唐雪；王玲玲；武伟；屈光波；张健；姚晶晶；陈明春；孙良；胡允凯；孙业桓
目的 了解新疆4个民族大学生的有氧耐力水平、有氧代谢能力及运动后心血管功能恢复能力,为不同民族大学生参与体育锻炼及体育教学运动负荷制定提供实验依据.方法 2018年9月,随机选取80名维吾尔族、哈萨克族、塔吉克族、汉族4个民族大学生,采用12 min跑测试推测大摄氧量(VO2max)水平,采用定量负荷运动检测运动后血乳酸和心率水平,并分析三者的关联性.结果 塔吉克族男生VO2max水平高,为[(48.36±4.75)mL·(kg·min)-1],女生组维吾尔族学生VO2max水平高,为[(36.04±4.21)mL· (kg· min)-1],定量负荷运动后,哈萨克族男生运动后1 min速率(HRR1)高于维吾尔族、哈萨克族及汉族男生,女生组HRR1差异无统计学意义(P＞0.05);维吾尔族学生血乳酸恢复速率高于哈萨克族学生(P＜0.05).其余各性别及民族组间差异均无统计学意义(P＞0.05);相关分析结果显示,维吾尔族、塔吉克族、汉族男生HRR1与VO2 max呈负相关(r值分别为-0.93,-0.73,-0.94,P值均＜0.05);维吾尔族及汉族学生HRR1与VO2max呈负相关(r值分别为-0.88,-0.87,P值均＜0.05);4个民族大学生血乳酸恢复能力与VO2max水平除哈萨克族男生外均呈正相关(男:r值分别为0.58,0.98,0.77;女:r值分别为0.75,0.89,0.90,0.94,P值均＜0.05);维吾尔族、塔吉克族、哈萨克族男生(r值分别为-0.74,-0.67,-0.81,P值均＜0.05)及维吾尔族、塔吉克族、汉族女生(r值分别为-0.98,-0.87,-0.73,P值均＜0.05)HRR1与运动后血乳酸恢复速率间呈负相关.结论 新疆4个民族大学生的有氧代谢能力、心率恢复及乳酸消除速率存在民族及性别差异,各项指标间可能存在内在关联.
作者：袁秋宝；范丹丹 刊期： 2019年第02期
目的 分析学校和托幼机构校医/保健教师传染病防控核心知识认知水平和影响因素,为制定有针对性的风险管控措施提供依据.方法 在天津市16个区内采取分层随机抽样方法,对抽中的288所学校及托幼机构内所有2017年在岗的校医/保健教师318名进行问卷调查.结果 校医和保健教师传染病防控核心知识总体知晓得分为(79.3±22.7)分.核心知识中传染病控制有效措施的知晓率低,仅为55.7％;其次为疫苗基础知识、聚集性疫情上报时限和晨检内容,知晓率分别为62.3％,65.4％和66.7％.郊区的专职校医/保健教师知晓得分虽高于兼职(t=4.99,P＜0.05),但两者与市区同类别相比均较低(t值分别为4.66,4.69,P值均＜0.05).结论 对学校和托幼机构的校医/保健教师,尤其针对兼职和郊区,在专业培训和业务指导中需加强疫情早发现、早报告和有效处置等核心知识宣贯以及行为效果评估.
作者：李琳；董晓春；徐文体；张颖 刊期： 2019年第02期
为了解健康促进学校的内涵和范畴,通过文献回顾的方法,系统回顾中国台湾地区健康促进学校的相关研究文献,对台湾推动健康促进学校建立所经历的萌芽准备期、成长期、全面推动期和追求卓越期4个阶段进行总结,梳理出“强化实证导向的健康促进学校计划,建立健康促进学校支持网络系统,推动生活技能融人健康教学,构建全方位的支持性环境及建置台湾健康促进学校网站”等特色,提出了政府部门提供政策和经费支持、建置健康促进学校支持网络、强化生活技能与健康素养导向教学等意见和建议.
