李焕玉；陈爱国；李卫东；赵琦；王积福
目的 分析1985-2014年广州市中小学学生超重肥胖的长期趋势,探讨儿童青少年超重肥胖的发展规律.方法 分析1985-2014年广州市中小学学生体质健康调研结果,计算不同群体超重、肥胖的检出率、发展速度及平均增长速度.结果 2014年广州市儿童青少年超重检出率为9.2％,肥胖检出率为5.4％,其中7～18岁各年龄组男生超重检出率范围为8.50％～17.50％,肥胖为5.50％ ～ 13.50％;女生各年龄组超重检出率为4.40％～10.00％,肥胖为0.50％ ～6.00％;与1985年相比,2014年广州市学生超重平均增长率为10.20％,肥胖为18.45％;地区及性别差异明显,总体表现为城男＞城女,乡男＞乡女,城男＞乡男,城女＞乡女;10～12岁是广州市儿童超重检出率高发年龄,肥胖检出率高发于8～10岁,而后随着年龄增长呈下降的趋势.结论 广州市儿童青少超重肥胖检出率呈持续上升趋势,但平均增长率呈下降趋势,趋于稳定.
作者：陈静仪 刊期： 2016年第12期
目的 了解常州市健康促进学校创建对学生健康状况和行为的影响,为更好地开展学校健康教育与健康促进工作提供依据.方法 采用江苏省疾病预防控制中心健康教育所统一设计编制的“小学生健康状况及行为调查问卷”,对常州市7所健康促进和7所非健康促进学校1 379名学生进行评估.结果 健康促进学校的创建使学生健康状况和行为得到改善,学生个人卫生12项指标中共7项内容(男生4项,女生1项,男女生均有差异2项),健康状况7项指标中共4项内容(男生3项,女生1项),健康相关行为7项指标中共4项内容(男生2项,女生1项,男女生均有差异1项)健康促进学校优于非健康促进学校;有属于自己的毛巾,早晚都刷牙,在学校每天做眼保健操,在学校每天户外锻炼时间＞1h,未吸过烟等5项内容所有学校学生报告率均高于95％,视力正常率均低于70％,上学期间每天睡觉＞10 h报告率均低于20％.结论 健康促进学校活动对学生健康素质的提高有较好的促进作用.应从强化健康第一理念,确定一套健康教育课本,建立家庭、学校、社会三位一体的健康教育网络着手.
作者：吕晓霞；赵晓军；岳文彬；孙芸 刊期： 2016年第12期
目的 探讨农村中学生健康促进生活方式特点,为相关的干预研究提供科学依据.方法 采用健康促进生活方式量表,对廊坊市整群随机抽取的1 132名农村中学生进行调查.结果 营养行为、身体运动、人际关系和健康责任得分男女生间差异均有统计学意义(t值分别为6.620,6.646,3.545,6.099,P值均＜0.01);对男生健康总分有影响的分别是每周3次每次30 min的运动、选择低脂食物、找时间与好朋友相处、从事轻度至中度的运动等(t值分别为2.503,2.454,1.834,1.845,P值均＜0.05);对女中学生健康总分有影响的分别是每周3次,每次30 min的运动、有足够睡眠、执行有计划的运动课程、平衡学习与娱乐、选择低脂食物等(t值分别为2.155,2.077,2.073,1.885,1.760,P值均＜0.05).结论 在从健康促进生活方式入手改善农村中学生健康素质时,必须注重区别对待,有针对性的制定健康促进策略.
