史慧静
目的 了解无锡市初中生的口腔健康行为,为口腔预防保健工作的开展和相关口腔卫生政策的制定提供依据.方法 采取分层等比整群抽样的方法抽取无锡市13所中学初二年级的1 651名学生,对其进行口腔健康行为的问卷调查.结果 87％的学生在3个月内会更换牙刷,92.6％的学生每天刷牙≥2次,刷牙时间≥3 min的占15.2％,35.4％的学生采用竖刷法,使用含氟牙膏的比例为58.0％,5.8％的学生使用过牙线.频率、刷牙时间、刷牙方式、更换牙刷时间和使用含氟牙膏方面,不同地区、性别间比较差异均有统计学意义(P值均＜0.05);使用牙线方面城区好于郊区;吃糖果频率和饮用碳酸饮料方面城郊和男女比较差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 无锡地区城郊和不同性别学生的口腔基本保健知识水平差异较大.口腔健康教育工作需要进一步加强,并在相关口腔卫生政策的制定上适度偏向郊区.
作者：张延晓；徐庆；罗远；柯正建 刊期： 2015年第12期
目的 探讨影响大学生健康生活方式行为的因素,为制定大学生健康教育与健康促进措施提供依据.方法 采取两阶段分层整群抽样法对我国东部、中部和西部地区9所高校2 500名在校大学生的生理、心理及认知、家庭、院校等基本情况和健康生活方式进行调查,通过建构大学生健康生活方式影响因素的结构方程模型来分析变量间相关性和因素的标准化效果.结果 生理特征、心理及认知特征、家庭特征和院校特征对大学生健康生活方式的标准化影响效果值分别为0.037,-0.389,0.159,-0.053.路径生理特征→心理及认知特征、生理特征→院校特征、家庭特征→生理特征、家庭特征→院校特征路径系数分别为-0.30,0.23,-0.09,-0.27.结论 生理特征、心理及认知特征、家庭特征和院校特征对大学生的健康生活方式均有影响,且因素之间存在相互影响关系.学校应针对这些主要因素特征制定相应的健康教育和健康促进对策措施,引导大学生采取健康生活方式.
作者：焦建鹏；王冬 刊期： 2015年第12期
尽管人脑在出生前就已经形成,但它的发育完善却可以持续多年,尤以幼儿和青少年时期为主,之后随着年龄的增长,脑的可塑性变得越来越低[1].成年脑的结构和功能很大程度上取决于脑的早期发育,因此设法促进生命早期大脑的发育就显得尤为重要.神经系统的发育材料可以说是各种营养素,但神经系统的建构方式及分化需要儿童早期成长的环境刺激,其中运动就是一项必不可少的环境刺激条件.体育游戏是与体育运动相联系的一种游戏,是适合幼儿年龄特征的特殊体育活动,是与幼儿动作和语言发展相适应的.本研究采取体育游戏的方式对3～6岁幼儿进行运动干预,检测受试对象的观察力、记忆力,以此来求证体育活动在幼儿智力发展中的作用.
作者：刘瑾彦 刊期： 2015年第12期
目的 比较超重肥胖组与正常组青少年的部分认知功能,为科学评价超重肥胖对青少年相关功能的影响提供基础数据.方法 采用方便抽样方法,共抽取绍兴、嵊州87名中学生,并依据体质量指数(BMI)进行肥胖程度划分.用韦氏智力量表测试60 ～ 70 rmin作为脑力活动负荷,负荷前后分别进行Stroop测验.结果 体重正常组36名,超重肥胖组51名;平均年龄(13.75±0.74)岁.脑力活动负荷后超重肥胖组的点耗时数高于正常组(t=2.520,P＜0.05).超重肥胖组脑力负荷后色耗时数低于脑力负荷前(t=2.475,P＜0.05).正常组点耗时数、字耗时数和色耗时数脑力负荷后均低于脑力负荷前(t值分别为3.658,4.328,3.629,P值均＜0.05).结论 超重和肥胖在脑力负荷后可影响Stroop实验认知耗时.
