王建荣
目的 对健康体检人群甲状腺结节筛查情况进行分析研究.方法 选取于2014年1月-2015年8月期间来该院体检中心进行健康体检的某单位职工1 400名,根据不同的检查方式随机分为对照组和观察组各700例,对触诊的检查方式以及血液检查方式的效果进行比较.结果 观察组受检者的甲状腺癌、腺瘤、结节性甲状腺肿、桥本病、囊性肿物以及总检出率均显著高于对照组;同时桥本病患者中抗甲状腺球蛋白抗体水平＞102 IU/mL的患者所占比较明显高于其他患者;甲状腺癌患者中抗甲状腺球蛋白抗体水平＞102 IU/mL的患者所占比较明显高于腺瘤、结节性甲状腺肿、囊性肿物患者,组间差异经t检验,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 血清抗甲状腺球蛋白抗体检测在健康体检人群甲状腺结节筛查中具有显著的临床应用价值,值得大力推广.
作者：王怡然 刊期： 2015年第30期
目的 评价强化健康知识教育在核苷类药物在治疗乙型肝炎后肝硬化患者中的应用价值.方法 以2014年1月-2015年4月,对照组(n=48)、观察组(n=47)分别给予常规健康教育、强化健康教育,对比治疗前后相关指标.结果 观察组患者随访47例、对照组48例;治疗后,观察组CHE、ALB、TBA指标改善优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);治疗后,观察组与对照组Child--Pugh分级分布差异无统计学意义(P＞0.05);初次复查、治疗后观察组健康知识掌握评分高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 强化健康教育有助于增进治疗效果,提高患者知识掌握水平.
作者：胡伯斌；付嘉鑫；杜曼；刘宇 刊期： 2015年第30期
目的 分析研究单髁置换应用和对膝关节骨关节炎的的疗效.方法 选择黑龙江省佳木斯市中心医院骨科手术在2014年8月-2015年8月收治的2015例膝骨关节炎患者共108例作为临床研究对象,根据患者的个人意愿随机分成观察组和对照组,每组54例.对照组的患者予以行全膝关节置换,观察组患者行单髁置换.对比两组患者在经不同手术后的HSS评分.结果 两组患者在经不同手术后的HSS评分有效率间的对比,对照组总有效率为75.9％,对照组的总有效率远低于观察组87％,两组差异有统计学意义(P＜0.05).不同的手术治疗后,两组患者手术时间,失血,住院费用和术后骨科比较,对照组明显高于组,两组之间差异有统计学意义(P＜0.05).结论 单髁置换治疗骨关节炎是一种安全、可靠、有效的方法,值得进一步临床推广.
作者：曹建博 刊期： 2015年第30期
目的 分析全身麻醉苏醒期躁动的发生情况及危险因素.方法 选择莱阳卫生学校医院2014年9月-2015年8月期间于全身麻醉下行外科手术的1278例患者为研究对象,对其临床资料进行回顾性分析.结果 全身麻醉苏醒期躁动发生率为8.84％.苏醒期躁动与患者年龄、糖尿病、留置导尿管、手术时间及口腔科手术、腹部手术、泌尿外科手术等有密切相关性(P＜0.05).结论 全身麻醉苏醒期躁动发生率较高,而患者年龄、糖尿病、留置导尿管、手术时间及口腔科手术、腹部手术、泌尿外科手术等是苏醒期躁动的主要危险因素,应引起高度重视.
作者：王建荣 刊期： 2015年第30期
目的 研究体验式教学在肝胆外科带教实习中的应用,评估其在临床教学中的应用价值.方法 选取2014年6-12月同济成宁医院80名肝胆外科的本科实习生,将学生随机分为每组40名的观察组和对照组.对照组实行常规的肝胆外科实习带教模式,观察组则在此基础上进行案例体验式教学,对比分析两种教学模式的临床教学效果.结果 在实习期结束后对学生进行专业考核,可以发现观察组学生的各项考核成绩明显优于对照组,专业水平提升明显,差异有统计学意义(P＜0.05).同时观察组学生对教学模式的满意度的反馈性评价结果也明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 体验式教学应用于临床肝胆外科带教实习效果较好,极大地提高学生对学习的兴趣,并明显提高考核成绩和专业水平,不仅有效地实现了教学模式的优化,也有利于增进师生关系,在肝胆外科学生带教实习中值得进一步推广.
