学术投稿

探讨在《基础护理学》实验教学中实施护理缺陷教学法

朱丽

关键词:护理缺陷, 实验教学
摘要:目的 探讨在<基础护理学>实验教学实施护理缺陷教学的方法.方法 在加强护士生对护理缺陷的防范意识,强化以人为本,以患者为中心的服务理念,严格执行操作规范的基础上,实施护理缺陷教学.结果 提高了护士生对护理缺陷的认识,完善了护理技术操作规程,护士生执行护理操作时更加科学、规范.结论 实施护理缺陷教学有利于降低护理差错事故的发生,保障了医疗护理安全,有利于护理质量的提高.
中国医药指南杂志相关文献
  • 老年患者用药的特殊性

    老年人由于各种重要器官功能逐渐衰退,对药物的吸收、排泄、代谢、分布及其作用与青壮年不同.

    作者:马玉川 刊期: 2008年第18期

  • 药剂学实训教学改革的探讨

    探讨药剂学的实验实训教学改革,在验证型实验和设计型实验基础上,倡导学校增加药剂学在校综合性实训,模拟药厂实际生产环境,加大药厂的实习,以提高学生分析问题与解决问题的能力,引入职业资格考试,以便获取相应的职业资格证书.

    作者:韦丽佳 刊期: 2008年第18期

  • 浅谈病原生物学与免疫学课程教学的几点体会

    面对病原生物学与免疫学课程内容多、杂、难,教学学时少的状况,教师要热爱教育事业,爱岗敬业,通过合理调整教学内容,采用多种教学方法,提高学生的学习兴趣,来达到提高教学质量的目的 .

    作者:曾祥琼 刊期: 2008年第18期

  • 癌症患者抑郁状况调查及护理

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    作者:唐家琴 刊期: 2008年第18期

  • 医学护士生内科护理学课间见习刍议

    课间见习是培养医学护士生临床思维能力的重要环节,是教学计划的重要组成部分,组织典型病例教学、病案讨论是课间见习的主要手段,能弥补课堂教学之不足,引导、启发和指导医学护士生建立科学合理的临床思维.

    作者:唐雪雁 刊期: 2008年第18期

  • 内脏神经教学方法探讨

    内脏神经在解剖学教学中是一个重点和难点章节,笔者集多年教学经验,将其内容以简图的形式进行梳理、归纳.使其变得条理清晰,易教好学.

    作者:王重周 刊期: 2008年第18期

  • 异常精液与男性不育的关系

    目的 通过对异常精液的分析进一步搞清男性生殖系统疾病与男性不育的关系.方法 按临床检验操作规程,使用中科恒业精液自动检测分析系统分析.结果 检查发现160例患者精液异常伴有生殖器官疾病(108例占67.5%).结论 异常精液是导致男性不育的重要因素.

    作者:余丽清;屈小燕 刊期: 2008年第18期

  • 影响护理健康教育效果的原因及对策

    指出了护理健康教育现存的问题:观念陈旧、护理人员自身综合素质偏低、医院管理体制问题,并从医院管理、护士本身2个方面提出了解决问题的方法.

    作者:王瑞敏 刊期: 2008年第18期

  • 某校大专护士生信仰现状及原因探讨

    在对134名护士生的信仰状况进行调查时发现,护士生的信仰出现多元化,信仰宗教、信仰金钱的比例均高过共产主义信仰,而且大多数学生认为拜金主义和金钱万能论可以理解和接受,主要是家庭教育的缺失、学校教育实效性差、社会现实及周围人的影响等因素造成.

    作者:蔡华勤;罗中元 刊期: 2008年第18期

  • 科学发展观与高职高专教育的人才培养

    全面建设小康社会,需要大量的高素质技能型专门人才.由于受传统人才培养模式的影响,高职高专院校人才培养质量与社会的实际需要尚存一定的差距.坚持科学发展观,深化教育教学改革,改革人才培养模式,提高人才培养质量,是高职高专发展的必然趋势.

    作者:楼渝英;艾继周 刊期: 2008年第18期

  • 在外科教学中应用标准化患者的作用和效果

    在外科学教学中应用标准化患者进行教学,具有简便、科学,实用、有效的优点.它使外科教学更直观、更生动、更科学.有利于改善临床技能教学和传统考核方法,提高教学质量和评估水平,有利于实用型人才的培养.