作者：应锡钧；王未来；张润松；方益荣 刊期： 2015年第12期
目的 分析2014年云南省中小学生视力不良的流行现况及其影响因素,为制定学生近视防治策略与措施提供参考.方法 采用多阶段分层随机整群抽样的方法,抽取云南省7个州(市)9～18岁中小学生,用对数视力表和屈光串镜结合法筛查其视力;利用非条件Logistic回归分析,分析中小学生视力不良的流行现况及影响因素.结果 云南省中小学生的视力不良检出率为48.51％,标化率为47.30％.多因素非条件logistic回归分析发现,影响视力的主要因素有地区的社会经济发展水平、民族、平均每天的睡眠时间、平均每天做作业的时间、年龄、每周食用鸡蛋的次数、每天食用牛奶的次数、平均每天看电视的时间和性别(P值均＜0.05).随着社会经济发展水平的提高、每天做作业时间的增加和年龄的增长,中小学生发生视力不良的风险也随之升高;随着每天睡眠时间的增加、每天食用牛奶、每周食用鸡蛋3次及以上和每天花一定时间看电视,中小学生发生视力不良的风险也随之降低.女生发生视力不良的风险高于男生,少数民族是中小学生视力不良的保护因素.结论 云南省中小学生视力不良防控形势依然严峻.应进一步加强开展预防视力不良的宣传教育,采取针对性措施,以实现降低视力不良发生的目标.
作者：杨云娟；常利涛；吕慧；黄达峰；代丽梅；刘宏；黄鑫；刘春艳；包佑红 刊期： 2015年第12期
根据2009年3月10日大河网公布的数据,2009年河南省外出务工农民达2 000万人,全省有390万名左右留守儿童,占全省义务教育阶段学生总数的25％[1].留守儿童正处于生长发育的高峰期,也是心理发展的重大转折期,但由于家庭生活和教育的缺失,生理和心理都面临着更多问题[2].初中阶段的学生大多为12～16岁,是青少年成长的关键时期,为了更好地了解河南省留守初中生的心理健康现状,本研究于2014年5--6月对河南省周口市某乡初中生进行了调查,探讨留守儿童的心理健康状况及影响因素,以期为该群体的心理健康教育提供参考.
作者：赵玉霞；李光霞；章涵 刊期： 2015年第12期
目的 了解大学新生入学时丙氨酸氨基转移酶(ALT)异常情况及相关影响因素,为探讨大学生肝炎的有效防治措施提供参考.方法 对2012-2014年江汉大学15 577名大学新生入学健康体检,分析血清ALT异常检出率及影响ALT异常的因素.结果 15 577名大学新生的血清ALT异常检出率为4.72％,其中男生为7.62％,女生为1.69％(x2=303.649 ,P＜0.01);2012年异常检出率为3.83％,2013年为4.90％,2014年为5.67％,ALT异常检出率呈逐年增加趋势(x2=19.558,P＜0.01);本省新生ALT异常检出率为4.31％,外省新生为5.85％,差异有统计学意义(x2=16.073,P＜0.01).多元逐步回归分析显示,肥胖、饮酒熬夜等不同疲劳程度、乙型肝炎表面抗原(HBsAg)阳性是新生入学血清ALT异常的主要影响因素(P值均＜0.05).结论 大学新生的ALT异常与多种因素密切相关.对ALT异常的学生可通过改变生活习惯与药物治疗相结合的综合方法进行治疗,倡导健康的生活方式.
