郭欣；刘峥；白承续；花晨曦；徐文婕
目的 比较卡介菌素纯蛋白衍生物(BCG-PPD)和结核菌素纯蛋白衍生物(TB-PPD)在学校体检筛查结核病中的效果,为学校结核病防控工作提供参考.方法 对2013年和2014年的石家庄市鹿泉区中小学新入学学生使用不同的PPD试验进行筛查,对2种方法试验阳性率进行比较.结果 共有10 261名学生接受了BCG-PPD试验,阳性学生913名,阳性率为8.90％;11 252名学生接受了TB-PPD试验,阳性学生457名,阳性率为4.06％,2种试验组间阳性率差异有统计学意义(x2=210.521,P＜0.01).2种试验方法不同性别、地区、年级新生阳性率差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 BCG-PPD接种阳性率高于TB-PPD接种阳性率,但在筛查出胸部X线异常及确诊活动性肺结核患者方面相关不明显.在学校结核病筛查中建议采用TB-PPD方法.
作者：黄建斌；杨玲；周吉坤 刊期： 2016年第09期
目的 了解重庆主城区视力不良小学生视力相关生存质量与视力保健行为的相关性,为采取有效干预措施提供依据.方法 以多阶段分层整群抽样方法,采用“中小学生视力相关生存质量量表”和“中小学生视力保健行为评定问卷”,对从重庆主城区抽取的1 392名四～六年级学生进行问卷调查和视力检查.结果 共检出视力不良学生632名,视力不良学生视力相关生存质量总分为(39.32±10.91)分,高于视力正常学生的(32.56±8.58)分(t=-12.64,P＜0.01).视力相关生存质量与视力保健行为的典型相关分析得到4对典型变量,第1,2对典型变量的相关有统计学意义(P值均＜0.01),相关系数分别为0.50和0.28,累计贡献率为92.91％;第1典型变量中,视力不良小学生的视力相关生存质量主要由生理功能、情感功能及视功能和身体功能决定,视力保健行为主要由眼放松行为、用眼距离、阅读环境选择、读写姿势和持续用眼决定.结论 视力不良小学生视力相关生存质量较低,应针对眼放松行为、用眼距离、阅读环境选择、读写姿势和持续用眼进行干预.
作者：程绪婷；王宏；窦义蓉 刊期： 2016年第09期
目的 了解潍坊市城乡儿童口腔健康状况及对适宜儿童实施窝沟封闭项目状况,为更好地开展口腔教育和防龋干预提供参考.方法 对潍坊市19所城乡小学二年级儿童共2 967名进行口腔健康检查和口腔卫生知识问卷调查,对适宜儿童实施第一恒磨牙窝沟封闭术.结果 乡村儿童乳牙患龋率和第一恒磨牙患龋率均高于城区儿童(P值均＜0.05),第一恒磨牙窝沟封闭率城区高于乡村(x2=41.622,P＜0.01).城区儿童对引起龋齿的不良行为和牙齿的自我保护方法知识掌握程度高于乡村儿童;将口腔卫生保健教育纳入学生课堂教育学校的儿童口腔卫生知识掌握程度高于未开展口腔卫生保健教育的学校,差异均有统计学意义(P值均＜0.05);城区儿童刷牙行为较农村儿童明显规范(P值均＜0.01).结论 儿童口腔健康状况形势严峻,学校教育对儿童口腔健康行为影响较大.学校、社会和家长应共同努力,积极实施窝沟封闭项目,预防儿童第一恒磨牙龋齿的发生.
作者：刘宝梅；谭春平；钟志爱；王丽丽；陈茜；张舒；陈琛；任雪莲 刊期： 2016年第09期
目的 探讨安徽省援疆护理班学生学校适应体验,为改善少数民族地区学生在内地学习和生活状况提供依据.方法 采用现象学研究法,分别对安徽医学高等专科学校的2个小组12名援疆护理班学生开展焦点小组访谈和8名学生的个人深度访谈,资料分析用Colaizzi的7步法.结果 援疆护理班学生学校适应包含4个阶段8个主题:接触阶段包括憧憬与好奇、兴奋与困扰;冲突阶段包括文化休克与抗拒、挟裹着语言障碍的学习;磨合阶段包括探索与顺应、职业意识的萌芽;适应阶段包括成长的积极体验、为家乡护理发展贡献力量.结论 教育及管理工作者应密切关注援疆护理班学生的学校适应体验过程,并采取针对性的干预措施提升学校适应能力.
