任华；李慧；何昌九；代光智；秦小荣
目的 探究在静脉用药集中配制和合理用药中应用全程信息化药房管理的效果.方法 基于原先的HIS(医院管理和医疗活动中进行信息管理和联机操作的计算机应用系统,英文缩写HIS.)信息系统,借助MATE软件,把条形码技术应用在核对出仓、审核医嘱、调整医嘱等PIVAS(静脉药物配置中心,英语为pharmacy intravenous admixture services,其缩写为PIVAS.)工作中,统计分析该院静脉输液单的情况,对比管理前后的药物使用合格、排药时间、药方处理时间等情况.结果 实时全称信息化管理后的排药时间以及审核处方时间明显短于管理前;管理后药物使用合格率明显高于管理前.结论 MATE软件应用于PIVAS的全程信息化药房管理过程中,可明显提高药物使用合格率,并且提高该部门的工作效率,可将其视为PIVAS的有效管理措施,具有较高的应用价值.
作者：薛磊 刊期： 2015年第30期
人事档案是记载干部职工个人参加各种学习教育和社会活动轨迹的重要信息资源,也是基层事业单位全面了解、合理调整和充分使用人才的基础工作.但是随着近年来各地基层事业单位人事制度改革的不断深化、单位领导人的不断更换调整以及事业单位之间、事业单位与其它性质的单位之间人员频繁调动等各种因素的影响,干部人事档案管理工作越来越难适应新形式的变化和的工作要求,问题也越来越多,例如部分人事管理制度不够完善,档案管理人员素质偏低等,因此,提升和加强人事档案管理水平对于提高事业单位人事工作效率和工作质量都具有重要的意义及作用.
作者：孙伟 刊期： 2015年第30期
目的 掌握田林社区60岁以上人群高血压病患病及分布情况,探究高血压病危险因素,为有效控制血压、降低并发症提供科学依据.方法 从社区居民健康档案资料及社区门诊病人数据库筛出60岁以上高血压病阳性病人作为总体,采用随机抽样方法确定高血压病危险因素的调查对象,通过入户调查高血压病危险因素并进行研究分析.结果 健康档案资料(截至2013年12月31前)60岁以上人群高血压病总患病率36.06％,男、女患病率分别为35.30％、36.73％.高血压病危险因素排位为:年龄、BMI、性别、高血脂症、遗传、嗜盐(8.6％).吸烟(29.8％)、喝酒(13.6％).结论 该社区60岁以上高血压病人群危险因素与年龄、BMI、性别、高血脂症、遗传、高盐饮食、吸烟、饮酒呈正相关,有无吸烟、饮酒、高盐饮食与高血压病有显著差异.所以开展社区人群健康一体化干预,改变社区人群的不健康行为和生活方式,对降低高血压病在社区的发病率有重要意义.
作者：吴雪华 刊期： 2015年第30期
护理告知不到位、护士法律意识淡薄、缺乏有效护患沟通以及医院感染、专科治疗、患方和医院管理等是主要的外科护理风险因素.在护理实践中,要针对可能出现的风险因素,识别与衡量风险,培养护士语言沟通能力,认真履行岗位职责,强化法律知识教育,实施个体化风险管理,加强医院感染和病房管理,加强护理职业道德教育,合理配置人力资源,避免和减少护理风险的发生.
作者：李春颖 刊期： 2015年第30期
目的 对比观察动态心电图与常规心电图在冠心病心律失常检查的效果情况.方法 该组病例选择该院自2013年5月-2015年9月收治的47例冠心病心律失常患者的临床资料.全部患者均给予常规心电图及动态心电图检查、综合检查.对比观察两种检查方法对于房性早搏早发、成对、二、三联率,室性早搏早发、成对、二、三联率,心房颤动,短阵室上速及室速的检出率.结果 动态心电图在房性早搏成对、二、三联,室性成对、二、三联,短阵室上速的检出率明显高于常规心电图(P＜0.05),其他比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).结论 相比常规心电图,动态心电图可准确监测患者心电信号变化,提高冠心病患者心律失常的检出率,可以临床推广应用.
