王坤 刊期： 2016年第23期
目的：探讨CBL+MDT教学模式应用于危重症临床教学中的效果，旨在提升教学质量。方法选取2013年1月―2016年1月来该院重症医学科住院规培医生82名，随机分为研究组与对照组。研究组41名，采用CBL+MDT教学模式；对照组41名，采用传统教学模式。比较两组学生理论考试成绩和床旁病例分析成绩，均采用答卷式考核模式，满分100分。在学习结束后，对两组学生开展满意度问卷调查，内容包括合作能力、查阅资料能力、学习积极性及学习兴趣等。结果研究组学生实施CBL+MDT教学模式后，理论考试成绩为(85.1±7.3﹚分、床旁病例分析成绩为(89.1±5.4﹚分，均显著高于对照组的(71.8±10.5﹚分、(72.5±12.2﹚分，差异有统计学意义(P<0.01﹚。研究组学生经CBL+MDT教学模式后，非常满意27例、一般满意13例、不满意仅1例，其教学满意度为97.56%，显著优于对照组的10例、22例、9例及78.05%，差异具有统计学意义(P<0.05﹚。结论 CBL+MDT教学模式应用于危重症临床教学中，可显著提升学生理论学习成绩和分析能力，同时还可以激发学生学习热情，提升教学质量。
作者：蒋世双 刊期： 2016年第23期
目的：通过2型糖尿病患者使用移动APP应用进行自我管理,评价移动APP在辅助糖尿病治疗治疗疗效方面的临床价值。方法随机选取2014年1月―2016年1月德州市社区居民2型糖尿病患者246例,随机分为A组、B组、C组。 A组患者自行应用糖尿病移动APP进行自我管理辅助治疗；B组患者在家属的监督管理辅助治疗；C组常规治疗未涉及家属及其他外在因素辅助应用。经过12个月的随访对比3组患者实验前后生活质量控制自我效能、疾病知识教育自我认知、以及血糖调节水平的变化及差异。结果A组、B组患者随访中自我效能评价和疾病知识自我认知评价评分结果均显著优于C组(P<0.05﹚,而且A组患者两项调查结果显著优于B组调查结果(P<0.05﹚。3组患者血糖水平均维持在可控平稳水平,3组血糖水平差异无统计学意义(P>0.05)。结论移动APP应用对辅助2型糖尿病患者改善自我管理,提高依从性和疾病认知水平、维持血糖稳定效果显著,具有重要临床研究价值。
作者：张斌 刊期： 2016年第23期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