作者：赵晓 刊期： 2015年第30期
近年来,医院领导在高度重视精神文明建设和医疗质量管理的同时,始终把关系到每一个住院病人切身利益的病员食堂作为重点窗口来抓.在推进病区舒适化建设的同时,紧抓“三个环节”,全面提升饮食保障能力,坚持把一切“以病人为中心”的服务宗旨落实到实处,配合临床医疗,为病员提供质优、价廉、安全的膳食服务,促进病人早日康复.
作者：陈珵 刊期： 2015年第30期
目的 调查分析包头医学院2014届实习护生临床沟通能力现状,明确实习生临床沟通中存在的具体问题,为做好相关培养提供依据.方法 通过问卷“护生临床沟通能力测评量表”为调查工具,以实习护生为调查对象收集资料.结果 护理本科实习生临床沟通能力各维度中得分较高的是敏锐倾听和传递有效信息两个方面,得分较低的是验证感受和确认病人问题,护生的沟通能力影响因素有性别、家庭所在地、是否担任学生干部,与父母、同学、临床带教老师的呈正相关.结论 当前本科护生临床沟通能力处于中等水平,应通过学校教育教学方法的多样化、临床带教能力的提高等方面进一步强化对实习护生的临床沟通能力培养.
作者：梁丽波；越涛；王艳茹；田丽君；刘汉雄；徐瑞剑；郝建军 刊期： 2015年第30期
目的 探讨情景教学法在留学生临床带教中的应用效果.方法 以该院40名临床实习留学生样本为研究对象,在临床带教中对其使用情景教学法,活动结束后通过问卷调查的方法,统计调查结果和活动效果,并得出结论.结果 85％以上的留学生认为情景教学法跟国际接轨,可以有效提高自己在临床实验技能、实验素养以及理论知识实践方面的能力.结论 情景教学法较为适合应用于留学生临床带教,可以用来培养其临床操作技能、临床处理能力以及培养独立思考及动手的能力.
作者：徐昌隆；陈辉乐 刊期： 2015年第30期
食品卫生关系到国计民生.我国出台了明确的法律法规对食品安全进行监管,并且不断趋于完善.但我们依然可以看到,食品安全标准自身存在的缺陷,安全监管过程的执法不严等问题.为确保食品卫生监管执法的力度,确保食品安全,首先我们应明确食品安全执法的难点.该文对食品安全监管中存在的问题进行分析,并提出相应对策.
作者：杜敏 刊期： 2015年第30期
目的 探讨病例-情景教学法在高职高专护理实训教学中的应用效果.方法 选择该校2014级护理大专生224名,随机将护生分为实验组111名和对照组113名分别采用不同的教学方法,对两组护生的教学效果进行对比分析.结果 实验组技能考核测试成绩高于对照组,两组护生考核成绩比较差异有统计学意义(P＜0.05).通过问卷调查显示,实验组超过90％护生认为病例-情景教学法能激发护理专业课程学习的兴趣,护生沟通能力、分析问题和解决问题的能力等显著提高.对照组护生表示有一定的学习兴趣,普遍认为收获不是很大.结论 病例-情景教学法缩短了教学与临床距离,提高了教学效果,有助于培养符合临床实际的高端技能型护理人才.
作者：杜锐；张玲娟 刊期： 2015年第30期
目的 影响精神卫生医疗机构与基层医疗卫生机构合作的多因素分析.方法 根据基层医疗卫生机构接受精神卫生医疗机构技术指导的完成情况,分为良好合作组和欠良好合作组,对影响因素进行多因素分析并比较重性精神疾病管理治疗工作成效.结果 影响机构之间是否合作良好的四个因素中,是否接受三级医院指导影响大,其次是与个案小组其他成员的联系程度,第三为精防人员是否专职,第四为精防人员工作年限,且合作良好组的机构重性精神疾病管理治疗工作成效更好.结论 提高精神卫生机构和基层医疗卫生机构合作度,首先需提升精神卫生机构的指导水平,其次要加强个案管理小组成员之间的联系,再其次是让精防岗位专职化及精防队伍稳定化.