作者：雍雪莲；叶勇；王志红 刊期： 2015年第12期
目的 了解合肥市大学生和8 ～10岁小学生的碘营养状况以及大学生对碘相关疾病防治知识的认知水平,为科学制定相关人群碘营养补充政策提供参考.方法 在合肥市某高校随机选取6个班共326名大学生进行尿碘的检测,同时进行问卷调查;以随机抽样的方法在合肥市9个区/县选取900位8 ～ 10岁小学生作为调查对象进行尿碘检测.结果 大学生和小学生的尿碘中位数分别为380.0 μg/L和225.2 μg/L,其中68.4％的大学生处于碘过量状态(＞300μg/L),59.7％的小学生尿碘处于超适宜以上水平(＞200 μg/L).大学生和小学生之间的尿碘水平差异有统计学意义(Z=-13.74,P=0.00).问卷调查显示,不同性别大学生尿碘值差异无统计学意义(P＞0.05),常食用含碘量丰富食物(如海带、紫菜、虾、海鱼)的大学生尿碘值明显偏高(P值均＜0.05),但吸烟、饮酒、锻炼、睡眠等生活习惯对尿碘值的影响均无统计学意义(P值均＞0.05).大学生碘相关知识问答的平均得分为49.5分,60分以上的仅占总人数的18.9％.结论 合肥市大部分小学生处于碘营养超适宜水平,大学生则存在明显的碘过量现象.应根据不同的人群特点合理地进行补碘.
作者：潘亚萍；常洪；沈娟；梁春梅；谢继安；范引光；张海燕 刊期： 2015年第12期
随着无线网络技术的发展,继网络成瘾之后,青少年手机依赖成为一个引人关注的心理问题.手机依赖症(mobile phone dependence)是指个体因为使用手机行为失控,导致生理、心理和社会功能明显受损的痴迷状态,主要表现为在没有手机时会出现失落感、抑郁、孤独感增加和焦躁感等不良情绪[1-2].一项研究显示国内大学生手机依赖发生率为17.0％[3].手机依赖者与网络成瘾者具有相似的心理特征,如抑郁[4]、孤独[5]以及消极的应付方式[6].研究表明,网络成瘾和儿童期虐待经历有关联[7-8].据此,手机依赖可能也与儿童期虐待有关,故本次研究旨在探讨医学生儿童期虐待和其手机依赖行为间相关关系.
作者：金莹莹；徐海；邹森；杨林胜 刊期： 2015年第12期
目的 了解小学生父母教养方式、学业拖延、学业水平三者之间的关系及其路径模型,为提高其学业水平提供参考.方法 采用修订的小学生学业拖延问卷和父母教养方式问卷,对分层随机抽取的邢台市814名小学生进行调查.结果 小学生学业拖延题目平均得分为2.65分,总体程度并不严重;小学生的父母教养方式民主性成分多(M=3.62),溺爱性成分少(M=1.66).父母教养方式中的溺爱性、民主性、放任性和不一致性4个因子与学业水平和学业拖延均相关均有统计学意义(R学业水平值分别为-0.214,0.164,-0.203,-0.130,r学业拖延值分别为0.246,-0.292,0.371,0.257,P值均＜0.01),学业拖延与学业水平呈负相关(r=-0.483,P＜0.01).路径分析结果显示,学业拖延直接影响学业水平(β=-0.447,P＜0.01),父母教养方式中溺爱性维度直接影响学业水平(β=-0.104,P＜0.05),民主性和放任性2个维度通过影响学业拖延间接影响学业水平(β值分别为-0.196,0.254,P值均＜0.01).结论 可以通过改善父母教养方式来干预或减少小学生学业拖延行为的发展,从而达到提高学业水平的目的.
作者：马雪玉 刊期： 2015年第12期
健康管理是全面管理个体、群体健康危险因素的过程,包括通过检查、监测健康危险因素发现健康问题,通过评价认识健康问题,通过干预解决健康问题,循环往复[1].健康管理的核心是干预;目的是调动被管理对象的主动性、自觉性,有效利用有限的资源以达到对健康的大改善效果[1].学校健康管理就是通过学校健康促进、健康监测和常见病预防,教学过程与健康教育合为一体,积极动员学校、家长和社区的共同努力,给学生提供完整、积极的经验与知识结构(包括健康教育课程),创造安全健康的学习环境,提供合适的健康服务,让家庭和社区参与,共同促进学生健康.与健康促进相比,健康管理更具有针对性、时效性,尤其是合理配置健康资源[1].防控学生近视眼,需要采取先进的健康管理策略.为做好学生近视眼防控工作,笔者从改善教学环境、开展健康教育、落实教师责任、运用眼保健操、提高视力监测5个方面提出若干学校健康管理措施.
