黄萍；吕静；贾丽娟；李俊魁
目的 探索粪便检验中质量控制面临的困难和解决方法,加强粪便检验的规范化管理.方法 通过粪便检验的过程分析.寻找容易被忽略的问题,强调正确的操作方法.结果 提出了提高粪便检验质量的对策和建议.结论 只要认真按照<全国临床检验操作规程>进行工作,认真执行实验室ISO管理规范,更好地为临床诊断服务.
作者：须建 刊期： 2008年第14期
目前我国糖尿病的总人数处于世界第2位.糖尿病的主要危害不是糖尿病本身,而是在糖尿病发展过程中出现的各种慢性并发症.糖尿病患者中近90%是2型糖尿病,中国是97%.因此管理好2型糖尿病患者,健康教育的作用不容忽视.
作者：王志虹 刊期： 2008年第14期
目的 进一步地了解阿立哌唑治疗精神分裂症的显效时间、疗效和安全性.方法 通过雏普资讯数据库检索.结果 阿立哌唑治疗精神分裂症的阴性症状减分率高于氯丙嗪、氟哌利多醇(氟哌啶醇)和氯氮平,而锥体外系的副反应(EPS)和体重的增加却低于氯丙嗪、氟哌利多醇和氯氮平.与利培酮、奎的平和奥氮平的对照研究中.阿立哌唑的显效率和显效间没有明显的差异.各药的不良反应均少,有同有异.结论 阿立哌哇治疗精神分裂症疗效与典型和非典型抗精神病药相当,且安全性好.
作者：刘影 刊期： 2008年第14期
高职高专英语学科在课堂教学中如何提高学生学习兴趣的展开探讨,从调动学生形成兴趣的前提、条件及途径3个方面提出了作者的看法.试图为高职高专的英语教学探索一条成功之路.
作者：杨永刚 刊期： 2008年第14期
血栓前状态见于多种疾病,可通过血管内皮系统、血小板系统、凝血及抗凝系统、纤溶系统等多个方面进行实验室检查,及早诊断及治疗,降低血栓的发病率.
作者：李士敏 刊期： 2008年第14期
随着现代医学模式和护理观念的转变,高职护理教育已普遍为护理界所关注.近年来高职护理教学在课程设置、教材上有了很大的改进,以适应社会对高层次护理人才的需求.现就高职护理<健康评估>教学法进行探讨,以达到正确收集资料,进行护理评估,更好地完成护理诊断的目的.
作者：张朝鸿 刊期： 2008年第14期
目的 分析慢性阑尾炎在钡灌肠的X线表现,评价其临床诊断价值.方法 回顾与分析经病理证实18例慢性阑尾炎在钡灌肠的X线的征象.结果 17例阑尾出现田定,排空延迟.8例出现阑尾形态的改变.结论 慢性阑尾炎因主要是增生改变t18例中有17例出现固定,排空延迟为其主要征象.这对影像学诊断有一定帮助.
作者：王天翔 刊期： 2008年第14期
目的 现察针刺配合耳穴贴压治疗失眠的疗效.方法 针刺主穴百会、神门、内关、安眠、配合耳穴贴压法进行治疗.结果 43例患者经治疗后,痊愈18例,占41.9%,有效23例,占53.5%;无效2例,占4.7%;总有效率95.4%.结论 针刺配合耳穴贴压法治疗失眠,具有起效时间快、疗效明显、安全可靠、无副反应的优势.
作者：胡玲；李关键 刊期： 2008年第14期
本文报告甲状腺腺瘤切除术后,因甲状腺上动脉结扎线松动,用力咳嗽诱发大出血.致颈部肿胀,呼吸困难.立即床旁拆除切口缝线,解除呼吸道梗阻,重新止血抢救成功.提示甲状腺术中应仔细操作,对甲状腺血管应双重结扎或缝扎,常规置橡皮引流条,术后严密现察渗血情况.
作者：曾小芳 刊期： 2008年第14期
病棠是临床医护人更对特定患者的疾病进行诊断、治疗过程的全面记录,它作为书证反映了整个医疗过程中事实的客现性和真实性.而人们投入医疗保险的目的 ,就是希望在有病住院的时候,保险方承担医疗费用的责任,如果病案记载有缺陷不完整,或关键地方有遣漏.保险机构有可能拒付这些医疗费,因此,病案在医疗保险中具有非常重要的作用.