作者：任华；李慧；何昌九；代光智；秦小荣 刊期： 2015年第30期
目的 探讨循证干预模式对脊髓损伤(SCI)合并尿路感染(LITI患者心理状况及并发症发生率的影响.方法 收集该院2012年1月-2014年12月收治的80例脊髓损伤患者资料,按随机数字表法平均分为两组各40例,对照组患者给予常规基础护理,研究组患者在此基础上给予循证干预护理,比较两组患者尿路感染(LITI发生率及并发症发生情况.结果 研究组治疗后HAMA评分及SAS评分均较治疗前明显降低,且低于对照组,比较差异具有统计学意义(P＜0.05).研究组患者术后留置尿管7d及14d尿路感染(LITI)发生率均明显低于对照组,比较差异具有统计学意义(P＜0.05);研究组患者尿管脱出、尿潴留、膀胱痉挛及血尿等并发症发生率为5.0％,明显低于对照组45.0％,比较差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 临床治疗中针对造成SCI患者并发UTI的相关危险因素采取相应治疗措施,对患者家属进行相关护理措施的培训,提高患者治疗效果,预防并发症的发生.
作者：徐波；张红 刊期： 2015年第30期
目的 探讨从血液透析用水质量入手提高透析室管理水平的可行性.方法 于2014年1月开始,该院开始在血液透析室施行血液透析用水质量加强控制,对2014年1月-12月该院血液透析室的透析用水卫生质量以及透析用水中物质进行监测,并与未进行血液透析用水质量加强控制的2013年1月-12月作比较,对比这两年的透析用水卫生质量合格率、透析用水内毒素达标率、透析用水菌落数达标率、透析用水污染物达标率、透析用水电导度达标率、透析用水有机氯达标率,并对这两年的血液透析患者的生活质量进行对比.结果 2014年1月-12月,该院血液透析室的透析用水卫生质量合格率达到100％,透析用水内毒素、透析用水菌落数、透析用水污染物、透析用水电导度、透析用水有机氯均未出现超标情况,与2013年1月-12月相比,2014年的各方面控制水平较好.2014年1月-12月进行血液透析治疗的患者其生活质量评分较之2013年1月-12月明显提高(P＜0.05).结论 加强血液透析用水质量控制,能够有效提高血液透析室的用水安全,提高血液透析患者的生活质量.
作者：何玉梅 刊期： 2015年第30期
目的 探讨骨质疏松椎体压缩骨折个案管理模式在临床中的应用与效果.在临床实施的过程中,通过专业医护人员为患者进行专门诊治的一种程序,也是在生物-心理-社会医学模式以及医疗费用管控机制下实现的一种能够适应临床治疗以及市场需求的重要诊治手段.方法 将该院2013年7月-2014年7月间收治的骨质疏松椎体压缩骨折患者50例设置为观察组,对其实施个案管理模式的诊治.收集2012-2013年同期收治的骨质疏松椎体压缩骨折患者,设置为对照组,比较两组患者的治疗效果.将该院2013年7月-2014年7月间收治的骨质疏松椎体压缩骨折患者50例设置为观察组,所有患者经过影像学检查显示均确诊为骨质疏松椎体压缩骨折.其中男27例,女23例,年龄61～77岁,平均(68.87±4.21)岁.另需要收集该院在2012年7月-2013年7月间收治的骨质疏松椎体压缩骨折患者临床资料,患者数量仍为50例,将其设置为对照组.其中男23例,女27例,年龄62～75岁,平均(67.65±3.92)岁.通过对观察组和对照组患者的年龄以及性别等一般资料比较,差异无统计学意义(P＞0.05),有可比性.结果 观察组在服药依从性、活动正确程度、复查依从性以及满意程度上明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在此次研究中,观察组患者通过使用个案管理模式进行诊治,服药依从率、活动正确率、复查依从率以及满意程度评分均得到了明显的提升.这说明使用个案管理模式能够明显提升治疗效果,有着极高临床应用价值.个案管理模式方法是提升骨质疏松椎体压缩骨折患者遵医依从性以及满意程度的有效手段,有着极高临床应用价值.
作者：陈雄 刊期： 2015年第30期
目的 探讨情景教学法在边疆高职高专院校妇产科教学中的应用效果.方法 选取2013年5月-2014年4月期间实施情景教学法前,在边疆高职高专院校学生作为对照组;选取2014年5月-2015年4月期间实施情景教学法后,在边疆高职高专院校学生作为观察组,各收集50名.对比两组学生的各项综合素质能力.结果 观察组学生的沟通能力,突发事件处理能力,知识掌握程度等各项综合素质能力均优于对照组(P＜0.05).结论 在边疆高职高专院校妇产科教学中实施情景教学法效果可观.