作者：桂玲玲；洪静芳；黄弋冰 刊期： 2016年第09期
目的 了解河北省6～19岁儿童青少年参加体育锻炼的原因,为提高儿童青少年健康水平提供保障.方法 采用多阶段分层随机抽样方法,对河北省石家庄市、沧州市、承德市51个街道和乡镇的1 665名6～19岁儿童青少年参加体育锻炼的原因进行问卷调查.结果 不同性别儿童青少年的体育锻炼参与度差异有统计学意义(x2=7.72,P＜0.05).不同性别参加体育锻炼的原因差异无统计学意义(x2=8.08,P＞0.05),不同居住环境儿童青少年参加体育锻炼的原因差异有统计学意义(x2=31.10,P＜0.05),不同年龄组儿童青少年参加体育锻炼的原因差异有统计学意义(x2=111.73,P＜0.05).“影响学习”“没兴趣、不喜欢”“没有玩伴”“太累”“缺乏场地、器材”“不会踢球、打篮球等”是阻碍儿童青少年参加体育锻炼的主要因素.体育锻炼参与度男性高于女性,参加体育锻炼的原因没有性别差异.城镇父母对儿童青少年体育锻炼的影响较大.“影响学习”是阻碍各年龄组儿童青少年体育锻炼的首要因素,并随年龄的增长比重逐渐增大.结论 在儿童青少年体育锻炼的过程中要综合考虑性别、年龄、居住环境等因素.
作者：杨雯茜；杨光；孟兵林；王海涛 刊期： 2016年第09期
目的 了解西安市城区2013年0～6岁儿童超重肥胖发病情况,为制定有效的干预措施提供理论依据.方法 采取整群分层抽样的方式,抽取西安市城区0～6岁儿童10 374名.以WH0 2007身高别体重肥胖标准作为诊断超重和肥胖的依据,将2013年西安市城区0～6岁儿童的超重/肥胖率与2005年全国同龄儿童进行比较.结果 2013年西安市城区0～6岁儿童的超重率为16.9％,肥胖率为8.2％.除3岁组与5岁组男童超重率高于女童(x2值分别19.696,11.756,P值均＜0.01)外,其余年龄段儿童超重率性别差异均无统计学意义;除4～6岁组儿童肥胖率性别差异有统计学意义外,其余年龄组肥胖率性别间差异均无统计学意义.与2005年全国同年龄段儿童相比,西安市2岁和4～7岁儿童超重率均低于全国水平,＜1岁和1岁组肥胖率高于全国水平,而西安市0～6岁儿童总体超重率低于全国水平,总肥胖率高于全国水平(P值均＜0.05).5 498名男童超重率为18.3％(1 008名),肥胖率为8.9％(491名);4 876名女童超重率为15.2％(742名),肥胖率为7.3％(358名),男童均高于女童(x2值分别为17.898,8.677,P值均＜0.01).西安市男童超重率、女童超重率均低于全国水平(P值均＜0.01),西安市男童肥胖率与全国水平比较,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 西安市城区0～6岁儿童超重、肥胖率处于较高水平,制定预防儿童超重/肥胖的有效干预措施势在必行.
作者：李少闻；王思思；雷晓梅；杨媛媛；肖延风 刊期： 2016年第09期
目的 分析青少年血压偏高与体质量指数的关系,为控制中学生体重减少血压偏高提供依据.方法 分层整群随机抽取潍坊地区6所初中、高中学校13～18岁学生2 258名,采用倾向指数法均衡混杂因素,计算不同BMI分组间青少年的倾向指数,然后按倾向指数进行组间卡钳匹配,对匹配前后的数据进行t检验与秩和检验等.结果 倾向指数法匹配前,协变量精神紧张、睡眠状况在正常与超重中学生间分布差异有统计学意义(Z值分别为-2.607,-1.989,P值均＜0.05);倾向指数匹配后,所有协变量在正常组与超重组间分布差异均无统计学意义(P值均＞0.05).倾向指数匹配后BMI正常组与BMI异常(超重/肥胖)组间青少年血压状况分布差异有统计学意义(Z=-2.631,P＜0.05).结论 控制青少年的体重可以减少血压偏高的罹患风险;倾向指数法可以有效控制组间偏倚,从而对分析结论做出正确评价.