作者：马长会；武兴东；吴永慧；孙洪霞；苗建廷 刊期： 2016年第12期
目的 了解新沂市中学校园暴力行为现状,为制订有针对性的防治措施提供依据.方法 分层整群抽取新沂市5所中学共计1 212名在校中学生,采用中国疾病预防控制中心设计的《中国青少年健康危险行为调查问卷》进行问卷调查,内容包含学生基本情况及9项校园暴力行为.结果 2013年度较2008年度校园暴力行为总发生率(65.2％与72.9％)明显下降(P＜0.01);男生各种类型的校园暴力事件发生率均高于女生(P＜0.05或P＜0.01);初中生被恶意取笑(46.5％与35.3％),被索要财物(11.7％与7.1％),被威胁、恐吓(13.1％与8.0％),动手打架(34.5％与16.0％)等发生率及校园暴力行为(67.5％与35.3％)总发生率明显高于高中生,初中生被人开色情玩笑或做色情动作(18.1％与22.9％),上下学感到安全没有保障(19.6％与27.9％)等发生率明显低于高中生(P＜0.05或P＜0.01);城市与农村学生校园暴力行为总发生率(63.7％与66.6％)无明显差异(P＞0.05),城市学生被威胁、恐吓(8.3％与13.9％),被打、踢、推、挤或关在屋里(6.3％与10.3％),上下学感到安全没有保障(20.3％与25.2％),动手打架(24.5％与30.4％)等发生率明显低于农村学生(P＜0.05或P＜0.01);学习成绩差的学生多种类型校园暴力行为发生率及校园暴力行为总发生率均高于中等生及优良生(P＜0.05或P＜0.01).结论 校园暴力行为在中学生中发生率较高.应引起社会、政府、学校及家长等各方面重视,制定切实可行的措施以降低校园暴力行为发生率.
作者：党晓红；马昌春 刊期： 2016年第12期
目的 了解北京市初中生的营养状况及膳食摄入水平现状,为指导、改善和提高北京市初中生的体质健康水平提供科学依据.方法 以整群随机抽样方法抽取北京市15所初中学校的1 576名学生,采用基于网络模式的24 h膳食回顾法调查学生膳食状况,根据《中国居民膳食营养素日参考摄入量表》(2013版)做出评价.结果 初中生中重度消瘦、轻度消瘦、正常、超重、肥胖的比例分别为3.6％,4.8％,64.8％,12.8％,14.0％.11～16岁女生钙和硒的摄入量均严重不足,低于该年龄段推荐摄入量的60％,14～16岁女生镁的摄入量占推荐摄入量的75.18％;11～13岁男生钙、硒的摄入量分别占推荐摄入量的62.58％和63.60％,14～16岁男生钙、硒的摄入量分别占推荐摄入量的64.36％和55.17％.14～ 16岁男女生能量摄入量占推荐摄入量比例均小于70％.结论 应对初中生采取合理的干预措施,增加摄入食物的多样性,进一步改善其膳食营养状况.
作者：罗小雨；邓艺；王晓萌；黄硕；曹旭；王虹 刊期： 2016年第12期
目的 探讨大学生社会体格焦虑、成就动机与抑郁之间的关系,为维护大学生心理健康提供科学依据.方法 使用社会体格焦虑量表、成就动机量表、抑郁自评量表,对整群抽取的河南省2所高校1 239名大一学生进行问卷调查.结果 女生社会体格焦虑、抑郁分数(2.65±0.59,1.61±0.44)均高于男生(2.17±0.54,1.51±0.41)(P值均＜0.05),成就动机分数低于男生(P＞0.05);抑郁症状在社会体格焦虑与成就动机之间起部分中介作用;女生成就动机对社会体格焦虑与抑郁的关系具有调节作用.结论 克服社会体格焦虑与抑郁有助于强化大一学生的成就动机,克服社会体格焦虑、强化成就动机有助于缓解抑郁.大一学生尤其女生应正确心理关注,积极悦纳自我,加强体育锻炼.
作者：陈家胜 刊期： 2016年第12期
生长发育是儿童期特有的生理现象,儿童生长发育水平和模式决定了成人期身体的形态功能素质水平,也反映了儿童身体健康水平.长期以来,国内在儿童生长发育研究方面手段较单一,基本都是基于形态指标的测量,只能观察到生长发育的结局,对其过程和机制的认识几十年来变化甚微.从20世纪50年代开始,科研界普遍认为,大部分内分泌激素与生长发育有关.