作者：蔺坤 刊期： 2015年第30期
目的 分析在普外科的临床带教工作中,应用临床路径式教学方法的教学效果.方法 作为研究对象的140名本专科学生,是2014年7月-2015年7月在普外科中进行临床实习的学生,按照随机性的原则将这些学生分成对照组与实验组,两组各有70名学生.对对照组的学生实行传统教学方法,对实验组的学生实行临床路径式教学方法,以1个月为一个教学周期,对两组学生进行评估考核.结果 在评估考核成绩方面,对照组学生的实际操作平均成绩为(81.12±4.96)分,理论考核平均成绩为(80.49±5.63)分;实验组学生的实际操作平均成绩为(93.55±6.12)分,理论考核平均成绩为(94.23±6.23)分,实验组学生的考核成绩明显高于对照组学生的考核成绩,且差异有统计学意义(P＜0.05);在患者满意度方面,对照组学生所接待的患者对学生的总满意度为91.4％,实验组学生所接待的患者对学生的总满意度为98.6％,对照组明显高于实验组,且差异有统计学意义(P＜0.05);在带教满意度方面,对照组学生对传统带教方法的总满意度为82.9％,实验组学生对临床路径式教学方法的总满意度为92.9％,对照组学生的带教满意度明显高于实验组,且差异有统计学意义(P＜0.05).结论 将临床路径式教学法应用于普外科的临床带教工作中,可以使学生的动手操作能力与思考能力得到提高,有利于规范教学流程、提高教学效率、教学质量,对激发教学双方的创造性、积极性也有一定的作用,在普外科的临床带教工作中应该得到广泛的推广与应用.
作者：邹兴斌 刊期： 2015年第30期
近些年来,人们在科学技术领域中取得了不小的成绩,私有云的开发和应用给人们的生活带来了无限的便利.私有云是建立在网络环境中成长起来的,在这个信息化的时代中,我国在各个领域的建设上也都实现了信息技术的应用,医院是产业结构中重要的组成结构部分,在医院信息化建设的过程中,私有云也做出了很多贡献,文章中主要围绕了私有云的相关内容和应用优势,对现如今医院的信息化建设进行了分析,并提出了关于私有云在医院信息化中的主要应用.
作者：赵立川 刊期： 2015年第30期
目的 探讨通过CT评价以I125粒子植入术为主、中医中药治疗为辅的方案治疗肺癌的近期疗效.方法 搜集证实为肺癌的病例91例,治疗前均行CT扫描,均采用I125粒子植入病灶和口服中药的治疗方法,治疗后2月时复查CT,通过治疗前后的CT图像评价近期的疗效.结果 91例病人共118个病灶植入粒子,治疗2月后复查CT发现16个病灶的粒子发生移位,有43例达到完全缓解,29例部分缓解,16例病变稳定,进展的仅有3例,达到缓解的病例中非小细胞肺癌占93.1％;I125粒子植入后有25例出现气胸、咯血、发热等并发证.结论 I125粒子植入联合中医中药治疗对肺癌的早期疗效显著,尤其是非小细胞肺癌.
作者：陈玉峰 刊期： 2015年第30期
在卫生理化检验过程中,时刻会用到有效数字,为了能够正确掌握和运用有效数字,我们在实际操作中通常会运用误差理论作依据,对其进行卫生理化检验技术分析,对有效数字在可疑位置上的误差有了新的观念和掌握情况,并将此应用到卫生理化检验中的物质称量、卫生理化检验中溶液的吸量、卫生理化检验中样品的定容等具体的卫生理化检验工作之中去,让其能够更好地为卫生理化检验服务,得出符合规定的更加准确的计量数据.
作者：谭成勇 刊期： 2015年第30期
近年来,我国社会经济增长快速,使得人们的生活水平也得到了极大的改善,但是也让我国城市与农村差距越来越明显,同时在卫生服务需求以及利用上也发生了很大的变化,而农村的人口数量占据我国人口数量很大比重,农村能否健康的发展,对于我国社会的稳定以及经济等各方面的发展,都有着直接的影响.所以,国家要重视农村的发展.其中,农村在医疗服务方面,相对来讲比较落后,因此,为了能够更好的做好农村居民卫生服务需求以及利用等工作,本文以新疆农村居民的卫生服务需求以及利用为例,对其展开相应的研究.
作者：木开达斯·塔西 刊期： 2015年第30期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
