李晓蓉；李敬新；江丽娜；庞学文
学龄前儿童健康管理是儿童保健基本公共卫生服务中的重要项目.为了解江苏省仪征市在园学龄前儿童的体格发育和健康状况,发现存在的问题及发展趋势,不断提升学龄前儿童健康管理的质量,现将2012-2015年该市在园学龄前儿童“六一”体检结果分析报道如下.
作者：张兰 刊期： 2016年第09期
目的 了解上海市金山区小学生使用书包行为及主观感觉,为宣传科学规范使用书包提供理论依据.方法 整群随机抽取上海市金山区5所小学999名学生,对学生进行自行设计的问卷调查.学生体重和身高数据由体检机构在2015年4月中旬至5月中旬体检所得.结果 98.8％的学生书包为双肩包且背带长度自由可以调节,88.2％的学生经常使用双肩背负书包,60.2％的学生经常调节书包背带的长度,36.3％的学生书包配有腰带,仅4.9％的学生经常系紧腰带,23.6％的学生身体前倾背负书包.37.0％的学生感觉书包重,一年级学生感觉书包重的报告率明显高于其他4个年级,女生主观感觉发生率高于男生,差异无统计学意义.学生肩部不适感觉报告率高(33.4％),其次是颈部(23.4％).低年级(一、二、三年级)学生使用书包感觉很累的报告率高于高年级(四、五年级),差异有统计学意义(x2=4.647,P＜0.05).结论 金山区小学生规范使用书包率较低,对健康影响较大,应加强学生健康教育,尤其是低年级学生,促使孩子科学规范使用书包.
作者：俞丹丹；张亚宁；王丽华；张芳平；程薇；张玲玲；严非 刊期： 2016年第09期
目的 了解深圳市青少年学生成瘾物质使用情况,分析学生物质成瘾的影响因素,为制定学生成瘾物质使用预防策略提供理论依据.方法 采用分层随机整群抽样的方法,抽取深圳20所大中学校的5 049名学生,调查其成瘾物质使用的情况.采用x2检验和逐步Logistic回归方法,探索大中学生成瘾物质使用的影响因素.结果 曾经使用成瘾物质的学生有215名(4.3％),其中止咳药水、吸入性有机溶剂人次占2.0％,镇静剂占0.6％,盐酸曲马多0.5％;吸食大麻、冰毒、鸦片、可卡因、海洛因人次均占0.4％.多因素Logistic回归分析结果显示,使用成瘾物质的危险因素有学段(OR=1.400,95％CI=1.139～ 1.721)、打架(OR=1.634,95％CI=1.160～2.303)、孤独(OR=1.670,95％CI=1.131～ 2.466)、自伤(OR=2.584,95％CI=1.818～3.672)以及遭受暴力(OR=4.712,95％CI=1.676～13.251).结论 青少年学生仍存在使用成瘾物质的现象,有必要开展针对成瘾物质危害的宣传教育活动.
作者：吴宇；黄泽鹏；谌丁艳；罗青山；周丽 刊期： 2016年第09期
目的 了解上海地区中小学教师营养知识一态度一行为(KAP)现状及其与体质量指数(BMI)的关系,为中小学教师营养教育工作提供理论依据.方法 在上海市学生肥胖干预项目中的试点学校进行营养知识培训前,对1 361名教师发放问卷和进行体格测量,分别计算营养知识(K)、行为(A)和态度(P)得分以及BMI.结果 教师营养知识、态度和行为3个部分的及格率和优秀率均呈递减趋势,且差异有统计学意义(x2值分别为54.586,468.218,P值均＜0.01).营养知识与行为得分在非超重肥胖、超重、肥胖3组间差异有统计学意义(P值均＜0.01);态度得分有变化趋势,但差异无统计学意义(F=0.321,P=0.726).将3个月及1年内教师体型转变分为改善、加重、无变化3种类型,3组间营养知识得分差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 中小学教师营养知识、态度和行为之间存在分离现象.营养知识与行为得分在不同体型教师中存在差异,其中营养知识高评分对教师超重肥胖的改善具有积极影响作用,行为部分居次,而态度部分未显示有作用.