作者：刘芸 刊期： 2008年第14期
双腔气囊导尿管主要用于需要留置导尿的患者,为防止膀胱挛缩,保持其生理功能,锻炼膀胱的反射功能,需间歇夹管和排尿.笔者在临床实践中观察到护士在间歇夹管操作时,如果总是在导尿管的同一点夹管即定位夹管.可导致留置气囊导尿管拔管困难.为预防因此所致的拔管困难,减少患者痛苦,使患者安全度过留置导尿期,笔者针对留置气囊导尿管定位夹管致拔管困难的原因进行了分析并提出了解决的对策,现报道如下.
作者：易晓秋 刊期： 2008年第14期
<护理学基础>实践性教学是帮助护生将学到的理论知识与实践相结合的过程,也是护生获得专业知识及个人技能、态度和行为的过程,对实现护生向护士的转变极为重要.本校非常重视护生的操作训练与素质培养,并在实践性教学过程中不断探索教学手段与教法改革.提高了护生动手能力、解决实际问题能力及语言沟通能力.现将<护理学基础>实践性教学的体会和探讨报告如下.
作者：胡群 刊期： 2008年第14期
痛经是妇科多见的月经病之一.发病时小腹及腰部疼痛,甚至剧痛难忍,少数患者可伴有面色苍白,头面冷汗淋漓,手足厥冷,恶心呕吐等症状.严重者可影响正常工作、学习和生活,部分患者可以造成不孕等.笔者近几年来用针灸配合耳穴综合治疗,取得了较满意效果.
作者：陈志英 刊期： 2008年第14期
目的 介绍严重车祸伤的院前急救体会.方法 本文就严重车祸伤的死因、急救原则、急救过程以及院前急救的注意事项进行了探讨.结论 随着汽车的日益普及,车祸伤已经构成了现代社会疾病谱的重要部分.院前急救成败直接关系到患者的预后.
作者：王青；邵茜 刊期： 2008年第14期
非智力因素对人的认识过程起直接制约的作用,大多数学生由于非智力因素影响,智力发展差异很大.本文针对学生中存在影响非智力因素的原因,提出化学教学中提高学生非智力因素的对策.
作者：黄晓可 刊期： 2008年第14期
抗菌药物是临床应用范围广、品种繁多的一大类药品.自从1935年第一个磺胺药应用于临床和1941年青霉素问世后,抗菌药物迅速发展,目前应用于临床的已有200余种,治愈并挽救了无数患者的生命.然而,抗菌药物应用数十年来,一些问题逐渐显现,滥用药物非常突出.为此.卫生部于2004年10月9日公布<抗菌药物临床应用指导原则>,使抗菌药物的使用更具有科学性、实用性.
作者：凌广略 刊期： 2008年第14期
目的 观察杏丁注射液治疗脑梗死急性期的疗效.方法 将入选患者66例随机分为杏丁注射液治疗组33例和对照组33例,分别进行神经功能缺损、临床疗效全面现察.结果 治疗组疗效高于对照组(P<0.01),两组均无明显不良反应.结论 杏丁注射液治疗脑梗死急性期安全有效.
作者：罗向国 刊期： 2008年第14期
目的 探索开展问题式学习教学模式对护生学习方式的影响.方法 采用同卷调查法进行了评价.结果 54名护生对问题式学习教学模式的总体感觉,认为一般8名(14.8%),较满意21名(38.9%),很满意25名(46.3%),无不满意者,51名(94.4%)护生认为问题式学习教学模式发挥了教师对学习的引导、组织、示范、指导、促进作用.结论 同题式学习教学模式是理论知识与临床实际紧密联系,实现了护生学习方式由被动、接受、记忆性学习向主动参与、探索研究、合作交流、科技创新学习的转变.
作者：李晓兰 刊期： 2008年第14期
近年来糖尿病发病率逐年增加,伴发低血糖的病例亦有增加的趋势.临床中常常因此病而误诊为脑梗死的病例较多,其次也有误诊为癜痫、肺性脑病、肝性脑病等,现列举较典型的4例病例如下.
作者：古国容 刊期： 2008年第14期
目的 建立丹皮酚的溶解度测定方法.方法 用高效液相色谱法测定丹皮酚的溶解度.结果 丹皮酚在纯水中的溶解度为349.8μg/mL;在0.1mol/L HCl溶液中.丹皮酚的溶解度明显下降,为279.3μg/mL;在pH=7.4的磷酸盐缓冲液碱性环境中的溶解度比在纯水中的大,为408.9μg/mL.结论 高效液相色谱法简便、快速、灵敏、准确,重现性好.
作者：李萍 刊期： 2008年第14期
中国医药指南杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：中国保健协会