作者：安洪庆；王素珍 刊期： 2016年第09期
目的 探讨儿童期心理虐待对农村中学生人格特质词注意偏向的影响,为制定相关人群的心理健康干预策略提供依据.方法 使用儿童心理虐待量表,对从黑龙江省3所农村中学整群筛选出的儿童期受心理虐待个体20名及年龄、性别与之匹配的对照组18名,以成对的人格特质词、中性词为实验材料,采用2组别(心理虐待组、对照组)×2特质词性质(消极、积极)的2因素混合设计,运用“点探测任务”范式,考查儿童期心理虐待经历对人格特质词注意偏向的作用.结果 心理虐待和对照组中学生对消极和积极特质词注意偏向值差异均无统计学意义(x2值分别为1.993,-1.560,P值均＞0.05).对注意偏向值的方差分析显示,组别×特质词性质的交互作用具有统计学意义(F=5.792,P＜0.05),组别和特质词性质的主效应均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 儿童期心理虐待经历对个体加工消极特质信息的注意偏向存在影响.
作者：宋锐；刘爱书；安春平；佟欣；于婷婷 刊期： 2016年第09期
目的 了解淄博市农村3～6岁儿童忽视现状,为制定相应的干预措施提供依据.方法 采用分层整群抽样方法,使用“中国3～6岁农村儿童忽视状况评价问卷”,对淄博市3个县2 737名农村3～6岁儿童进行问卷调查.结果 淄博市农村3～6岁儿童总忽视率为51.48％,总忽视度为(42.05±7.83).3岁组忽视率和忽视度高,为56.00％和(43.04±7.88);6～7岁组低,为48.26％和(41.46±7.48).散居儿童忽视率(66.77％)、忽视度(45.52±8.06)均高于集体儿童(47.00％,41.03±7.46)(x2=75.068,t=12.391,P值均＜0.01).在6个忽视层面上,儿童教育忽视率低(9.13％),安全忽视率高(26.20％).非条件Logistic回归分析显示,农村儿童受忽视的影响因素有母亲文化程度、母亲职业、家庭类型、儿童年龄(OR值分别为1.234,1.107,1.333,1.240,P值均＜0.05).结论 淄博市农村3～6岁儿童忽视率和忽视度较低,且受儿童年龄影响.家长和社会应共同关注,减少儿童忽视的发生.
作者：杨玉玲；庞淑兰；李凤杰；白雪山 刊期： 2016年第09期
目的 研究青少年自闭症患者的日常行为特点,探讨音乐干预疗法对自闭症患儿的临床效果.方法 某医院2012年6月-2014年6月期间收治的自闭症患儿92例,将所有患儿按随机数字表法分为观察组和对照组各46例.对照组患儿单纯采用医教结合疗法,观察组患儿在医教结合法基础上进行音乐干预疗法.观察干预前后2组患儿的日常行为特点差异.结果 干预前2组患儿日常行为表现异常情况差异均无统计学意义(P值均＞0.05);干预后观察组患儿刻板行为、自伤行为、自我刺激行为、情绪异常以及攻击性和破坏性报告率分别为6.52％,0,4.35％,15.22％以及2.17％,明显低于对照组的19.57％,4.35％,13.04％,32.61％以及13.04％(P值均＜0.05).干预前2组患儿自闭症评定量表(CARS)得分差异无统计学意义(P＞0.05),干预后观察组CARS评分明显低于对照组(P＜0.05).干预前2组患儿自闭症儿童行为量表(ABC)测试结果差异均无统计学意义(P值均＞0.05),干预后观察组患儿情绪、社交、行为、感知觉及总分均明显低于对照组(P值均＜0.05),干预前2组患儿发展与行为(PEP)测试结果差异均无统计学意义(P值均＞0.05);干预后观察组患儿感觉反应、关系与情感、游戏及物件兴趣和总分均明显低于对照组(P值均＜0.05).结论 音乐疗法干预可明显改善自闭症青少年异常行为,有效提高患儿心理及行为活动,值得临床应用及推广.