作者：程慧媛；王智勇 刊期： 2015年第12期
目的 了解广州哈尔滨两市中小学生对书包的使用情况,提出学生对书包选择及使用的建议.方法 随机抽取广州市和哈尔滨市5所学校的部分中小学生及其家长为研究对象,进行问卷调查,并对部分学生书包的重量和尺寸以及书包内容物的重量进行现场测量.结果 哈尔滨市和广州市学生背负书包平均重量分别为(4.10±1.57) kg和(4.73±1.66)kg,广州市高于哈尔滨市(t=-3.829,P＜0.01);随着年级的升高两市学生书包的重量越来越重(F值分别为43.458,44.415,P值均＜0.01).哈尔滨市和广州市学生背负书包的重量体重比大于10％的较多,分别占56.6％和76.6％;调查的513位家长学生中有331位家长认为孩子书包过重,150位家长认为书包尺寸不合适.两地学生在使用书包时产生许多不适的感觉,尤其以书包重(哈尔滨市为20.5％,广州市为43.6％)、感觉累(哈尔滨市为30.1％,广州市为54.1％)、肩膀酸痛(哈尔滨市为32.3％,广州市为40.5％)居多.相比无护脊书包,有护脊书包可以分散书包的重量,降低身体前倾几率,有利于学生身体发育.结论 学生对书包的使用存在广泛的不合理性,应引起卫生、教育部门以及老师和家长的高度重视.
作者：李洪杰；苏淑阁；任晓菲；陈福丽；辛志宇；王忆军 刊期： 2015年第12期
目的 了解广州市儿童青少年代谢综合征(MS)的流行现况,探讨儿童青少年超重和肥胖与MS的关系.方法 采用整群随机抽样的方法在广州市区抽取7所中小学共1 242名10～17岁的中小学生为研究对象,进行身高、体重、腰围、血压的测量和血液中MS组分的检测,比较不同体质量指数(BMI)组儿童青少年MS组分的水平及异常情况,计算MS患病率.结果 超重和肥胖组儿童青少年的腰围(WC)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)和三酰甘油(TG)水平均高于正常体重组,高密度脂蛋白(HDL-C)水平低于正常体重组,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).肥胖组的WC,SBP,DBP,TG和HDL-C异常检出率均高,而正常体重组低(P值均＜0.05).广州市10～17岁儿童青少年MS患病率为2.9％,其中正常体重、超重和肥胖儿童青少年MS检出率分别为1.0％,13.7％和32.4％.结论 超重和肥胖儿童青少年MS患病率显著高于正常体重组,且随BMI增加而增加,预防和控制儿童青少年肥胖和代谢综合征的发生势在必行.
作者：梁晶晶；陈亚军；杨文翰；曹牧青；戴美霞；麦锦城；马军；静进 刊期： 2015年第12期
目的 了解贫困地区留守儿童健康相关行为的现状及其影响因素,为今后开展健康行为的干预性研究提供基础.方法 分层整群抽取白银市平川区种田村、黄峤乡以及复兴乡7所中小学三～九年级共计880名学生进行问卷调查,比较是否留守儿童健康相关行为的差异并进行影响因素分析.结果 留守儿童与非留守儿童在挑食、打架、体育锻炼以及劳动负担上的差异具有统计学意义,表现为非留守儿童挑食比例(41.7％)高于留守儿童(29.4％)(x2=12.598,P＜0.01),留守儿童打架(36.o％)、参加课后体育锻炼的比例(45.4％)高于非留守儿童(22.3％,34.7％)(x2值分别为15.936,5.635,P值均＜o.05),非留守儿童的劳动负担比留守儿童轻(x2=10.320,P＜0.05).对各健康相关行为分别作Logistic回归分析结果显示,儿童自身因素、父母文化程度与主要照顾者是其健康相关行为的主要影响因素(P值均＜0.05).结论 农村儿童整体健康相关行为较差,健康干预是减少儿童不健康行为的有效措施.