作者：茅晓蒙；阮慧娟；赵雪林；汤庆娅 刊期： 2016年第09期
目的 比较中美大学生的艾滋病歧视态度和健康教育模式,为提高中国大学生的健康教育成效提供有益的启发.方法 2014-2015年分别在中国和美国高校采用偶遇抽样法,对400名在校大学生进行问卷调查.结果 中、美大学生艾滋病歧视态度得分差异有统计学意义,中国大学生的得分(2.8±2.2)高于美国大学生(2.0±2.6)(t=10.8,P=0.001);女生的得分(2.7±2.5)高于男生(2.1±2.5)(t=4.7,P=0.031);美国大学生通过父母、学校、恋人和朋友来了解预防艾滋病知识的比例较中国大学生多(x2值分别为88.9,38.0,21.7,54.2,P值均＜0.01);在学校性健康教育模式上,美国大学生选择课堂教学的比例高于中国大学生,中国大学生选择大学讲座的高于美国大学生(x2值分别为65.7,23.9,P值均＜0.01).回归分析显示,社区开放程度和父母、电视等大众媒体、医院等其他获取艾滋病知识途径对艾滋歧视态度的影响均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 中国大学生对待艾滋病歧视态度高于美国.我国需要加强多教育主体的性健康教育模式.
作者：赵群；王军芳 刊期： 2016年第09期
目的 探讨安徽省援疆护理班学生学校适应体验,为改善少数民族地区学生在内地学习和生活状况提供依据.方法 采用现象学研究法,分别对安徽医学高等专科学校的2个小组12名援疆护理班学生开展焦点小组访谈和8名学生的个人深度访谈,资料分析用Colaizzi的7步法.结果 援疆护理班学生学校适应包含4个阶段8个主题:接触阶段包括憧憬与好奇、兴奋与困扰;冲突阶段包括文化休克与抗拒、挟裹着语言障碍的学习;磨合阶段包括探索与顺应、职业意识的萌芽;适应阶段包括成长的积极体验、为家乡护理发展贡献力量.结论 教育及管理工作者应密切关注援疆护理班学生的学校适应体验过程,并采取针对性的干预措施提升学校适应能力.
作者：桂玲玲；洪静芳；黄弋冰 刊期： 2016年第09期
目的 了解北京市中小学校周边的烟草售卖点数量及自然状态下向未成年人售烟现状,为创造无烟和健康的学校周边环境提供参考.方法 自拟调查问卷,采用普查的方法对北京市中小学校周边100m范围内的烟草售卖点进行调查,并暗中观察销售点是否设置有关标识、有无未成年人购烟现象.结果 共调查1 654所中小学校,其中35.6％ (588所)的中小学校周边100m范围内存在烟草售卖点.对其中874处售烟点进行了观察,70.1％的售烟点为杂货店/便利店,11.8％为烟酒商店,8.5％为商场/超市,5.9％为烟草专卖店;79.1％的售烟点未在醒目位置设置“吸烟有害健康”的标识,72.9％的售烟点未在醒目位置设置“不向未成年人售卖烟草”的标识;15.4％的售烟点有未成年人前来购买烟草,其中的80.0％ (108/135)未拒绝未成年人购买烟草.结论 北京市中小学校周边存在较多烟草销售点,且未成年人购买烟草不遭拒绝现象普遍.
作者：郭欣；刘峥；白承续；花晨曦；徐文婕 刊期： 2016年第09期
目的 探讨自尊在大学生自我接纳与社交焦虑之间的中介作用机制,为改善大学生社交焦虑状况提供参考.方法 采用自我接纳问卷、Rosenberg自尊量表中文修订版和社交回避与苦恼量表,对吉林省3所大学947名大学生进行测评,应用SPSS 13.0软件对数据进行统计分析.结果 大学生社交焦虑得分在性别、民族、生源地、学校类型、年级等人口学变量上差异均有统计学意义.社交焦虑与自尊、自我接纳呈负相关(r值分别为-0.418,-0.445,P值均＜0.01),自尊与自我接纳呈正相关(r=0.592,P＜0.01).自尊与自我接纳均对社交焦虑有负向预测作用(β值分别为-0.24,-0.30,P值均＜0.01).结论 大学生自尊在自我接纳与社交焦虑间起部分中介作用.