作者：蔡秋玲；李春灵 刊期： 2016年第12期
目的 了解汉、壮、瑶族健康儿童血清胰岛素样生长因子(IGF-1)和胰岛素样生长因子结合蛋白3(IGFBP-3)的水平及变化特点,为探索儿童生长发育影响因素提供参考.方法 采用序列研究法,于2013年4-5月选取广西7,10,13岁的汉、壮、瑶族儿童共598名,在2014-2015年相同时段用酶联免疫法(ELISA)进行血清IGF-1,IGFBP-3水平检测,连续3年,获得7～ 15岁的年龄别均值.分析儿童血清IGF-1,IGFBP-3水平及年度、民族、增幅差异.结果 男生3年的IGF-1水平依次为136.29,117.81,92.63 μg/L,女生为135.52,114.81,89.20μg/L;男生3年的IGFBP-3水平分别为68.38,53.39,51.03 μg/L,女生为66.77,52.81,51.02 μg/L.年度间差异均有统计学意义(F值分别为5.21,20.29,P值均＜0.01).各年龄组血清IGF-1,IGFBP-3水平均为逐年下降,男、女生2个指标均以13岁组高.3年合计的血清IGF-1水平男、女生均为瑶族高,壮族次之,汉族低(P值均＜0.01);血清IGFBP-3水平民族间差异无统计学意义.按人组年龄,男、女生IGF-1,10,13岁组为瑶族＞壮族＞汉族(P值均＜0.01);IGFBP-3男女生7岁组均为壮族＞汉族＞瑶族,女生10岁组为壮族＞瑶族＞汉族,差异均有统计学意义.结论 汉、壮、瑶族儿童的血清IGF-1,IGFBP-3水平的年度和民族差异均有统计学意义,且无随年龄变化的规律.需扩大样本、延长观察时间并开发更为成熟稳定的检测手段继续进行研究.
作者：王鲁宁；李牡艳；李博譞；龚妃妃；陈秋燕；蔡秋玲；赵艳琼；王鹭；许杨 刊期： 2016年第12期
目的 了解云南省高校特有少数民族大学生的身体情况,为教育管理部门相关政策法规的制定以及学校体育的开展提供参考.方法 随机抽取云南省5所高校的6个特有少数民族大学生2 000名进行身高、体重、50 m跑、800/1000m跑、立定跳远等指标进行测试.结果测试者的总体合格率为97.63％,优秀率为30.98％,良好率为66.65％.男、女大学生平均身高分别为169.14和156.15 cm,体重为62.0和51.56kg,体质量指数(BMI)为21.69和20.78 kg/m2.肺活量男生高的是白族(3 313 mL);低的是傣族(2 532 mL);女生高的是白族(2 215 mL),低的是拉祜族(2 056mL).50 m男生成绩在7.00～7.82 s之间,女生在9.37～9.82 s之间.坐位体前屈男生高是白族(19.0 cm),女生为佤族(19.6 cm),其他指标基本都达到了合格线.结论 云南省6个特有少数民族大学生的体质情况总体较好.
作者：白银龙；聂锐新；唐文坤 刊期： 2016年第12期
目的 了解大学生个体因素、电子健康素养及信息利用的关系,为高校开展电子健康信息教育提供参考.方法 采用电子健康素养和健康信息利用量表,运用方便整群抽样法对广州市1 555名大学生进行调查.结果 电子健康信息利用总均分为(9.50±6.60)分.多变量逐步回归分析中纳入模型相关值由高到低的变量分别为电子健康素养、年级、专业、生源地与性别(Beta值分别为-0.15,0.12,0.06,-0.06,0.05,P值均＜0.05).中介作用分析结果表明,电子健康素养在生源地、专业与性别对电子健康信息利用的影响起部分中介作用(Sobel检验值分别为-2.80,3.01,3.01,JP值均＜0.01).大学生获取健康信息的主要途径是网络媒体(52.9％),期待获取健康信息的途径是互联网在线医生咨询(25.1％).结论 广州市大学生电子健康信息利用总分偏低.可通过提升其电子健康素养水平的策略,同时要考虑个体因素的影响,提高大学生对电子健康信息的利用.