作者：邹艳荣 刊期： 2016年第09期
目的 了解北京市延庆区2011-2015年中小学生常见病监测结果及变化特征,为中小学生常见病防控提供依据.方法 通过北京市中小学健康信息管理系统,对2011-2015年北京市延庆区中小学生健康体检数据进行收集、整理,利用SPSS 19.0软件对数据进行统计分析.结果 2011-2015年常见病总体检出率从高到低依次为视力不良(60.1％)、肥胖(14.4％)、龋齿(12.9％)、营养不良(5.3％)、贫血(4.5％)、沙眼(0.1％),其中营养不良呈现逐年下降趋势(P＜0.05).视力不良、营养不良、贫血、龋齿检出率整体表现为女生(60.8％,14.7％,5.4％,16.2％)高于男生(54.4％,9.5％,3.8％,10.6％)(x2值分别为512.0,752.2,140.1,832.5,P值均＜0.05),肥胖检出率为男生(24.2％)高于女生(16.5％)(x2=1 077.1,P＜0.05);视力不良、营养不良、龋齿检出率为中学生(74.4％,12.9％,19.5％)高于小学生(45.0％,11.0％,7.1％)(x2值分别为10 931,100.5,3 925.8,P值均＜0.05),肥胖检出率为小学生(20.9％)高于中学生(19.5％) (x2 =31.6,P＜0.05).结论 中小学生常见病检出状况不容忽视,尤其应加强对视力不良、肥胖、龋齿的防治.
作者：武书彦；王芸；张琨；王绍华 刊期： 2016年第09期
目的 探讨大一新生口腔保健综合干预的效果,为改善大学生口腔卫生状况提供参考.方法 整群抽取某师范院校某专业2个班级的80名新生,分为研究组和对照组各40名,对照组实施口腔健康自我管理模式,研究组实施口腔保健综合干预模式,干预时间为4周.干预前后,采用口腔保健行为调查表(QAOHB)、简化软垢指数(DI-S)、简化牙石指数(CI-S)、牙龈指数(GI)以及口腔健康影响程度量表(OHIP-14)中文版评价2组学生口腔保健行为、口腔卫生状况以及口腔健康相关生活质量.结果 干预前,研究组QAOHB,DI-S,CI-S,GI及HIP-14评分分别为(6.47± 1.76)(1.52±0.59) (0.82±0.53) (1.29±0.64) (12.21±2.38)分,对照组分别为(6.39±1.69) (1.58±0.73)(0.85±0.61)(1.31±0.67)(12.31±2.43)分,差异均无统计学意义(P值均＞0.05);干预后,研究组QAOHB,DI-S,CI-S,GI及HIP-14评分分别为(12.29±2.16)(1.12±0.43)(0.53±0.28) (0.82±0.23) (9.19±1.26)分,对照组分别为(7.60±1.53)(1.49±0.51) (0.79±0.36)(1.26±0.49) (12.04±1.53)分,差异均有统计学意义(t值分别为11.21,3.51,3.61,5.14,9.09,P值均＜0.01).结论 对新入校大学生实施口腔保健综合干预能够改善其口腔保健行为和口腔卫生状况,提高生活质量.
作者：孔艳玲；张少波 刊期： 2016年第09期
目的 了解北京市中小学校周边的烟草售卖点数量及自然状态下向未成年人售烟现状,为创造无烟和健康的学校周边环境提供参考.方法 自拟调查问卷,采用普查的方法对北京市中小学校周边100m范围内的烟草售卖点进行调查,并暗中观察销售点是否设置有关标识、有无未成年人购烟现象.结果 共调查1 654所中小学校,其中35.6％ (588所)的中小学校周边100m范围内存在烟草售卖点.对其中874处售烟点进行了观察,70.1％的售烟点为杂货店/便利店,11.8％为烟酒商店,8.5％为商场/超市,5.9％为烟草专卖店;79.1％的售烟点未在醒目位置设置“吸烟有害健康”的标识,72.9％的售烟点未在醒目位置设置“不向未成年人售卖烟草”的标识;15.4％的售烟点有未成年人前来购买烟草,其中的80.0％ (108/135)未拒绝未成年人购买烟草.结论 北京市中小学校周边存在较多烟草销售点,且未成年人购买烟草不遭拒绝现象普遍.