作者：刘淑美；陈政友；李广 刊期： 2019年第02期
目的 了解广州市采用多渠道配置校医模式后公立中小学校医队伍建设情况,为中小学校校医配置改革提供借鉴.方法 以广州市1099所中小学校为调研对象,采用问卷调查收集和分析校医配备、校医个人基本信息及工作情况.结果 中小学校中有638所配备了707名专职校医,配备率为58.05％,合格率为28.20％;校医招聘仍以自主招聘为主(55.87％),购买服务模式(社区派驻、医院购买服务、校医室托管)配置的占44.13％.校医专业以护理为主(56.86％),其次为临床(26.03％)、预防医学(9.76％);在职称方面,初、中、高级职称分别占52.47％,37.34％,1.27％;高达68.74％的校医工作年限在5年以下:平均每0.5年1次的培训占68.60％.校医对工资待遇满意率为33.95％,不满意率为20.79％.与2016年相比,校医队伍的学历、职称、工作条件变化不大,专业构成方面,临床医学减少,护理明显增多,工作负荷有所减少,但工资待遇满意度下降(P值均＜0.01).结论 采用多渠道配置校医模式后,广州市中小学校医队伍建设取得突破性进展.建议完善校医规范化工作指引,加强专业技能培训与考核,整体提升全市学校卫生工作水平.
作者：陈静仪；张赛；陈焕；林琼芬；祝少花；杨杰文 刊期： 2019年第02期
目的 了解新疆牧区寄宿制学校哈萨克族儿童青少年营养状况,为牧区寄宿制学校哈萨克族儿童青少年营养改善提供参考.方法 于2016年9-10月,在新疆伊犁地区牧区20所寄宿制学校随机抽取小学三年级至初三年级共8 424名哈萨克族儿童青少年进行身高和体重的测量,依据营养划分标准进行分类比较.结果 新疆牧区寄宿制学校哈萨克族儿童青少年身高、体重与2014年全国哈萨克族儿童青少年比较均较低.寄宿制学校哈萨克族儿童青少年生长迟滞、中度消瘦、轻度消瘦、营养不良检出率分别为7.45％,7.31％,3.63％,16.98％;男生分别为8.42％,9.05％,3.74％,20.35％,女生分别为6.21％,5.07％,3.50％,13.59％;男、女生除轻度消瘦外,其他方面差异均有统计学意义(X2值分别为14.66,48.48,65.83,P值均＜0.01).寄宿制学校哈萨克族儿童青少年超重、肥胖检出率为7.67％,0.50％;男生为8.65％,0.76％,女生为6.40％,0.16％,性别间差异均有统计学意义(X2值分别为14.83,14.91,P值均＜0.01).结论 新疆牧区寄宿制学校哈萨克族儿童青少年身体形态指标低于同地区平均水平,营养不良比例高于全国水平,同时也出现了部分超重肥胖的学生,应引起重视.
作者：刘锋；史兵；李素军；买力开木·阿不来提 刊期： 2019年第02期
目的 了解贵州省监测点6月～5岁儿童贫血状况及其影响因素,为儿童贫血改善提供科学依据.方法 采用多阶段分层整群抽样方法对贵州省监测点853名6月～5岁儿童进行实验室检测血红蛋白含量,对家属进行相关问卷调查;采用非条件Logistic回归分析探讨儿童贫血的影响因素.结果 6月～5岁儿童贫血率为14.9％,其中轻度、中度、重度贫血分别占70.08％,29.13％及0.79％,且贫血率有随年龄增加而降低的趋势(x2=27.87,P＜0.01).Logistic回归分析显示,儿童贫血发生率与其是否定期监测儿童生长发育和辅食添加月龄大于6月呈负相关(OR值分别为0.34,0.19);相较于6～＜12月龄组,其他高月龄组儿童更不易发生儿童贫血(OR值分别为0.23,0.09,0.07,0.07);儿童断奶月龄与发生儿童贫血正相关(OR=1.27).结论 贵州省监测点6月～5岁儿童贫血率偏高.应教育家长科学喂养,注意儿童体检,促进政府、医疗机构和家庭的合作,以达到有效降低儿童贫血率的目标.
作者：郑祎扬；刘怡娅；李忻；宋沈超；雷世光 刊期： 2019年第02期
目的 了解集中连片特困少数民族地区在校生家庭因素对身体攻击性的影响,为在校生身心健康发展和开展教育扶贫工作提供指导.方法 采取整群抽样方法,对百色市田阳县洞靖镇、五村镇、坡洪镇、巴别乡2 960名在校生进行问卷调查,内容包括家庭因素及身体攻击性.结果 家庭经济状况、家庭结构、家庭教育方式、家庭情感氛围、家庭功能对在校生身体攻击性的影响均有统计学意义(F/t值分别为35.15,-5.78,5.57,9.54,60.86,P值均＜0.05).多元线性回归分析显示,除家庭经济状况外,家庭结构、家庭教育方式、家庭情感氛围,家庭功能对身体攻击性的影响均有统计学意义(P值均＜0.05).对于身体攻击性得分,结构完整的比不完整的低,被殴打过的家庭高,家庭情感氛围差的家庭高,家庭功能好的低(β值分别为-0.11,0.17,0.17,-0.36).结论 应创造和谐的家庭情感互动仪式链实现良好家庭氛围的营造,维护家庭结构的完整;倡导民主式家庭教育,进而优化家庭功能,从而实现结果显示的影响指标的优化,降低攻击性特征,促使在校生的心理正向健康发展.
