管兆军；耿晓萃；骆艳玲
目的 了解太原市中小学生视力保健相关知识现况及获取方式,为开展有针对性的防近健康教育提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,对太原市1 456名城乡中小学生进行视力保健相关知识问卷调查及视力检查.结果 学生主观认为视力不良率为49.2％,体检视力不良率为51.2％.视力保健相关知识得分城市学生(6.23±1.65)高于乡村学生(5.95±1.68),女生(6.26±1.60)高于男生(5.92±1.72),视力不良学生(5.80±1.74)高于视力正常学生(5.80±1.74),差异均有统计学意义(P值均＜0.01)；视力保健相关知识得分随着年级的升高而增高.视力保健相关知识总体知晓率较低的问题包括视力不良的含义(34.4％),做眼保健操时眼睛应有酸胀感(49.2％),吃过多甜食、零食会影响视力(56.1％),初次配镜需要散瞳(64.7％).学生用眼知识主要来源于广播、电视、网络、报纸(57.9％),其次是医生(51.2％)；而学生希望获取知识的途径首选医生(60.4％).结论 学生视力保健相关知识相对缺乏,亟需有效的干预.学生希望从医生处获取相关知识,为开展干预提供了可能性.
作者：马兴爱；王莉；石倩；李美莉；毛馨 刊期： 2014年第02期
目的 了解2012年北京市西城(北)区托幼机构及学校手足口病疫情流行特征,为预防手足口病聚集提供依据.方法 对2012年北京市西城(北)区托幼机构和学校内发生的手足口病疫情报告、规模、分布特点、患者临床表现、实验室检测等特征进行分析.结果 2012年北京市西城(北)区托幼机构及学校共报告手足口病聚集性疫情35起,波及14 038人,共报告病例105例,平均罹患率0.75％；其中1人为重症病例,无死亡病例.疫情来源以校医或园医报告为主,疫情持续时间中位数为12 d(1O～21 d);疫情报告时间以5-7月为主,占报告总数的80.00％.35起疫情中,实验室检测阳性21起.结论 托幼机构及学校是手足口病疫情高发场所,早期发现手足口病疫情是防止手足口病局部暴发的重要措施.
作者：孙小宇；刘潇潇；初艳慧；张震 刊期： 2014年第02期
目的 了解江西省贫困农村中小学生营养状况,为制定学生营养干预政策提供科学依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,于2012年对江西省农村地区中小学生14 975名进行身高与体重测量,并评价营养状况.结果 2012年江西省农村中小学生营养不良检出率为33.4％,超重率为4.0％,肥胖率为1.4％.男生营养不良率(35.2％)高于女生(31.4％),中学生营养不良率(36.2％)高于小学生(32.9％),差异均有统计学意义(P值均＜0.01).结论 江西省农村中小学生营养状况问题严峻.应加强学校营养及学生营养健康宣传教育工作,并落实好农村义务教育学生营养改善计划.
作者：范奕；彭海仁；彭广萍 刊期： 2014年第02期
目的 分析有暴力行为与正常青少年之间愤怒情绪特征及父母教养方式的差异,为制定科学有效的防制措施提供参考.方法 采用儿童青少年状态—特质愤怒表达问卷(STAEI-CA)、父母教养方式问卷(EMBU),对广东省少年犯管教所80名具有暴力行为青少年和80名普通中学生进行性别与年龄配对后开展对照研究.结果 暴力组青少年状态性愤怒、特质性愤怒、愤怒外投表达得分高于对照组,而愤怒对内控制和对外控制得分低于普通青少年(t值分别为9.741,9.958,5.238,5.395,7.486,P值均＜0.05).在父母养育方式上的对比,暴力组青少年父惩罚、严厉和母惩罚、严厉上的得分高于对照组,父亲情感温暖得分低于对照组(t值分别为6.593,8.472,12.957,P值均＜0.05).相关分析显示,青少年状态-特质愤怒表达与家庭教育方式存在密切联系.结论 改善父母对子女的教育方式,是培养青少年健康心理和健全人格,减少青少年违法犯罪的有效措施.