作者：郭欣；刘峥；白承续；花晨曦；徐文婕 刊期： 2016年第09期
目的 分析北京市儿童1955-2010年生长发育及营养状况长期趋势,为科学指导和预防相关疾病提供依据.方法 1955-1975年的资料源自于公开发表的文献资料,1985-2010年的资料源自于全国学生体质与健康调研.1985年以后,调查学校基本固定,测量方法和质量控制方法保持一致.调查对象为7～17岁在校学生,分别计算性别和年龄别的身高、体重、体质量指数(BMI).结果 北京市儿童1955-2010年生长发育总体呈现上升趋势.2010年北京市17岁男、女生身高分别达到175.37 cm和162.63 cm.1955-2010年男、女生身高总增幅分别为13.46 cm和11.17 cm,平均增速分别为2.45 cm/10年和2.03 cm/10年.2010年17岁男、女生体重分别达到66.75 kg和54.62 kg,1955-2010年男、女生体重平均增速分别为2.68 kg/10年和1.68 kg/10年.身高的大平均增幅出现在1975-1985年,男、女生分别达到4.51cm/10年和3.23 cm/10年.男、女生分别在13岁和11岁年龄段时身高增幅大,达到17.85 cm和15.90 cm.结论 北京市儿童1955-2010年身高、体重总体呈现上升趋势,儿童健康和营养状况得到极大改善.2007年政府政策干预后,儿童肥胖上升趋势得以初步控制.
作者：吕若然；段佳丽；孙颖；滕立新 刊期： 2016年第09期
目的 了解北京市某郊区学生及其家长对学生体型的认知情况及其影响因素,为更好开展超重肥胖干预提供参考.方法 选取北京市某郊区小学和中学各2所,以问卷方式对小学三、五年级、初一年级的学生及其家长进行调查,获得对学生体型的主观认知、家庭社会经济情况,以体质量指数(BMI)为依据客观评价学生体型,了解调查对象对学生体型的认知现状及影响因素.结果 56.00％的学生、60.24％的家长正确认知学生体型,34.12％的学生、32.94％的家长低估学生体型.超重肥胖学生及其家长低估学生体型者分别占58.20％,56.00％,与体重正常学生及其家长相比(学生低估比例为28.91％,家长低估比例为26.92％),差异有统计学意义(P＜0.05).不同年级、不同性别的学生对自身体型的认知差异无统计学意义(P值均＞0.05);家长文化程度、家长体型、家长性别、家长对自身体型的评价、学生性别亦未影响家长对学生的体型认知(P值均＞0.05).结论 学生及家长对学生体型的正确认知比例较低,学生体型是影响因素.
作者：喻颖杰；赵耀；张杰；郑德生；余晓辉 刊期： 2016年第09期
目的 了解甘肃省学生肺结核登记报告情况及疫情流行特征,为学校肺结核防治工作提供参考.方法 收集2008-2013年甘肃省学生肺结核发病及基础资料,采用描述性统计方法分析学生肺结核流行病学特征.结果 2008-2013年甘肃省学生活动性肺结核报告发病率分别为37.55/10万,33.45/10万,28.70/10万,24.25/10万,20.19/10万和14.59/10万,呈逐年下降趋势(P＜0.05),年递降率为12.36％;同期报告学生涂阳肺结核登记率呈逐年下降趋势(P＜0.05),年递降率为13.46％;学生病例占全人群肺结核病例的比例从2008年的6.32％(1 640/25 953)下降到2013年的3.93％(721/18 360) (P＜0.05).报告学生肺结核病例中15～24岁年龄组多,占学生总病例数的84.58％(6 254/7 394);学生病例中,男女比例为1.61:1.结论 甘肃省学生肺结核报告发病率呈逐年下降趋势,表现为春、秋两季发病多.男生和15～ 24岁年龄组应作为学校结核病防控的重点人群.
作者：高巧芬；杨枢敏；王雯；宋随福；张岚；赵剑喜 刊期： 2016年第09期
目的 比较不同眼部休息方式对眼部肌肉的缓解作用,探讨适合频繁使用视屏显示终端(VDT)医学生的休息方式.方法 将80名医学生志愿者随机分为4组,进行可引起视疲劳的阅读训练后给予不同休息方式干预,并继续阅读任务,通过作业疲劳症状自评量表、自行设计的一般资料调查表以及阅读软件进行调查,评价不同方式对缓解大学生视屏显示终端视疲劳的作用.结果 80名医学生中有63名(91.2％)存在视力问题,日常使用计算机时间在2h以上的为67人(83.7％),出现频率较高的眼部症状前3位分别为视力下降44例(55.0％)、视物模糊36例(53.8％)以及眼干36例(45.0％).干预后3个试验组的作业疲劳症状自评量表得分及阅读速度均较对照组有所改善且差异均有统计学意义(P值均＜0.01),干预效果从高到低依次为眼保健操、视远近物交替、闭目休息.结论 采用不同的工作间休息方式,对于缓解因长时间注视VDT而给眼部带来的疲劳感以及提高工作效率的程度也有所不同,合理的眼部休息方式更能有效缓解视频显示终端视疲劳和提高工作效率,其中以眼保健操的干预效果佳.