作者：毕德旭；常丽萍；王琴；吴闻 刊期： 2019年第02期
目的 了解“农村义务教育学生营养改善计划”(以下简称“计划”)不同试点地区农村学生营养知识、态度和饮食行为情况及其影响因素,为农村中小学生营养健康教育及健康促进提供科学依据.方法 在“计划”实施的3个国家试点县、2个地方试点县和4个未开展“计划”的地区(县级)随机各抽取1所小学和1所初中,选择四至九年级学生3 833名进行问卷调查.结果 农村学生对含蛋白质、钙和铁丰富食物的知晓率分别为76.6％,70.6％和69.4％;有88.9％的学生几乎每天都吃早餐,但早餐质量得分中位数仅为3.0(2.0,4.0)分,国家试点地区学生的早餐质量得分高于地方试点和非试点(P值均＜0.05);学生营养知识-态度-行为(KAP)总分的中位数为43.0(38.0,47.0)分.多元线性回归分析发现,农村学生营养素养的影响因素包括学段和当地“计划”实施类型(P值均＜0.01).结论 “计划”的实施对农村学生营养素养具有积极影响.应进一步加强营养健康教育、改善营养环境,促进农村学生营养健康状况提升.
作者：许艺凡；张建芬；何海蓉；蔡豪；闫心语；李亦斌；马冠生 刊期： 2019年第02期
目的 分析北京市西城区4所学校学生屈光状态,为学生近视防控工作提供数据依据.方法 对北京市西城区辖区2所完全中学、2所小学共2 496名学生进行视力和非散瞳计算机验光检查.应用SPSS 11.5对视力和屈光状态进行统计分析.结果 学生视力不良总检出率为69.99％.非散瞳验光结果显示,学生近视检出率为57.97％,其中低度近视1 610眼(32.25％),中度近视1054眼(21.11％),高度近视231眼(4.61％).不同学段各屈光状态构成比排序情况:小学依次为正视(35.64％)、低度近视(28.76％)、远视(15.04％)、中度近视(10.45％);初中为低度近视(38.62％)、中度近视(29.07％)、正视(12.43％);高中为中度近视(37.31％)、低度近视(33.95％)、高度近视(11.34％),高中仅有5.29％为正视.低度近视在小学一(10.54％)至三年级(30.08％)快速增多,中度近视在小学四到六年级(分别为14.22％,17.94％,25.00％)快速增多,高度近视的快速增加出现在初二(7.11％)至高二(13.47％)之间.总体屈光度平均值为(-1.69±2.42)D,其中小学生为(-0.76± 1.87)D,初中生为(-2.41±2.40)D,高中生为(-3.09±2.62)D,差异有统计学意义(F=541.40,P＜0.01).各年级的屈光度平均值随年级逐年下降,差异具有统计学意义(F=139.97,P＜0.01),年差值在-0.3～-0.7 D之间.结论 小学阶段以中低度近视为主.近视防控工作要特别关注小学学段,越早干预,越有可能防止近视发展成高度近视.
作者：程广印；毛苒；安毅 刊期： 2019年第02期
目的 了解贵州省学校结核病主动筛查情况,为学校结核病防控工作提供参考依据.方法 对2017年贵州省学生群体开展主动筛查和入学体检情况,采用“全省学校结核病筛查调查表”逐级收集信息.共筛查290所学校(41.31％)的373 679名学生(18.31％).结果 PPD试验筛查强阳性率,以办学性质分类,差异有统计学意义(X2=679.62,P=0.00);以学校类别分类,差异有统计学意义(X2=9.58,P=0.00).X线胸片筛查异常率,以办学性质分类,差异无统计学意义(X2=0.28,P=0.59);以学校类别分类,差异有统计学意义(X2=14.07,P=0.00).症状筛查可疑率,以办学性质分类,差异有统计学意义(X2=4.79,P=0.03);以学校类别分类,差异有统计学意义(X2=23.47,P=0.00).PPD试验筛查166 691人,强阳性4 667人,发现肺结核191例,检出率为4.09％;X线胸片筛查104024人,胸片异常298人,发现肺结核人数200例,检出率为67.11％;症状筛查102 964人,可疑症状者2 272人,发现肺结核患者229例,检出率为10.08％.3种筛查方法结果差异有统计学意义(X2=262.44,P=0.00).结论 贵州省学校结核病筛查工作还需进一步完善,应加强大学、寄宿制高中学生结核病的筛查力度,控制学校结核病疫情的发生.