作者：张维蔚；林丽云；熊莉华；李迎月；林晓华；何洁仪；刘伟佳 刊期： 2014年第02期
目的 调查上海市中小学生日均饮水次数、饮水量及其关系,为制定儿童青少年的水推荐量提供参考.方法 采用多阶段随机抽样的方法,于2011年9-10月在上海市共调查中小学生1 459名.采用连续7d24h饮水记录法,详细记录每天每次饮水的种类及量,分析日均饮水次数与饮水量的关系.结果 上海市中小学生每天的饮水量为(1 116.9±543.7)mL.日均饮水次数为(4.7±1.7)次,其中白水(3.0±1.5)次,饮料(1.5±0.9)次.每次饮水量为(251.8±104.7)mL,其中白水(244.8±126.2) mL,饮料(247.8±101.8) mL.日均饮水次数与每天饮水量呈正相关(r=0.587,P＜0.05),与每次饮水量呈负相关(r=-0.188,P＜0.05)；每天饮水量与每次饮水量呈正相关(r=0.592,P＜0.05).结论 上海市中小学生每日饮水总量、日均饮水次数较少；随着日均饮水次数增加,每次饮水量呈下降趋势,但每天饮水总量呈上升趋势.
作者：朱珍妮；宋峻；李伟；施爱珍；汪正园；邹淑蓉 刊期： 2014年第02期
目的 评价贫困地区儿童营养改善项目成效,为有效干预提供科学依据.方法 利用多阶段整群随机抽样方法,选取甘肃省2个贫困县共计6个乡,以5岁以下儿童及家长为调查对象,完成为期1 a的营养包及营养教育干预工作,观察干预前后儿童营养、体格发育等变化情况.结果 干预后,干预组1岁组男女童身高、体重均优于对照组(P值均＜0.05),其余年龄组均无变化；对照组、干预组儿童营养不良率分别为27.6％,28.3％,差异无统计学意义(P＞0.05)；对照组、干预组儿童贫血患病率分别为6.5％,1.5％,差异有统计学意义(P＜0.05),其中组内男、女贫血患病率差异无统计学意义,组间同性或异性贫血患病率差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 在贫困地区实施以食物为基础的营养干预,可改善儿童生长发育和营养状况.
作者：陈瑞；杨海霞；赵文莉 刊期： 2014年第02期
随着生活水平的不断提高,人们对卫生服务的需求已经不再限于基本的疾病治疗服务,对体质监测、疾病预警、健康教育等更高层次的以个体为中心的健康服务提出了新的要求[1-2].然而,作为为高校师生提供健康服务的主体,高校校医院提供的卫生服务距此类需求还相差甚远.
作者：高海滨；类延旭 刊期： 2014年第02期
目的 了解少数民族地区初中生心理健康状况及其影响因素,为少数民族地区学生的心理健康干预提供理论依据.方法 整群抽取贵州省某少数民族地区2所中学全部学生共1 605名进行青少年心理健康问卷,内容包括一般情况、心理健康诊断测验(MHT).结果 初中生存在心理问题者431名,检出率为26.95％；女生对人焦虑、自责倾向、身体症状、恐怖倾向得分及MHT总分均高于男生；不同家庭类型、成长环境初中生MHT总分差异有统计学意义(P＜0.05)；父母学历不同及家庭经济条件不同的初中生MHT总分差异有统计学意义(P值均＜0.05)；对父母关系不满意的初中生MHT得分高于其他人(P＜0.05)；父母教养方式不一致的初中生MHT得分高于父母教养方式一致的初中生；父母不同管教方式的初中生MHT得分不同(P＜0.05).结论 家庭类型、是否独生子女、成长环境、父母文化程度及教养方式等对初中生心理健康影响作用显著,应引起重视.
作者：谢平霞 刊期： 2014年第02期
目的 了解大学生的抑郁状态,探讨心理干预技术对大学生抑郁情绪的效果,为提高大学生心理健康水平提供依据.方法 选取哈尔滨6所高校各专业大学生5 240名,用贝克抑郁量表筛选出有抑郁情绪的大学生355名,随机分为干预组(180名)和对照组(175名),对干预组大学生进行12周个体咨询与团体辅导相结合的心理干预,对照组大学生只进行阶段性的电话随访.结果 干预前、后大学生抑郁评分的重复测量方差分析显示,时间效应(F=301.357,P＜0.01)、时间与组别的交互作用(F=10.713,P＜0.01)均有统计学意义,组别效应无统计学意义(F=0.043,P＞0.05).干预组与对照组干预前抑郁得分分别为(15.96±7.84) (14.66±7.39)分,干预后降低为(7.02±5.85) (8.55±5.75)分(F值分别为215.90,97.838,P值均＜0.01)；干预组抑郁得分低于对照组抑郁得分(F=6.24,P＜0.01).结论 心理干预技术能够有效降低大学生的抑郁水平.