作者：王霞；袁梦；胡丽君；王敏杰；张美芬 刊期： 2016年第09期
目的 了解2005-2015年天津市学校肺结核疫情流行特征,为制定相应防控对策提供依据.方法 收集结核病管理信息系统中天津市2005-2015年登记的学校肺结核患者,用SPSS 16.0对数据进行统计学分析.结果 2005-2015年天津市共报告学校肺结核患者3 340例,占全人口报告肺结核患者的8.92％(3 340/37 447);涂阳肺结核患者865例,占所有报告肺结核患者的2.31％.学校肺结核发病主要集中在第二季度(32.49％),其次为第四季度(26.74％);学生肺结核患者中男、女性别比为1.46:1;发病人群以大学及以上学生肺结核所占比例高,占学生肺结核患者总数的61.29％(50.49％ ～ 77.42％).学校肺结核患者中就诊延误患者1 420例,就诊延误率为42.51％.男性、涂阴患者及就读于高校的患者更容易出现就诊延误情况(x2值分别为8.21,202.63,9.08,p值均＜0.05).结论 天津市2005-2015年学校肺结核登记人数呈下降趋势,但是学校肺结核占全人口肺结核的比例仍高于全国平均水平.
作者：李晓蓉；李敬新；江丽娜；庞学文 刊期： 2016年第09期
目的 了解嘉兴市小学一年级学生视力情况,为儿童视力保护工作提供依据.方法 采取整体抽样的方法,对嘉兴市1 068名一年级初入学儿童进行问卷调查和现场视力筛查,对影响视力相关因素进行分析.结果 小学一年级学生屈光异常中,近视检出率为11.7％,远视检出率为4.02％,散光检出率为9.17％,弱视检出率为0.93％.儿童普遍存在用眼过度现象,每日看书阅读时间平均达10 h,手机iPad等电子产品使用超过0.5 h/d,包括过度疲劳、脏手擦眼、卧床看书等用眼习惯不合格率达38.9％.Logistic回归分析显示,近视家族史,每日完成课程、作业、阅读时间＞8 h,计算机、iPad、手机等电子产品接触时间＞3 h,做作业时偏头写字、握笔不正确是屈光不正的危险因素(OR值分别为1.87,3.46,1.78,6.54,P值均＜0.05).存在276名(25.84％)视力异常儿童,其中到医院眼科复诊诊断符合率为86.23％,有91.3％的家长选择积极复诊.结论 小学一年级学生在用眼高峰期之前就已经出现眼保护知识与能力的匮乏现象,学龄前儿童的用眼健康问题已经成为家长以及教育部门必须要重视的问题.
作者：郭志丽；蒋丽君；张勤梅；章友美；翁文庆；沈瑞林；朱永唯 刊期： 2016年第09期
目的 探索大学生时间洞察力教育效果及其对大学生生活方式课程效果的影响,为引导大学生形成健康生活方式提供依据.方法 根据津巴多时间观疗法资料,设计编写大学生时间洞察力教育材料.依照医学伦理原则将北京某高校2015年《健康的生活方式与健康传播》通选课的129名大学生分为干预组(59名)和对照组(70名);干预组进行为期9周的时间洞察力教育,比较干预前后两组时间洞察力和生活方式的差异.结果 干预组51人和对照组69人完成研究.干预前,两组的一般人口学特征、时间洞察力和生活方式差异均无统计学意义(P值均＞0.05).干预后,干预组在时间洞察力方面的过去消极降低(0.17±0.34)、现在宿命降低(0.05±0.47)程度均大于对照组(-0.01±0.42,-0.13±0.44),差异均有统计学意义(P值均＜0.05);在生活方式方面,吃早餐频率增加(0.82±1.72)、吃蔬菜频率增加(0.71±1.65)、吃油炸膨化食品及方便速食品减少(0.59±1.56)程度均大于对照组(0.07±1.88,0.12±1.94,0.20±1.81),差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 时间洞察力教育能够在一定程度上使大学生的时间洞察力向理想方向移动,且可能有助于改善其生活方式课程效果.可尝试在健康教育中加入时间洞察力教育,提高健康教育的效果.
作者：甄一凡；钮文异 刊期： 2016年第09期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