作者：黄爱菊；陈慧娟；李进岚；陈再平；周华 刊期： 2019年第02期
目的 分析健身走和慢跑对超重及肥胖大学生减肥效果,为超重和肥胖大学生日常体重控制提供实践参考.方法 将从安徽机电职业技术学院随机抽取的40名超重及肥胖男性大学生分成健身走组和慢跑组进行8周运动,5次/周,40 min/次,实验前后测量体质量指数(BMI)、体脂百分比(PBF)及心肺功能(FC)等指标.结果 肥胖组在静息、运动状态下的各项指标均高于超重组(P值均＜0.05).在运动状态下,慢跑组的心率、摄氧量、能量消耗均高于健身走组(P值均＜0.05).健身走和慢跑对超重和肥胖组有显著影响,体重、PBF、BMI下降,FC上升(P值均＜0.05).慢跑效果比健身走更加显著,超重组和肥胖组体重、PBF下降和FC增加均比健身走明显.结论 健身走和慢跑对超重和肥胖大学生均有减肥效果,但慢跑干预优于健身走.部分不太适合或不希望慢跑的人群可选择在健身走的基础上适当增加运动时间.
作者：周长根；洪巧新 刊期： 2019年第02期
目的 了解成都市天府新区辖区内幼托机构儿童生长发育状况,为制定有针对性的儿童保健策略提供科学依据.方法 收集成都市天府新区2013-2017年幼托机构在册38 113名1～7岁儿童年度健康体检资料,并评价儿童肥胖、体重低下、生长发育迟缓、消瘦和贫血情况.结果 2013-2017年成都市天府新区儿童总肥胖率为3.60％,男童(4.54％)高于女童(2.58％) (X2=105.57,P＜O.01);儿童肥胖率随着年龄增长呈现上升趋势(X2=88.03,P＜O.01).儿童各营养不良指标均处于较低水平,体重低下率、生长发育迟缓率和消瘦率分别为0.84％,1.08％和0.73％.儿童总贫血率为1.89％,贫血程度以轻度(1.87％)为主,占总贫血人数的98.57％;各年份总贫血率呈波动变化;儿童贫血率随着年龄的增长呈现下降趋势(X2=19.13,P＜O.01).结论 成都市天府新区1～7岁儿童肥胖情况控制良好,各类营养不良指标处于较低水平,但贫血问题特别是轻度贫血需引起重视.
作者：俞梦璐；余双彬；陈曦；孙圆圆；张璇；袁萍 刊期： 2019年第02期
目的 分析儿童家长牙齿防护知识掌握程度对幼儿患龋率和矫治率的影响,为指导幼儿园开展卫生保健宣传提供参考.方法 选取2017年就读于北京市东城区2所幼儿园的446名儿童及其家长作为研究对象,通过问卷调查方式对家长牙齿防护知识掌握程度进行了解,结合龋齿检查和矫治的结果进行统计分析.结果 儿童患龋率为51.3％,矫治率为61.6％.分组计算显示,家长牙齿防护知识掌握好的组(9～10分)幼儿患龋率为39.8％,掌握程度差的组(3～4分)幼儿患龋率为100.0％;家长牙齿防护知识掌握好的组幼儿龋齿矫治率为64.1％,掌握程度差的组幼儿龋齿矫治率为50.0％.Logistic回归分析显示,家长牙齿防护知识掌握程度与幼儿患龋率呈负相关,与幼儿龋齿矫治率呈正相关(P值均＜0.05).结论 家长对牙齿防护知识掌握程度及行为对幼儿患龋率和龋齿矫治率有明显的影响.幼儿园应加强龋齿防治宣传和随访工作,促进家长对口腔知识的正确认识,提高家长健康知识的掌握程度.