作者：陈康惠 刊期： 2015年第30期
目的 对社区糖尿病患者开展健康教育,对其应用效果进行探讨.方法 随机选取2014年1月-2015年1月期间社区糖尿病自愿患者作为研究对象,开展糖尿病相关知识的健康教育,使用自制调查问卷的形式对比健康教育前后被研究者的糖尿病知识的知晓和掌握情况、遵医情况及血糖控制情况.结果 经过为期1年的健康教育后,60例社区糖尿病自愿患者对糖尿病的基础知识的知晓和掌握程度、遵医行为都有明显提高,与教育前比较差异有统计学意义(P＜0.05).对患者的HbAIC和餐后的2 hPBG进行测定,达标率明显提高,与教育前比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对社区糖尿病患者开展糖尿病健康教育,能够巩固患者对糖尿病的认识,强化其遵医行为,对患者的生活质量和治疗效果都有所提高.
作者：叶晓敏 刊期： 2015年第30期
目的 探讨健康教育对初治肺结核患者的应用效果.方法 选择2014年5月-2015年5月期间该院收治的初治肺结核患者104例,根据双盲法将104例患者平均分为两组,即研究组(52例)与对照组(52例).对照组采取常规健康教育方案,研究组开展健康教育路径干预.结果 研究组对肺结核健康知识的总掌握率显著高于对照组(98.08％vs 82.69％)(P＜0.05).研究组抗结核用药的依从率为96.15％高于对照组的80.77％(P＜0.05).研究组对护理满意率为98.08％,高于对照组的84.62％ (P＜0.05).结论 健康教育路径有效强化了初治肺结核患者对疾病健康知识的掌握程度,提高用药依从性及对护理工作的满意率,适于临床应用.
作者：侯慧丽；徐硕 刊期： 2015年第30期
目的 观察并比较应用镜检法、培养法和凝集法检验妇科炎症患者阴道念珠菌感染阳性率情况,以合理选择阴道念珠菌检验方法.方法 随机选择2014年1月-2015年6月收治的120例已婚妇科炎症患者为研究对象,常规采集阴道分泌物,采用镜检法、培养法和凝集法同时检测念珠菌感染情况,应用x2检验比较分析3种检测法阴道念珠菌感染阳性率的差异是否具有统计学意义.结果 120例念珠菌感染妇科炎症患者中,采用镜检法检测念珠菌阳性人数为109例,阳性率为90.83％;采用培养法检测念珠菌阳性人数为107例,阳性率为89.17％;采用凝集法检测念珠菌阳性人数为104例,阳性率为86.67％,3种方法检测阴道念珠菌感染阳性率之间的差异无统计学意义(x2=1.07,P＞0.05).结论 在妇科炎症患者念珠菌感染检测中,镜检法、培养法和凝集法均可获得较为合理且准确的检测结果,应根据患者实际情况和医院情况来选用合适的检测法.
作者：毕迎春 刊期： 2015年第30期
目的 调查分析包头医学院2014届实习护生临床沟通能力现状,明确实习生临床沟通中存在的具体问题,为做好相关培养提供依据.方法 通过问卷“护生临床沟通能力测评量表”为调查工具,以实习护生为调查对象收集资料.结果 护理本科实习生临床沟通能力各维度中得分较高的是敏锐倾听和传递有效信息两个方面,得分较低的是验证感受和确认病人问题,护生的沟通能力影响因素有性别、家庭所在地、是否担任学生干部,与父母、同学、临床带教老师的呈正相关.结论 当前本科护生临床沟通能力处于中等水平,应通过学校教育教学方法的多样化、临床带教能力的提高等方面进一步强化对实习护生的临床沟通能力培养.
作者：梁丽波；越涛；王艳茹；田丽君；刘汉雄；徐瑞剑；郝建军 刊期： 2015年第30期
随着现代医疗技术水平的提升,高难度手术的比例也随之增加,这也给麻醉工作者带来了巨大的挑战,加上患者当中伴有其他疾病,更是加大了麻醉工作者的难度.虽然目前也加强了围手术期的检查监测,监测手段也有效改善,麻醉医生理论技术水平也相应提高,但是围手术期麻醉意外事故或者并发症发生率却居高不下.据临床数据统计分析,麻醉意外一直居于整个医疗意外事故中的第二位,如术中麻醉管理失误、麻醉设备使用失误或者发生故障、术前准备不足、特殊手术相关并发症、药物中毒、不良反应、患者送返病房时的意外等,这些都对患者的康复和预后产生不良影响.该院通过围手术期麻醉管理持续改进的开展,有效地推进了临床工作的有序化、规范化、标准化进行.