作者：钟苗；许小雅 刊期： 2016年第12期
目的 了解应用微信对痛经女大学生行健康教育的效果,为探讨痛经女大学生健康教育新途径提供参考.方法 于2016年3-5月选取大连某高校180例痛经女大学生(非医学专业),随机分为干预组(90名)和对照组(90名),干预组通过微信发放健康教育内容,并给予个性化指导;对照组入组时只发放健康教育手册.干预12周后比较两组患者痛经知识、态度/信念、行为及疼痛程度的得分情况.结果 干预前,干预组与对照组痛经知识、态度、行为及疼痛程度得分差异均无统计学意义(P值均＞0.05).干预12周后,干预组女大学生痛经知识得分为(13.25±2.36)分,态度(39.32±3.69)分,行为(42.93±7.60)分,痛经疼痛程度(3.65±1.14)分;对照组女大学生对痛经知识的得分为(11.80±2.93)分,态度(36.02±3.33)分,行为(37.84±4.72)分,痛经疼痛程度(4.53±0.90)分,干预组和对照组得分差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 微信健康教育能提高女大学生对痛经知识的认知水平,增强健康教育的信念,养成自我管理行为,降低痛经的疼痛程度.
作者：苏敏；杜彩素；孙丽媛；孙晓理 刊期： 2016年第12期
目的 了解2015年呼和浩特地区城乡汉族中小学生龋齿患病流行现状,为当地制定中小学生防龋策略提供科学依据.方法 采用分层随机整群抽样方法在呼和浩特4个城区和5个旗县每个区域随机抽取2所小学和2所中学,每所学校的各个年级随机抽取1个班的汉族学生为调查对象.以龋患率、龋失补构成比、龋均为调查指标,并与1995年呼和浩特和2005年全国中小学生龋齿患病资料进行比较分析.结果 本次调查受检7 888人,总龋患2 514人,总龋患率为31.87％,龋失补总牙数5 674颗,总龋均0.72.与1995年相比,男、女生及城乡学生总龋齿患病率均下降(x2值分别为229.440,260.295,29.179,12.016,P值均＜0.01).与2005年全国中小学生龋齿患病资料差异不大.结论 呼和浩特地区城乡汉族中小学生龋患情况有所好转,但当地政府和相关部门仍然要加强学生和家长防治龋齿的宣传教育工作.
作者：刘颖；范龙兴；曲晓辰；乌恩琦；段生云 刊期： 2016年第12期
目的 探讨体质量指数(BMI)与小学生执行功能的关系,为非正常范围BMI小学生执行功能的早期干预提供参考依据.方法 采用BMI测试与执行功能的Flanker,1-back,More-odd shifting任务对从湖北省荆州市和江苏省常州市分层抽取的1 086名小学生的身高、体重以及执行功能各子功能进行测量.结果 在控制性别与年级后,在抑制功能均值上,超重肥胖与正常体重小学生之间差异有统计学意义(P＜0.05),超重肥胖(6.16 ms)＞正常体重(-1.46 ms);在刷新功能均值上,超重肥胖与低体重、正常体重小学生之间差异具有统计学意义(P＜0.01),超重肥胖(1 071.31 ms)＞低体重(942.12 ms)与正常体重(935.62 ms);在转换功能均值上,超重肥胖与正常体重、低体重小学生之间差异具有统计学意义(P＜0.05),超重肥胖(401.07 ms)＞正常体重(362.11 ms)与低体重(341.97ms);在抑制、刷新与转换功能均值上,低体重与正常体重小学生之间差异均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 超重肥胖小学生抑制功能差于正常体重小学生,超重肥胖小学生的刷新与转换功能差于正常体重与低体重小学生;低体重与正常体重小学生执行功能差异不明显.