作者：关心；乔正学；邱晓惠；杨秀贤；王琳；杨艳杰 刊期： 2014年第02期
目的 了解天津市中学生结核病防治相关知识、态度和行为及其干预效果,为预防结核病暴发流行提供参考.方法 采取三阶段分层系统随机抽样方法,对天津市8所中学2 400名中学生进行结核病健康教育,评价干预前后学生结核病防治知识、相关态度和行为的改变情况.结果 干预后中学生对肺结核病的传染性、传播途径、可疑症状、预防措施和免费政策等核心信息知晓率分别由干预前的75.3％,69.1％,71.4％,37.3％和41.1％提高到92.8％,85.8％,85.1％,53.9％和74.7％；5条核心信息总知晓率由干预前的58.9％上升到78.5％.对结核病患病可能性大、结核病可防可治、不歧视结核病人以及愿意获取健康知识的合理态度持有率分别由干预前的31.8％,33.6％,49.4％和83.6％提高到43.4％,84.7％,63.5％和94.7％.及时就医和主动普及结核病防治知识的正确行为持有率由干预前的57.3％,20.1％提高到83.8％,32.2％.结论 天津市中学生结核病健康教育干预效果显著,健康讲座、知识竞赛、主题班会等是学校宣传中有效的健康干预方式.
作者：万莹 刊期： 2014年第02期
流行性乙型脑炎(简称乙脑)是一种由蚊虫媒介传播的自然疫源性疾病,主要侵犯15岁以下的儿童[1],且病情重,病死率高,部分病例恢复后有神经系统后遗症[2].为了解乙脑流行规律,及时发现和控制疫情,仙居县于2005-2012年对中、小学生乙脑抗体进行监测,结果报道如下.
作者：张意坚；吴灵芝；应永平 刊期： 2014年第02期
2006年全国乙型肝炎流行病学调查表明,我国1～59岁人群乙型肝炎病毒携带率为7.18％[1].为了解高校学生乙型肝炎感染现状,笔者对广西大学2007-2011年所有入学新生进行HBV血清学标志物HBsAg和HBsAb检测,现将结果报道如下.1 对象与方法1.1 对象 HBsAg检测对象为2007-2011年广西大学入学新生共42 931人,其中男生24 581名,女生18350名.HBsAb检测对象为2007-2011年广西大学入学新生(已剔除HBsAg阳性)共39 486人,其中男生22 326名,女生17 160名.
作者：何潜祖；秦春华；雷彦；王友利 刊期： 2014年第02期
目的 了解高校非医学专业学生对急救知识的需求及相关课程实施前后急救知识的掌握情况,为探讨非医学专业高校急救知识的课程安排与设置提供依据.方法 对大理学院在校非医学专业学生开设《现场急救常识》选修课,比较授课前后大学生对急救知识的了解情况.结果 381名被调查者中,95.5％认为有必要学习急救常识,82.4％认为应在大学生中普及急救常识,开课前仅有14.7％掌握部分急救技能.培训前后大学生对常用急救常识的了解情况差异均有统计学意义(P值均＜0.01).结论 课堂理论讲授、急救操作视频观看以及现场模型操作等方式在一定程度上提高了大学生现场急救能力.
作者：胡吉富；李利华；路会侠 刊期： 2014年第02期
乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)引起的传染病,我国是乙型肝炎病毒感染的高发区[1].1992年卫生部颁布了《全国乙肝疫苗免疫实施方案》,将乙肝疫苗纳入儿童计划免疫管理.卫生部2008年公布的全国人群乙肝血清流行病学调查结果显示,我国15 ～59岁人群乙肝HBsAg携带率已降至8.57％[2].为了解辽宁某高校2000-2010年新生HBV感染情况,笔者在入学新生体检时进行了肝功能和乙肝五项测定.现将结果报道如下.
作者：杨春梅 刊期： 2014年第02期
目的 了解地震后汶川县中学生的心理健康与应对方式现状及两者相关性,为震后心理健康教育提供依据.方法 应用心理健康症状自评量表(SCL-90)和应对方式问卷,对汶川县第一中学的1 500名在校中学生进行问卷调查.结果 不同性别、不同年级中学生SCL-90总均分差异均有统计学意义(t/F值分别为-2.525,4.378,P值均＜0.05).积极应对方式得分与SCL-90得分呈负相关,消极应对方式得分与SCL-90得分呈正相关(P值均＜0.05)；退避和合理化这两种应对方式对心理健康水平均有显著预测作用(β值分别为0.157,0.143,P值均＜0.05).结论 灾后学生的心理健康状况不容乐观.必须持续进行学校心理援助,重视学生的应对方式教育,重点关注消极应对方式得分高和有自责心理的学生.