作者：张伟玲 刊期： 2016年第09期
目的 了解影响儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)发生的多巴胺羟化酶(DβH)基因特定位点多态性及相关环境影响因素间的关系,为综合干预ADHD的发生提供科学依据.方法 选取包头市市区及郊区各1所小学,对全体在校生进行流行病学调查,筛查并诊断出ADHD儿童104名,选取同校其他同性别年龄相差＜2岁的相互间无血缘关系的健康儿童104名为对照,分析环境影响因素、DβH基因特定位点多态性及二者之间交互作用与ADHD的关系.结果 Logistic回归分析显示,年级(OR=0.622)和家庭知识性(OR=0.747)是ADHD发生的保护因素,而父亲惩罚、严厉(OR=1.138)和父亲偏爱被试(OR=1.140)是危险因素,DβH5'侧翼区-1021C/T-CC基因型是ADHD发生的危险因素(OR=2.040)(P值均＜0.05).基因多态性检测显示,ADHD组与对照组DβH5'侧翼区-1021C/T基因型分布比较差异无统计学意义(x2=2.297,P=0.130),两组等位基因频率比较差异无统计学意义(x2=0.019,P=0.780).基因-环境交互作用结果显示,父亲惩罚、严厉与DβH5'侧翼区-1021C/T-CC基因型发生存在负向交互作用(r=0.357,OReg=1.047,P=0.027),父亲偏爱被试与DβH5'侧翼区-1021C/T-CC基因型发生存在负向交互作用(r=0.557,OReg=1.076,P=0.035).结论 特定位点基因型与特定环境因素间的交互作用可能影响ADHD的发生.
作者：高磊；关明杰；侯雪 刊期： 2016年第09期
目的 了解上海市高校学生性短信收发情况及其影响因素,为指导大学生科学合理使用现代通讯平台提供参考.方法 采用整群抽样的方法,对上海市3所本专科院校的384名学生进行问卷调查,用Logistic回归分析青少年性短信行为的影响因素.结果 持开放、不确定、保守3种性态度的学生比例分别为30.7％,34.1％,35.2％.65名被调查者有过性短信行为,其中男生44名,女生21名,51名有恋爱经历.多因素Logistic回归分析显示,性态度开放或不确定者要求他人发送私密照给自己和被要求发送私密照给他人的概率分别是性态度保守者的6.18倍(95％ CI=1.88 ～ 20.34)和1.92倍(95％CI=1.12～3.28),有恋爱经历者发生以上2种行为的概率分别是无恋爱经历者的11.26倍(95％CI=2.35～53.88)和2.32倍(95％CI=1.01～5.35).结论 上海市高校学生收发性短信行为有一定的比例,男性、有恋爱关系和性态度开放是可能的影响因素.
作者：闵敏；周汝琳；沈洁；廉启国；张焕玲；曾燕；陆梅；陆珍；朱昊平 刊期： 2016年第09期
目的 探讨大一新生口腔保健综合干预的效果,为改善大学生口腔卫生状况提供参考.方法 整群抽取某师范院校某专业2个班级的80名新生,分为研究组和对照组各40名,对照组实施口腔健康自我管理模式,研究组实施口腔保健综合干预模式,干预时间为4周.干预前后,采用口腔保健行为调查表(QAOHB)、简化软垢指数(DI-S)、简化牙石指数(CI-S)、牙龈指数(GI)以及口腔健康影响程度量表(OHIP-14)中文版评价2组学生口腔保健行为、口腔卫生状况以及口腔健康相关生活质量.结果 干预前,研究组QAOHB,DI-S,CI-S,GI及HIP-14评分分别为(6.47± 1.76)(1.52±0.59) (0.82±0.53) (1.29±0.64) (12.21±2.38)分,对照组分别为(6.39±1.69) (1.58±0.73)(0.85±0.61)(1.31±0.67)(12.31±2.43)分,差异均无统计学意义(P值均＞0.05);干预后,研究组QAOHB,DI-S,CI-S,GI及HIP-14评分分别为(12.29±2.16)(1.12±0.43)(0.53±0.28) (0.82±0.23) (9.19±1.26)分,对照组分别为(7.60±1.53)(1.49±0.51) (0.79±0.36)(1.26±0.49) (12.04±1.53)分,差异均有统计学意义(t值分别为11.21,3.51,3.61,5.14,9.09,P值均＜0.01).结论 对新入校大学生实施口腔保健综合干预能够改善其口腔保健行为和口腔卫生状况,提高生活质量.