作者：金晓菲；万静洁 刊期： 2015年第30期
目的 探讨病例-情景教学法在高职高专护理实训教学中的应用效果.方法 选择该校2014级护理大专生224名,随机将护生分为实验组111名和对照组113名分别采用不同的教学方法,对两组护生的教学效果进行对比分析.结果 实验组技能考核测试成绩高于对照组,两组护生考核成绩比较差异有统计学意义(P＜0.05).通过问卷调查显示,实验组超过90％护生认为病例-情景教学法能激发护理专业课程学习的兴趣,护生沟通能力、分析问题和解决问题的能力等显著提高.对照组护生表示有一定的学习兴趣,普遍认为收获不是很大.结论 病例-情景教学法缩短了教学与临床距离,提高了教学效果,有助于培养符合临床实际的高端技能型护理人才.
作者：杜锐；张玲娟 刊期： 2015年第30期
目的 分析研究单髁置换应用和对膝关节骨关节炎的的疗效.方法 选择黑龙江省佳木斯市中心医院骨科手术在2014年8月-2015年8月收治的2015例膝骨关节炎患者共108例作为临床研究对象,根据患者的个人意愿随机分成观察组和对照组,每组54例.对照组的患者予以行全膝关节置换,观察组患者行单髁置换.对比两组患者在经不同手术后的HSS评分.结果 两组患者在经不同手术后的HSS评分有效率间的对比,对照组总有效率为75.9％,对照组的总有效率远低于观察组87％,两组差异有统计学意义(P＜0.05).不同的手术治疗后,两组患者手术时间,失血,住院费用和术后骨科比较,对照组明显高于组,两组之间差异有统计学意义(P＜0.05).结论 单髁置换治疗骨关节炎是一种安全、可靠、有效的方法,值得进一步临床推广.
作者：曹建博 刊期： 2015年第30期
目的 探讨骨质疏松椎体压缩骨折个案管理模式在临床中的应用与效果.在临床实施的过程中,通过专业医护人员为患者进行专门诊治的一种程序,也是在生物-心理-社会医学模式以及医疗费用管控机制下实现的一种能够适应临床治疗以及市场需求的重要诊治手段.方法 将该院2013年7月-2014年7月间收治的骨质疏松椎体压缩骨折患者50例设置为观察组,对其实施个案管理模式的诊治.收集2012-2013年同期收治的骨质疏松椎体压缩骨折患者,设置为对照组,比较两组患者的治疗效果.将该院2013年7月-2014年7月间收治的骨质疏松椎体压缩骨折患者50例设置为观察组,所有患者经过影像学检查显示均确诊为骨质疏松椎体压缩骨折.其中男27例,女23例,年龄61～77岁,平均(68.87±4.21)岁.另需要收集该院在2012年7月-2013年7月间收治的骨质疏松椎体压缩骨折患者临床资料,患者数量仍为50例,将其设置为对照组.其中男23例,女27例,年龄62～75岁,平均(67.65±3.92)岁.通过对观察组和对照组患者的年龄以及性别等一般资料比较,差异无统计学意义(P＞0.05),有可比性.结果 观察组在服药依从性、活动正确程度、复查依从性以及满意程度上明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在此次研究中,观察组患者通过使用个案管理模式进行诊治,服药依从率、活动正确率、复查依从率以及满意程度评分均得到了明显的提升.这说明使用个案管理模式能够明显提升治疗效果,有着极高临床应用价值.个案管理模式方法是提升骨质疏松椎体压缩骨折患者遵医依从性以及满意程度的有效手段,有着极高临床应用价值.