作者：滕红梅；蔡丹梦；黄仙红 刊期： 2015年第12期
目的 了解北京市城区小学生营养状况和能量、营养素摄入情况.方法 采用整群随机抽样的方法,在北京市东城区、西城区、石景山区分别抽取2所小学,在朝阳区、海淀区、丰台区分别抽取3所小学,抽中的15所小学的所有小学生经知情同意后自愿参加为期2周的网络膳食测评调查.采用《中小学生食物营养与热量摄入测评系统》进行基于网络的24h膳食回顾法调查学生每日膳食摄入情况.结果 参加网络膳食测评调查天数≥3 d的小学生有3 352名,小学生超重和肥胖检出率分别达到了13.2％和13.9％,男生(17.4％,16.8％)均高于女生(8.6％,10.7％),差异有统计学意义(x2值分别为56.57,25.57,P值均＜0.05).男、女生的平均每日能量摄入分别为(1 650.40±698.58)和(1 491.64±664.84)kcal(1 kcal=4.18 kJ),蛋白质摄入分别为(63.94±28.66)和(56.70±26.35)g,男生高于女生,差异均有统计学意义(t值分别为6.725,7.625,P值均＜0.05).男、女生维生素E、磷、钾、碘的摄入量过高(＞120％参考摄入量),硫胺素、维生素B6、钙、锌等多种营养素摄入量不足(＜80％参考摄入量).结论 北京市城区小学生超重肥胖问题突出,膳食营养素摄入不均衡,应加强营养教育,指导学生合理膳食.
作者：姜舒莹；郭秀花；宋玉珍；陶立新；吴立娟；段佳丽；王虹 刊期： 2015年第12期
学生餐卫生状况直接关系到学生的身体健康.为加强对学生集体用餐的管理,保证饮食卫生,改善学生营养状况,保障学生的健康成长,国家于1996年发布了《学生集体用餐卫生监督办法》.但由于各方面原因,目前我国由学生餐引起的食物中毒事件时仍有发生,其中很多由微生物污染引起[1-3].湖北省荆门市学校食物中毒事件也屡见不鲜,如2012年某重点小学发生由蜡样芽孢杆菌污染学生中餐豆皮炒肉引起的规模较大、危害严重的食物中毒事件[4].为保障学生饮食安全,荆门市疾病预防控制中心于2014年2-10月期间抽检28所市直学校学生餐样本,对微生物检测结果进行分析,报道如下.
作者：李旦；陈天林；王占成 刊期： 2015年第12期
目的 比较水银血压计和电子血压计测量结果,探讨血压复测在学生健康检查质量控制中的应用.方法 2014年9-12月,在苏州市学生健康检查工作中,先用电子血压计测量血压,对于收缩压≥135 mmHg或舒张压≥85 mmHg的中学生,采用台式水银柱血压计复测其血压,比较两种血压计测量结果.结果 共复测1 213名中学生,电子血压计测得的收缩压中位数值为146 mmHg,舒张压中位数值为78 mmHg;水银柱血压计测得的收缩压中位数值为138 mmHg,舒张压中位数值为78 mmHg;电子血压计测得的收缩压和舒张压均高于水银柱血压计,差异均有统计学意义(Z值分别为-19.39,-3.06,P值均＜0.05).两种血压计测得的血压值之间相关性良好(收缩压r=0.492,舒张压r=0.499,P值均＜0.05).复测后不同性别、不同年龄组血压偏高比例均有下降,其中12岁组下降为明显,血压偏高比例由100.0％下降到41.0％.结论 学生健康检查中,电子血压计测得的血压值高于台式水银柱血压计,两者之间相关性良好;采用台式水银柱血压计对血压较高的学生进行复测后,血压偏高人数和偏高比例有明显降低.