作者：易娟；宋丽娟；冯淑丹 刊期： 2014年第02期
美国心理学家Kobasa提出了坚韧(hardiness)人格的概念[1],用来描述体验高度的生活应激,但由于表现出一系列的态度、信念和行为倾向而使自己免于疾病的个体,包括了承诺、挑战和控制3个层面:承诺指个人面对压力不逃避困难及责任,挑战指个人面对压力勇于挑战自我,控制指个人面对压力能控制情绪[2].
作者：陈栩；郭斯萍 刊期： 2014年第02期
目的 了解中国农村在校中学生受忽视状况,为改善学生受忽视现状和促进健康发展提供科学依据.方法 根据多阶段分层整群抽样原则,随机抽取9个省、直辖市中28个县共8 252名12～17岁在校中学生,男女比例均衡.采用“中国农村12～17岁中学生忽视评价常模”中规定的量表进行问卷调查.应用SPSS 13.0软件对数据进行统计学描述、x2检验、方差分析等统计学处理.结果 中国农村12～17岁中学生总忽视率为47.3％,总忽视度为(49.40±9.48),不同学段与不同性别学生忽视率与忽视度差异均有统计学意义(P值均＜0.05)；不论按性别或是年级分组,12 ～17岁中学生在忽视的6个层面忽视率差异均有统计学意义(P值均＜0.05),但男生和女生在情感、安全和社会忽视层面上以及初中生和高中生在情感忽视上的忽视率与忽视度差异均无统计学意义(P值均＞0.05).不同家庭类型中学生忽视率与忽视度差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 中国12～17岁农村中学生受忽视状况严重.家庭、学校与社会应共同加强对农村中学生的关注并付诸于行动.
作者：潘建平；杨武悦；彭玉林；古桂雄；钟朝晖；焦锋；张雅琴；陈晶琦；张慧颖 刊期： 2014年第02期
目的 为了解2012年怀柔区学校教室照明改造后的教学环境卫生状况,为政府作出决策提供科学依据.方法 对怀柔区37所学校随机选择不同楼层、不同朝向的教室进行学校教学环境卫生学检测.结果 课桌分配符合率为92.69％,课椅分配符合率为84.15％,黑板尺寸合格率为81.34％；黑板反射系数合格率为100.00％,黑板照明合格率为100.00％,课桌面平均照度合格率为96.50％；教室噪声合格率为100.00％,室内微小气候合格率为100.00％.结论 怀柔区学校教学环境明显改善.教育、卫生行政部门应继续密切配合,为学生创造益于身心发育的学习环境.
作者：刘玉清 刊期： 2014年第02期
目的 了解常州市五年制高职学生的网络人际关系成瘾情况及其相关因素,为预防学生网络人际关系成瘾提供依据.方法 以分层整群抽取的常州市4所五年制高职学校1 876名学生为调查对象,使用自编问卷调查其网络人际关系成瘾现状,并采用单因素和多因素Logistic回归分析网络人际关系成瘾的相关因素.结果 五年制高职学生网络人际关系成瘾报告率为7.94％.不同学校类型、性别、年级及是否走读高职生网络人际关系成瘾报告率差异均无统计学意义(P值均＞0.05).多因素Logistic回归分析显示,母亲文化程度、过去1 a经历挫折、抑郁情绪、学习乐趣体验、家庭满意程度、家长过问上网情况、恋爱经历等与网络人际关系成瘾有关(P值均＜0.05).结论 学校与家庭均应采取一定的措施,预防高职生网络人际关系成瘾的发生.
作者：潘曙东；庄勋；成鹏；孙丽芳；封苏琴；华危持 刊期： 2014年第02期
目的 通过对在校大学生常见浅部病原真菌的分离、培养及形态鉴定,为临床诊断治疗提供参考依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,对河北联合大学所抽取班级的全体642名学生进行问卷调查；采取临床症状较典型者的皮屑标本,进行直接镜检、分离、培养及形态鉴定.结果 大学生浅部真菌病患病率为62.9％,男女生差异无统计学意义(x2=1.24,P＞0.05).初步分离鉴定出足癣病原菌22株,初步确定分属6个菌种,以红色毛癣菌为主.结论 大学生浅部真菌患病率较高,尤以足癣患病率高；大学生对浅部真菌病的认知不足.应加强健康教育,以提高大学生的卫生常识和健康水平.
作者：陈力；刘玉平；李梦初；侯国柱；贾怡童；熊亚南；袁丽杰；田家莉；朱丽华 刊期： 2014年第02期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