作者：孔艳玲；张少波 刊期： 2016年第09期
目的 了解高社交焦虑聋哑青少年的解释偏差现状,为解释偏差矫正对聋哑青少年社交焦虑症状的干预效果提供参考.方法 在合肥市某特殊学校筛选高社交焦虑水平聋哑青少年50名,其中干预组和对照组各25名.用计算机化的解释偏差矫正程序对干预组进行每周1次,为期5周的干预,对照组安排非干预性质的简单任务.2组在干预前后都采用青少年社交焦虑量表(SAS-A)测量社交焦虑水平,采用自编问卷评估解释偏差状况.结果 正、负性解释偏差和社交焦虑水平上,组别、时间的主效应和交互效应差异均有统计学意义.正性解释方面,干预组与对照组间前测差异无统计学意义,后测差异有统计学意义(F=24.43,P＜0.01);干预组前测得分[(61.32±5.08)分]高于后测[(51.24±6.80)分],干预前后差异有统计学意义(F=42.97,P＜0.01),对照组内前后差异无统计学意义.负性解释方面,组间前测差异无统计学意义,后测差异有统计学意义(F=41.70,P＜0.01);干预组前测得分[(52.08±4.42)分]低于后测[(62.20±7.26)分],干预前后差异有统计学意义(F=61.64,P＜0.01),对照组内前后差异无统计学意义.社交焦虑方面,组间前测差异无统计学意义,后测差异有统计学意义(F=27.54,P＜0.01);干预组前测得分[(46.40±5.70)分]高于后测[(39.96±5.78)分],干预前后差异有统计学意义(F=34.04,P＜0.01),对照组内前后差异无统计学意义.结论 高社交焦虑聋哑青少年存在负性解释偏差,解释偏差矫正训练能够有效地降低聋哑青少年的负性解释偏差和社交焦虑状况.
作者：萧潇；朱春燕；余凤琼；张蕾；汪凯 刊期： 2016年第09期
龋病是口腔科的常见病、多发病,是在以细菌为主的多种因素影响下,发生在牙体硬组织的慢性进行性破坏性疾病,影响病人的咀嚼和消化功能,可以引起牙髓病、根尖周病甚至全身等并发症,严重影响病人的工作、生活[1].龋病在发达国家呈下降趋势,而在发展中国家呈上升趋势[1].我国乳牙龋病发病严重,幼儿乳牙患龋对今后恒牙龋坏有一定的影响,同时乳牙龋病对儿童局部和全身都会造成不良影响.为了解河北省张家口市涿鹿县农村小学生患龋和口腔卫生及治疗情况,笔者于2015年5-6月对河北省涿鹿县1 470名农村小学生进行了调查,现报道如下.
作者：胥爱文；谢丽娟；王芹；王蕊；郭兴华；安峰 刊期： 2016年第09期
目的 了解大学新生成瘾行为(吸烟、饮酒、赌博)状况及其危险因素,为大学生健康教育提供实证支持.方法 在某高校整群随机抽取1 281名新生,使用尼古丁依赖量表(FTND)、酒精滥用障碍识别量表(AUDIT)、赌博成瘾筛查量表(SOGS)等进行问卷测量.结果 大学新生吸烟报告率为5.9％,吸烟成瘾率为0.2％;饮酒报告率为19.5％,饮酒成瘾报告率为12.6％;赌博报告率为37.6％,赌博成瘾报告率为7.7％.男生涉及不同成瘾行为的比例及严重程度高于女生(P值均＜0.01),民族、是否独生子女、家庭所在地、父母是否涉及成瘾行为不同程度地影响学生的行为.Logistic回归分析表明,男性、父亲吸烟是大学新生吸烟的危险因素(OR值分别为40.13,1.81,P值均＜0.05),男性、父亲饮酒是新生饮酒的危险因素(OR值分别为3.95,2.01,P值均＜0.01),男性、父亲赌博、母亲赌博是新生赌博的危险因素(OR值分别为2.39,2.23,8.47,P值均＜0.05).结论 大学男生是不同成瘾行为的易感群体,父母尤其是父亲的不良习惯是大学新生不同成瘾行为的重要危险因素.