    作者:唐全;江领群 刊期: 2008年第18期

  • 人文教育在高职高专教育中的重要性

    纵观国内的高职高专教育,大专生人文素质的缺乏显得尤为突出.学生进入高校后,往往由于受实用主义价值观的影响,过多关注专业学习而忽略人文素质的提高,因此,教育工作者有必要认识人文教育在高职高专教育中的重要性,从而推进科学教育和人文素质教育相融合.

    作者:刘静;邓步华 刊期: 2008年第18期

  • 格列齐特-羟丙基-β-环糊精包合物的制备工艺优化

    目的 优化格列齐特-羟丙基-β-环糊精包合物制备工艺.方法 采用L9(33)正交实验设计,以溶解度为指标,考察电磁搅拌-喷雾干燥法制备格列齐特-羟丙基-β-环糊精包合物中温度、格列奇特药液滴加速度和搅拌时间的影响,采用高效液相法考察包合工艺对格列齐特稳定性的影响,优化制备工艺.结果 确定佳工艺条件为:温度45℃,格列齐特药液的滴加速度为0.5mL/min(对应样本量:3g格列齐特),包合时间6h.所得包合物中GZ溶解度为335ug/mL,为原料溶解度(42ug/mL)的8倍.结论 优化工艺操作简便,可显著增大格列齐特的溶解度.

    作者:何静;王章阳;刘松青 刊期: 2008年第18期

  • 加强实践性教学,使《生理学》教学更生动

    <生理学>是医学的基础学科,其理论性性强,内容繁杂,学生学习时无兴趣,本门课程的教学一直是本校教学的难题.

    作者:郭兵 刊期: 2008年第18期

  • 乳腺癌的危险因子

    目的 探讨乳腺癌的危险因子,加强自我保护.方法 从多个方面分析、认识乳腺癌的诱发因素.结果 调查与分析表明乳腺癌的发生与年龄、遗传和环境、生活习性等方面密切相关.结论 提高人们的健康知识水平,自觉实行良好生活方式,可降低乳腺癌的发生率.

    作者:王渝东 刊期: 2008年第18期

  • 兰索拉唑治疗84例消化性溃疡疗效观察

    目的 评估兰索拉唑和奥美拉唑联用抗生素2周治疗84例HP阳性的消化性溃疡的疗效.方法 将84例HP阳性的消化性溃疡患者随机分为治疗组和对照组,每组42例.A组口服兰索拉唑片30mg,1次/d,连用4~6周,阿莫西林1.0g+克拉霉素500g2次/d,连用7d.B组口服奥美拉唑20mg2次/d,连用14d,阿莫西林1.0g+克拉霉素500g2次/d,连用7d.在治疗过程中,两组均按研究方案记录症状缓解情况和不良反应,用药结束后4~6周复查胃镜,了解HP根除率和溃疡愈合率.结果 治疗组、对照组HP根除率分别为90%、80%(P>0.05),溃疡愈合率分别为92%、67%(P<0.01),均无不良反应发生.结论 兰索拉唑2周三联疗法是一种短程、安全、高效的根除HP及促进溃疡愈合的方案.

    作者:徐文玉 刊期: 2008年第18期

  • 职业教育应重视学生的素质培养

    从人的素质的概念、有关属性,形成原因、构成条件等方面讨论了人的素质构成和对社会发展的影响,阐明了教育活动对素质培养的重要性,提出了职业教育对学生素质培养的内容及应当注意的问题.

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    神经管缺损(neural tube defect, NTD)为一组多见的先天畸形.在我国的发生率为2.7‰,特别高发于北方诸省,北方人群平均发生率为7‰[1].由于预防有一定困难,故寻找有效的产前诊断方法,以早期终止妊娠,降低围产儿死亡率显得尤为重要.本文就NTD的产前诊断与临床应用作一简要介绍.

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  • 教师在药理学研究性学习中的作用和地位

    结合药理学的课堂教学,探讨了以学生为中心的课堂教学.

    作者:胡年琼 刊期: 2008年第18期

  • 手术基本技术实训教学探讨

    目的 培养医学生的手术基本技术操作能力.方法 探讨手术基本技术训练教学体会.结果 该实训教学体会在教学实践中发挥重要作用.结论 通过实训课的教学不仅可以培养学生的实际操作能力,也对外科专业人才的培养具有十分重要的作用.

    作者:李世富 刊期: 2008年第18期

中国医药指南杂志

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