作者：李焕玉；陈爱国；李卫东；赵琦；王积福 刊期： 2016年第12期
目的 了解广州市中小学生贫血患病现状,为制定学生贫血防控措施提供依据.方法 采用分层随机整群抽样方法,抽取广州市7,9,12和14岁学生共2 912名,采用改良叠氮化高铁血红蛋白法测定血红蛋白含量,通过学生体检获得身高、体重并计算体质量指数(BMI)值等数据.结果 广州市义务教育阶段学生血红蛋白质量浓度中位数为133g/L,贫血患病率为7.0％ (95％ CI=6.1％ ～ 7.9％),男生为6.4％(95％CI=5.5％～7.3％),女生为7.7％(95％ CI=6.7％～8.7％).在总人群、男生和女生中,年龄和BMI均对血红蛋白浓度起正向作用(P值均＜0.01).多因素Logistic回归分析显示,7和12岁组患贫血的风险是14岁组的1.761 (95％ CI=1.114～2.782)和1.857倍(95％CI=1.218～2.831).结论 广州市中小学生贫血仍处于“轻度”流行水平,应加强低年龄和青春期学生贫血防控.
作者：杜雪莹；谈蔚清；杨帆；叶健陶；杨杰文 刊期： 2016年第12期
大学生作为思想进步、文化程度高、思想觉悟高的社会群体,他们的心理健康越来越受到教育工作者的重视.女大学生感情较细腻、情绪变化快,心理健康问题相对较多.笔者就体育活动下女大学生的情绪调节作用进行了问卷调查,以探讨体育活动对女大学生情绪状态的影响,为实际教学工作提供参考.
作者：颜向东 刊期： 2016年第12期
目的 了解嘉兴市秀洲区托幼机构儿童单纯性肥胖现状及其影响因素,为儿童肥胖的早期预防提供科学依据.方法 分层随机整群选取嘉兴市秀洲区托幼机构的8 910名学龄前儿童为研究对象,进行体格测量和问卷调查.结果 学龄前儿童中单纯性肥胖检出率为4.01％,肥胖发生率随着年龄的增加而明显增高,3,4,5,6岁组肥胖发生率分别为1.02％,4.04％,5.16％,6.92％,差异有统计学意义(x2=109.08,P＜0.01);男童肥胖率为4.57％,女童为3.95％,差异有统计学意义(x2=8.04,P＜0.05).多因素Logistic回归分析显示,添加固体食物时间、母亲文化程度、每天看电视时间、进食速度、洋快餐和油炸食品的摄入、户外活动、母亲体质量指数等7个因素与肥胖的关系发生密切(P值均＜0.05).结论 学龄前儿童单纯性肥胖发生率处于较高水平.应加强对肥胖学龄前儿童的综合管理和早期干预,降低肥胖发生率.
作者：金建英；顾泽南 刊期： 2016年第12期
目的 了解广西汉、壮、瑶族儿童体格生长发育状况和特点,为制定少数民族地区儿童长生发育促进措施提供科学依据.方法 采用序列研究法,2013-2015年对广西7,10,13岁的汉、壮、瑶族儿童进行2年体格发育追踪调查,获得研究对象群组7～15岁的体格发育数据,分析儿童体格生长发育的民族差异.首年调查时,各民族的年龄组样本为50～65人,失访率均低于5％.结果 儿童身高、体重、胸围、皮褶厚度的民族差异均有统计学意义;除7～9岁女生外,各项指标的性别、年龄别均值皆为壮族高于汉族和瑶族;汉、壮、瑶族男生平均身高年增幅分别为5.46,5.38,5.45 cm,女生分别为4.52,4.44,4.27cm,民族间差异均无统计学意义.身高突增高峰年龄在性别和民族间差异均有统计学意义(P值均＜0.05).儿童身高增长类型的性别、年龄差异大于民族差异.结论 广西7～15岁汉、壮、瑶族儿童的体格生长发育有相似的顺序,但生长发育速度和水平存在民族差异.在影响民族差异的因素中,社会经济文化发展水平的影响可能大于民族遗传因素.