作者：黄飞飞；沈蕙 刊期： 2015年第12期
目的 了解2005-2014年重庆市大学生体质变化趋势,为深化高校体育教学改革和进一步提高大学生身体素质提供依据.方法 利用2005,2010,2014年3次全国学生体质与健康调研的重庆市19～ 22岁年龄段大学生调研数据,对重庆市大学生形态指标、功能指标、身体素质指标进行9 a的动态观察和分析.结果 重庆市19 ～22岁男、女大学生9a间身高分别增长了3.93,1.92 cm,体重分别增长了6.13,0.52 kg;男生体质量指数(BMI)值平均增长1.12 kg/m2,女生平均下降0.28 kg/m2;男生肺活量平均增长了314 mL,女生平均下降了148 mL;男、女生握力分别平均增长3.49,1.35kg,坐位体前屈分别提高了7.68,7.67 cm;男生50 m跑成绩提高了0.04s,女生下降了0.33 s;男、女生立定跳远成绩分别下降了16.49,11.34 cm;男、女生耐力跑成绩分别下降了12.85,16.10 s.结论 重庆市大学生成年后身高增长趋势依然存在.应加强管理,培养学生参加体育锻炼,使其养成终身体育锻炼意识,增强身体素质.
作者：苟明；曹型厚；张亚妮；张专；安佳俊 刊期： 2015年第12期
目的 了解流行性腮腺炎(简称流腮)疫苗在学校等集体单位流腮暴发疫情中的保护效果,为完善流腮疫苗免疫策略提供依据.方法 收集中山市2010-2014年发生流腮暴发疫情的学校中病例数≥3例的班级内所有学生的流腮疫苗接种信息.按年龄分层,以接种流腮疫苗作为暴露因素,采用回顾性队列研究方法,评价流腮疫苗的保护效果.结果 共有3所学校501名儿童被纳入研究对象,流腮总罹患率为14.97％(75/501),接种组罹患率为13.59％(59/434),未接种组罹患率为23.88％ (16/67),两组之间差异有统计学意义(x2=4.824,P＜0.05).流腮疫苗保护效果(VE)为43.1％(95％ CI=7.2％ ～65.1％).按流腮疫苗接种剂次分层分析,1剂次、2剂次和3剂次的RR值分别为88.0 (95％ CI=76.3％ ～ 101.4％),88.2％ (95％CI=76.1％ ～102.2％)和91.3％ (95％CI=62.3％ ～133.9％),均未显示保护作用(P值均＞0.05).按后1剂次接种日期与发病日期间隔分层分析,间隔＜1a和2a的RR值分别为82.1％ (95％ CI=70.0％ ～96.3％)和82.5％ (95％ CI=70.1％ ～97.0％),确定有保护作用.间隔1 a、3 a、4a、5a、6a和≥7 a的RR值分别为87.3％(95％CI=72.9％～104.6％) ,92.7％ (95％CI=77.3％ ～ 111.1％) ,86.4％ (95％CI=72.6％ ～ 102.8％) ,88.1％ (95％CI=73.7％～ 105.3％),104.2％ (95％ CI=79.6％ ～ 136.3％)和88.1％(95％ CI-75.9％～102.2％),均未确定保护作用(P值均＞0.05).结论 接种疫苗是预防和控制流腮有效措施.但接种时间超过3 a,对阻止流腮疫情在学校的暴发保护效果不佳.
作者：吕海英；王翠玲 刊期： 2015年第12期
目的 探讨太原市城区初一学生健康相关生存质量现状及其影响因素,为改善中学生的生存质量提供参考.方法 应用儿童生存质量测定量表、症状自评量表(SCL-90)、家庭环境量表中文版(FES-CV)对分层随机整群选取的643名太原市初一年级学生进行问卷调查.采用结构方程模型探讨心理健康状况、家庭环境和父母文化程度对初一学生健康相关生存质量的影响.结果 初一年级学生生存质量总分平均(82.96±10.71)分,其中情感功能得分低,且有19.57％的学生低于60分.心理健康状况、家庭环境和父母文化程度对初一学生生存质量有直接影响,标准化系数分别为-0.748,0.218,0.051(P值均＜0.05).家庭环境通过心理健康状况中间变量对生存质量产生间接影响,标准化系数为0.250(P＜0.05).结论 中学生生存质量与心理健康、家庭环境和父母文化程度有密切关系.
作者：杨蓓；姬成伟；王宏；邵丽；姜子慧；郝佳佳；赵志一；余红梅 刊期： 2015年第12期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