作者：严万森；张冉冉；兰燕 刊期： 2016年第09期
目的 了解甘肃省学生肺结核登记报告情况及疫情流行特征,为学校肺结核防治工作提供参考.方法 收集2008-2013年甘肃省学生肺结核发病及基础资料,采用描述性统计方法分析学生肺结核流行病学特征.结果 2008-2013年甘肃省学生活动性肺结核报告发病率分别为37.55/10万,33.45/10万,28.70/10万,24.25/10万,20.19/10万和14.59/10万,呈逐年下降趋势(P＜0.05),年递降率为12.36％;同期报告学生涂阳肺结核登记率呈逐年下降趋势(P＜0.05),年递降率为13.46％;学生病例占全人群肺结核病例的比例从2008年的6.32％(1 640/25 953)下降到2013年的3.93％(721/18 360) (P＜0.05).报告学生肺结核病例中15～24岁年龄组多,占学生总病例数的84.58％(6 254/7 394);学生病例中,男女比例为1.61:1.结论 甘肃省学生肺结核报告发病率呈逐年下降趋势,表现为春、秋两季发病多.男生和15～ 24岁年龄组应作为学校结核病防控的重点人群.
作者：高巧芬；杨枢敏；王雯；宋随福；张岚；赵剑喜 刊期： 2016年第09期
目的 了解延边地区朝鲜族和汉族学生脂肪细胞因子和不同代谢指标水平及两者的关联性,为早期防控儿童代谢综合征提供参考.方法 分别于2011年7月15-18日和2013年7月16-21日,共抽取5 747名延边地区小学生(朝鲜族2 011名,汉族3 736名)作为研究对象,测量调查对象身高、体重、腰围和血压,并测量清晨空腹血清三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、血糖(FBG)、胰岛素(INS)、脂联素、瘦素和脂肪细胞脂肪酸结合蛋白(A-FABP).结果 调整年龄和性别的协方差分析结果显示,延边地区朝鲜族学生脂联素、瘦素和A-FABP平均水平分别为(1.84±0.71)(1.23±0.27)和(4.39±0.67) ng/mL,汉族学生分别为(2.02±0.44) (1.15±0.18)和(4.25±0.96) ng/mL,差异均有统计学意义(P值均＜0.01);延边地区朝鲜族学生体质量指数(BMI)、腰围(WC)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、三酰甘油(TG)、血糖(FBG)和稳态胰岛素评价指数(HOMA-IR)平均水平均高于汉族学生,而HDL-C平均水平低于汉族学生(PP值均＜0.01).方差分析结果显示,不同脂联素、瘦素和A-FABP水平朝鲜族和汉族学生代谢指标分布特征差异有统计学意义.多元线性回归分析结果显示,学生脂联素与年龄、性别、民族、BMI,WC和HOMA-IR均密切相关,瘦素与年龄、性别、民族、BMI,WC,SBP,DBP,TG,HDL-C和HOMA-IR均密切相关(P值均＜0.05);A-FABP与民族、BMI,WC,TG和HOMA-IR均密切相关(P值均＜0.05).结论 朝鲜族和汉族学生脂肪细胞因子和不同代谢指标的分布存在差异;脂肪细胞因子与不同代谢指标的相关性程度有所不同,且存在民族差异.