作者：陈雄 刊期： 2015年第30期
医疗器械和耗材的使用与管理不仅与医院的经济效益紧密的联系在一起,同时也与患者的身心健康息息相关,也是医院管理中难以解决的问题之一.文章从实施医疗器械和耗材管理的意义、管理的现状、要求等方面全面论述了医院如何进行医疗器械和耗材的经济管理与质量控制,为医院主管部门及其领导解决医疗器械和耗材的经济管理与质量控制的问题提供了有益的借鉴.
作者：王宇轩 刊期： 2015年第30期
围术期低体温是指人体在麻醉及手术期间出现的非控制性体温下降.体温降低是围手术期常见的并发症,会对患者产生诸多不利的影响.该研究从影响因素人手,就有关围术期低体温发生原因与预防措施进行综述.
作者：朱修源；王耀歧 刊期： 2015年第30期
目的 探讨“零缺陷”管理在膝关节镜手术护理质量管理中的作用.方法 对所有入选患者护理情况进行深入分析的同时,比较实施“零缺陷”管理前后,护理缺陷的发生几率以及医疗人员对护理配合的满意度情况.结果 与实施零缺陷管理前相比,实施零缺陷管理后患者的护理缺陷发生率明显下降,差异有统计学意义(P＜0.05);医疗人员对护理人员的配合满意度评价明显高于实施零缺陷管理前,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在膝关节镜手术护理质量管理中实施“零缺陷”管理,不仅可加强膝关节镜手术的安全性,还可以提高临床护理质量,缩短手术时间,提升医疗人员的满意率.
作者：程海霞；刘青阁 刊期： 2015年第30期
目的 为了解黄平县法定报告传染病的流行趋势,为预防控制传染病提供科学依据.方法 收集黄平县2010-2014年法定传染病疫情报告资料,采用描述流行病学方法进行分析.结果 2010-2014年黄平县共报告法定传染病24种4565例,年报告发病率介于233.48/10万～429.69/10万之间,年平均发病率为335.08/10万.报告发病的主要为肺结核、病毒性肝炎、手足口病、梅毒等.结论 黄平县法定传染病年发病率呈现逐年上升,传染病防控重点为呼吸道和肠道传染病,同时应加强对艾滋病、梅毒等血源性及性传播疾病的防控与监测.
作者：田景芝；时双平 刊期： 2015年第30期
该文对我国计划生育政策提出前后一些重要观点和认识的分析,提出应结合历史发展阶段的不同特征,正确看待我国人口政策的发展与改变.
作者：洪爱华 刊期： 2015年第30期
正确的健康指导与饮食护理的结合对脑梗死患者的康复具有积极意义.近年来,临床健康教育成为护理主要内容.结合饮食对脑梗死患者治疗和护理的重要性,应合理安排其膳食,选择对疾病有缓解作用的食品.同时,对其进行必要的心理指导和健康教育,对该病的致病机理,治疗过程进行正确分析,并与患者家长积极配合,使患者时刻保持轻松的心情,提高患者满意度和治疗效果.实践证明,结合健康教育与饮食护理的患者在治疗效果上、治疗满意度上的效果较好,其自我保护能力明显提高,饮食结构趋于合理,生活质量得到明显改善.说明了该护理方法对脑梗死高血脂患者治疗的积极作用,应得到大力的推广.
作者：葛恒军 刊期： 2015年第30期
目的 研究体验式教学在肝胆外科带教实习中的应用,评估其在临床教学中的应用价值.方法 选取2014年6-12月同济成宁医院80名肝胆外科的本科实习生,将学生随机分为每组40名的观察组和对照组.对照组实行常规的肝胆外科实习带教模式,观察组则在此基础上进行案例体验式教学,对比分析两种教学模式的临床教学效果.结果 在实习期结束后对学生进行专业考核,可以发现观察组学生的各项考核成绩明显优于对照组,专业水平提升明显,差异有统计学意义(P＜0.05).同时观察组学生对教学模式的满意度的反馈性评价结果也明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 体验式教学应用于临床肝胆外科带教实习效果较好,极大地提高学生对学习的兴趣,并明显提高考核成绩和专业水平,不仅有效地实现了教学模式的优化,也有利于增进师生关系,在肝胆外科学生带教实习中值得进一步推广.
作者：赵晓 刊期： 2015年第30期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