作者：朱轩萍 刊期： 2019年第02期
目的 探讨心理健康教育课对大学生问题性移动社交网络使用行为的干预效果,为高校心理健康教育工作提供依据.方法 以内蒙古民族大学的学生为研究对象,使用问题性移动社交网络使用行为筛查问卷筛选出实验组与控制组大学生各44名,采用前后测实验设计,对实验组实施心理干预,每周1次,共8周;对照组不接受任何处理.采用孤独感问卷(Loneliness Scale,Univesity of California of Los Angels,UCLA)、多维状态无聊量表(Multidimensional State Boredon Scale,MSBS)、交往焦虑量表(Interaction Anxiousness Scale,IAS)、问题性移动社交网络使用行为评估问卷和问题性移动社交网络使用行为筛查问卷进行效果评价.结果 干预前实验组、对照组孤独感问卷、多维状态无聊量表、交往焦虑量表、行为评估问卷得分差异均无统计学意义.实验组干预后问题性移动社交网络使用行为检出率由100.0％下降到45.8％;实验组干预前后孤独感问卷、多维状态无聊量表、交往焦虑量表、行为评估问卷得分差异均有统计学意义(P值均＜0.05);实验组与对照组后测时孤独感问卷、多维状态无聊量表、交往焦虑量表、行为评估问卷得分差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 心理健康教育课对大学生问题性移动社交网络使用具有较好的干预效果,能有效改善大学生问题性移动社交网络使用行为,降低负性情绪的影响.
作者：白晓丽；姜永志；金童林；刘振会 刊期： 2019年第02期
攻击行为是针对他人的敌视、伤害或破坏性行为,可以是身体、言语攻击,也可以是对别人权利的侵犯,在儿童青少年中大多体现为校园暴力[1].教育部统计显示,2016年5-8月共有68起校园暴力发生,75％的校园暴力发生在中小学生之间[2].有研究表明,犯罪的青少年中,48％在9岁时具有攻击性行为,70％在13岁时曾表现出攻击性行为[3].由此可见,儿童青少年时期的攻击性行为与随后的行为问题或犯罪行为有着紧密的联系.尽早识别儿童成长时期的攻击性行为并进行矫正,对于个体健康促进,社会稳定具有重要意义.因此,对攻击行为开展干预的实践迫在眉睫.
作者：朱冬梅；朱慧峰；王晶 刊期： 2019年第02期
篮球运动是我国广大青少年比较青睐的运动项目之一,对于处于青春发育高峰期的青少年来说,可有效促进身心健康发展.篮球运动不仅具有社会价值、教育价值、创造价值、经济价值、文化价值、美学价值和娱乐价值,还具有观赏性、参与性、教育性,篮球运动是对抗性、技巧性和团队意识较强的运动项目,有助于增强青少年的身心健康,提高自身功能,改善人际关系和提升社会交际能力,还能增进青少年集体荣誉感、团队精神和责任心.
作者：高宇 刊期： 2019年第02期
目的 了解中国高年级小学生饮料消费现状,为开展儿童营养教育及制定干预措施提供科学依据.方法 采用多阶段分层随机整群抽样方法,从北京、广州、南京、重庆、济南、哈尔滨6个城市的72所小学随机抽取四、五年级学生共12 197名作为研究对象,通过自填问卷的方法调查其饮料消费现状.结果 学生在家里、学校和其他地方饮料的消费率分别为92.5％,51.4％和70.6％.学生在家里常消费的饮料是纯牛奶或酸奶(69.4％)、果蔬饮料(46.6％)、茶饮料(39.6％),在学校常消费的饮料是纯牛奶或酸奶(30.5％)、果蔬饮料(13.0％)、茶饮料(12.7％),在其他地方常消费的饮料是纯牛奶或酸奶(37.4％)、茶饮料(29.6％)、果蔬饮料(28.1％).学生消费饮料原因的前5位是好喝(72.3％)、健康有营养(50.8％)、干净卫生(38.4％)、很多同学喜欢喝(21.9％)和家里人常喝(21.6％).结论 四、五年级学生普遍存在喝饮料现象,且饮料种类不合理.需要开展学生及家长营养教育,促使学生合理消费饮料,养成健康饮食行为.