作者：王鹭；蔡秋玲；王鲁宁；赵艳琼；李博譞；任轶文；唐国杰；叶植秀；何忠 刊期： 2016年第12期
目的 探讨儿童早期养育者及养育者更换与儿童焦虑的关系,为儿童焦虑的预防提供依据.方法 数据来源于深圳龙华儿童队列.采用Conners父母问卷对9 289名3～4岁儿童的焦虑进行调查,用自编问卷调查儿童早期教养人及教养人更换的情况.结果 儿童4～6月、7～12月、＞1～2岁、＞2～3岁期间,由父母教养组(0.43±0.35,0.43±0.35,0.43±0.35,0.43±0.34)和母亲与祖辈一起教养组(0.44±0.34,0.44±0.34,0.43±0.34,0.44±0.34)的儿童焦虑得分均比祖辈或其他教养组(0.47±0.38,0.47±0.37,0.47±0.37,0.47±0.37)的得分低,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).早期没有更换教养人组(0.43±0.34,0.42±0.34)儿童焦虑得分均比更换教养人1次组(0.47±0.36,0.46±0.35)和更换教养人2次组(0.48±0.38,0.49±0.38)得分低,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).结论 早期教养人为父母的儿童焦虑发生可能性较小;而早期更换教养人,则儿童焦虑发生可能性增大.应提倡在儿童早期应由父母教养,或者在教养过程中尽可能少更换教养人.
作者：孙灯利；冼丹霞；温国明；杨伟康；尹晓娜；刘俐；赵雅芬；吴传安 刊期： 2016年第12期
目的 了解广州市大学生的体育锻炼现况及其影响因素,为促进大学生运动与体质健康提供科学依据.方法 采用整群抽样的方法,对广州市3所高校1 038名大学生进行体育锻炼情况问卷调查.结果 仅有3.3％(34/1 038)的大学生养成体育锻炼习惯,经常运动的学生占26.5％ (275/1 038),70.2％(729/1 038)的学生很少运动;大学生体质量指数不达标的占36.6％(380/1 038).大学生体育锻炼重要性认知平均得分为9.98,其中得分大于均分者占55.5％(576/1 038);只有54.7％的学生能达到中等强度以上的锻炼.大学生体育锻炼的主要动机是强身健体(64.5％)、塑造形体(46.4％)和释放压力(39.7％),但常因为自身惰性、学业繁重和课余活动安排太满无法坚持锻炼.Logistic回归分析显示,男生(OR=1.375)、体育类专业(OR=10.696)、参与体育组织(OR=1.439)、体育锻炼重要性认知得分大于平均分(OR=1.953)的学生更容易养成体育锻炼习惯.结论 广州市大学生体育锻炼习惯养成比例较低.高校应有针对性的开展相关健康教育和行为干预,改善大学生锻炼现况.
作者：庞敏慧；王海清；饶珈铭；杨建卫；叶云凤；王声湧；董晓梅 刊期： 2016年第12期
目的 考察24 h睡眠剥夺及30 min小睡对女大学生工作记忆容量的影响,为提高女大学生的睡眠和工作质量提供参考.方法 从南京市某高校招募47名女大学生,分为对照组(20名)、睡眠剥夺组(13名)、小睡组(14名)3组.所有被试首先测量工作记忆容量和状态焦虑的基线水平.1周后,睡眠剥夺组在实验室进行24 h的睡眠剥夺,小睡组在实验室完成睡眠剥夺后小睡30 min,然后再测量状态焦虑水平和工作记忆容量.结果 对照组的后测工作记忆容量比基线水平高(t=-3.39,P＜0.01);睡眠剥夺组的后测工作记忆容量比基线水平低,但差异无统计学意义(t=1.04,P＞0.05);小睡组的后测工作记忆容量比基线水平高(t=-2.81,P＜0.05).睡眠剥夺组在实验后的状态焦虑水平比对照组和小睡组更高(t值分别为7.06,2.10,P值均＜0.05).结论 24 h睡眠剥夺损害了女大学生的工作记忆容量,30 min的小睡能够抵抗睡眠剥夺的消极影响.
作者：张小聪；曹阳；周仁来 刊期： 2016年第12期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