作者：李医华；全振喜；张琦；方今女 刊期： 2016年第09期
目的 比较不同运动强度羽毛球训练对维吾尔族焦虑症大学生的干预效果,为提高维吾尔族大学生心理健康水平提供参考.方法 采用大、中、小强度的羽毛球训练分别对从新疆农业大学大一、大二年级整群筛选出的72名(分为3组)具有焦虑倾向的维吾尔族在校大学生进行羽毛球训练干预,干预前后分别采用SCL-90焦虑因子、显性焦虑量表(MAS)和焦虑自评量表(SAS)进行测试,并对结果进行比较.结果 羽毛球训练小强度组干预前焦虑维吾尔族大学生的MAS得分为(32.68±3.47)分,干预后得分为(26.96±3.51)分,干预前后比较差异有统计学意义(t=5.677,P＜0.05);SCL-90焦虑因子干预前后得分相比较差异也有统计学意义(t=2.004,P＜0.05);SAS干预前后得分相比较差异无统计学意义(t=1.871,P＞0.05);中等强度组和大强度组维吾尔族大学生干预前后MAS、SCL-90焦虑、SAS得分差异均有统计学意义(P值均＜0.05).干预后,对3个不同强度组组间多重比较显示,大强度组的MAS、SCL-90焦虑、SAS得分与中强度组得分相比较较低,差异均有统计学意义(P值均＜0.05);大强度组与小强度组得分相比较也较低,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 羽毛球训练对维吾尔族大学生的焦虑水平起到较好的改善效果,其中大强度干预训练效果显著.
作者：石韬；李小东 刊期： 2016年第09期
目的 了解黔东南州农村小学生的食品安全认知与行为现状,为农村小学食品安全教育和宣传工作提供依据.方法 按照分层整群随机抽样法,抽取黔东南州27所农村小学的四～六年级(每个年级抽取12～20名)共1 291名小学生进行食品安全认知与行为现状问卷调查.结果 37.2％的学生知道“QS”标志,36.7％的学生根据“QS”购买食品,22.9％的学生发现过期食品不会向商品经营者要求退货,37.2％的学生认为吃了没有煮(炒)熟的四季豆不会中毒,49.9％的学生认为自己食品安全意识很强.知道“QS”标志的学生比例,乡镇学校(39.7％)高于农村学校(28.4％),六年级学生(44.4％)高于四年级学生(31.9％)和五年级学生(34.3％),差异均有统计学意义(x2值分别为12.90,19.25,P值均＜0.01).根据“QS”标志购买食品的学生比例乡镇学校(38.6％)高于农村学校(30.1％),差异有统计学意义(x2=11.36,P＜O.01).结论 黔东南州农村小学生的食品安全认知与行为现状不容乐观.农村小学应深化食品安全教育,加强对学生食品安全的检查,防止食品安全事故的发生.
作者：杨小杰；陈瑶；欧阳秋琼 刊期： 2016年第09期
目的 分析2014年中国白族儿童青少年体格生长发育情况,为改善白族儿童青少年生长发育提供参考.方法 采用多阶段分层随机整群抽样的方法,在云南省大理州随机抽取2地区12所中小学7～18岁白族学生2 639名,汉族同龄中小学生2 638人与之对照,进行身高和体重的体格测量.采用方差分析对体格生长发育指标进行比较.结果 白族男、女生的身高发育速度大值的年龄分别为12岁和10岁,女生较男生提前2年进入生长突增高峰年龄.男、女生身高突增大值均为6.4 cm;汉族男、女生身高发育速度大值的年龄均为11岁,身高突增大值分别为7.7cm和8.0cm.18岁时白族和汉族男、女生的身高性差分别为12.8,11.7 cm.结论 白族儿童青少年体格生长发育加速,呈现明显的正向生长长期趋势,且仍有生长长期趋势潜力可挖掘.
作者：杨云娟；常利涛；陈露；魏熙晶 刊期： 2016年第09期
学校卫生工作的顺利开展是促进青少年健康成长的重要保证[1].校医是学校卫生工作的主要承担者,肩负着学校传染病监控、健康教育、食品卫生监督、突发公共卫生事件应急处理等任务,守护着学生的健康成长[2-3].而校医的素质和业务水平的高低也影响着学校卫生工作的整体水平[4].为了解河南省中小学校校医队伍的现状和校医队伍的配置、管理中存在的问题,河南省教育厅于2014年9月对河南省各地市中小学校校医的基本情况进行了调查.
作者：张彦勤；孙经；娄晓民；王鲜；郭蔚蔚；李岚 刊期： 2016年第09期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