作者：张曼；李亦斌；闫心语；蔡豪；郭晓晖；张娜；张建芬；何海蓉；马冠生 刊期： 2019年第02期
目的 探讨元认知团体干预对社交焦虑障碍大学生自我心理弹性的影响,为寻找改善大学生心理健康的手段提供参考.方法 将48名存在社交焦虑障碍的大学生进行随机分组,对照组(24例)进行系统脱敏治疗,研究组(24例)接受元认知团体心理干预.对比2组干预前后的社交焦虑评分、心理健康水平及自我心理弹性评分变化.结果 两组干预后的SCL-90总评分及各因子评分均较干预前降低(P值均＜0.05),并且研究组的降幅更明显(P＜0.05).研究组末次随访的SCL-90总评分及各因子评分与干预后差异无统计学意义(P＞0.05);对照组末次随访的SCL-90总评分及各因子评分均较干预后提高(P值均＜0.05).与干预前相比,2组干预后的LSAS,HAMA评分均降低,ER 89评分升高(P＜0.05).研究组末次随访的LSAS,HAMA,ER 89评分与干预后比较,差异均无统计学意义(P值均＞0.05).对照组末次随访的LSAS,HAMA评分高于干预后,ER 89评分低于干预后(P值均＜0.05).不论是干预后还是末次随访,研究组的LSAS,HAMA评分均低于对照组,ER 89评分均高于对照组(P＜0.05).结论 元认知团体心理干预能够有效改善社交焦虑障碍大学生的自我心理弹性,减轻焦虑症状,从而增强社交自信与主动性,改善社交焦虑障碍.
作者：王玉杰；师彦洁 刊期： 2019年第02期
目的 评估上海市浦东新区学龄儿童的体力活动现状,为制订有效促进学龄儿童体力活动的干预措施提供依据.方法 采用《7 d回顾性体力活动问卷》,对分层随机整群抽取的上海市浦东新区3所小学一至三年级共l 702名学龄儿童进行横断面调查.结果 学龄儿童一周高、中、低强度体力活动时长分别为389,310,56 min,中高强度体力活动(mediun and high-intensity physical activity,MVPA)达标率为77.2％,达标率随年级递增(X2=41.11,P＜0.05),男、女生差异无统计学意义.学龄儿童一周日均静态活动时长为3.14 h,其中屏幕时间为0.86 h,做家庭作业时间为2.80 h,周末平均静态活动时长(4.00 h)高于学习日(2.50 h)(P＜0.05).一周平均屏幕时间达标率为83.5％,且随年级递减(P＜0.05).周末屏幕时间达标率(73.9％)低于学习日(92.2％)(P＜0.05).结论 学龄儿童体力活动现状一般,仍有部分学生没有达标.应加大对学龄儿童体力活动促进的重视和干预力度,进一步改善学龄儿童体力活动现状.
作者：王彦欢；李奕希；张雨欣；高梅影；郭红卫；薛琨 刊期： 2019年第02期
目的 了解中国高年级小学生食物摄入频次,为相关部门制定学生营养改善政策和计划、开展营养教育提供科学依据.方法 采用多阶段分层整群随机抽样方法,从北京、广州、南京、重庆、济南、哈尔滨6个城市的72所小学抽取四、五年级小学生12 197名作为研究对象,采用问卷调查食物摄入频次,问卷统一采用自填方式填写.结果 参加调查的学生中各类食物摄入频次为“几乎每天都吃”比例高的为新鲜蔬菜(83.2％),在“几乎不吃”的频次中比例高的为燕麦类食物(50.2％).男生全谷物类、畜禽肉类、水产类、蛋类、大豆类、菌藻类食物和营养补充剂的摄入频次高于女生,女生燕麦类食物、新鲜蔬菜、水果食物的摄入频次高于男生;中心城区学生燕麦类、蔬菜类、水果类、畜禽肉类和奶类食物的摄入频次高于近郊城区,近郊城区学生水产类、大豆类、菌藻类食物和营养补充剂的摄入频次高于中心城区;五年级学生燕麦类食物、新鲜蔬菜、水果、畜禽肉类、蛋类、奶类和大豆类食物的摄入频次高于四年级,四年级学生全谷物类、水产类食物和营养补充剂的摄入频次高于五年级,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 不同性别、城区、年级学生的食物摄入频次差异较大.应以学校为核心,家庭、社区相结合,针对不同特征学生开展个性化的营养知识普及教育,从小培养学生健康的饮食行为.
作者：闫心语；张曼；李亦斌；张娜；张建芬；何海蓉；蔡豪；郭晓晖；马冠生 刊期： 2019年第02期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
